173
DAFTAR PUSTAKA
Aisiyah, Siti. 2014. Penerapan Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Crossword Puzzle untuk Meningkatkan Hasil Belajar PKn Siswa Kelas V di MIN
Kolomayan Wonodadi Blitar Tahun Ajaran 2013/2014. S1 tesis tidak
diterbitkan. Tulungagung: PGMI IAIN Tulungagung
Aqib, Zainal, dkk. 2010. Penelitian Tindakan Kelas untuk Guru. Bandung: Yrama Widya.
Arikunto, Suharsimi. 2013. Dasar-Dasa r Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara
_________________. 2014. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Akasara. Aryani, Ine Kusuma dan Susantim, Markum. 2010. Pendidikan Kewarganegaraan
Berbasis Nilai. Bogor: Ghalia Indonesia.
Asyirint, Gustaf. 2010. Langkah Cerdas Menjadi Guru Sejati Berprestasi. Yogyakarta: Mata Padi Presindo.
Baharuddin. 2009. Psikologi Pendidikan Perkembangan. Yogyakarta: Ar-Ruz Media.
BSNP. 2008. Pedoman Penyusunan KTSP Sekolah Dasar. Jakarta: Depdiknas. Departemen Pendidikan Nasional. 2006. Permendiknas No.22 Tahun 2006
tentang Standar Isi untuk SD/MI. Jakarta:Depdiknas
Djamarah, Syaiful Bahri. 2010. Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Ghannoe, M. 2010. Asah Otak Anda Dengan Permaian Teka -Teki Yang
Dirancang Khusus Untuk Kecerdasan. Yogyakarta: Buku Biru
Hamalik, Oemar. 2013. Proses Belajar Mengajar. Bandung: Bumi Aksara. Hamdani. 2011. Strategi Belajar Mengajar. Bandung: Pustaka Setia.
Huda, Miftahul. 2016. Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Laksana, Dian. 2015. Penerapan Model Teams Games Tournament ( TGT ) Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran IPS Pada Siswa Kelas IV SD
Negeri Dondong 01 Kabupaten Cilacap. S1 tesis tidak diterbitkan.
174
Purnamasari, Ita. 2016. Peningkatan Hasil Belajar Kognitif Pada Mata Pelajaran PKn Melalui Model Cooperative Learning Tipe TGT (Teams Games Tournament) Siswa Kelas IV B Di SD N Sendangsari Tahun Ajaran
2015/2016. S1 Tesis tidak diterbitkan. Yogyakarta : PGSD UNY
Radili, Leny. 2011. Pengaruh Penggunaan Crossword Puzzle Terhadap Hasil
Belajar Siswa Pada Pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi.
E-Tech Vol.1 No.1 Hal 2. (http://download.portalgaruda.org/article.php? article=101504&val=1519) diakses pada 6 Juni 2017 pukul 04.00 WIB Republik Indonesia. 2003. Undang-Unda ng Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional. Jakarta : Sekertariat Negara
Republik Indonesia. 2005. Peraturan Pemerintah Nomor 72 Tahun 2005 Tentang
Desa. Jakarta: Sekretariat Negara.
Republik Indonesia. 2005. Peraturan Pemerintah RI Nomor 73 Tahun 2005
tentang Kelurahan. Jakarta: Sekretariat Negara
Republik Indonesia. 2014. Undang-Undang Nomor 6 Tahun 2014 Tentang Desa. Sekretariat Negara. Jakarta: Sekretariat Negara.
Republik Indonesia. 2014. Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2014 tentang
Pemerintahan Daerah. Jakarta: Sekretariat Negara.
Rusman. 2014. Model-model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme Guru. Jakarta: Rajawali Pers.
Sanjaya, Wina. 2016. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Kencana Prenadamedia Group.
Sardiman. 2011. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta : Rajawali Press.
Shoimin, Aris. 2014. 68 Model Pembelajaran Inovatif dalam Kurikulum 2013. Yogyakarta: Ar-ruzz Media.
Sholihatin, Etin. 2012. Strategi Pembelajaran PPKN. Jakarta: Bumi Aksara. Slameto. 2010. Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhi. Jakarta: Rineka
Cipta.
Slavin, E.Robert. 2010. Cooperative Learning. Translated by Yusron, Narulita. Bandung: Nusa Media
Sudjana, Nana. 2009. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
175
Suprijono, Agus. 2012. Cooperative Learning Teori dan Aplikasi PAIKEM. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Supriyadi. 2012. Strategi Belajar Mengajar. Yogyakarta : Cakrawala Ilmu.
Trianto. 2010. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif. Jakarta: PT. Kencana.
Uno dan Koni. 2012. Assesment Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.
Winataputra, Udin S. 2011. Pembelajaran PKn di SD. Jakarta: Universita Terbuka.
