• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PPB 0907448 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PPB 0907448 Bibliography"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

Rizki Rachmani, 2014

Perencanaan teknik role playing untuk mereduksi agresif siswa

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA

Afrianti, Lussiana. (2009). Perbedaan Tingkat Agresivitas pada remaja yang bermain

Online Game Jenis Agresif dan Non Agresif. Skripsi. Fakultas Psikologi

Universitas Muhammadiyah Surakarta: tidak diterbitkan

Alsa, Almadi. (2003). Pendekatan Kuantitatif & Kualitatif Serta Kombinasi Dalam

Penelitian Psikologi. Yogyakarta : Pustaka Pelajar

Anderson, C.A., & Huesmann, L.R. (2007). Human aggressionn: A socialcognitive view. Dalam Hogg, M.A., Cooper, J. The sage handbook of social psychology: Sage Publication.

Arikunto, Suharsimi. (2006). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta :Rineka Cipta.

Asrianti.(2009). Efektivitas Teknik bermain Peran (Role Playing) Untuk

Meningkatkan Keterampilan Sosial di Sekolah Menengah Pertama. Skripsi.: di

Jurusan Psikologi Pendidikan dan Bimbingan UPI Bandung: tidak diterbitkan

Asriyanti, Intan (2011). Efektivitas Teknik Bermain Peran (Role Playing) Untuk Meningkatkan Keterampilansosial di Sekolah (Penelitian Pra Eksperimen

Terhadap siswa kelas VIII di SMPN I Pameungpeuk Kab, Bandung Tahun

Ajaran 2010/2011).Skripsi di Jurusan Psikologi Pendidikan dan Bimbingan

UPI Bandung: Tidak diterbitkan

(2)

Rizki Rachmani, 2014

Perencanaan teknik role playing untuk mereduksi agresif siswa

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Bahri, Syaiful. (1994). Kecenderungan Agresi siswa SMA Ditelaah darii klim

Kehidupan Keluarga dan Sekolah. Tesis. PPS UPI Bandung: tidak diterbitkan.

Baron, Robert A., & Richardson, Deborah R. (1994).Human Aggression-2nd edition. New York. Plenum Press

Baron & Byrne. (2003). Psikologi Sosial Jilid II. Jakarta: Erlangga.

Berkowitz, L. (1995). Agresi: Sebabdanakibatnya. Terjemahan. Jakarta. Pustaka Binaman Pressindo.

Bps.(2011). Pelaku Tindak Kriminalitas. (Online). Tersedia di : (http://www.bps.go.id). Diakses : Agustus 2013

Buss, A.H., & Perry, M. (1992). The Aggression Questionnaire. Journal of

Personality and Social Psychology. [online]. Tersedia: www.scribd.com

Coopersmith, Stanley. (1967). The Antecenents of self-esteem. San Fransisco : Freeman Press.

Corey, G. (2005). Teori dan Praktek Konseling & Psikoterapi (penerjemah E.

Koeswara). Bandung: PT Refika Aditama

Currie, M. (2004). Doing anger differently: A group percussion therapy for angry

adolescent boys. International Journal of Group Psychotherapy, 54 (3),

275‐294.

(3)

Rizki Rachmani, 2014

Perencanaan teknik role playing untuk mereduksi agresif siswa

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Desmita (2010). Psikologi Perkembangan. Jakarta:PT Remaja Rosdakarya

Eka, Nenden. (2008). Bimbingan Bagi siswa terisolir di kelas melalui teknik bermain

peran (Role Playing). Skripsi di Jurusan Psikologi Pendidikan dan Bimbingan

UPI Bandung :Tidak diterbitkan

F.J Monks dkk. 1996. Psikologi Perkembangan Pengantar Dalam Berbagai

Bagiannya. Yogyakarta: Gajah Mada University Press

Fleet, Van.(2011). Definisi Bermain peran. (online). Tersedia di http://www.google.com

Franzoi, S.L. (2003). Social Psychology.3rd edition. McGraw‐Hill Company.

Haerudin, Sofyan. (200). Kecenderungan Perilaku Agresif Dikaitkan dengan

Persepsi Anak tentang Keakraban Hubungan dan Pola Perlakuan Orang Tua.

Tesis. PPS UPI Bandung: tidak diterbitkan.

Handayani, S. 2004. Mereduksi Perilaku Agresif Anak Melalui Permainan. Semarang: UNNES

Hurlock , Elizabeth (1980). Psikologi Perkembangan Suatu Pendekatan Sepanjang

Rentang Kehidupan. Jakarta: PT. Gelora Aksara Pratama

Hurlock, E.B. (1994). Psikologi Perkembangan Suatu Pendekatan Sepanjang

(4)

Rizki Rachmani, 2014

Perencanaan teknik role playing untuk mereduksi agresif siswa

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Hurlock, E.B. (1997). Psikologi Perkembangan Suatu Pendekatan Sepanjang

Rentang Kehidupan. Jakarta: Erlangga

Kellner, M.H., &Bry, B.H. (1999). The effect of anger management groups in a day

school for emotionally disturbed adolescents. Adolescence, 34 (136), 645‐

651.

Knorth, E.J., Klomp, M., Van der Bergh, P. M., &Noom, M. J. (2007). Aggressive adolescents in residential care: A selective review of treatment requirements

and models. Adolescence, 42 (167), 461‐485.

Koeswara, E (1988). AgresiManusia, cetakanpertama. Bandung: PT Eresco.

Kompas. (2007). Tawuran Antar Pelajar di Yogyakarta.(Online). Tersedia di

www.atmajaya.ac.id. Diakeses: September 2013

Krahe, Barbara. (2005). PerilakuAgresif. Yogyakarta: PustakaPelajar.

Mega, DefiAsri. (2010). Program Bimbingan Untuk Mengembangkan Harga Diri

(Self Esteem) Siswa Berprestasi Akademik Rendah. Skripsi PPB FIP UPI

Bandung: Tidak Diterbitkan

Metro TV News .(2007).Tawuran Pelajar. (Online). Tersedia dic http://www.metronews.com/). Diakses: Juni 2013

Monks. FJ & Knoers, AMP, Haditono. (1999). Psikologi Perkembangan : Pengantar

Dalam Berbagai bagiannya. (Terjemahan Siti Rahayu Haditono). Yogyakarta :

(5)

Rizki Rachmani, 2014

Perencanaan teknik role playing untuk mereduksi agresif siswa

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Monka. FJ dkk. (2006). Psikologi Perkembangan. Jakarta : Gadjah Mada University Press

Mutadin, Zainun. (2010). Faktor penyebab Perilaku Agresif. [online]. Tersedia: http://www.e-psikologi.com/epsi/individual.asp [maret 2013].

Myers, D.G. (2002). Social psychology.7th edition. New York. McGraw Hill

Nataliani, Desi (2006). Memutus Rantai Kekerasan Antar Siswa ( Membanding

Indonesia dan Belanda ). http://dessynataliani.blogsome.com/2006/05/21/.

Nazir.(2011). Metode Penelitian. Ghalia Indonesia

Neto, Aramis A Lopes (2005). Bullying-Aggressive Behavior Among Students.

Journal de Pediatri. Vol 81, No. 5

Newcomb, dkk.(1981). Psikologi Sosial. Bandung: CV Diponegoro.

NN. (2008). Fenomena Geng Nero. (Online). Tersedia di :

(http://indonesiabreakingnewsonline.blogspot.com). Diakses : Juli 2013

NN. (2008). Perkelahian dua siswi di palu. (online). Tersedia di : (http:www.kapanlagi.com). Diakses : Agustus 2013

Oktaviani, Ridha. (2008). Penggunaan Teknik Bermain Peran (Role Playing) untuk

mengembangkan konsep diri siswa. Skripsi di Jurusan Psikologi Pendidikan

(6)

Rizki Rachmani, 2014

Perencanaan teknik role playing untuk mereduksi agresif siswa

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Riduwan.(2008). Belajar Mudah Penelitian untuk Guru-Karyawandan Penelitian

Pemula. Bandung: Alfabeta.

Santrock.(2003). Adolesence Perkembangan Remaja. Jakarta : Erlangga.

Sudjana.(2005). Metode Statistika. Bandung : Tarsito

Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Sugiyono.(2011). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif. Bandung :Alfabeta

Wilkowski, B.M., & Robinson, M.D. (2008). The cognitive basis of trait anger

andreactive aggression: An integrative analysis. Society for Personality

andSocial Psychology, 12 (1), 3‐21.

Referensi

Dokumen terkait

Efektivitas Teknik Berantai D alam Pembelajaran Bermain Peran D i D alam Drama (Eksperimen Kuasi pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 10 Bandung.. Tahun

Efektivitas Teknik Berantai D alam Pembelajaran Bermain Peran D i D alam Drama (Eksperimen Kuasi pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 10 Bandung.. Tahun

Efektivitas Teknik Berantai D alam Pembelajaran Bermain Peran D i D alam Drama (Eksperimen Kuasi pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 10 Bandung.. Tahun

Efektivitas Permainan Kelompok dalam Mengembangkan Penyesuaian Diri Siswa (Pra Eksperimen pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 45 Bandung Tahun Ajaran 2012/2013)..

Efektivitas Permainan Kelompok dalam Mengembangkan Penyesuaian Diri Siswa (Pra Eksperimen pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 45 Bandung Tahun Ajaran 2012/2013)..

PERANAN METODE BERMAIN PERAN (ROLE PLAYING) DALAM KETERAMPILAN BERBICARA ANAK USIA DINI.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Efektivitas Teknik Expressive Writing untuk Meningkatkan Kemampuan P engelolaan Emosi Siswa (P enelitian Eksperimen Kuasi terhadap Siswa Kelas XI SMA P asundan 2 Bandung

Saputra, Y. Pembelajaran Kooperatif untuk Meningkatkan Keterampilan anak TK. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. Penerapan Metode Bermain Peran Role Playing)