KISI-KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER MADRASAH IBTIDAIYAH
TAHUN AJARAN 2016/2017 Nama
Madrasah
: MI MIFTAHUSH SHIBYAN 02
Mata Pelajaran : IPA
Kelas : II (Dua) Tahun Ajaran : 2016/2017
Nama Penyusun
: SITI KHOSIYATUN, S.Pd Semester : I (Satu)
NO. KOMPETENSIDASAR INDIKATOR
NOMOR SOAL MULTIPLE
CHOICE ESSAY URAIAN
1. 1.1 Mengenal bagian-bagian utama hewan dan tumbuhan di sekitar rumah dan sekolah melalui pengamatan
- Siswa mampu menyebutkan nama binatang sesuai ciri-cirinya - Siswa mampu
menyebutkan nama tumbuhan berdasarkan ciri-cirinya
- Siswa mampu menyebutkan bagian tubuh hewan.
- Siswa mampu menyebutkan bagian tumbuhan. - Siswa mampu
menyebutkan fungsi bagian tubuh hewan. - Siswa mampu
menyebutkan fungsi bagian tubuh tumbuhan.
1 2
3 4 5 6
28
26
1.2 Mengidentifikasi perubahan yang terjadi pada pertumbuhan hewan (dalam ukuran) dan tumbuhan (dari biji menjadi tanaman)
- Siswa mampu menyebutkan perubahan pada tumbuhan.
- Siswa mampu menyebutkan perubahan yang terjadi pada
7 8
9
29
hewan.
- Siswa mampu menyebutkan pertumbuhan tumbuhan.
1.3 Mengidentifikasi berbagai tempat hidup makhluk hidup (air, tanah dan tempat lainnya)
- Siswa mampu menyebutkan tempat hidup tumbuhan. - Siswa mampu
menyebutkan tempat hidup hewan.
- Siswa mampu mengidentifikasi tempat hidup hewan
- Siswa mampu mengidentifasi tempat hidup tumbuhan.
10 11 12 13
1.4 Mengidentifikasi makhluk hidup yang
menguntungkan dan
membahayakan
- siswa mampu menyebutkan hewan yang membahayakan. - Siswa mampu
menyebutkan tanaman yang merugikan - Siswa mampu
menyebutkan hewan yang merugikan hewan lain
- Siswa mampu menyebutkan hewan yang bermanfaat
14 15 16
31
2. 2.1 Mengidentifikasi ciri–ciri benda padat dan cair yang ada di lingkungan sekitar
- Siswa mampu menyebutkan fungsi benda-benda rumah tangga.
- Siswa mampu mengidentifikasi benda padat.
- Siswa mampu menyebutkan ciri-ciri benda padat. - Siswa mampu
menyebutkan cirri-ciri benda cair.
2.2 Menunjukkan perubahan bentuk dan wujud benda (plastisin/tanah liat/adonan tepung) akibat dari kondisi tertentu
- Siswa mampu menyebutkan perubahan benda padat.
- Siswa mampu menyebutkan kegunaan benda - Siswa mampu
menyebutkan perubahan benda cair
20 21 25
30 33 35
2.3 Mengidentifikasi benda-benda yang dikenal dan kegunaannya melalui pengamatan
- Siswa mampu mengidentifikasi benda cair - Siswa mampu
menyebutkan kegunaan benda
23 24
32 34
Semarang, 10 Oktober 2016 Guru Penyusun,
