KISI – KISI SOAL
UJIAN KENAIKAN KELAS ( UKK ) BERSAMA SMP LOMBOK TIMUR MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS
KELAS VIII ( DELAPAN ) TAHUN PELAJARAN 2015/2016
No
. Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Jenis Teks Materi/Topik Indikator Soal No Soal
1 Membaca (Reading) Memahami makna teks tulis fungsional dan esai pendek sederhana berbentuk narative dan recount yang berkaitan dengan lingkungan terdekat
Merespon makna yang terdapat didalam teks fungsinal pendek sangat sederhana secara akurat ,lancar dan berterima yang berkaitan dengan lingkungan terdekat.
A. Short functional text
B. Short Essay
1. short message
2. Announcement
3. Invitation
a. Descriptive 1
Disajikan dua buah text fungsional pendek berbentuk short message, siswa dapat :
a.Menemukan informasi rinci tersirat b. menemukan tujuan komunikatif text c. menemukan informasi rinci tersurat d. menemukan makna kata ( sinonim )
Disajikan dua buah teks fungsional pendek berbentuk announcemen berkaitan dengan Uji Coba Senam, siswa dapat:
a. menemukan gambaran umum tentang teks b. menemukan informasi rinci yang tersurat c. menemukan informasi rinci yang tersirat d. menemukan informasi rinci yang tersirat e. menemukan makna kata ( sinonim )
Disajikan sebuah text fungsional pendek berbentuk surat berkaitan dengan liburan, siswa dapat :
a. menemukan gambaran umum tentang text tersebut b. menemukan informasi rinci yang tersirat
c. menemukan makna kata ( sinonim )
Disajikan sebuah text monolog sederhana berbentuk descriptive berjudul The Sea Eagle, siswa dapat : a. menemukan informasi rinci yang tersirat b. menemukan informasi rinci yang tersurat c. menemukan rujukan kata
d. menemukan makna kata (antonym)
1 2 3 4
5 6 7 8 9
10 11 12
13 14 15 16
No
. Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Jenis Teks Materi/Topik Indikator Soal No Soal
b. Descriptive 2
c. Recount 1
d. Recount 2
e. Descriptive 2
Disajikan sebuah text monolog sederhana berbentuk narrative tentang seseorang bernama Peter, siswa dapat :
a) menemukan gambaran umum
b) menemukan informasi rinci yang tersirat c) menemukan informasi rinci yang tersirat
Disajikan sebuah text monolog sederhana berbentuk recount berkaitan dengan Pendidikan Jendral Sudirman , siswa dapat:
a) menemukan gambaran umum tentang teks tersebut
b) menemukan informasi rinci yang tersurat c) Menemukan makna kata ( sinonim ) d) Menemukan informasi rinci yang tersurat e) Menemukan informasi rinci yang tersurat
Disajikan sebuah text monolog sederhana berbentuk recount tentang pengalaman penulis menyambut Tahun Baru, siswa dapat :
a) Menemukaninformasi rinci yang tersurat b) menemukan informasi rinci yang tersirat c) menemukan rujukan kata
Disajikan sebuah text monolog sederhana berbentuk descriptive tentang hewan kesayangan, siswa dapat :
a) menemukan tujuan komunikatif teks b) menemukan informasi rinci yang tersurat c) menemukan informasi rinci yang tersurat d) menemukan makna kata (antonim) e) menemukan ide pokok paragrap tertentu
17 18 19
20
21 22 23 24
25 26 27
28 29 30 31 32
No
. Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Jenis Teks Materi/Topik Indikator Soal No Soal
2 Menulis
Menentukan makna dalam teks tulis fungsional dan esai pendek sangat sederhana berbentuk recount dan narrative untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar
Menulis
Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam essay pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar berbentuk descriptive dan recount.
A. Short Essay 1
Short Essay 2
f. Narrative 1
g. Narrative 2
Recount
Simple Past Tense
Simple Present Tense
Narrative
Disajikan sebuah text monolog sederhana berbentuk Narrative berjudul Cinderella, siswa dapat:
a. menemukan tujuan komunikatif text b. menemukan informasi rinci yang tersurat c. menemukan informasi rinci yang teruirat d. menemukan makna kata ( sinonim )
Disajikan sebuah text monolog sederhana berbentuk Narrative berjudul The Lion and The Shepherd, siswa dapat:
a. menemukan gambaran umum tentang teks tersebut
b. menemukan informasi rinci yang tersirat c. menemukan informasi rinci yang tersurat d. menemkan informasi rinci yang tersurat e. menemukan makna kata ( sinonim ) f. menemukan amanat dari sebuah cerita
Diberikan paragrap rumpang berbentuk recount tentang pengalaman tamasya, siswa dapat melengkapi paragrap rumpang dengan kata-kata yang tepat
Diberikan 8 kata acak, siswa dapat menyusun menjadi kalimat yang benar dalmbentuk past tense
Diberikan 7 kata acak, siswa dapat menyusun menjadi kalimat yang benar dalam bentuk Simple present tense
Diberikan empat buah kalimat acak, siswa dapat menyusunnya menjadi sebuah paragrap yang padu
33 34 35 36
37
38 39 40 41 42
43,44,45da n 46
47
48
49
No
. Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Jenis Teks Materi/Topik Indikator Soal No Soal
Mengungkapkan makna dalam bentuk teks tulis fungsional pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar
B. Short Functional
text Short message Diberikan 7 buah kalimat acak, siswa dapat menyusun menjadi sebuahteks berbentuk pesan singkat 50
Selong, 23 April 2016 Tim Penyusun soal
Mapel Bahasa Inggris Klas VIII
