• Tidak ada hasil yang ditemukan

Minggu 26 RPH Pendidikan Kesihatan Tahun 1 Sumber Pendidikan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Minggu 26 RPH Pendidikan Kesihatan Tahun 1 Sumber Pendidikan"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN KESIHATAN

TAHUN 1

Tarikh Masa Kelas

Aspek Kesihatan Mental, Emosi dan Sosial

Tajuk Kekeluargaan

Standard Kandungan 2.4 Standard Pembelajaran 2.4.1

Objektif Pembelajaran

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:-1. Menjalin hubungan berkekalan dengan ibu

bapa/penjaga, ahli keluarga, rakan sebaya dan orang lain.

Aktiviti

1 .

Edarkan lirik lagu “Keluarga Bahagia” (Lampiran 1). Menyanyi bersama-sama.

2

. Murid bercerita tentang kepentingan hubungan berkekalan di kalangan ahli keluarga berpandukan gambar (Lampiran 2 atau gambar lain yang sesuai). 3

.

Edarkan Lembaran Kerja 1.

EMK Kreativiti dan inovasi

BBM CD lagu Radio Lirik lagu “Keluarga

Bahagia”

Penilaian P&P Soalan lisan dan bertulis

Refleksi

Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda

Gambar

gambar (Lampiran 2 atau gambar lain yang sesuai). Edarkan Lembaran Kerja 1.

Referensi

Dokumen terkait

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.