170
DAFTAR PUSTAKA
Aqib, Zainal. 2011. Penelitian Tindakan Kelas Untuk Guru SD, SLB, TK. Bandung:Yrama Widya.
Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rieneka Cipta.
Arikunto, Suharsimi. 2013. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Arikunto, Suharsismi dkk. 2014. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Astuti, 2013. Pengaruh Talking Stick Terhadap Hasil Belajar PKn Siswa Kelas V SD di Gugus Krisna Kecamatan Negara. http://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPGSD/article/view/1264
Diakses pada 10 Desember 2016.
Bakry. Noor Ms. 2014. Pendidikan Kewarganegaraan Civic Education. Jakarta: Prenada Media Group.
Bambang dan Sulasmono. 2011. Pendidikan Kewarganegaraan Sekolah Dasar. Salatiga: Widya Sari.
Daryanto dan Mulyo Rahardjo. 2012. Model Pembelajaran Inovatif. Yogyakarta: Gava Media.
Depdiknas. 2007. Permendiknas Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi, Standar Kompetensi, dan Kompetensi Dasar. Jakarta: Depdiknas.
Dimyati dan Mudjiono. 2010. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Asdi Mahasatya.
Djamarah, Saiful Bahri. 2011. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Dwiyatmi, Sri Harini. 2012. Pendidikan Kewarganegaraan. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Gatara, Asep Sahid. 2012. Pendidikan Kewaganegaraan (civic Education). Bandung: Fokus Media.
Hamalik, Oemar. 2015. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Hamidi. 2010. Metode penelitian kualitatif. Malang: UMM Press.
171
Huda, Miftahul. 2014. Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran: Isu-Isu Metodis dan Paradigmatis. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Mahfud, Chairil. 2014. Pendidikan Multikultural. Jakarta: Bumi Aksara.
Mufarrokah, Anisatul. 2009. Strategi Belajar Mengajar. Teras: Yogyakarta.
Mulyasa. 2013. Pengembangan dan Implementasi Kurikulum 2013. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Retnowati, 2015. Penerapan Metode Talking Stick Untuk Peningkatan Hasil Belajar PKn Pada Materi Globalisasi Siswa Kelas IV SD 3 Panjang Kudus. Eprint.umk.ac.id/4659/1/halaman_judul.pdf. Diakses pada 10 Desember 2016.
Rusman. 2013. Model-Model pembelajaran: mengembangkan Profesonalisme Guru. Jakarta: Rajagrafindo Persada
Sanjaya, Wina. 2013. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana.
Shoimin, Aris. 2014. 68 Model Pembelajaran Inovatif dalam Kurikulum 2013. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Slameto. 2013 Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta
Sudjana, Nana. 2011. Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algensindo.
Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Sukowilono, Andri. 2013. Pengaruh Metode Pembelajaran Kooperatif NHT (Numbered Heads Together) terhadap Hasil Belajar PKn Siswa kelas IV
SDN Wesing Demak.
(library.ikippgrismg.ac.od/docfiles/fulltext/1c1f729154b8daa7.pdf, diakses pada 4 januari 2017.
Suprijono, Agus. 2015. Cooperative Learning Teori dan Aplikasi PAIKEM. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Susanto, Ahmad. 2016. Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jakarta: Prenadamedia Group.
Trianto. 2011. Mendesain Model Pembelajaran Inofatif-Progresif Konsep, Landasan, dan Implementasinya Pada Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Jakarta: Prenada Media Group
172
Ubaedillah, A dan Rozak Abdul. 2014. Teknologi Komunikasi & Informasi Pembelajaran. Jakarta: Prenada Media Group.
Uno, B. Hamzah. 2010. Perencanaan Pembelajaran. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Winarno. 2013. Paradigma Baru Pendidikan Kewarganegaraan. Jakarta: Bumi Aksara
