• Tidak ada hasil yang ditemukan

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF MELALUI PERMAINAN TATA ANGKA PADA ANAK KELOMPOK B Upaya Meningkatkan Kemampuan Kognitif Melalui Permainan Tata Angka Pada Anak Kelompok B TK ABA Jatimulyo I Pedan Klaten Semester I Tahun Ajaran 2012/2013.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF MELALUI PERMAINAN TATA ANGKA PADA ANAK KELOMPOK B Upaya Meningkatkan Kemampuan Kognitif Melalui Permainan Tata Angka Pada Anak Kelompok B TK ABA Jatimulyo I Pedan Klaten Semester I Tahun Ajaran 2012/2013."

Copied!
15
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 15 Halaman )

Teks penuh

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 15 Halaman - 283.64 KB )

Garis besar

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF MELALUI PERMAINAN TATA ANGKA PADA ANAK KELOMPOK B Upaya Meningkatkan Kemampuan Kognitif Melalui Permainan Tata Angka Pada Anak Kelompok B TK ABA Jatimulyo I Pedan Klaten Semester I Tahun Ajaran 2012/2013.

Dokumen terkait

U P A Y A M E N I N G K A T K A N K E M A M P U A N M O T O R I K H A L U S M E L A L U I B E R M A I N M E N G A N Y A M P A D A K E L O M P OK B Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Melalui Bermain Menganyam Pada Kelompok B

Teknik analisis data kemampuan motorik halus dilakukan dengan analisis komparatif yaitu membandingkan hasil rata-rata kemampuan anak dengan indikator kinerja pada setiap

PENDAHULUAN Upaya Meningkatkan Kemampuan Kognitif Melalui Permainan Tata Angka Pada Anak Kelompok B TK ABA Jatimulyo I Pedan Klaten Semester I Tahun Ajaran 2012/2013.

Berdasarkan uraian di atas maka peneliti akan melakukan Penelitian Tindakan Kelas dengan judul “ Upaya meningkatkan Kemampuan Kognitif Melalui Permainan Tata Angka

PENINGKATAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK MELALUI PERMAINAN BALOK PADA ANAK Peningkatan Kemampuan Kognitif Anak Melalui Permainan Balok Pada Anak Kelompok B Tk Aba Bulurejo Juwiring, Klaten Th. 2012-2013.

Pada siklus II ini peneliti dan kolaborator merencanakan untuk melakukan tindakan 2 kali pertemuan, jika 2 kali sudah memenuhi target maksimal pencapaian maka dianggap tindakan sudah

PENGEMBANGAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN MELALUI BERMAIN LEMPAR BOLA PADA ANAK Pengembangan Kemampuan Membaca Permulaan Melalui Bermain Lempar Bola Pada Anak Kelompok B Di Bustanul Athfal Aisyiyah Trunuh, Klaten Selatan, Klaten Tahun Ajaran 2013/2014.

Teknik analisis data dilakukan dengan dua cara yaitu deskriptif komparatif adalah membandingkan hasil dari kegiatan pada kondisi awal, hasil dari kegiatan siklus I dan hasil dari

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF MELALUI PERMAINAN BALOK PADA ANAK KELOMPOK B Upaya Meningkatkan Kemampuan Kognitif Melalui Permainan Balok Pada Anak Kelompok B TK ABA Tambakboyo Pedan Klaten Semester I Tahun Ajaran 2012/2013.

Adapun hasil analisis dan refleksi dari pelaksanaan tindakan pada siklus I sebagai berikut : Pelaksanaan proses pembelajaran permainan balok sudah sesuai dengan

UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK MELALUI BERMAIN BALOK PADA KELOMPOK B TK AR - ROHMAH JATEN Upaya Meningkatkan Kreativitas Anak Melalui Bermain Balok Pada Kelompok B Tk Ar - Rohmah Jaten Karanganyar Tahun Ajaran 2012/2013.

Bermain balok pada anak dengan penerapan metode demonstrasi, teknik analisis data menggunakan tehnik komparatif yaitu membandingkan rata-rata kemampuan anak dengan indikator

UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK MELALUI BERMAIN BALOK PADA KELOMPOK B TK AR - ROHMAH JATEN Upaya Meningkatkan Kreativitas Anak Melalui Bermain Balok Pada Kelompok B Tk Ar - Rohmah Jaten Karanganyar Tahun Ajaran 2012/2013.

Bermain balok pada anak dengan penerapan metode demonstrasi, teknik analisis data menggunakan tehnik komparatif yaitu membandingkan rata-rata kemampuan anak dengan indikator

Naskah Publikasi. Persyaratan. Disusun Oleh : LISA SAYANTI A

Tehnik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis diskriptif komparatif untuk membandingkan data kuantitatif dari kondisi prasiklus, siklus I, siklus II,