GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN (GBPP)
Mata Kuliah : Manajemen Sumber Daya Manusia Kode / SKS : PSI-413 / 3 SKS
Deskripsi Singkat : Mata kuliah ini akan memberikan materi kepada mahasiswa yang berupa ruang lingkup, sistem, peran, dan fungsi manajemen SDM dalam organisasi serta melakukan analisa berbagai kasus yang terjadi dalam lingkup organisasi.
Standar Kompetensi : Penguasaan Teori Psikologi Assesmen Psikologis
Kompetensi
Dasar Indikator
Pokok Bahasan dan
Sub Pokok Bahasan Metode Media
Estimasi Waktu
Sumber Kepustakaan (tidak dalam urutan) Mahasiswa
memahami ruang lingkup,
sistem, peran dan fungsi manajemen SDM dalam organisasi serta
analisis berbagai kasus
yang terjadi
Mahasiswa mampu menjelaskan ruang
lingkup, sistem, peran dan berbagai fungsi
manajemen SDM dalam organisasi sehingga
terlihat jelas perbedaannya dengan bidang lain dan trend yang aktual dalam bidang ini
1. Ruang lingkup, sistem, peran, dan fungsi MSDM
Tatap muka; kerja mandiri; Kunjungan lapangan
Hand out; Laptop; LCD; Papan tulis
2 x (3 x 50') Robbins, S.P., & Judge, T.A. (2011). Organizational Behavior (14th ed.). New Jersey: Prentice-Hall.; Miner, John B. (2002). Organizational Behavior (1st ed).USA: Oxford University Press Mahasiswa mampu
menganalisis dan menerapkan proses perancangan pekerjaan (analisis jabatan dan pekerjaan) untuk sebagai sebuah rangkaian proses pengelolaan SDM
2. Analisis dan disain pekerjaan
Tatap muka; kerja mandiri; Kunjungan lapangan
Hand out; Laptop; LCD; Papan tulis
Kompetensi
Dasar Indikator
Pokok Bahasan dan
Sub Pokok Bahasan Metode Media
Estimasi Waktu
Sumber Kepustakaan (tidak dalam urutan)
Mahasiswa memahami ruang lingkup, sistem, peran dan fungsi manajemen SDM dalam organisasi serta analisis
berbagai kasus yang terjadi
Mahasiswa mampu menganalisis permasalahan dan mengaplikasikan proses perencaan, perekutan, dan penempatan tenaga kerja sebagai sebuah rangkaian proses pengelolaan SDM.
3. Manajemen
perencanaan tenaga kerja
Tatap muka; kerja mandiri; Kunjungan lapangan
Hand out; Laptop; LCD; Papan tulis
1 x (3 x 50')
Robbins, S.P., & Judge, T.A. (2011). Organizational Behavior (14th ed.). New Jersey: Prentice-Hall.; Miner, John B. (2002). Organizational Behavior (1st ed).USA: Oxford University Press 4. Rekruitmen dan
seleksi
Tatap muka; kerja mandiri; Kunjungan lapangan
2 x (3 x 50')
Mahasiswa mampu menjelaskan proses perencanaan,
pelaksanaan, dan evaluasi pelatihan
5. Pelatihan
Tatap muka; kerja mandiri; Kunjungan lapangan
Hand out; Laptop; LCD; Papan tulis
2 x (3 x 50')
Mahasiswa mampu
menjelaskan manfaat dan proses penilaian kinerja, membedakan berbagai teknik penilaian kinerja, membuat alat ukur penilaian kinerja
6. Manajemen kinerja
Tatap muka; kerja mandiri; Kunjungan lapangan
Hand out; Laptop; LCD; Papan tulis
2 x (3 x 50')
Mahasiswa mampu menjelaskan prinsip-prinsip imbal jasa, membedakan berbagai jenis metode imbal jasa dan hubungannya dengan motivasi kerja
7. Metode dan strategi imbal jasa
Tatap muka; kerja mandiri; Kunjungan lapangan
Hand out; Laptop; LCD; Papan tulis
2 x (3 x 50')
Mahasiswa mampu
mengenali berbagai aturan dan undang-undang yang mengatur hubungan industrial dalam
organisasi, khususnya Indonesia
8.Hubungan industrial
Tatap muka; kerja mandiri; Kunjungan lapangan
Hand out; Laptop; LCD; Papan tulis