Juknis dan Kisi-Kisi Soal Ujian Semester Genap Bersama SMP Kab. Lombok Timur 2013 2014 - Al-Maududy B INGGRIS 8

KISI – KISI SOAL

UJIAN SEMESTER GENAP BERSAMA SMP LOMBOK TIMUR

MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS

KELAS VIII ( DELAPAN )

TAHUN PELAJARAN 2013/2014

N

o.

Kompetensi

Standar

Kompetensi

Dasar

Jenis Teks

Materi/Topik

Indikator Soal

No. Soal

Paket A

Paket B

1

Membaca

(Reading)

Memahami makna

teks tulis fungsional

dan esai pendek

sederhana

berbentuk narative

dan recount yang

berkaitan dengan

lingkungan terdekat

Merespon makna

yang terdapat

didalam teks

fungsinal pendek

sangat

sederhana

secara akurat

,lancar dan

berterima yang

berkaitan

dengan

lingkungan

terdekat.

A. Short

functional

text

1. short

message

2.

Announcement

3. Invitation

Disajikan dua buah text

fungsional pendek berbentuk

short message, siswa dapat :

a. menemukan gambaran umum

berdasarkan teks yang

diberikan

b. menemukan informasi rinci

tersurat

c. menemukan makna kata

d. menemukan informasi rinci

tersirat

Disajikan dua buah teks

fungsional pendek berbentuk

announcemen terkaitan dengan

pendaftaran anggota baru club

Bahasa Inggris, siswa dapat:

a. menemukan informasi rinci

yang tersurat

b. menemukan informasi rinci

yang tersirat

Disajikan sebuah text fungsional

pendek berbentuk Invitation

berkaitan dengan undangan

untuk datang ke sekolah, siswa

dapat :

a. menemukan informasi rinci

yang tersirat

b. menemukan informasi rinci

yang tersurat

1, 2, 3

43 dan

44

4, 5, 6

31 dan

32

7, 8, 9

22, 23, 37,

38, 39

10, 11, 40,

41, 42

43, 44, 45

N

o.

Standar

Kompetensi

Kompetensi

Dasar

Jenis Teks

Materi/Topik

Indikator Soal

No. Soal

Paket A

Paket B

B.Short Essay

4. letter/e-mail

a. Descriptive

1

b. Narrative 1

c. Recount 1

c. menemukan makna kata

Disajikan sebuah text monolog

sederhana berbentuk

e-mail

berkaitan dengan mengumpulkan

tugas, siswa dapat:

a. menemukan informasi rinci

yang tersirat

b. menemukan informasi rinci

yang tersurat

Disajikan sebuah text

monolog sederhana berbentuk

descriptive berjudul giraffes,

siswa dapat :

a. menemukan informasi rinci

yang tersirat

b. menemukan informasi rinci

yang tersurat

c.

menemukan rujukan kata

d.

menemukan makna kata

(antonym)

Disajikan sebuah text monolog

sederhana berbentuk narrative

berjudul Pak Belalang, siswa

dapat :

a)

menemukan gambaran

umum

b) menemukan makna kata

(sinonym)

c) menemukan informasi rinci

yang tersurat

d) menemukan informasi rinci

yang tersirat

10, 11,

12

13, 14,

15, 16

17, 18,

19, 20,

21

30, 31, 32

33, 34, 35,

36

46, 47, 48,

49, 50

1, 2, 3, 4

N

o.

Standar

Kompetensi

Kompetensi

Dasar

Jenis Teks

Materi/Topik

Indikator Soal

No. Soal

Paket A

Paket B

2

d. Descriptive

2

e. Narrative 2

f. Recount 2

e) menentukan pesan moral dari

bacaan

Disajikan sebuah text monolog

sederhana berbentuk recount

berkaitan dengan game, siswa

dapat:

a) menemukan informasi rinci

yang tersurat

b) menemukan ide pokok

paragraph

c) Menemukan rujukan kata

Disajikan sebuah text monolog

sederhana berbentuk descriptive

berjudul octopus, siswa dapat :

a) menemukan ide pokok

paragraph

b) menemukan informasi rinci

yang tersirat

c) menemukan informasi rinci

yang tersurat

d) menemukan makna kata

(sinonym)

e) menemukan rujukan kata

Disajikan sebuah text monolog

sederhana berbentuk narrative

berkaitan dengan seorang petani

dan seekor burung camar, siswa

dapat :

a) menemukan

gambaran

umum

22, 23,

24, 25

26, 27,

28, 29,

30

34, 35,

36, 37

38, 39,

40, 41,

42

5, 6, 7, 8, 9

12, 13, 14,

15, 16

17, 18, 19,

20, 21

N

o.

Standar

Kompetensi

Kompetensi

Dasar

Jenis Teks

Materi/Topik

Indikator Soal

No. Soal

Paket A

Paket B

Menulis

Menentukan makna

dalam teks tulis

fungsional dan esai

pendek

sangat

sederhana

berbentuk recount

dan narrative untuk

berinteraksi dengan

lingkungan sekitar

Menulis

Mengungkapkan

makna dan

langkah retorika

dalam essay

pendek

sederhana

dengan

menggunakan

ragam bahasa

tulis secara

akurat, lancar

dan berterima

untuk

berinteraksi

dengan

lingkungan

sekitar

berbentuk

descriptive dan

recount.

Short Essay

1. Recount text

2. Descriptive

text

3. Simple

present

tense

b) menemukan informasi rinci

yang tersirat

c) menemukan informasi rinci

yang tersurat

d) menemukan makna kata

(sinonym)

Disajikan sebuah text monolog

sederhana berbentuk recount

berkaitan dengan camping, siswa

dapat:

a. menemukan tujuan text

b. menemukan informasi rinci

yang tersurat

c. menemukan informasi rinci

yang tersirat

d. menemukan makna kata

Diberikan sebuah paragraph

rumpang berbentuk recount text,

siswa dapat :

- melengkapi text tersebut

dengan kata yang sesuai

Diberikan enam buah kalimat

acak, siswa dapat :

- menyusunnya menjadi

kalimat padu

diberikan 7 buah kata acak

dalam bentuk simple present

tense, siswa dapat:

- menyusunnya menjadi

kalimat padu