137
DAFTAR PUSTAKA
Andhika, Ayu. 2016. Upaya Meningkatkan Motivasi Dan Keterampilan Menulis Puisi Bebas Melalui Model Pembelajaran Picture And Picture Pada Siswa Sekolah Menengah Pertama. BASASTRA Jurnal Penelitian Bahasa, Sastra Indonesia dan Pengajarannya Volume 4 Nomor 1, April 2016, ISSN I2302-6405 (diakses pada tanggal 10 Desember 2016 pukul 11.00 WIB).
Aminudin. 2009. Pengantar Apresiasi Karya Sastra. Bandung: Sinar Baru Algensindo
Arikunto, Suhardjono dan Supardi. 2006. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara.
Arsyad, Azhar. 2002. Media Pembelajaran. Jakarta: Pembinaan Perguruan Tinggi Agama Islam.
Burhan Nurgiyantoro. 2016. Sastra Anak. Yogyakarta: Gadjah Mada University
Press.
Budiyono. 2003. Metodologi Penelitian Pendidikan. Surakarta: Sebelas Maret University Press.
Dasnah, Ana. 2012. Peningkatan Kemampuan Menulis Puisi Bebas dengan Media Musik Instrumental. Jurnal Pendidikan Dompet Dhuafa, Vol. 2, No. 1, Mei 2012 (diakses pada tanggal 13 Desember 2016 pukul 14.00 WIB).
Djamarah, 2010. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Djamarah, 2015. Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Ganie, Tajuddin Noor, 2015. Buku Induk Bahasa Indonesia. Yogyakarta: Araska.
Gulo, W. 2002. Strategi Belajar-Mengajar. Jakarta: PT Gramedia Widiasarana Indonesia
Hamalik, Oemar. 2014. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: PT Bumi Aksara
Hamdani. 2011. Strategi Belajar Mengajar. Bandung: CV Pustaka Setia.
138
Huda, Miftahul. 2014. Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran: Isu-Isu Metodis dan Paradigmatis. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Keraf, Gorys. 2004. Komposisi: Sebuah Pengantar Kemahiran Bahasa. Flores: Nusa Indah.
Keraf, Gorys. 2010. Argumentasi dan Narasi. Flores: Nusa Indah.
Nurgiyantoro, Burhan. 2013. Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Fakultas Ekonomika dan Bisnis UGM.
Nurgiyantoro, Burhan. 2014. Penilaian Pembelajaran Bahasa Berbasis Kompetensi. Yogyakarta: Fakultas Ekonomika dan Bisnis UGM.
Pradopo, Rachmat Djoko. 2014. Pengkajian Puisi. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
Purwanto. 2013. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Ristiasari, Tia. 2012. Model Pembelajaran Problem Solving Dengan Mind
Mapping Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa. Unnes Journal of
Biology Education 1 (3) (2012) dari
http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/ujeb (diakses pada tanggal 12 Desember 2016 pukul 13.00 WIB).
Siswantoro. 2016. Metode Penelitian Sastra. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Slameto. 2010. Belajar dan Faktor – Faktor Yang Mempengaruhi. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif. Kualitatif, dan R&D). Bandung: Alfabeta.
Suparno & Yunus, M. 2003. Keterampilan Dasar Menulis. Jakarta: Universitas Terbuka.
Uno, Hamzah B. 2016. Assessment Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.
