162
DAFTAR PUSTAKA
Alfiani, Shofi Mayla. 2016. Dampak Positif dan Negatif Mengerjakan PR (Pekerjaan Rumah) [online] (http://brainly.co.id/tugas/6560108 Diakses tanggal 8 Maret 2017 pukul 12.00 WIB)
Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Ariyani, Diah. 2013. Meningkatkan Rasa Tanggung Jawab Siswa Melalui Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Diskusi Kelompok Pada Sisa Kelas VII F SMP 1 Jati Kudus. Skripsi tidak diterbitkan. Kudus: Program Studi Bimbingan Konseling Universitas Muria Kudus.
Asmani, Jamal Ma’ruf. 2011. Pendidikan Karakter Sekolah. Yogyakarta: Diva
Press.
Azaz. 2012. Tanggung Jawab Pribadi Siswa [online]. (http://www.gurubelajar.com/2011/12/tanggung-jawab-pribadi.html,
diakses tanggal 2 Maret 2017 pukul 19.00 WIB)
Corey, Gerald. 2010. Teori dan Praktek Konseling dan Psikoterapi. Bandung: PT. Rafika Aditama.
Faridz, Nisa. 2013. Pekerjaan Rumah: Tujuan, Rancangan dan Kebijakan. [online] www.bincangedukasi.com/pekerjaan-rumah-tujuan-rancangan-kebijakan/ (diakses tanggal 27 Febuari 2017 pukul 22.00 WIB)
Gunawan, Imam. 2013. Metode Penelitian Kualitatif Teori dan Praktek. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Harlina, Siti, Hasdin dan Firmansyah. 2015. “Penerapan Metode Pemberian Tugas untuk Meningkatkan Rasa Tanggung Jawab dalam Pembelajaran PKn di Kelas III SDN Baho Makmur Kecamatan Bahodopi Kabupaten Morowali”. Jurnal Kreatif Tadulako Online. Vol.3 No. 1.
Humairoh, Umi. 2011. Pengaruh Metode Pemberian Tugas dan Resitasi Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Pada Kelas VII Di MTs. Daarul Hikmah Pamulang. Skripsi tidak diterbitkan. Jakarta: Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah.
163
Komalasari, Gantina, Eka Wahyuni dan Karsih. 2014. Teori dan Teknik Konseling. Jakarta: PT Indeks.
Latipun. 2004. Psikologi Konseling. Malang: Universitas Muhammadiyah Malang.
Mardiyah, Kasyifatul. 2014. “Penerapan Konseling Kelompok Cognitive
Behaviour Modification (CBM) Untuk Meningkatkan Tanggung Jawab Dalam Belajar Siswa Kelas X-APH(Akomodasi Perhotelan) Di SMK Gema
45 Surabaya”. Jurnal Penelitian. Vol. 4 No. 3, Hal.01-07.
Marti, Munir, dan Ratu. 2016. “Upaya Mengurangi Perilaku Membolos Melalui Konseling Individual Dengan Teknik Behavior Contract Pada Siswa SMP
Negeri 6 Palu”. Jurnal Konseling & Psikoedukasi. Vol.1 No. 1.
Mulyani, Wita. 2016. Positif dan Negatif Pekerjaan Rumah. [online]. (momdadi.com/momdadi/positif-dan-negatif-pekerjaan-rumah/
diunduh tanggal 2 Maret 2017 pukul 21.00 WIB)
Mustari, Mohamad. 2011. Nilai Karakter Refleksi untuk Pendidikan Karakter. Yogyakarta: Laksbang Pressindo.
Monasrim, 2012. Tanggung Jawab Murid Terhadap Sekolah. [online]. (http://ehwalmurid.com/2012/03/tanggungjawab-murid-terhadap-sekolah.html, (diakses tanggal 8 Febuari 2017 pukul 21.00 WIB)
Novriyanti, Diah. 2013. Keefektifan Konseling Kelompok Realitas Untuk Meningkatkan Tanggung Jawab Siswa Dalam Mengerjakan Pekerjaa n Rumah (PR). Skripsi tidak diterbitkan. Surabaya: Program Studi Bimbingan Dan Konseling Universitas Negeri Surabaya.
Pujosuwarno, Sayekti. 2010. Berbagai Pendekatan Dalam Konseling. Surakarta: Universitas Slamet Riyadi Surakarta.
Rachmadhani, Inez Cahya. 2012. Faktor Yang Mempengaruhi Sikap Dan Perilaku Seseorang [online]. ( http://inessworld.com/2012/11/faktor-yang-mempengaruhi-pembentukan.html. Diakses tanggal 7 Maret 2017 pukul 19.00 WIB)
Rahardjo, Susilo dan Gudnanto. 2012. Pemahaman Individu Teknik Non Tes. Kudus: Dita Kurnia.
164
Sugiono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: ALFABETA.
Walgito, Bimo. 2002. Psikologi Sosial (Suatu Pengantar). Yogyakarta: Andi Offset.
---. 2010. Bimbingan & Konseling Karier. Yogyakarta: Andi Offset.
