• Tidak ada hasil yang ditemukan

S ARB 1100684 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S ARB 1100684 Bibliography"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Nurul Fadhilah, 2015

ري ثأ ت اد ت س اةق يرط لاةي عمس لاةي ف ش لاي فةي قر ت را مم ك ت لا

(ةس ار ه ش ةي يرج تى عايمّاتلاى فلص ف لارش اع لاةس ردم لا بةي لاع لا اح تّ ل

اايمّس اني س ردم لني ي س ن د ن اى ناث لا)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

عجارما

Desitrianti,N.E. (2010). Penerapan Metode Role Playing (Bermain Peran)

Dalam Pembelajaran Berbicara. Skripsi Sarjana pada UPI Bandung :

tidak diterbitkan.

Effendy,A.F (2005) Metodelogi Pengajaran Bahasa Arab. Malang: Misykat

Ghazali,Syukur.(2010). Pembelajaran Keterampilan Berbahasa.Bandung :

PT Refika Aditama

Haron,che Sueraya. )8004(. “Using Communicative Approach in Arabic

Language Classroom to Develop Arabic Speaking Ability”. Journal

of Education and Practice,5,(39), 29-35

Hirmawan,Acep. (2011). Metodologi pembelajaran Bahasa Arab. Bandung:

PT Remaja Rosdakarya

Juliastuti. )8002(. “Efektifitas Penerapan Model Pembelajaran Audio Lingual

Method (ALM) untuk Meningkatkan Speaking Skill Mahasiswa

Ekonomi Islam STAIN Datokrama Palu”. Jurnal ISTIQRA IAIN

Palu, 1 ,(2) , 203-217

Larsen,D and Freeman.(2008). Techniques and Principles in Language

Teaching,Oxford: Oxford University Press

Pujiastuti. (2013). Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Teknik Tari

Bambu pada Pembelajaran Berbicara. Skripsi Sarjana pada UPI

(2)

Nurul Fadhilah, 2015

ري ثأ ت اد ت س اةق يرط لاةي عمس لاةي ف ش لاي فةي قر ت را مم ك ت لا

(ةس ار ه ش ةي يرج تى عايمّاتلاى فلص ف لارش اع لاةس ردم لا بةي لاع لا اح تّ ل

اايمّس اني س ردم لني ي س ن د ن اى ناث لا)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Suharti. (2012) . Pelaksanaan Metode As-Sam’iyyah Asy-Syafawiyyah

Dalam Pembelajaran Bahasa Arab . Skripsi pada FTK UIN

Jogjakarta : tidak di terbitkan

Tehrani, Afsaneh Rahimi . ( 2013) . The Effect of Methodology on

Learning Vocabulary and Communication Skills In Iranian Young

Learners: A Comparison between AudioLingual Method and

Natural Approach. Journal of Theory and Practice in Language

Studies, 3, (6) , 968-976

Tarigan,Henry Guntur. (2008). Menulis Sebagai Suatu Keterampilan.

Bandung: Angkasa.

Zuhri,Saifudin.2010. Publik speaking.jogjakarta. Graha Ilmu

Program Aplikasi SPSS versi 20, Pembuat SPSS Inc. Amerika

( دمح نبا نسح ،يارمشلا

8002

ملعت و ملعت قئارط . )

.ةيناثلا ةغللا

Tersedia [online]: Faculty.KSU.Edu.S>hasan>courses. akses: 2 maret 2015

( ،رهزأ،دشرأ

8002

.ماكحأا :جنادناف جنوجوا .ةيبنجأا ةغللا ميلعت قرط ىأ لخذم . )

(. دبع , سراحا

8000

ةيوغللا ةبعللا ىلع يبما ميلعتلا .)

(3)

Nurul Fadhilah, 2015

ري ثأ ت اد ت س اةق يرط لاةي عمس لاةي ف ش لاي فةي قر ت را مم ك ت لا

(ةس ار ه ش ةي يرج تى عايمّاتلاى فلص ف لارش اع لاةس ردم لا بةي لاع لا اح تّ ل

اايمّس اني س ردم لني ي س ن د ن اى ناث لا)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

( نافيإ دمح ، نايفلأ

Tersedia [online] :

Http/www.toniamrizal.blogspot.com. akses: 2 maret 2015

Referensi

Dokumen terkait

Penerapan Model Pembelajaran Word Square terhadap Peningkatan Penguasaan Kosakata Bahasa Arab.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

IMPLEMENTASI MUHADHARAH DALAM MELATIH KETERAMPILAN BERPIDATO BAHASA ARAB.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

ANALISIS KOSAKATA PADA BUKU TEKS PELAJARAN BAHASA ARAB DI MADRASAH TSANAWIYAH Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Pengaruh Model Pembelajaran Word Square terhadap Penguasaan Kosakata Bahasa Arab Universitas Pendidikan Indonesia |

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT (NUMBERED HEADS TOGETHER) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN BAHASA ARAB.. Universitas Pendidikan Indonesia

Pembelajaran Bahasa Arab dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan dan Prinsip Pengembangan Kurikulum.. Pembelajaran Bahasa Arab:Problematika dan

Penggunaan Media Kartu Huruf Dalam Keterampilan Menulis Kalimat Sederhana Bahasa Perancis. Universitas Pendidikan Indonesia Bandung: Skripsi

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DRAMA BERBAHASA ARAB DALAM PEMBELAJARAN TAKALLUM. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu