• Tidak ada hasil yang ditemukan

Ppt Majelis Perwakilan Kelas

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Ppt Majelis Perwakilan Kelas"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

(1)

M

M

A

A

J

J

E

E

LI

LI

S

S

PER

PER

W

W

AK

AK

I

I

LAN

LAN

KELAS

KELAS

S

(2)

PE

PE

N

N

G

G

ER

ER

T

T

I

I

AN

AN

M

M

PK

PK

M

MP

PK

K ad

adal

al

ah

ah kepan

kepanj

j

an

angan

gan d

dar

ar

i

i

M

Maj

aj

e

e

l

l

i

i

s

s

P

Pe

e

r

r

w

wak

aki

i

l

l

an

an K

Ke

e

l

l

as

as

.

. M

MP

PK

K ad

adal

al

ah

ah s

s

u

uat

at

u

u

o

r

o

r

g

g

a

an

ni

i

s

s

a

as

s

i

i

d

di

i

s

s

e

e

k

ko

o

l

l

a

ah

h

y

y

a

an

ng

g

b

be

e

r

r

t

t

u

ug

g

a

as

s

m

me

e

n

nga

ga

w

was

as

i

i k

ki

i

n

ne

e

r

r

j

j

a

a

O

OS

SI

I

S

S

dal

dal

am

am

m

me

e

n

nj

j

al

al

an

ank

kan

an t

t

u

ugas

gas

-

-

t

t

u

ugas

gas

nya

nya

s

s

e

e

l

l

am

ama

a

mas

m

as

a

a

 j

 j

a

ab

ba

at

t

a

an

nn

ny

ya

a

be

b

e

r

r

l

l

a

an

ng

gs

s

u

un

ng

g.

.

M

MP

PK

K

me

m

e

r

r

u

up

pa

ak

ka

an

n

s

s

a

at

t

u

u-

-

s

s

a

at

t

un

u

ny

y

a

a

o

o

r

r

g

ga

an

ni

i

s

s

a

as

s

i

i

d

di

i

s

s

e

e

k

ko

o

l

l

a

ah

h

y

y

a

an

ng

g

dapat

dapat m

me

e

m

mant

ant

au,

au, m

me

e

n

ng

ga

aw

was

as

i

i dan

dan

m

(3)

M

MP

PK

K be

be

r

r

t

t

an

angg

ggu

un

ngj

gj

a

aw

wab at

ab at

as O

as

OS

SI

I

S

S,

,

m

me

e

l

l

i

i

p

pu

ut

t

i

i

:

:

P

Pe

e

n

ng

ga

aw

was

as

an

an

t

t

e

e

r

r

h

hadap

adap

O

OS

SI

I

S

S.

.

M

MP

PK

K w

wa

aj

j

i

i

b

b

m

me

e

m

mba

bant

nt

u

u

pe

per

r

m

mas

as

al

al

ahan

ahan

y

yang

ang

ada

d

ada

di

i

O

OS

SI

I

S

S.

.

Ji

Ji

k

ka

a

a

ad

da

a

OS

O

SI

I

S

S

yan

yang

g

t

t

i

i

dak

d

ak

ko

k

o

n

ns

s

i

i

s

s

t

t

e

e

n

n

d

de

e

ngan

n

gan

pe

pe

ke

ke

r

r

j

j

aa

aan

nny

ny

a,

a, m

maka

aka M

MP

PK

Kw

waj

aj

i

i

b

b d

dan

an

berhak

berhaku

un

nt

t

u

uk

k

m

me

e

m

mbe

be

r

r

i

i

k

kan

an

pe

per

r

i

i

n

ngat

gat

an

an.

.

M

MP

PK

K be

be

r

r

hak unt

hak u

nt

uk

uk m

me

e

m

mbe

be

r

r

he

hent

nt

i

i

kan

kan

pe

(4)

C

C

AR

AR

A

A

K

K

E

E

R

R

J

J

A

A

M

M

P

P

K

K

M

MPPK K berberkookoorrdidinnasasi i dendengan gan PPK K atatau au PerPerwwakakiillan an KKelelas as pada pada sseettiiapap ke

kellasas. . MMPPK K dapat dapat mmeenanammpupunng g iide-de-iide de dardari i PK PK yang yang mmeerruupakanpakan m

masukasukanan--mmasukasukan an dadarri i wwararga ga kelkelas as ttererssebuebutt. . SSetetelelah ah iittu u MMPPKK m

menyeenyerrahahkkan an iide-de-iide de ttererssebut ebut kepadkepada a OOSSIIS S ununttuuk k kemkemuudidianan d

diisseelleekkssiikkeemmbbaalliiuunnttuukkddaappaattddiijjaaddiikkaannpprrooggrraamm kkeerrjjaaOOSSIISS.. S

Seebebelluum m OOSSIIS S mmeenyenyerrahahkan kan atataupuaupun n mmeellapoaporrkan kan prproogrgram am kerkerjjanyaanya ke

kepada pada PPeemmbibinna, a, OSOSIIS S harharus us memerrapatapatkankannya nya daldalam am RRapat apat PPlleennoo t

teerrlleebibih h dahdahululu u ddeenngan gan MMPPK K dan dan PPK K dengan dengan PPeemmbibina na OOSSIIS S sseebagaibagai P

Peenneennggaahh..RRaappaattPPlleennooddiiaaddaakkaannttiiddaakkaalliissaattuuttaahhuunn,,yyaaiittuu:: 1.

1. RapRapat at PPlleneno o II, , llapapororan an proprogrgram am kerjkerja a yayanng g aakkan an didillakakssananakakanan dal

dalam am 1 1 ttahahun un ke ke depan.depan. 2.

2.RRaappaattPlPleennooIIII,,llaappoorraannkkiinneerrjjaaOOSSIISSsseellaamama11sseemmeesstteerr.. 3.

3. RRapapat at PPlleneno o IIIIII, , llapapororan an pertpertanangguggunng g jjawawababan an OSOSIIS S dadallam am kerjkerjananyaya s

selelamama a 1 1 ttahahuunn.. S

Seettiiap ap akakan an mmenjenjalalanankan kan atatau au mmelelakakssananakakan an prprogrogramamnya, nya, OOSSIISS h

(5)

T

T

U

U

G

G

AS

AS

M

M

PK

PK

S

S

EC

EC

ARA

ARA

KESELURUHAN

KESELURUHAN

1.

1. MMeenngagawwasasii, , mmeemmananttau au ddan an mmeemmbanbanttu u kikinneerrjjaa O

OSSIIS S daldalam am mmeellaksaksanakanakan an prproogrgramam--prproogrgramamnynya.a. 2

2. . MenMengevalgevaluuaassi i kkiinnererjja a OOSSIIS.S. 3.

3. MeMenngadakgadakan an dan dan mmeenyinyiapkan apkan rrapat apat PPlleennoo.. 4.

4. MeMenyinyiapkapkan an oorrasasi i pempemiilliihhan an kekettuua a MMPPKK.. 5.

5. MenyiMenyiapapkkan an ororasasi i pempemiilliihhan an ketketua ua OOSSIISS.. 6.

6. MeMenyenyelleeksksi i ccalaloon n anggoanggotta a OOSSIIS S dan dan MMPPK K uunnttuukk m

masa asa jjababatatan an berberiikukuttnnya.ya. 7

7. . MMeemmiilliih h ccalaloon n kekettuua a OOSSIIS S dan dan MMPPK K yyanang g akanakan m

melelakakssananakakan an ororasasii.. 8.

(6)

H

H

A

A

K

K

H

H

A

A

K

K

M

M

P

P

K

K

a

a.. MMeenngajgajuukkan an ccalaloon n penpengugurruus s OOSSIIS S berberdadassararkkan an hhasasiill r

rapapaattddiikkeellaassnnyyaa..

b

b.. BBeerrssama ama pepengurngurus us OOSSIIS S mmeenynyususun un AAnggnggararan an DDasasarar da

dan n AAngngggaarraan n RRumumah ah TTaanggnggaa..

c

c.. MMenengajgajuukkan an ususuul l kkegiegiatatan an uunnttuuk k ddiijjadiadikkan an pprrogrogramam k

keerrjjaaOOSSIISS..

d

d.. MMemember ber kkrriittiik k ddan an ssararan an ttererhhadadap ap kkiinernerjja a ppenengugurruuss O

OSISIS.S.

e

e.. MMeemmiinntta a LLaporaporan an PPeerrttanggunanggungjgjawawaban aban dardarii P

(7)

K

K

EW

EW

AJ

AJ

I

I

BAN

BAN

M

M

PK

PK

a

a.. MMeewwakakiilli i kkelelasnya asnya daldalam am rrapapat at ppererwwakakiillanan..

b

b.. BBeerrssama ama ppeengrngrus us OOSSIIS S mmeemmbuabuat t dadan n mmeenenettapapkankan G

Garariis s BBeessar ar PPrroogrgram am KKeerrjja a ((GGBBPPKK) ) OOSSIIS S yyanangg di

dissahahkkan an oolleeh h PPeemmbibinna a OOSSIIS S dan dan KeKepalpala a SSeekolkolahah..

c

c.. MMeennamampupunng g dan dan mmeenyalnyaluurrkkan an asaspipirrasasi i ssiisswwa a kekepadpadaa p

piihhaakksseekkoollaahh..

d

d.. MMelelakakssananakakan an ffuunngsgsi i ppenengawgawasasan an ttererhhadadap ap kkiinnererjjaa pe

penngurguruus s OOSSIIS S sseellamama a 1 1 ttahahuunn..

e

e.. MMeemmperperttahahanankkan an prproogrgram keram kerjja a yang yang tteellahah tersusun

(8)

M

MAAJJEELILISS PERW

PERWAKAKIILAN LAN KKELASELAS ( (MMPKPK))

FU

FU

N

N

G

G

S

S

I

I

PENGAWA

PENGAWA

S

S

A

A

N

N

FU

FU

N

N

G

G

S

S

I

I

LE

LE

G

G

I

I

S

S

L

L

A

A

S

S

I

I

FU

FU

N

N

G

G

S

S

I

I

 A

 A

S

S

P

P

I

I

R

R

A

A

S

S

I

I

(9)

T

T

UG

UG

A

A

S

S

&

&

W

W

E

E

W

W

E

E

NA

NA

NG

NG

KE

KE

T

T

UA

UA

M

M

P

P

K

K

1.

1. MMenjenjadi adi pempemiimmpipin n bagi bagi MMPPKK, , OOSSIISS,,

O OrrggaanniissaassiiEEkkssttrraakkuurriikkuulleerrddaannbbaaggiilleebbiihh ser seriibbuussiisswwaa.. 2. 2. MMeennjjaaddiissuurriittaauullaaddaannbbaaggiisseelluurruuhhssiisswwaa bai

baik k ddalalam am perperkatkataan aan mmaupuaupun n perperbuatbuatan.an.

3.

3. MMememiimmpipin n rrapat apat plpleno eno atatau au mmububes es dan dan atatauau

r

rapapat at besbesar ar llaiainnnyanya, , dendengan gan dididadammpipinngi gi duduaa

pem

pemiimmpipin n sisidandang.g.

4.

4. MMenjenjaga aga namnama a baibaik k alalmmamamataterer..

5.

5. MMengawengawasi asi kikinnererjja a OOSSIIS S dan dan seselluurruuh h ekskulekskul

s

selelamama a ssatatu u ttahuahun n penpenuhuh..

1.

1. TTalali i ppememersersatatuu..

2.

2. OOrranang g ppalaliinng g bewbeweewwenanenangg

dal

dalamam

m

meemmperperttanggungjanggungjaawwabkanabkan

L

LPJ PJ pada pada PePemmbibina na OOSISIS.S.

3.

3. MMengengajajuukkan an pperernyatnyataanaan

t

tiiddak ak ppercaya ercaya ((mmosiosi))..

4.

4. MMenengajgajuukkan an anangketgket..

5.

5. BBuuddgetgetiinng.g.

6.

6. MMenenereriimma/a/mmenenololak ak llapapororanan

per

perttangguanggunngjgjawawaban aban OOSISIS.S.

7

7. . MMenganengangkatgkat//mmememberberhhententiikkaa

n

n anggotanggota a OOSISIS S ddanan

FU

FUNNGGSSIINNYA.YA.

8

8. . MMeemmbubuatat//mmeengungubahbah

p

pereratatuurran an yanyang g adada a mmelelalaluuii

m

muubbes es ddan an llaiain n – – llaiainn..

T

(10)

T

T

U

U

G

G

A

A

S

S

&

&

W

W

E

E

W

W

E

E

N

N

A

A

NG

NG

W

W

A

A

KI

KI

L

L

KET

KET

UA

UA

M

M

P

P

K

K

1. 1.MMeennjjaaddiirreekkaanntteerrddeekkaattddaarriikkeettuuaa 2. 2.MMeennjjaaddiikkoonnsseelliirrbbaaggiikkeettuuaa.. 3. 3.MMeennjjaaddiimmoottiivvaattoorrddaanniinnssppiirraattoorrbbaaggii se

selluuruh ruh ananggotggota.a.

4. M

4. Menggantenggantiikan kan ttugas ugas dan dan wwewewenanenang g ketketuaua

m

melelalalui ui mmandandatat..

1

1. . MMeemmbabawwahi ahi OOSISIS S dandan

E

Ekkssttrakrakuuririkkuullerer..

2

2. . MMemembawbawahi ahi bendaharbendahara a dandan

s

sekreekrettariaris s MMPPKK..

3.

3. MMengaengajjukukan an ususul ul dan dan mmasasukukanan

kep

kepadada a ketketuua.a.

4. M

4. Menengagammbbiil l alaliih h jjababatatan an kketetuua a jjiikkaa

d

diippererlluukkanan..

TUG

(11)

T

T

UG

UG

A

A

S

S

&

&

W

W

E

E

W

W

E

E

NA

NA

NG

NG

S

S

EK

EK

R

R

ET

ET

AR

AR

I

I

S

S

M

M

PK

PK

1.

1. MMencatencatat at seselluruh uruh ssuurrat at mmasuk asuk ddan an kkeleluuarar

pada

pada bubuku ku besbesarar..

2. M

2. Mengatengatur ur penompenomororan an ssuraturat..

3. 3. MMencatencatat at jjadadwwal al rrapapatat.. 4. M 4. Mengenghhiias as kakannttoror.. 5. 5.MMeennggeettiikkpprrooppoossaall,,ssuurraattkkeeppuuttuussaann,,ddaann peraturan. peraturan. 1

1. . MMemembubukaka//mmenerienerimma a ssuurrat at ssebagaiebagai

or

orang ang perperttamama a ununttuk uk ssururat at MMPPKK..

TU

(12)

TU

TU

G

G

A

A

S

S

FU

FU

N

N

G

G

S

S

I

I

P

P

E

E

N

N

G

G

A

A

W

W

A

A

S

S

A

A

N

N

M

M

P

P

K

K

1

1..

M

Me

e

nga

n

ga

w

was

as

i

i

s

s

e

e

t

t

i

i

ap

ap

r

r

apat

ap

at

O

OS

SI

I

S

S.

.

2

2..

M

Me

e

ng

n

ga

aw

was

as

i

i

pr

pr

o

o

gr

gr

am ke

am

ke

r

r

j

j

a

a

O

OS

SI

I

S

S.

.

3

3..

M

Me

e

nga

n

ga

was

w

as

i

i

k

ki

i

n

ne

e

r

r

j

j

a

a

p

pe

e

n

ngu

gur

r

u

us

s

O

OS

SI

I

S

S.

.

4

4..

M

Me

e

l

l

aku

ak

uk

kan

an e

e

val

val

u

uas

as

i p

i

pr

r

o

o

gr

gr

am k

am

ke

e

r

r

j

j

a

a

O

OSI

SI

S.

S.

5

5..

M

Me

e

ng

n

gadakan

adakan r

r

apat

apat

pl

pl

e

e

n

no

o de

de

n

ng

gan P

an PK

K

dan

P

(13)

TU

TU

G

G

A

A

S

S

FU

FU

N

N

G

G

S

S

I

I

LE

LE

G

G

I

I

S

S

L

L

A

A

S

S

I

I

M

M

P

P

K

K

1

1.. MMeemmbuat buat peperrssuurratatanan..

2

2.. MMelelakakuukkan an rreevivissi i ttererhhadadap ap pprroposoposal al OOSSIISS..

3

3.. MMeellakakuukkan an kookoorrdidinnasasi i dengan dengan PePemmbibinna a dandan pe

penngurguruus s OOSSIISS..

4

(14)

TU

TU

G

G

A

A

S

S

FU

FU

N

N

G

G

S

S

I

I

A

A

S

S

P

P

I

I

R

R

A

A

S

S

I

I

M

M

P

P

K

K

1

1.. MMeennamampupunng g dan dan mmeenyalnyaluurrkan kan asaspipirrasasi i dandan m

masasuukkanan--mmasasukukan an ddarari i sseettiiap ap kelkelas as mmeellalaluui i PPKK..

2

2.. MMenyeenyerrahahkkan an asasppiirrasasi i ssiisswa wa ddan an ssiisswi wi kkepadepada a OOSSIISS a

aggaarrddiisslleekkssiiuunnttuukkddaappaattddiijjaaddiikakannpprrooggrraamm kkeerrjjaa O

OSISIS.S.

3

3.. MMeemmberberiikan kan kkrriittiik k ddan an ssararan an ttererhhadadap ap prproogrgramam ker

kerjja a OOSSIISS..

4

(15)

S STRTRUUKKTUTUR R OORRGGANANIISSASI ASI MMPK PK PEPERRIIOODDE E 22001122- -2013 2013 KET KETUA UA MMPK PK :: M Meega ga RRatatnawnawatatii FU FUNNGGSISI  A  ASSPPIIRRAASSI I :: • •   AAiiyuyunni i PPuuttriri ( (KKoooorr)) • •   AAwwiiddya ya FFiirrddauauss S S.. • •  A  Amemenndda a NNaaddyyaa FU FUNNGGSSII LE LEGGIISLSLAASI SI :: • •   AAzzzzam am ZhafirZhafir ( (KKoooorr)) • •   GGiiaanni i BBetetririaa  A  A FU FUNNGGSSII PENG PENGAAWWASASAN AN :: • •   FFararhhan an FFahahrrezezaa ( (KKoooorr)) • •   AAdidindnda a CCahyahya a P.P. • •   MMeieissya ya TTiiarara a PP.. h halaldda a SShh kkhh W WAKAKIIL L KETUKETUAA M MPPK K :: I Idda a AAyu yu SSrri i DDevievi  A  A.. S SEKEKRRETAETARRIISS M MPPK K :: F Fiikkrri i AAbbdduul l JJababbbarar W WAKAKIILL S SEKEKRRETARIETARIS S MMPKPK::  A  Assy y SSyyiiffa a UUll H Hasasanahanah

Referensi

Dokumen terkait

In reflection of cycle 2, the researcher and the observer made a conclusion for the implementation of The Total Physical Response for the fourth grade of MI DARUL ULUM

Penelitian ini terfokus pada proses peningkatan pemahaman konsep peserta didik pada mata pelajaran IPS melalui model active learning dengan menggunakan metode guided note

Dinas Sosial dan Tenaga Kerja sebagai salah satu Satuan Kerja Perangkat Daerah Kabupaten Indragiri Hulu yang melaksanakan kewenangan pemerintahan di bidang sosial dan

Hence, the goal of this research is to identify the relation between the cage temperature and the width of beak opening of gelatik jawa ( Padda oryzivora ), and their body

[r]

By raising awareness of the urgency of the youth employment issue, the ILO helped motivate policy makers and political leaders to develop and strengthen national policies on

Pengaruh hasil belajar terhadap pemahaman peserta didik tentang kebencanaan.. mempunyai hubungan yang searah, dengan artian bahwa semakin tinggi

Selanjutnya/ ia mengusulkan/ untuk pengelolaan sungai/ harus tetap ramah lingkungan/ dan. melibatkan masyarakat/ sebagai pihak yang