• Tidak ada hasil yang ditemukan

Nilai Pendidikan Pada Anak (Studi Kasus: Masyarakat Pesisir di Desa Rantau Panjang Kecamatan Pantai Labu Kabupaten Deli Serdang)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Nilai Pendidikan Pada Anak (Studi Kasus: Masyarakat Pesisir di Desa Rantau Panjang Kecamatan Pantai Labu Kabupaten Deli Serdang)"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

156 DAFTAR PUSTAKA

Aly, Abdullah, dkk. 2003. Inergi Agama dan Budaya Lokal. Surabaya: Muhamadiyah Universitas Press.

Barubara, Muhyi. 2004. Sosiologi Pendidikan. Jakarta: Ciputat Press

Buchori, Mochtar. 2001. Pendidikan Anti Sipatoris. Yogyakarta: Penerbit Kanisius Anggota Ikapi.

Bungin, Burhan. 2007. Penelitian Kualitatif. Jakarta: Kencana Pranada Media group.

Damsar. 2011. Pengantar Sosiologi Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media

Group.

Ed. Sutyono, Bagong, Naroko, Dwi. 2005. Sosiologi Teks Pengantar dan Terapan. Jakarta: Pranada Media Group.

Fakih, Mansoer. 2001. Kapitalisme Pendidikan antara Kompetensi dan Keadilan. Yogyakarta: Insist Press, Cindelaras bekerja sama dengan Pusat Pelajar

Offsed.

Id, Abdulah. 2001. Sosiologi Pendidikan Individe Masyarakat dan Pendidikan. Jakarta: Rajawali Press

Ishaq, Istoni. 2001 . Sejarah Kebudayaan Indonesia. Riau: Unri Press.

Johson, Doyle Paul. 1986. Teori Sosiologi Klasik dan Modern. Jakarta: PT.

Gramedia.

Koentjaraningrat. 2005. Pengantar Antroolgi 1. Jakarta: PT.Rineka Cipta.

Ma, Pratiwi Wiwik, dkk. 1994. Budaya Spiritual dalam Status Keramat digunung kawi Jawa Tengah. Jakarta: Proyek pengkajian dan Pembinaan nilai-nilai Pendidikan.

(2)

157

Martono, Nanang. 2012. Sosiologi Perubahan Sosial. Jakarta: Divisi Buku

Perguruan Tinggi. Pt. Raja Grafindo Persuda

Rekapitulasi Penduduk Desa Rantau Panjang Tahun 2012 Oleh Aparatur Desa

Rantau Panjang.

Saripudin, Dini. dkk. 2010. Interprestasi Sosiologis Pendidikan. Bandung: Karya Putra Darwati.

So, Alin, Suwarsono. 1994. Perubahan Sosial dan Pebangunan. Jakarta: Penerbi PustakaLP3TS Indonesia Anggota Kopi.

Sociono, dkk. 1995. Nilai-nilai Budaya dalam Naskah Kaba Aggun Nan Tangga Si Mangek Jabeng episode: Kebalai Nan Kodo Baha. Jakarta: Cv. Dewi sari.

Tumanggor, Rusmi, dkk. 2010. Ilmu Sosial dan Budaya dasar Edisi Revisi : Jakarta: Kencana Pranata Media group.

Wirawan, I, B. 2012. Teori-teori sosial dan Paradigma (fakta sosial, defenisi sosial dan perilaku sosial. Jakarta: Kencana Pranada Media Group.

Sumber Jurnal:

Nur Alfiyah. 2010. Pendidikan Anak Dalam Perspektif Nelayan di Pasuruan.

Skripsi Pendidikan Ekonomi Universitas Islam Negeri (Uin) Maulana Malik

Ibrahim Malang.

Undang-undang Republik Indonesia No. 20 Tahun 2003 tentag Sistem Pendidikan

Nasional dari

jam 09:16.

(3)

158

Parsons, Talcott. 1985.E sei-E sei Sosiologi Talcott parsons (terjemahan dari Essay

Sociology by Talcott Parsons): Jakarta: Aksara Persada Pers..

Pramudia, Rahmad Joni. 2005. Orientasi Pendidikan Jurusan Pendidikan Luar Sekolah Fakultas

Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia.

Website:

9.41.

diakses pada hari Rabu, tanggal 21 Oktober 2015 Jam 10.10.

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan keterangan dari tenaga kesehatan Puskesmas Pantai Labu desa Rantau Panjang merupakan salah satu desa yang endemis malaria di Kecamatan Pantai Labu dengan jumlah 307

Untuk menguji hipotesis 2 yang menyatakan karakteristik sosial ekonomi (umur, tingkat pendidikan, jumlah tanggungan dan pengalaman bekerja) yang berpengaruh terhadap

Metode Penelitian Ilmu Sosial Pendekatan Kualitatif dan Kuantitatif, Edisi Kedua, Penerbit Erlangga, Jakarta.. Pengembangan Ekonomi Kreatif guna Menciptakan Lapangan

Arthritis Rheumatoid, Harrison Prinsip-Prinsip Ilmu Penyakit Dalam, Edisi XIII, Vol.4, hal 1840-1847, Jakarta: Penerbit EGC.. Peraturan Pemerintah tentang Dermatosis Akibat

Kendala yang di hadapi oleh Dinas Pemberdayaan Masyarakat dan Desa sebagai perpanjangan tangan dari kepala Daerah dalam Pembinaan dan Pengawasan terhadap pengelolaan Aset

Penelitian Kualitatif : Komunikasi, Ekonomi, Kebijakan Publik, dan Ilmu Sosial.. Jakarta: Kencana Prenama

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kegiatan-kegiatan yang dilakukan oleh istri nelayan, bagaimana kontribusi yang diberikan istri dan ada tidaknya

Penulis telah memahami teori-teori yang terdiri dalam paradigma fakta sosial merupakan teori relevan untuk melihat serta meneliti terkait teori fungsionalisme struktural dan teori