189
DAFTAR PUSTAKA
Abigail, Monica. 2017. Belajar Menulis. Surabaya: JePe Press Media Utama.
Arikunto, Suharsimi, dkk. 2012. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Artati, Y Budi. 2017. Mengarang Kreatif. Surabaya: JePe Press Media Utama.
Aqib, Zaenal. 2014. Penelitian Tindakan Kelas untuk Guru SD dan TK. Bandung: Anggota IKAPI.
Aqib, Zaenal, dkk. 2014. Penelitian Tindakan Kelas untuk Guru SMP, SMA, SMK. Bandung: Yrama Widya.
Dalman. 2015. Keterampilan Menulis. Jakarta: Rajawali Pers.
Darmadi, Hamid. 2009. Kemampuan Dasar Mengajar Landasan Konsep dan
implementasi. Bandung: Alfabeta.
Djamarah, Syaiful Bahri & Aswan Zain. 2010. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Djamarah, Syaiful Bahri. 2008. Psikologi Belajar. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Djamarah, Syaiful Bahri. Guru dan Anak Didik dalam Interaksi Edukatif Suatu
Pendekatan Teoritis Psikologis. Jakarta: Rineka Cipta.
Faizi, Mastur. 2013. Ragam Metode Mengajarkan Eksakta Murid. Yogyakarta: Diva Press.
Ghazali, A Syukur. 2010. Pembelajaran Keterampilan Berbahasa dengan
Pendekatan Komunikatif-Interaktif. Bandung: PT Refika Aditama.
Hamalik, Oemar. 2008. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara.
Hasibuan & Moedjiono. 2012. Proses belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Husamah. 2013. Pembelajaran Luar Kelas Outdoor Learning Ancangan Strategis Mengembangkan Metode Pembelajaran yang Menyenangkan, Inovatif, &
Menantang. Jakarta: Prestasi Pustaka Raya.
Iru, La & La Ode Safiun Arihi. 2012. Analisis penerapan Pendekatan, Metode,
190
Isroyati. 2016. P eningkatan Kemampuan Menulis Paragraf Narasi dengan Penggunaan Metode Field Trip pada Siswa Kelas IX Di SMP Dwiguna
Depok. Terdapat di http://repository.uinjkt.ac.id/dspace/handle/123456789/
21552. Diunduh tanggal 01 Oktober 2017.
Kanzunnudin, Mohammad. 2015. Bahasa Indonesia untuk P erguruan Tinggi. Rembang: Yayasan Adhigama.
Kusmayadi. 2017. Penulisan Laporan. Solo: Tiga Serangkai.
Mahargyani, Arlina Distia dkk. 2012. Peningkatan Kemampuan Menulis Deskripsi dengan Menggunakan Metode Field Trip pada Siswa Sekolah Dasar. Terdapat di http: //jurnal.fkip.uns.ac.id/index.php/bhs_indonesia/article/ view/2073/0. Diunduh tanggal 01 Oktober 2017.
Mahmudi dkk. 2013. Menulis Narasi dengan Metode Karyawisata dan
Pengamatan Objek Langsung serta Gaya Belajarnya. Terdapat di
https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jpe/article/view/1259. Diunduh tanggal 01 Oktober 2017.
Meimudayanti, Ludvi. 2013. Pemanfaatan Lingkungan Sekolah sebagai Sumber Belajar untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Deskripsi pada Siswa
Sekolah Dasar. Terdapat di http://ejournal.unesa.ac.id/article/5227/18/
article.pdf. Diunduh tanggal 01 Oktober 2017.
Murtono. 2010. Menuju Kemahiran Berbahasa Indonesia: Langkah Menuju
Menulis Karya Ilmiah. Surakarta: UNS Press.
Nurgiyantoro, Burhan. 2010. Penilaian Pembelajaran Berbasis Kompetensi. Yogyakarta: PBFE.
Rachman, Maman. 2015. 5 Pendekatan P enelitian Kuantitatif, Kualitatif, Mixed,
PTK, R&D. Yogyakarta: Magnum Pustaka Utama
Rahardi, Kunjana. 2009. Penyuntingan Bahasa Indonesia untuk
Karang-Mengarang. Jakarta: Erlangga.
Roestiyah. 2008. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Sagala, Syaiful. 2010. Konsep dan Makna P embelajaran. Bandung: Alfabeta.
Salinan Pusat Pembinaan dan Pengembangan bahasa. 1992. Pedoman Umum Ejaan
bahasa Indonesia Yang Disempurnakan. Bandung: Pustaka setia.
191
Sudjana, Nana & Ahmad Rivai. 2015. Media Pengajaran (P enggunaan dan
Pembuatannya). Bandung: Sinar Baru Algensindo
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif,
dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Kuantitatif, Kuantitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sunarti. 2016. Meningkatkan Kreativitas Belajar Siswa dengan Menggunakan Metode Karyawisata pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Pokok Bahasan Menulis Karangan Bebas Kelas III SDN 2 Metro Barat Kota Metro T.P
2010/2011. Terdapat di http://journal.iaimnumetrolampung.ac.id/
index.php/ji/article/download/61/58/. Diunduh tanggal 01 Oktober 2017.
Susanto, Ahmad. 2013. Teori Belajar & Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jakarta: Prenadamedia Group.
Suyono & Hariyanto. 2014. Belajar dan Pembelajaran Teori dan Konsep Dasar. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Tarigan, Henry Guntur. 2008. Menulis Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa.
Uno, Hamzah & Nurdin Mohamad. 2015. Belajar dengan pendekatan PAILKEM: Pembelajaran Aktif, Inovatif, Lingkungan, Kreatif, Efektif, Menarik. Jakarta : Bumi Aksara.
Uno, Hamzah B & Satria Koni. 2016. Assessment pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.
Uno, Hamzah dkk. 2014. Variabel, Penelitian dalam Pendidikan dan
Pembelajaran. Jakarta: Ina Publikatama.
Zainurrahman. 2011. Menulis dari Teori hingga Praktik (penawar Racun
Plagiarisme). Bandung: Alfabeta.
Zainurrahman. 2013. Menulis dari Teori hingga Praktik (penawar Racun
