• Tidak ada hasil yang ditemukan

INSTRUMEN SUPERVISI MANAJERIAL

N/A
N/A
uhanuha abdullah

Academic year: 2022

Membagikan "INSTRUMEN SUPERVISI MANAJERIAL"

Copied!
14
0
0

Teks penuh

(1)

INSTRUMEN SUPERVISI STANDAR ISI

A. Administrasi Kurikulum

Nama SDN/ SDS/RA/MI : ……….. Wilayah : ………..

Alamat Sekolah : ……….. Kecamatan : ………..

Nama Ka. Sekolah : ……….. Kotamadya : ………..

Tanggal : ………..

No. Komponen Kegiatan Jawaban Nilai

Ada Tida Ket.

k

A 81-100

B 61-80

C 41-60

D 21-40

E 1-20

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Juklak

Kalender Pendidikan Alokasi HBE dan JBE Jadwal Pelajaran Kelas I – VI Program Semester

Daftar Pemeriksaan RPP

Daftar Pemeriksaan Penilaian dan Analisis Hasil Belajar

Rekapitulasi Nilai Semester Analisis hasil ulangan Nilai SKBM

Grafik Kemajuan/ prestasi siswa Program Supervisi

Buku Supervisi/ Kunjungan Kelas Rekap Kenaikan Kelas/ tamat Daftar Penyerahan STTB

Arsip STTB, Nilai UAS dan penilaian sikap Daftar inventaris alat peraga

Daftar inventaris buku peg/ guru Jadwal pemanfaatan perpustakaan Jadwal pemanfaatan laboraturium Daftar kegiatan guru dalam kegiatan PKG/

Gugus

Jumlah

Nilai Akhir :

Jumlah Nilai = ………

Jumlah Komponen

Kesimpulan ……….

Saran-saran ……….

……….

Yang Disupervisi, Semarang, ………..

Pengawas Madrasah/RA/MI,

___________________________ ___________________________

NIP. NIP.

INSTRUMEN SUPERVISI

(2)

STANDAR PROSES

A. Kegiatan Pembelajaraan

Nama SDN/ SDS : ……….. Wilayah Binaan : ………..

Alamat Sekolah : ……….. Kecamatan : ………..

Nama Guru : ……….. Kotamadya : ………..

Kelas/ Cawu : ……….. Mata Pelajaran : ………..

No. Komponen Kegiatan Jawaban Nilai

Ada Tidak A Ket.

81-100 B

61-80 C

41-60 D

21-40 E 1-20

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1. Menyusun Persiapan Mengajar - Merumuskan Indikator - Merumuskan langkah KBM - Mengalokasikan Waktu - Menentukan Sumber Belajar - Menentukan Metode Mengajar - Rumusan Penilaian

2. Pelaksanaan KBM - Membuka Pelajaran

- Memberi kesesuaian antar PB dengan materi yang disajikan

- Menerapkan Pertanyaan - Menggunakan Media - Mengadakan Variasi - Memberi Penguatan - Membimbing diskusi kecil - Memberi layanan individual - Mengelola Kelas/ Penguasaan Kelas - Melaksanakan Penilaian Proses - Melaksanakan Penilaian Akhir - Menutup Pelajaran/ Kesimpulan 3. Tindak Lanjut

Jumlah Nilai Nilai Akhir :

Jumlah Nilai = ………

Jumlah Komponen

Saran-saran ……….

……….

Yang Disupervisi, Semarang, ………..

Pengawas Madrasah,

___________________________ ___________________________

NIP. NIP.

INSTRUMEN SUPERVISI STANDAR KOMPONEN LULUSAN

A. Standar Komponen Lulusan

Nama SDN/ SDS : ……….. Hari/ Tanggal : ………..

Alamat Sekolah : ……….. Jam ke- : ………..

Nama Ka. Sekolah : ……….. Mata Pelajaran : ………..

a. Data Siswa

(3)

No. Siswa Penyelenggara Menggabung Jumlah Jumlah

Ruang Ket.

L P Jml L P Jml L P Jml

1 Terdaftar 2 Yang Hadir 3 Tidak Hadir

b. Hasil Pemantauan dan Penilaian No. Komponen Kegiatan

Jawaban Nilai

Ada Tidak A Ket.

81-100 B 61-80

C 41-60

D 21-40

E 1-20

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1. PERSIAPAN I

1.1 Petunjuk Pelaksanaan UAS 1.2 Jadwal Pelaksanaan UAS 1.3 Daftar Peserta UAS 1.4 Nomor Peserta UAS

a. Legitimasi b. Di meja siswa c. Pintu Ruang 1.5 Denah Ruang UAS

1.6 Tata Tertib Pengawas dan Peserta 1.7 Ruang Panitia dan Pengawas UAS 2. PENYELENGGARAAN

2.1 Album Foto Peserta UAS 2.2 Surat Tugas Pengawas 2.3 Kelengkapan Naskah UAS 2.4 Daftar Hadir Pengawas Ruang 2.5 Pengaturan Tempat Duduk 2.6 Ketertiban Siswa

2.7 Keamanan dan Kebersihan Lingkungan

3. KESIAPAN KEPALA MADRASAH 3.1 Kepala Madrasah berada di tempat 3.2 Penguasaan terhadap situasi

keamanan, ketertiban dan kebersihan lingkungan sekolah

Jumlah Nilai Nilai Akhir :

Jumlah Nilai = ………

Jumlah Komponen

Saran-saran ……….

……….

Yang Disupervisi, Semarang, ………..

Pengawas Madrasah,

___________________________ ___________________________

NIP. NIP.

NO. KEGIATAN JAWABAN

KETERANGAN Ada Tidak Nilai

1 2 3 4 5 6

(4)

NO. KEGIATAN JAWABAN KETERANGAN Ada Tidak Nilai

4.

1.

Format Kelulusan

Penentuan Tamat Siswa Kelas VI

1.1 Keputusan Kepala Madrasah dan Dewan Guru Tentang Kriteria.

1.1.1 Rata-rata Nilai Raport Siswa ….., Mata Pelajaran, Paling rendah …..

1.1.2 Rata-rata Nilai UAS ……, Mata Pelajaran, Paling Rendah ………

1.1.3 Budi Pekerti Siswa secara Kualitatif/ Kwantitatif 1.1.4 Pengembangan Kriteria berikutnya sesuai kondisi 1.2 Nilai Rata-rata SKBM

2. Notulen Rapat Penetuan Tamat/ Tidak Tamat Siswa Kelas VI dan Berita Acara Hasil Rapat ditandatangani Kepala Madrasah dan Pengawas

3. Rekap Nilai Semester II, Nilai UAS, ditandatangani Kepala Madrasah dan Pengawas

4. Penulisan STTB, Benar atau ada Kesalahan

5. Daftar Penyerahan STTB Kepada Orang Tua/ Wali Murid 6. Laporan Penggunaan Dana UAS

7. Penentuan Siswa Naik Kelas/ Tidak Naik Kelas 7.1 Ada Kriteria Kenaikan Kelas

7.2 Penentuan Naik/ Tidak Naik melalui rapat Dewan Guru 7.3 Notulen Rapat Kenaikan Kelas ditandatangani Kepala

Madrasah dan Pengawas

8. Rekap Data Siswa Naik Kelas/ Tidak Naik Kelas ditandatangani oleh Kepala Madrasah

9. Laporan Hasil Kinerja Sekolah sebagai Profil Akhir Tahun Pelajaran

10. Penyerahan Raport kepada Orang Tua Murid Jumlah

1. Hambatan/ masalah : ………..

2. Saran-saran : ………..

3. Kesimpulan : ………..

Kepala Madrasah, Pengawas Madrasah

A = 81 – 100 B = 61 – 80 C = 41 – 60 D = 1 – 20

_______________________ _______________________

NIP. NIP.

INSTRUMEN SUPERVISI

STANDAR PENDIDIKAN DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

A. Standar Kependidikan dan Tenaga Kependidikan

(5)

Nama SDN/ SDS : ……….. Kecamatan : ………..

Alamat Sekolah : ……….. Kotamadya : ………..

Nama Ka. Sekolah : ……….. Hari/ Tanggal : ………..

No. Komponen Kegiatan

Jawaban Nilai

Ada Tidak A Ket.

81-100 B

61-80 C

41-60 D

21-40 E 1-20

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1. ADMINISTRASI KEPEGAWAIAN 1.1 Buku Induk Pegawai

1.2 Daftar Hadir Guru/ Pegawai 1.3 Daftar Urut Kepangkatan 1.4 Buku Catatan Prestasi Guru 1.5 Buku Cuti Pegawai 1.6 DP3 Guru

1.7 File KS, Guru dan Pegawai a. Kumpulan SK Capeg s.d Sekarang b. Kump. Fotocopi Ijazah

c. Daftar Riwayat Hidup d. Sertifikat Pelatihan/ Penataran 2. KETENAGAAN

2.1

Kepala Madrasah 2.1.1 Pendidikan Terakhir*)

2.1.2

Status Kepala Madrasah

2.1.3 Jumlah Jam Mengajar

2.1.4 Mengadakan Rapat dengan Guru 2.2 Guru

2.1.1 Latar Belakang Pendidikan Guru*) 2.1.2 SK Pembagian Tugas

3. KEADAAN TENAGA GURU

3.1 Guru Kelas (Cukup, Kurang, Lebih) **)

3.2 Guru Agama (Cukup, Kurang, Lebih) **)

3.3 Guru Penjas (Cukup, Kurang, Lebih) **)

4. KEADAAN KARYAWAN 4.1 Tata Usaha

4.2 Pesuruh Sekolah 4.3 Satpam

Jumlah Nilai

*) A = S1/ S2 Nilai Akhir : B = D III

C = SPG Jumlah Nilai = ………

Jumlah Komponen

**) A = Lebih B = Cukup C = Kurang

Saran-saran ………..

………..

………..

Yang Disupervisi, Semarang, ………..

Pengawas Madrasah,

__________________________ ___________________________

NIP. NIP.

INSTRUMEN SUPERVISI

STANDAR SARANA DAN PRASARANA

(6)

A. Administrasi Sarana/ Prasana

Nama SDN/ SDS :

………..

Wilayah Binaan :

………..

Alamat Sekolah :

………..

Kecamatan :

………..

Nama Ka. Sekolah :

………..

Kotamadya :

………..

Pelaksanan :

………..

Semester :

……….

No. Komponen Kegiatan

Jawaban Nilai

Ada Tidak A Ket.

81-100 B

61-80 C

41-60 D

21-40 E 1-20

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1. INVENTARIS

1.1 Buku Inventaris perlengkapan/ barang 1.2 Kartu Inventaris Ruang

1.3 Kartu Inventaris Barang (Tanah) 1.4 Kartu Inventaris Barang (Gedung) 1.5 Daftar Usul Pengadaan Barang 1.6 Daftar Usul Penghapusan Barang 1.7 Mutasi Barang

2. GEDUNG/ RUANG KEGIATAN 2.1 Keadaan Gedung

2.2 Ruang Ka. Sekolah 2.3 Ruang Guru 2.4 Ruang Belajar 2.5 Ruang Perpustakaan 2.6 Ruang Laboratorium 2.7 Ruang UKS 2.8 Ruang WC 2.9 Ruang Serba Guna 2.10 Ruang Tunggu 2.11 Rumah Dinas Penjaga 2.12 Ruang Koperasi 2.13 Sarana Ibadah 3. PERLENGKAPAN

3.1 Radio 3.2 TV, VCD 3.3 Telepon 3.4 OHP

3.5 Pengeras Suara 4. ALAT PERAGA

4.1 IPS 4.2 IPA 4.3 Matematika 4.4 PPKN 4.5 Kertakes 4.6 Penjas

4.7 Bahasa Indonesia 4.8 Agama

Jumlah Nilai

Nilai Akhir :

Jumlah Nilai = ………

Jumlah Komponen

Saran-saran ……….

………

Yang Disupervisi, Semarang, ………..

Pengawas Madrasah,

___________________________ ___________________________

NIP. NIP.

INSTRUMEN SUPERVISI STANDAR PENGELOLAAN

A. Administrasi Kepala Madrasah

(7)

Nama SDN/ SDS : ……….. Wilayah Binaan : ………..

Alamat Sekolah : ……….. Kecamatan : ………..

Nama Ka. Sekolah : ……….. Kotamadya : ………..

No. Komponen Kegiatan

Jawaban Nilai

Ada Tidak A Ket.

81-100 B

61-80 C

41-60 D

21-40 E 1-20

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1. Administrasi Program Pengajaran 1.1 Program kerja (berisi program

sebelum dan awal tahun, selama dan akhir tahun pelajaran 1.2 Kalender Pendidikan/ Jadwal

kegiatan sekolah (berisi jadwal PSM, KBM, hari libur, jadwal ulangan dan UAS

1.3 Jadwal pelajaran (berisi semua mata pelajaran untuk seluruh kelas) 2. Administrasi Kepegawaian

2.1 File Data Pegawai 2.2 Buku Induk Pegawai 2.3 Daftar Hadir Pegawai

2.4 Catatan Kenaikan Pangkat Guru 2.5 Buku Cuti pegawai

2.6 Data Statistik 3. Administrasi Keuangan

3.1 RAPBS 3.2 Catatan Logistik 3.3 Penyimpanan Uang 3.4 Pembukuan 4. Administrasi Kesiswaan

4.1 Buku Induk

4.2 Daftar Calon Siswa Baru 4.3 Foto Copy STTB 4.4 Buku Mutasi 4.5 Buku Klaper 4.6 Papan Statistik 4.7 Daftar Peserta UAS

5. Administrasi Perlengkapan/ Barang 5.1 Buku Inventaris Barang 5.2 Daftar Inventaris

5.3 Buku Penghapusan Barang 6. Administrasi Persuratan

6.1 Dokumen Pendirian Sekolah 6.2 Notulen Rapat

6.3 Buku Tamu

6.4 Agenda surat keluar/ masuk 6.5 Buku Ekspedisi

7. Administrasi Hub. Masyarakat 7.1 Catatan Kegiatan Komite

7.2 Catatan Kerjasama dengan Instansi lain

8. Administrasi Perpustakaan 8.1 Tempat Khusus

8.2 Daftar Keseluruhan Buku 8.3 Katalog

8.4 Kartu Buku 8.5 Kartu Anggota 8.6 Daftar Peminjam 8.7 Daftar Penghapusan 8.8 Kartu Peminjam

8.9 Daftar Petugas Perpustakaan

………, ………

Yang Disupervisi, Pengawas TK/SD

_______________________________ _______________________________

NIP. NIP.

INSTRUMEN SUPERVISI STANDAR PENGELOLAAN

B. Administrasi Guru Kelas

(8)

Nama Sekolah : ……….. Pelaksana : ………..

Nama Guru Kelas : ……….. Tanggal : ………..

Mengajar Kelas : ……….. Bulan : ………..

Kecamatan : ……….. Tahun : ………..

Komadya : ………..

Propinsi : ………..

No. Komponen Kegiatan

Jawaban Nilai

Ada Tidak A Ket.

81-100 B

61-80 C

41-60 D

21-40 E 1-20

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

Administrasi Program Pengajaran Daftar Kelas

Daftar Hadir Siswa Grafik Absen Papapn Absen Harian Buku Penilaian Buku Mutasi Siswa Buku Keuangan Buku Tamu

Buku Bimbingan dan Konseling

Buku Penerimaan dan Pengambilan Rapor Daftar Inventaris Kelas

Program Semester RPP

Jadwal Pelajaran Kalender Pendidikan Denah Kelas Buku Notulen Rapat

Buku Perbaikan dan Pengayaan Program Evaluasi

Analisis Hasil Evakuasi Buku Bank Soal

Program Ekstra Kurikuler Buku Kurikulum Catatan Prestasi Siswa

Jumlah

Hambatan ……….

……….

Saran-saran ……….

……….

Kesimpulan ……….

……….

Yang Disupervisi, Semarang, ………..

Pengawas Madrasah,

___________________________ ___________________________

NIP. NIP.

INSTRUMEN SUPERVISI STANDAR PENGELOLAAN

C. Administrasi Kesiswaan

Nama SDN/ SDS : ……….. Wilayah Binaan : ………..

(9)

Alamat Sekolah : ……….. Kecamatan : ………..

Nama Ka. Sekolah : ……….. Kotamadya : ………..

No. Komponen Kegiatan Jawaban Nilai

Ada Tidak A Ket.

81-100 B

61-80 C

41-60 D

21-40 E 1-20

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1. KELENGKAPAN ADMINISTRASI 1.1 Buku Induk Siswa

1.2 Buku Bantu Buku Induk 1.3 Buku Mutasi Siswa 1.4 Buku Klaper

1.5 Rekapitulasi Absensi Siswa Sebulan 1.6 Papan Statistik keadaan siswa 1.7 Surat Permohonan Pindah Sekolah 1.8 Surat Keterangan Pindah Sekolah 2. PENERIMAAN SISWA BARU

2.1 Formulir PSDB

2.2 Daftar Calon Siswa Baru Kls. 1 2.3 Daftar Siswa Baru Kls. 1 2.4 Panitia PSB

3. PESERTA UJIAN AKHIR SEKOLAH 3.1 Daftar Calon Peserta uas

3.2 Daftar Peserta UAS dan Nilainya 3.3 Daftar Siswa diterima di SLTP 4. KHOHORT

4.1 Daftar siswa yang naik tingkat/ kelas 4.2 Rekapitulasi siswa yang naik tingkat

dan berhasil UAS Jumlah Nilai Nilai Akhir :

Jumlah Nilai = ………

Jumlah Komponen

Saran-saran ……….

……….

……….

……….

Yang Disupervisi, Semarang, ………..

Pengawas Madrasah,

___________________________ ___________________________

NIP. NIP.

INSTRUMEN SUPERVISI STANDAR PENGELOLAAN

D. Komite Sekolah

Nama SDN/ SDS : ……….. Wilayah Binaan : ………..

Alamat Sekolah : ……….. Kecamatan : ………..

Hari/ Tanggal : ……….. Kotamadya : ………..

No. Komponen Kegiatan Jawaban Nilai

Ada Tidak A Ket.

81-100 B 61-80

C 41-60

D 21-40

E 1-20

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1. Pendayagunaan Potensi Orang Tua Siswa

(10)

mengajar

2. Kepengurusan Komite

2.1 Daftar susunan dan Personalia Pengurus Komite Sekolah 2.2 Struktur Komite Sekolah 2.3 Program Kerja Komiter Sekolah 2.4 Tanggal Pembentukan Komite Sekolah 3. Penyelenggaraan Rapat Komite

3.1 Notulen Rapat Pengurus 3.2 Notulen Rapat Pleno Anggota 3.3 Daftar Hadir

4. Hubungan kerjasama dengan Tokoh Masyarakat

5. Hubungan kerjasama dengan Instansi lain 5.1 RT/ RW

5.2 Kelurahan 5.3 Kecamatan 5.4 Puskesmas

5.5 Kwaran Gerakan Pramuka 5.6 Dunia Usaha

Jumlah Nilai Nilai Akhir :

Jumlah Nilai = ………

Jumlah Komponen

Saran-saran ……….

……….

……….

……….

Yang Disupervisi, Semarang, ………..

Pengawas Madrasah,

___________________________ ___________________________

NIP. NIP.

INSTRUMEN SUPERVISI STANDAR PENGELOLAAN

E. Administrasi Kelembagaan

Nama SDN/ SDS : ……….. Wilayah Binaan : ………..

Alamat Sekolah : ……….. Kecamatan : ………..

Hari/ Tanggal : ……….. Kotamadya : ………..

No. Komponen Kegiatan Jawaban Nilai

Ada Tidak A Ket.

81-100 B

61-80 C

41-60 D

21-40 E 1-20

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1. Status Lembaga Penyelenggara Sekolah 1.1 Sah/ dengan akte notaris/ berbadan

hukum

2. 2.1 Struktur Organisasi Penyelenggara Sekolah

2.2 Badan Struktur Organisasi Pengelola Sekolah

3. Tugas dan Tanggung Jawab Penyelenggara Sekolah

3.1 Mengangkat tenaga kependidikan dan non kependidikan

(11)

3.2 Membuat perjanjian kerja ketenagaan 3.3 Mengesahkan rencana kerja yayasan 3.4 Pembagian tugas yang jelas antara

penyelenggara dan pengelola sekolah 3.5 Mengesahkan RAPBS

4 Program Kerja Lembaga Penyelenggara 4.1 Program Kerja Jangka Pendek 4.2 Program Kerja Jangka Pendek 4.3 Program Kerja Jangka Panjang 4.4 Kemampuan Pelaksanaan Program 5. Fungs Sosial Lembaga Penyelenggara

5.1 Fungsi Sosial Yayasan

6. Loyalitas Lembaga penyelenggara sekolah terhadap kebijakan dan pembinaan pemerintah

6.1 Melaksanakan kebijakan Pemerintah

Jumlah Nilai Rata-

rata

Hambatan ……….

……….

Saran-saran ……….

……….

Kesimpulan ……….

……….

Yang Disupervisi, Semarang, ………..

Pengawas Madrasah,

___________________________ ___________________________

NIP. NIP.

INSTRUMEN SUPERVISI STANDAR PENGELOLAAN

F. Administrasi Gugus (Khusus Sekolah Inti)

Nama Sekolah : ……….

Alamat : ……….

Kecamatan : ……….

Kodya : ……….

Hari/ Tanggal : ……….

NO. KEGIATAN JAWABAN

KETERANGAN Ada Tidak Nilai

1 2 3 4 5 6

1. Data Statistik, Nama Sekolah, Nama Kepala Madrasah, Alamat Sekolah, Jumlah Siswa di wilayah Gugus Sekolah/ PKG Gugus 2. Daftar Nama Pengurus PKG, KKG : terpampang di ruang

Sekreatriat

3. Bagan Struktur Organisasi PKG, KKG, Guru Pemandu Mata Pelajaran, Uraian Tugas : ada, tertulis dan lengkap

4. Program Kerja Sanggar PKG Gugus, KKG

5. Jadwal Kegiatan PKG Gugus, KKG tiap Mata Pelajaran: Ada, tertulis dan lengkap semua Mata Pelajaran

6. Buku Daftar Guru setiap Mata Pelajaran di Wilayah Jangkauan

PKG Gugus: ada dan lengkap

(12)

8.

Pembiayaan:

8.1 Sumber Dana 8.2 Penggunaan

8.3 Buku Tas Tabelaris : ada, diisi dan sesuai 9. Buku Tamu PKG Gugus : ada, diisi dan sesuai 10. Laporan Akhir Cawu dan Akhir Tugas 11. Laporan Akhir Cawu dan Akhir Tahun

Jumlah

1. Hambatan/ masalah : ………..

2. Saran-saran : ………..

3. Kesimpulan : ………..

Kepala Madrasah, Pengawas Madrasah

A = 81 – 100 B = 61 – 80 C = 41 – 60 D = 1 – 20

_______________________ _______________________

NIP. NIP.

INSTRUMEN SUPERVISI STANDAR PEMBIAYAAN A. Administrasi Keuangan

Nama Sekolah : ……….

Alamat : ……….

Kecamatan : ……….

Kodya : ……….

Hari/ Tanggal : ……….

NO. KEGIATAN Ada JAWABAN Tidak Nilai KETERANGAN

1 2 3 4 5 6

1. Administrasi Keuangan 1.1 Buku Kas Umum 1.2 Buku Catatan

1.2.1 Penerimaan/ Pembayaran Gaji Guru/ Karyawan 1.2.2 Penerimaan/ Penggunaan Uang BOP

1.2.3 Penerimaan/ Penggunaan Uang BOS

1.2.4 Penerimaan/ Penggunaan Sumbangan Lainnya 2. Membuat RAPBS

3. Pertanggung Jawaban (Bukti Penerimaan dan Pengeluaran Uang) meliputi:

3.1 Gaji Guru/ Karyawan 3.2 BOP

3.3 SBPP

3.4 Dana BOS

3.5 DBO

3.6 Kesra

(13)

3.7 Lain-lain 3.7.1 3.7.2 3.7.3 3.7.4

Jumlah

1. Hambatan/ masalah : ………..

2. Saran-saran : ………..

3. Kesimpulan : ………..

Kepala Madrasah, Pengawas Madrasah

A = 81 – 100 B = 61 – 80 C = 41 – 60 D = 1 – 20

_______________________ _______________________

NIP. NIP.

RANGKUMAN

REKAPITULASI MONITORING DAN PENGDALIAN PROGRAM SEKOLAH DASAR

NO KOMPONEN ASPEK NILAI

ASPEK KOMPONEN 1. Administrasi Sekolah 1. Kepala Madrasah

2. Ketenagaan

2. Program Pengajaran 1. Administrasi Kurikulum 2. Administrasi Guru Kelas 3. Administrasi dan Pembelajaran 4. Kegiatan Ujian Akhir Sekolah

(UAS)

5. Administrasi Penentuan Ketamatan dan Kenaikan Kelas 3. Administrasi Kesiswaan

4. Administrasi Keuangan

5. Administrasi Perlengkapan Administrasi Sarana/ Prasarana 6. Administrasi Hubungan Sekolah

dan Masyarakat

7. Administrasi Kelembagaan 8. Administrasi Gugus

Jumlah Nilai

Nilai : Jumlah Perolehan Skor Komponen = ………

Jumlah Komponen

………., ………..

Yang Disupervisi, Pengawas Madrasah

(14)

……… ………

NIP. NIP.

Referensi

Dokumen terkait

INSTRUMEN SUPERVISI PEMBELAJARAN DAN ADMINISTRASI GURU UPTD PENDIDIKAN

faktual supervisi manajerial kurang optimal dalam fungsi pembinaan kepala sekolah, (2) model supervisi manajerial pengawas sekolah berbasis kesejawatan yang

Berdasarkan hasil validasi dari ahli konten instrumen supervisi dan ahli instrumen elektronik supervisi, dinyatakan bahwa instrumen elektronik supervisi akademik

Hasil penelitian menunjukkan bahwa supervisi manajerial pengawas sekolah di SMA Negeri 2 Bulukumba yang dimana berfokus pada pembinaan supervisi manajerial yang meliputi 7 indikator

Instrumen Supervisi Standar Kompetensi Lulusan

Instrumen Supervisi Akademik Kurikulum Merdeka Administrasi Pembelajaran Nama Sekolah : ……….. Guru yang di Supervisi Kepala Sekolah/ Tim Supervisi

Bahan Bacaan Pelaksanaan Program Supervisi Manajerial Berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan Pendidikan yang berkenaan

Instrumen untuk melakukan supervisi Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) pada sekolah dan