• Tidak ada hasil yang ditemukan

S IND 0907233 Table of conten

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S IND 0907233 Table of conten"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

vii

Irna Rahayu, 2014

DAFTAR ISI

DAFTAR LAMPIRAN ... xiii

BAB I PENDAHULUAN A.Latar Belakang Penelitian ... 1

B.Masalah Penelitian ... 6

1. Identifikasi Masalah ... 6

2. Batasan Masalah ... 6

BAB II PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN EKSPOSISI MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN INTEGRATIF A.Keterampilan Menulis ... 9

1. Pengertian Menulis ... 9

2. Tujuan Menulis ... 10

3. Manfaat Menulis ... 11

B.Karangan sebagai Hasil Keterampilan Menulis ... 12

1. Pengertian Karangan ... 12

2. Jenis-jenis Karangan ... 13

C.Karangan Eksposisi ... 16

1. Pengertian Karangan Eksposisi ... 16

2. Ciri-Ciri Karangan Eksposisi ... 17

(2)

viii

Irna Rahayu, 2014

Efektivitas model pembelajaran integratif terhadap kemampuan menulis Karangan eksposisi

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

4. Syarat-syarat Menulis Karangan Eksposisi ... 30

5. Langkah-Langkah Menulis Karangan Eksposisi ... 30

D.Model Pembelajaran Integratif ... 31

1. Pengertian Pembelajaran Integratif ... 32

2. Jenis-Jenis Pembelajaran Integratif ... 32

E. Anggapan Dasar ... 34

F. Hipotesis ... 35

BAB III METODOLOGI PENELITIAN A.Metode Penelitian ... 36

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A.Deskripsi Data ... 51

C.Pengujian Persyaratan Analisis Data ... 92

1. Uji Reliabilitas Antarpenimbang ... 92

2. Uji Normalitas ... 92

3. Uji Homogenitas ... 95

4. Uji Hipotesis ... 95

D. Pembahasan Hasil Penelitian ... 97

(3)

ix

Irna Rahayu, 2014

2. Kemampuan Siswa Kelas XI SMK Daarut Tauhiid Boarding School dalam Menulis Karangan Eksposisi Setelah Menggunkaan Model Pembejalaran Integratif ... 98 3. Perbedaan Kemampuan Siswa Kelas XI SMK Daarut Tauhiid Boarding

School dalam Menulis Karangan Eksposis di Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol ... 101

BAB V SIMPULAN DAN SARAN

A.SIMPULAN ... 105 B.SARAN ... 106

(4)

x

Irna Rahayu, 2014

Efektivitas model pembelajaran integratif terhadap kemampuan menulis Karangan eksposisi

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

DAFTAR TABEL

Tabel 4.1 Hasil Prates Kemampuan Menulis Karangan Eksposisi Siswa di Kelas

Eksperimen ... 51

Tabel 4.2 Pengelompokan Nilai Prates Kelas Eksperimen ... 53

Tabel 4.3 Hasil Prates Kemampuan Menulis Karangan Eksposisi Siswa di Kelas Kontrol ... 54

Tabel 4.4 Pengelompokan Nilai Prates kelas Kontrol ... 55

Tabel 4.5 Hasil Pascates Kemampuan Menulis Karangan Eksposisi Siswa di Kelas Kontrol ... 56

Tabel 4.6 Pengelompokan Nilai Pascates Kelas Eksperimen ... 57

Tabel 4.7 Hasil Prates Kemampuan Menulis Karangan Eksposisi Siswa di Kelas Kontrol ... 58

Tabel 4.8 Pengelompokan Nilai Pascates Kelas Kontrol ... 59

Tabel 4.9 Nilai Kemampuan Menulis Karangan Eksposisi Abdurrahman ... 62

Tabel 4.10 Nilai Kemampuan Menulis Karangan Eksposisi Ghitays Fawwaz ... 65

Tabel 4.11 Nilai Kemampuan Menulis Karangan Eksposisi Ihsan Maulana ... 67

Tabel 4.12 Nilai Kemampuan Menulis Karangan Eksposisi Syis Fathurrahman ... 70

Tabel 4.13 Nilai Kemampuan Menulis Karangan Eksposisi Abdurrahman ... 72

Tabel 4.14 Nilai Kemampuan Menulis Karangan Eksposisi Adnan Yule Yusuf ... 74

Tabel 4.15 Nilai Kemampuan Menulis Karangan Eksposisi Nunu Lugina ... 78

Tabel 4.16 Nilai Kemampuan Menulis Karangan Eksposisi Achmad Chabib ... 80

Tabel 4.17 Nilai Kemampuan Menulis Karangan Eksposisi Muhammad Pandji ... 82

Tabel 4.18 Nilai Kemampuan Menulis Karangan Eksposisi Ihsan M Ramadhan .... 85

Tabel 4.19 Nilai Kemampuan Menulis Karangan Eksposisi Ilman Nurdiansyah ... 87

(5)

xi

Irna Rahayu, 2014

Tabel 4.21 Hasil Observasi saat Menerapkan Model Pembelajaran Integratif ... 90

Tabel 4.22 Harga fa untuk Data Berdistribusi Normal ... 94

Tabel 4.23 Tabel Uji Normalitas prates Kelas Eksperimen ... 94

Tabel 4.24 Pengelompokan Nilai Prates Kelas XI.A dan XI.B ... 98

(6)

xii

Irna Rahayu, 2014

Efektivitas model pembelajaran integratif terhadap kemampuan menulis Karangan eksposisi

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

DAFTAR GRAFIK

Grafik 4.1 Pengelompokan Nilai Prates Kelas Eksperimen... 53

Grafik 4.2 Pengelompokan Nilai Prates kelas Kontrol ... 55

Grafik 4.3 Pengelompokan Nilai Pascates Kelas Eksperimen ... 58

(7)

xiii

Irna Rahayu, 2014

DAFTAR LAMPIRAN

LAMPIRAN 1 Surat-surat:

Surat Pengesahan Judul Skripsi

Surat Izin Penelitian

LAMPIRAN 2 Instrumen Penelitian:

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

LAMPIRAN 3 Hasil Penelitian:

Hasil Tulisan Siswa

Rubrik Penilaian Hasil Karangan Siswa

Pengolahan Data Penelitian

LAMPIRAN 4 Tabel Pendukung

Tebel Distribusi Normal Baku: o-z

Referensi

Dokumen terkait

4.5.1 Kemampuan siswa kelas XI SMAN 19 Bandung dalam menulis cerita pendek sebelum dan sesudah mengikuti pembelajaran dengan menggunakan teknik teratai (terjun amati

PENGGUNAAN ABREVIASI DI PESANTREN DAARUT TAUHIID.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Saya menyata kan bahwa skripsi dengan judul “ Efektivitas Model Pembelajaran Integratif terhadap Kemampuan Menulis Karangan Eksposisi (Penelitian Eksperimen Semu

Efektivitas model pembelajaran integratif terhadap kemampuan menulis Karangan eksposisi Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu..

Pembentukan karakter BAKU (Baik dan Kuat) siswa pada pembelajaran IPA di SMP Daarut Tauhiid Boarding School Bandung.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

(Studi Deskriptif Terhadap Siswa Kelas X di SMK Daarut Tauhiid Boarding School Bandung Tahun Ajaran 2015/2016). oleh

Guru bimbingan dan konseling dapat menggunakan rancangan rencana pelaksanaan layanan bimbingan untuk mengembangkan religiusitas siswa SMK Daarut Tauhiid Boarding

Implementasi Pembelajaran Karakter dalam Mengembangkan Sikap Empati dan Kepedulian Sosial Siswa di SMP Daarut Tauhiid Boarding School ... Bentuk-Bentuk Sikap Empati dan