226
DAFTAR PUSTAKA
Ahmadi, Khoiru dan Sofan Amri. 2011. PAKEM Gembrot Mengembangkan Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif, Menyenangkan, Gembira dan Berbobot. Jakarta: Prestasi Pustaka
Ajat Sudrajat dan Elah Nurelah. 2015. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Ips Melalui Metode Cooperative Learning Type Talking Stick Pada Siswa Kelas IV SDN Pisangan Timur 12 Pagi Pulogadung Jakarta Timur, Inovasi Didaktik, 1 (I) ISSN 2443-2563
Aqib, Zainal. 2014. Penelitian Tindakan Kelas untuk Guru SD, SLB dan TK. Bandung: Yrama Widya
Arikunto, Suharsimi dkk. 2010. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara. Arikunto, Suharsimi. 2013. Dasar- Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi
Aksara
Arikunto, Suharsimi. 2014. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: PT BumiAksara Arsyad, Azhar. 2011. Media Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Pers
Asmani, Jamal Ma’ruf. 2013. 7 Tips Aplikasi Pakem (pembelajaran Aktif, Kreatif,Efektif dan Menyenangkan. Jogjakarta: Rineka Cipta
Asmari Januar Budi. 2013. Pembelajaran Direct Instruction dengan Media Lagu Terhadap Prestasi Belajar Matematika Di Sd Se-Kecamatan Laweyan. Prosiding, ISBN : 978 –979 –16353 –9 –4
Assauri, Sofyan. 2008. Manajemen Produksi dan Operasi. Jakarta: Fakultas
Ekonomi Universitas Indonesia
BSNP. 2006. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar SD/MI. Jakarta: Badan Standar Nasional Pendidikan.
Depdikbud. Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai Pustaka, 2017 Depdiknas. 2006. Permendiknas No.22 tahun 2006 tentang Standar Isi. Jakarta
Gunardo. 2014. Geografi Transportasi. Yogyakarta. Ombak
Gunawan, Rudy. 2011. Pendidikan IPS filosofi, Konsep dan Aplikasi. Bandung: Alfabeta
Hamdani. 2011. Strategi belajar mengajar. Bandung: CV Pustaka Setia
227
Handayati, Wiwit. 2013. Keefektifan Penggunaan Media Lagu Dalam Pembelajaran Menulis Puisi Siswa Kelas IX SMPN 5 Lubuk Basung. Jurnal Pendidikan, 1 (2), 164 -240
Hardati, Puji dkk. 2010. Pengantar Ilmu Sosial. Semarang: Widya Karya
Hartono, Rudi. 2013. Ragam Model Mengajar yang Mudah Diterima Murid. Jogyakarta: Diva Press
Huda, Miftahul. 2014. Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Jumaryatun. 2014. Penggunaan Media Lagu Sebagai Upaya Meningkatkan Motivasi Dan Kemampuan Menulis Cerpen. Forum Penelitian, 1 (3), ISSN I2302-6405
Kariadinata, Rahayu. 2012. Da sar-Da sar Statistik Pendidikan. Bandung: Pustaka Setia
Kunandar. 2011. Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Kustandi, Cecep dan Bambang Sutjipto. 2011. Media Pembelajaran Manual dan Digital. Bogor: Gralia Indonesia
Miranti, Ira. 2015. Penggunaan Media Lagu Anak-Anak dalam Mengembangkan Kemampuan Kosakata Bahasa Inggris Siswa di Paud. Faktor Jurnal Ilmiah Kependidikan, 2 (2), 169
Miro, Fidel. 2012. Pengantar Sistem Transportasi. Jakarta: Erlangga
Muawanah. 2014. Penerapan Model Talking Stick Dengan Media Visual dalam Pembelajaran IPS Materi Perkembangan Teknologi. Didaktikum Jurnal Penelitian Tindakan Kelas, 16 (2) ISSN 2087-3557
Muhson, Ali. 2010. Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi. Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia, VIII (2), 1-10.
Mulyana, Deddy. 2010. Ilmu Komunikasi Suatu Pengantar. Bandung: Remaja Rosdakarya
Narwoto. 2013. Faktor-Faktor Yang Berpengaruh Terhadap Prestasi Belajar Teori Kejuruan Siswa Smk.Vol 3. Nomor 2. Yogyakarta: Pendidikan Vokasi Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 16 tahun 2007
tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru
Pitriana, Pipit dkk. 2007. Buku Pengayaan Pengetahuan Umum Teknologi dalam
228
Purwanto. 2011. Statistika Untuk Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar Purwanto.2014. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Roestiyah. 1986. Masalah Pengajaran Sebagai Suatu Sistem. Jakarta: Bina Aksara
Rohman, Muhammad dan Sofan Amri. 2013. Strategi & Desain Pengembangan Sistem Pembelajaran. Jakarta: Prestasi Pustaka
Rusman. 2014. Model – model Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Pers Saud, Udin Saefudin . 2008. Inovasi Pendidikan. Bandung: Alfabeta
Shoimin, Aris. 2014. 68 Model Pembelajaran Inovatif dalam Kurikulum 2013. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media
Slameto.2010. Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta:Rineka Cipta
Sudaryono. 2012. Da sar- Da sar Evaluasi Pembelajaran. Yogyakarta: GrahaIlmu Sudjana, Nana. 2011. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya
Sugiyono. 2013.Metode penelitian pendidikan. Bandung: Alfabeta
Sukmadiani, Ni Putu Melya. 2014. Penerapan Model Pembelajaran Talking Stick Berbantuan Media Kartu Huruf Untuk Meningkatkan Perkembangan Bahasa Anak. Forum Penelitian, 2 (1), 1-10
Suprijono, Agus. 2012. Cooperative Learning. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Suryanto, dkk. 2015. Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial. Semarang. Widya
Karya
Susanto, Ahmad. 2013. Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jakarta: Prenadamedia Group
Syah, Muhibbin. 2013. Psikologi Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya. Tampubolon, Saur. 2014. Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembang
Profesi Pendidik dan Keilmuan. Jakarta: Erlangga
Trianto. 2015. Model Pembelajaran Terpadu Konsep, Strategi, dan Implementasi dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara
229
Uno, Hamzah dan Nurdin Muhammad. 2015. Belajar dengan Pendekatan Pembelajaran Aktif Inovatif Lingkungan Kreatif Efektif Menarik. Jakarta: Bumi Aksara.
Uno, Hamzah. 2016. Profesi Kependidikan Problema. Solusi, da n Reformasi Pendidikan di Indonesia. Jakarta: Bumi Aksara.
