KISI-KISIS SOAL ULANGAN SEMESTER
Jenis Sekolah : SMA ... Alokasi waktu : 120 menit
Mata Pelajaran : Bahasa dan Sastra Indonesia Jumlah soal : 50 PG
Kurikulum : KTSP
No, Kompetensi Dasar
Bahan/ Kelas/
Smt
Materi
Pembelajaran Indikator Soal
Bentuk tes Tertulis/
Praktik
Nomor soal 1. 9.1 Merangkum isi pembicaraan dalam
suatu diskusi/ seminar XI/2 Gagasan Para Pembicara dalam Diskusi
Pokok-Pokok Isi Rangkuman
Mencatat pokok-pokok pembicaraan: siapa yang berbicara dan apa isi pembicaraannya Merangkum seluruh isi pembicaraan ke
dalam kalimat.
Menanggapi rangkuman yang dibuat teman
Tertulis
16, 37 6, 30 13, 50
2. 9.2 Mengomentari pendapat seseorang dalam suatu diskusi/ seminar
XI/2 Komentar Para Pembicara
Cara memberikan Komentar
Mengajukan pertanyaan
Menanggapi pembicaraan dalam bentuk kritikan atau dukungan.
Menambahkan alasan yang dapat memperkuat tanggapan.
Praktik
3. 10.1 Mempresentasikan hasil penelitian secara runtut dengan menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar.
XI/2 Contoh Hasil Penelitian
Langkah
-Langkah Penelitian
Syarat-Syarat Penelitian
Menuliskan pokok-pokok yang akan disampaikan secara berurutan
Mengemukakan ringkasan hasil penelitian Menjelaskan proses penelitian dan hasil
penelitian dengan kalimat yang mudah dipahami
Tertulis
4. Mengomentari tanggapan orang lain terhadap presentasi hasil penelitian
XI/2 Tanggapan Para Pembicara
Cara memberikan Komentar
Mengemukakan tanggapan yang mendukung hasil penelitian
Menanggapi kritikan terhadap hasil penelitian
Menyampaikan alasan yang mendukung/ menolak hasil penelitian
Mengomentari tanggapan terhadap presentasi hasil penelitian
Tertulis 26, 33 38, 47
5. 11.1Mengungkapkanpokok-pokok isi teks dengan membaca cepat 300 kata per menit
XI/2 Teks dengan 600 – 900 Kata
Teknik Membaca Cepat Fungsi
Membaca Cepat Rumus
membaca Cepat
Membaca cepat 300 kata per menit Menjawab secara benar 75% dari
seluruh pertanyaan yang tersedia
Mengungkapkan pokok-pokok isi bacaan
Tertulis 18, 20 21 3, 42 19
6. Membedakan fakta dengan opini pada editorial melalui membaca intensif
XI/2 Tajuk Rencana atau Editorial dalam Surat Kabar dan Majalah
Fakta Opini
Menemukan fakta dan opini penulis tajuk rencana/ editorial
Membedakan fakta dengan opini
Mengungkapkan isi tajuk rencana/ editorial.
Tertulis 31
7, 32, 48
7. 12.1 Menulis rangkuman/ ringkasan isi buku.
XI/2 Ringkasan Buku
Nonfiksi sudah dibacaMendaftar pokok-pokok pikiran buku yang Membuat ringkasan dari seluruh isi buku Mendiskusikan ringkasan untuk
mendapatkan masukan dari teman.
Tertulis
17, 43
penulisannya Rapat
Unsur-Unsur Notulen
Pola Notulen
lebih
Mencatat perbedaan dan persamaan antara dua notulen rapat atau lebih
Menemukan pola penulisan rapat yang lengkap
Menulis notulen rapat
Mendiskusikan notulen rapat yang telah dibuat.
41
9. 12.2 Menulis karya ilmiah seperti hasil pengamatan dan penelitian.
XI/2 Beberapa Karya Tulis Hasil Pengamatan atau Penelitian
Unsur-Unsur Karya Tulis
Mendaftar hal-hal yang perlu ditulis berdasarkan topic yang dipilih Menentukan gagasan yang
akan dikembangkan dalam karya tulis berdasarkan penmgamatan atau penelitian Menyusun kerangka karya
tulis
Mengembangkan kerangka
menjadi karya tulis dengan dilengkapi daftar pustaka.
Menyunting karya tulis sendiri atau karya teman
Tertulis 15, 39 14
5, 21, 34
10. 13.1 Mengidentifikasi alur, penokohan,
dan latar dalam cerpen yang dibacakan XI/2 Cerpen yang Dibacakan Unsur-Unsur Cerpen (Alur, Penokohan, dan Latar)
Mengidentifikasi alur, penokohan, dan latar cerpen yang didengar
Mendiskusikan alur, penokohan, dan latar cerpen
Tertulis 22
29
11. 13.2 Menemukan nilai-nilai dalam cerpen yang dibacakan
XI/2 Cerpen yang Dibacakan
Nilai-Nilai (Moral, Budaya, Sisial, Agama)
Menemukan nilai moral, budaya dan social dalam cerpen
Mendiskusikan nilai-nilai tersebut
Tertulis 1
12
12. 14.1 Mengekspresikan dialog para tokoh dalam pementasan drama
XI/2 Teks Drama
Penghay
Menghayati watak tokoh yang akan diperankan
atan Watak Pengekspresian Dialog
Mengekspresikan dialog para tokoh dalam pementasan drama
Menanggapi penampilan dialog para tokoh dalam pemen
13. 14.2 Menggunakan gerak-gerik mimik dan intonasi sesuai dengan watak tokoh dalam pementasan drama
XI/2 Teks Drama
Gerak-Gerik Mimik Intonasi
Memerankan drama dengan memperhatikan penggunaan lafal, intonasi, nada/ tekanan, mimik/ gerak-gerik yang tepat sesuai dengan watak tokoh
Menanggapi peran yang ditampilkan dalam pementasan drama
Tertulis
14. 15.1 Mengungkap-kan hal-hal yang menarik dan dapat diteladani dari tokoh
XI/2 Buku Biografi Tokoh Sastra (sesuai dengan daerah masing-masing)
Hal-Hal yang Menarik
Perefleksian Tokoh
Penentuan Hal-Hal
yang Dapat
Diteladani
Mengungkapkan hal-hal yang menarik tentang tokoh dalam buku, biografi yang dibaca
Merefleksikan tokoh dengan diri sendiri Menemukan tokoh yang mirip dengan tokoh
yang lain
Menemukan hal-hal yang bisa diteladani tentang tokoh tersebut
Tertulis 9
46
15. 15.2 Membanding-kan unsur intrinsik dan ekstrinsik novel Indonesia/ terjemahan dengan hikayat.
XI/2 Ciri
Hikayat Ciri Novel
Indonesia Ciri Novel
Terjemahan Unsur-Unsur
Hikayat
Unsur-Unsur Novel
Mengidentifikasi unsure instrinsik dan ekstrinsik hikayat, novel Indonesia dan novel terjemahan sebagai bentuk karya sastra Menjelaskan unsure ekstrinsik dan intrinsic
hikayat, novel Indonesia dan novel terjemahan Membandingkan unsure intrinsic dan
ekstrinsik hikayat, novel Indonesia dan novel terjemahan
Tertulis 11
23,24, 25 27 10, 45
16. 16.1 Mendeskrifsikan prilaku manusia melalui dialog naskah drama
XI/2 Teks Drama
Unsur-Unsur Drama bahasa yang sesuai untuk:Menulis teks drama dengan menggunakan
(Tema, Penokohan, Konflik)
- mendeskripsikan melalui dialog - menghidupkan konflik
- memunculkan penampilan 17. 16.2 Menarasikan pengalaman manusia
dalam bentuk adegan dan latar pada naskah drama
XI/2 Teks Drama
Unsur-Unsur Drama (Tema, Penokohan, Konflik
Mendaftar pengalaman sendiri yang menarik
Menarasikan pengalaman sendiri dalam bentuk adegan drama
Menghadirkan latar yang mendukung adegan
