• Tidak ada hasil yang ditemukan

Minggu 8 RPH Pendidikan Kesihatan Tahun 1 Sumber Pendidikan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Minggu 8 RPH Pendidikan Kesihatan Tahun 1 Sumber Pendidikan"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Aspek Kesedaran Fizikal

Tajuk Kesihatan Diri & Reproduktif Standard Kandungan 1.3

Standard Pembelajaran 1.3.2

Objektif Pembelajaran 1. Mengelakkan daripada berkongsi alatan keperluan diri – sikat, berus gigi, tuala, pakaian dalam, peralatan makan dan minum.

Aktiviti

1

. Bentuk satu atau dua bulatan berdasarkan kepada bilangan murid. 2

. Main permainan “kotak beracun” diiringi dengan muzik. “Kotak beracun” mengandungi pelbagai gambar alat keperluan diri (jumlah kad gambar adalah mengikut bilangan murid) seperti sikat, berus gigi, sapu tangan, pengetip kuku, peralatan makan dan minum yang digunting daripada Lampiran 1. 3

. Murid berkumpul mengikut kad gambar yang merekadapat dalam permainan “Kotak Beracun” sambil menyebut nama alat keperluan diri tersebut.

4 .

Murid bercerita dalam kumpulan kecil (mengikut nama peralatan keperluan diri yang didapati semasa permainan Kotak Beracun”) sama ada peralatan tersebut boleh dikongsi atau tidak boleh dikongsi.

5 .

Terangkan tentang peralatan keperluan diri yang tidak boleh dikongsi dan sebab-sebabnya.

a) (a) Sikat b) (b) Berus gigi c) (c) Tuala

d) (d) Pakaian dalam

e) (e) Peralatan makan dan minum yang telah digunakan.

6

. Edarkan Lembaran Kerja 1 dan 2.

EMK Kreativiti dan inovasi

(2)

Kad gambar Kad imbasan Radio

Penilaian P&P Soalan lisan dan bertulis

Refleksi

Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

Gambar

gambar alat keperluan diri (jumlah kad gambar adalah mengikut bilangan murid) seperti sikat, berus gigi, sapu tangan, pengetip kuku, peralatan makan
gambar Kad imbasan

Referensi

Dokumen terkait

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi

Menyedari bahawa ubat boleh membahayakan kesihatan – salah guna pengambilan ubat, ubat yang berubah warna, rasa, bau, rupa dan tamat tempoh?. Bahagikan murid kepada

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang. PdP

Murid menjelaskan kepentingan makanan dan minuman yang bersih dan selamat seperti untuk badan yang cergas, tulang dan gigi yang sihat, bebas daripada penyakit, serta tumbesaran