STRATEGI BERBASIS
RESOURCE BASED
VIEW
(RBV) SMP KRISTEN 2 EBEN
HAEZER SALATIGA
Tesis
Diajukan kepada
Program Pascasarjana Manajemen Pendidikan
Untuk Memperoleh Gelar Magister Manajemen Pendidikan (M.Pd)
Oleh:
DEWA MADE DWIKAMAYUDA NPM: 942015020
MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA
ii
iii
iv
LEMBAR PENGESAHAN
v
MOTTO
“What you are is God's gift to you, what you become is
your gift to God.”
-Hans Urs vonBalthasar-“Let the wise hear and increase in learning, and the one
who understands obtain guidance. Gold there is, and
vi
PERSEMBAHAN
Dengan penuh ucapan syukur dan sukacita, penulis persembahkan tesis ini kepada:
1. Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga, khususnya Magister Manajemen Pendidikan, dimana penulis telah mendapatkan banyak ilmu dan pengetahuan
2. SMP Kristen 2 Eben Haezer Salatiga yang telah memberikan izin kepada penulis untuk melakukan penelitian
vii
ABSTRAK
Dewa Made Dwikamayuda NPM 942015020. 2017.
Strategi Berbasis Resource Based View (RBV) SMP Kristen 2 Eben Haezer Salatiga. Tesis: Magister Manajemen
Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana.
Pembimbing: Dr. Bambang Suteng Sulasmono, M.Si dan Dr. Bambang Ismanto, M.Si. 390 halaman.
Penelitian ini bertujuan untuk menyusun rencana
strategis berbasis Resource Based View (RBV) SMP Kristen
2 Eben Haezer Salatiga dalam menciptakan keunggulan kompetitif berkelanjutan. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan yang dibatasi pada tujuh langkah pengembangan yaitu identifikasi potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi desain, revisi desain, uji coba produk terbatas dan revisi produk. Teknik analisis data yang digunakan adalah
analisis Resource Based View (RBV) dengan uji kerangka
VRIO. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui
wawancara, observasi, studi dokumen dan focus group
discussion (FGD). Validasi data dilakukan dengan teknik triangulasi data dan sumber. Hasil penelitian ini adalah rencana strategis yang didasarkan pada tujuh aspek sumber daya internal sekolah yaitu: (1) peningkatan sumber daya finansial, (2) peningkatan sumber daya fisik, (3) peningkatan sumber daya manusia, (4) peningkatan sumber daya organisasional, (5) peningkatan sumber daya teknologi, (6) peningkatan sumber daya inovasi dan kreativitas, (7) peningkatan sumber daya reputasi. Selanjutnya, pihak yayasan, kepala sekolah, guru dan staff serta komite sekolah diharapkan dapat mendukung dan mengoptimalkan implementasi dari rencana strategis yang telah disusun.
viii
ABSTRACT
Dewa Made Dwikamayuda NPM 942015020. 2017.
Resource Based View (RBV) Strategy of SMP Kristen 2 Eben Haezer Salatiga. Thesis: Master of Education Management Universitas Kristen Satya Wacana. Adviser: Dr. Bambang Suteng Sulasmono, M.Si and Dr. Bambang Ismanto, M.Si. 390 pages.
This study aimed to develop Resource Based View (RBV) strategic plan at SMP Kristen 2 Eben Haezer Salatiga in creating a sustainable competitive advantage. This study was research and development which is limited to seven steps of development namely potential and problems identification, data collecting, product design, design validation, design revision, limited product testing and product revision. Data analysis technique used was
Resource Based View (RBV) analysis with VRIO
framework. Data was collected through interviews, observation, study of document and focus group discussion (FGD). Validation of data used triangulation technique and sources. The result of this study was a strategic plan that was based on seven aspects of school internal resources namely: (1) improvement of financial resources, (2) improvement of physical resources, (3) improvement of human resources, (4) improvement of organizational resources, (5) improvement of technological resources, (6) improvement of innovation and creativity resources, (7) improvement of reputation resources. Furthermore, the foundation, principals, teachers and staff as well as school committee are expected to support and optimize the implementation of this strategic plan.
ix
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yesus Kristus, atas limpahan kasih dan rahmat-Nya sehingga penulisan tesis dengan judul “Strategi Berbasis Resource Based View (RBV) SMP Kristen 2 Eben Haezer Salatiga” dapat terselesaikan dengan baik. Tesis ini merupakan salah satu syarat untuk menyelesaikan studi pada Program Magister Manajemen Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga, guna memperoleh gelar Magister Manajemen Pendidikan.
x
Sumber informasi data penelitian ini adalah kepala sekolah, wakil kepala sekolah bidang kurikulum, wakil kepala sekolah bidang kesiswaan, bidang sarana prasarana, bendahara dan guru SMP Kristen 2 Eben Haezer Salatiga. Selanjutnya sumber informasi juga diperoleh dari dua kepala sekolah kompetitor SMP Kristen 2 Eben Haezer Salatiga yaitu SMP Anak Terang dan SMP Kristen Satya Wacana. Data dalam penelitian ini dikumpulkan melalui wawancara, observasi dan studi dokumentasi. Disamping itu, penulis juga melakukan Focus Group Discussion (FGD) sebagai bentuk validasi data yang diperoleh dan untuk menguji produk yang telah dibuat.
xi
xii
xiii
dengan orang tua, peningkatan kegiatan pembelajaran berbasis dunia luar, peningkatan kegiatan aksi sosial ke masyarakat, peningkatan prestasi akademik dan non akademik siswa melalui program brilliant class dan pembentukan klub-klub prestasi berupa kegiatan ekstrakurikuler sekolah.
Penulisan tesis ini disusun dengan sistematika sebagai berikut:
BAB I PENDAHULUAN. Pada bagian ini dideskripsikan latar belakang, rumusan masalah, tujuan penelitian, manfaat penelitian, spesifikasi produk yang dikembangkan, asumsi dan keterbatasan pengembangan.
BAB II LANDASAN TEORI. Pada bagian ini dideskripsikan tentang manajemen strategi, perencanaan strategi, implementasi strategi, penilaian strategi, keunggulan kompetitif berkelanjutan, resource based view (RBV), Analisis VRIO, research and development, penelitian relevan dan kerangka berpikir penelitian.
xiv
pengumpulan data, wawancara, observasi, studi dokumentasi, teknik validasi dan reliabilitas data dan teknik analisis data.
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN. Pada bagian ini dijelaskan tentang hasil penelitian dan dilakukan pembahasan sesuai teori dan penelitian mutakhir yang relevan
BAB V PENUTUP. Pada bagian ini dirumuskan simpulan tentang rencana strategis berbasis resource based view (RBV) SMP Kristen 2 Eben Haezer Salatiga dan memberikan saran kepada Yayasan, Kepala sekolah, Guru dan Staff dan Komite sekolah
Pada akhirnya penulis menyerahkan sepenuhnya penelitian ini kepada sidang yang terhormat untuk memperoleh tanggapan, saran, kritik, dan masukan yang membangun guna menghasilkan karya yang lebih baik untuk penyempurnaan tesis ini.
Salatiga, Januari 2017
xv
UCAPAN TERIMAKASIH
Segala puji syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yesus Kristus atas berkat dan hikmat yang diberikan-Nya sehingga penulisan tesis dengan judul “Strategi Berbasis Resource Based View (RBV) SMP Kristen 2 Eben Haezer Salatiga” dapat diselesaikan dengan baik.
Dalam proses penyelesaian tesis ini sesungguhnya tidak terlepas dari bimbingan, bantuan, serta dorongan berbagai pihak. Oleh karena itu, dengan segenap hati pada kesempatan ini penulis ingin menyampaikan rasa terima kasih kepada:
1. Bapak Dr. Bambang Ismanto, M.Si, Ketua Program Studi Magister Manajemen Pendidikan UKSW sekaligus sebagai dosen pembimbing II yang telah memberikan waktu, tenaga, pikiran serta dukungan sehingga tesis ini dapat terselesaikan dengan baik.
xvi
3. Bapak Dr. Wasitohadi, M.Pd, Penguji yang telah memberikan saran dan masukan untuk penyempurnaan tesis ini.
4. Segenap dosen dan staff administrasi Magister Manajemen Pendidikan UKSW yang telah memberikan ilmu dan motivasi serta memfasilitasi penyelesaian tesis ini.
5. Yahya Kristanto, S.Pd selaku kepala sekolah SMP Kristen 2 Eben Haezer Salatiga yang telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk melakukan penelitian hingga dapat terselesaikan dengan baik.
6. Bapak dan ibu guru serta staf SMP Kristen 2 Eben Haezer Salatiga atas kerjasama dan bantuannya dalam penelitian.
7. Keluarga terkasih khususnya kepada kedua orang tua yang telah memberikan waktu, tenaga, motivasi serta doa selama penulis menyelesaikan perkuliahan hingga tesis ini dapat terselesaikan dengan baik.
xvii
Kepada semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu atas seluruh bantuan, dukungan dan kerjasamanya selama ini.
Akhir kata, kritik dan saran yang bersifat membangun penulis harapkan untuk penelitian selanjutnya agar lebih baik. Semoga penulisan tesis ini dapat memberikan manfaat bagi para pembacanya.
xviii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
PERNYATAAN TIDAK PLAGIAT... ii
PERNYATAAN PERSETUJUAN AKSES... iii
LEMBAR PENGESAHAN ... iv
MOTTO ... v
PERSEMBAHAN ... vi
ABSTRAK ... vii
ABSTRACT ... viii
KATA PENGANTAR ... ix
UCAPAN TERIMA KASIH ... xv
DAFTAR ISI ... xviii
DAFTAR LAMPIRAN ... xxii
DAFTAR GAMBAR ... xxiii
DAFTAR TABEL ... xxiv
BAB I PENDAHULUAN
1.5 Spesifikasi Produk yang Dikembangkan ... 9
xix BAB II KAJIAN PUSTAKA
2.1 Manajemen Strategi ... 13
2.1.1 Perencanaan Strategi... 13
2.1.2 Implementasi Strategi ... 17
2.1.3 Penilaian Strategi ... 18
2.2 Keunggulan Kompetitif Berkelanjutan ... 19
2.3 Resource Based View (RBV) ... 22
2.4 Analisis VRIO (VRIO Analysis) ... 26
2.5 Research and Development (R&D) ... 38
2.6 Penelitian Relevan ... 48
2.7 Kerangka Berpikir Penelitian ... 58
BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Model Pengembangan ... 61
3.2 Prosedur Pengembangan ... 61
3.2.1 Potensi dan Masalah ... 62
3.2.2 Pengumpulan Data ... 63
xx
3.4.3 Studi Dokumentasi ... 66
3.5 Teknik Validasi dan Reliabilitas Data ... 67
3.6 Teknik Analisis Data ... 68
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Deskripsi Umum SMP Kristen 2 Eben Haezer Salatiga ... 69
4.1.1 Profil Sekolah ... 69
4.1.2 Visi, Misi dan Tujuan SMP Kristen 2 Eben Haezer Salatiga ... 73
4.1.3 Data Peserta Didik... 75
4.1.4 Data Tenaga Pendidik dan Kependidikan .... 77
4.2 Analisis Hasil Penelitian ... 78
4.2.1 Potensi dan Masalah ... 78
4.2.2 Pengumpulan Data ... 99
4.2.3 Desain Produk ... 144
4.2.4 Validasi Desain Produk Rencana Strategis Berbasis Resource Based View (RBV) SMP Kristen 2 Eben Haezer Salatiga ... 165
4.2.5 Revisi Desain Produk Rencana Strategis Berbasis Resource Based View (RBV) SMP Kristen 2 Eben Haezer Salatiga ... 166
4.2.6 Uji Coba Produk ... 167
4.2.7 Revisi Produk ... 169
4.3 Pembahasan ... 171
4.3.1 Analisis Perencanaan Strategis ... 171
xxi BAB V PENUTUP
5.1 Kesimpulan ... 203
5.2 Saran ... 207
DAFTAR PUSTAKA ... 209
xxii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Hasil Wawancara I Guru BK ... 213
Lampiran 2. Hasil Wawancara I Bidang Sarpras ... 217
Lampiran 3. Hasil Wawancara I Bidang Kesiswaan ... 224
Lampiran 4. Hasil Wawancara I Bendahara ... 230
Lampiran 5. Hasil Wawancara I Bidang Kurikulum... 235
Lampiran 6. Hasil Wawancara I Kepala Sekolah ... 241
Lampiran 7. Hasil Wawancara II Bidang Kurikulum .. 247
Lampiran 8. Hasil Wawancara II Bendahara ... 254
Lampiran 9. Hasil Wawancara II Bidang Sarpras... 262
Lampiran 10. Hasil Wawancara II Kepala Sekolah ... 270
Lampiran 11. Hasil Wawancara SMP Anak Terang ... 281
Lampiran 12. Hasil Wawancara SMP Satya Wacana .... 290
Lampiran 13. FGDUji Coba Produk ... 299
Lampiran 14. Uji Plagiarism ... 309
Lampiran 14. Pernyataan Nara Sumber Wawancara .... 312
xxiii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1. Langkah-langkah Penelitian dan
Pengembangan Menurut Borg and Gall ... 40 Gambar 2.2. Langkah-langkah Penelitian dan
Pengembangan Menurut Sugiyono ... 41 Gambar 2.3. Langkah-langkah Penelitian dan
Pengembangan Menurut Thiagarajan ... 44 Gambar 2.4. Langkah-langkah Penelitian dan
Pengembangan Menurut Robert Maribe Branch ... 45 Gambar 2.5. Langkah-langkah Penelitian dan
Pengembangan Menurut Richey and Klein ... 47 Gambar 2.6 Kerangka Berpikir Penelitian
Pengembangan Strategi Berbasis Resource
Based View (RBV) SMP Kristen 2 Eben Haezer Salatiga ... 60 Gambar 3.1 Prosedur Penelitian dan Pengembangan
Strategi Berbasis Resource Based View
xxiv
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1 Kerangka kerja VRIO ... 33 Tabel 2.2 Hubungan antara Kerangka Kerja VRIO dan
Kekuatan serta Kelemahan Organisasi ... 33 Table 4.1 Data Peserta Didik ... 77 Tabel 4.2 Data Tenaga Pendidik dan Kependidikan ... 77 Tabel 4.3 Analisis Sumber Daya Sekolah dengan Uji
Kerangka VRIO ... 135 Tabel 4.4 Analisis Kapabilitas Sekolah dengan Uji
Kerangka VRIO ... 139 Tabel 4.5 Analisis Hasil Uji VRIO Kekuatan dan
Kelemahan Sekolah ... 142 Tabel 4.4 Strategi berbasis RBV untuk menciptakan
