PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PERMAINAN ULAR TANGGA BERDASAR TEORI DIENES PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS 4 SD
Teks penuh
Dokumen terkait
Penelitian pengembangan ini dilakukan dengan tujuan untuk mengembangkan model two stay two stray berdasar teori Dienes dalam pembelajaran matematika untuk siswa kelas
dari presentase ini dapat diketahui bahwa karakter tanggung jawab belajar siswa dengan menggunakan media pembelajaran permainan ular tangga belum mencapai
Dari hasil pengembangan media pembelajaran ular tangga dapat disimpulkan bahwa media permainan ular tangga berdasarkan tanggapan ahli materi, ahli media dan ahli
Hasil penelitian menunjukkan: (1) motivasi belajar siswa sebelum diterapkan media permainan ular tangga sebesar 53,09% dengan kriteria kurang, (2) motivasi belajar siswa sesudah
Adapun penggunaan media pembelajaran berbasis visual berbentuk permainan ular tangga dimulai dari kotak pertama di sebelah kiri bawah.Dalam permainan ular
Pertama, permainan ular tangga ini merupakan media pembelajaran yang digunakan untuk membantu siswa belajar sehingga peran guru adalah memfasilitasi siswa dalam permainan
Tampilan media ular tangga digital yang belum dikembangkan Tahap selanjutnya yang akan dilakukan adalah dengan mengembangkan media permainan ular tangga digital tersebut agar dapat
Hasil penelitian dan pengembangan memperoleh desain berupa media permainan ular tangga untuk mengenalkan rambu lalu lintas pada pembelajaran PPKN kelas III SD Negeri 20 Kota Bengkulu
