KISI KISI SOAL UJI KOMPETENSI AWAL SERTIFIKASI GURU TAHUN 2012 Mata Pelajaran : Teknik Otomotif
Jenjang : SMK/MAK
Kompetensi Guru : PEDAGOGIG
Materi Pokok : Guru Produktif Otomotif
NO Kompetensi Inti Guru (Standar Kompetensi)
Kompetensi Guru Matapelajaran
(Kompetensi Dasar) Indikator Esensial
1 1. Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional dan intelektual
1.1. Mengindentifikasi bekal ajar awal peserta didik dalam mata pelajaran yang diampu
1.1.1. Mengenali tingkat penguasaan kompetensi awal peserta didik
1.1.2. Menentukan jenis instrumen yang sesuai untuk mengidentifikasi kompetensi awal peserta didik
1.2. Mengidentifikasi kesulitan belajar peserta didik dalam mata pelajaran yang diampu
1.2.1. Mengenali kesulitan belajar peserta didik dalam mata diklat yang diampu
1.2.2. Memilih solusi atas kesulitan belajar siswa yang teridentifikasi
2 2. Menguasai teori belajar dan prinsip- prinsip pembelajaran yang mendidik
2.1. Menguasai berbagai teori belajar dan prinsip prinsip pembelajaran yang mendidik terkait dengan mata pelajaran yang diampu
2.1.1. Membedakan teori belajar behavioristik, kognitif, konstruktivistik, sosial atau yang lain 2.1.2. Menerapkan teori belajar tertentu dalam
NO Kompetensi Inti Guru (Standar Kompetensi)
Kompetensi Guru Matapelajaran
(Kompetensi Dasar) Indikator Esensial
2.2. Menerapkan berbagai pendekatan, strategi, metode, dan teknik
pembelajaran yang mendidik secara kreatif dalam mata pelajaran yang diampu
2.2.1. Memilih pendekatan/strategi pembelajaran yang sesuai dengan mata diklat yang diampu 2.2.2. Memilih metode/teknik pembelajaran yang
sesuai dengan mata diklat yang diampu 3 3. Mengembangkan kurikulum yang
terkait dengan mata diklat yang diampu
3.1. Menentukan tujuan pembelajaran yang diampu
3.1.1. Menjelaskan tujuan pembelajaran berdasarkan konsep A (Audience), B (Behaviour), C (Condition), dan D (Degree). 3.1.2. Menentukan tujuan pembela-jaran
berdasarkan standar kompetensi (SK) dan kompe-tensi dasar (KD) yang ada
3.2. Memilih materi pembelajaran yang diampu yang terkait dengan pengalaman belajar dan tujuan pembelajaran
3.2.1. Memilih materi pembelajaran yang terkait dengan pengalaman belajar
3.2.2. Memilih materi pembelajaran yang terkait tujuan pembelajaran
3.3. Mengembangkan indikator dan instrumen penilaian
3.3.1. Membuat indikator penilaian berdasarkan tujuan pembelajaran yang telah ditentukan. 3.3.2. Membuat instrumen penilaian berdasarkan
tujuan pembelajaran yang telah ditentukan 4 4. Meneyelenggarakan
pembelajaran yang mendidik
4.1. Menyusun rancangan pembelajaran yang lengkap, baik untuk kegiatan di dalam kelas, laboratorium maupun lapangan
4.1.1. Membuat rancangan pembelajaran untuk kegiatan belajar teori di kelas
4.1.2. Membuat rancangan pembelajaran untuk kegiatan belajar praktek di
laboratorium/bengkel 4.2. Menggunakan media pembelajaran
dan sumber belajar yang relevan
NO Kompetensi Inti Guru (Standar Kompetensi)
Kompetensi Guru Matapelajaran
(Kompetensi Dasar) Indikator Esensial
dan mata pelajaran yang diampu untuk mencapai tujuan pembelajaran secara utuh
4.2.2. Menerapkan media pembelajaran praktik yang sesuai dengan karakteristik mata diklat dan siswa
5 5. Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan pembelajaran
5.1. Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran yang diampu
5.1.1. Menentukan jenis media TIK yang sesuai dengan mata pelajaran yang diampu 5.1.2. Menerapkan teknologi informasi dan
komunikasi dalam pembelajaran yang diampu 5.2. Menerapkan pembelajaran jarak jauh
dengan menggunakan teknologi informasi dan komunikasi (e-learning)
5.2.1. Menyusun materi pembelajaran berbasis e-learning
5.2.2. Menyelenggarakan pembelajaran berbasis e-learning.
6 6. Memfasilitasi pengembangan potensi peserta didik untuk mengaktualisasikan berbagai potensi yang dimiliki
6.1. Menyediakan berbagai kegiatan pembelajaran untuk mendorong peserta didik mencapai prestasi akademik secara optimal
6.1.1. Membimbing peserta didik dalam
mengembangkan kemampuan akademik 6.1.2. Mengingatkan kembali peserta didik untuk
melakukan proses belajar lanjut 6.2. Menyediakan berbagai kegiatan
pembelajaran untuk
mengaktualisasikan potensi nonakademik peserta didik
6.2.1. Memotivasi peserta didik untuk melakukan berbagai kegiatan pembelajaran yang bersifat interaktif
NO Kompetensi Inti Guru (Standar Kompetensi)
Kompetensi Guru Matapelajaran
(Kompetensi Dasar) Indikator Esensial
7 7. Berkomunikasi secara efektif, empatik dan santun dengan peserta didik
7.1. Memahami berbagai strategi
berkomunikasi yang efektif, empatik dan santun, secara lisan.
7.1.1. Memberikan pesan (massage) secara lisan 7.1.2. Memaknai pesan (massage) lisan
7.2. Memahami berbagai strategi
berkomunikasi yang efektif, empatik dan santun secara tulisan.
7.2.1. Menganalisis pesan (message) secara tertulis 7.2.2. Memaknai pesan (message) tertulis
8 8. Menyelenggarakan penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar.
8.1. Memahami prinsip-prinsip penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar sesuai dengan karakteristik mata pelajaran yang diampu
8.1.1. Membedakan prinsip-prinsip penilaian proses dan hasil belajar
8.1.2. Memberikan contoh pada masing-masing prinsip penilaian proses dan hasil belajar 8.2. Menentukan aspek-aspek proses dan
hasil relajar yang penting untuk dinilai dan dievaluasi sesuai dengan karakteristik mata pelajaran yang diampu
8.2.1. Menentukan aspek proses belajar yang penting yang perlu dievaluasi
8.2.2. Menentukan aspek hasil belajar yang penting yang perlu dievaluasi
8.3. Mengembangkan instrumen penilain dan evaluasi proses dan hasil belajar
8.3.1. Menulis butir soal sesuai prinsip-prinsip evaluasi belajar
8.3.2. Memilih butir yang berkualitas 8.4. Menganalisis hasil penilaian proses
dan hasil belajar untuk berbagai tujuan
8.4.1. Menganalisis hasil penilaian proses dan hasil belajar
NO Kompetensi Inti Guru (Standar Kompetensi)
Kompetensi Guru Matapelajaran
(Kompetensi Dasar) Indikator Esensial
8.5. Melakukan evaluasi proses dan hasil belajar
8.5.1. Melakukan penilaian dengan tes
8.5.2. Melaksanakan penilaian dengan nontes 9 9. Memanfaatkan hasil
penilaian dan evaluasi untuk kepentingan pembelajaran.
9.1. Menggunakan informasi hasil penilaian dan evaluasi untuk merancang program remedial dan pengayaan.
9.1.1. Menerapkan program remedial bagi peserta didik yang di bawah ketuntasan belajar minimal
9.1.2. Menerapkan program pengayaan bagi peserta didik yang mencapai ketuntasan belajar optimal
9.2. Memanfaatkan informasi hasil penilaian dan evaluasi pembelajaran untuk meningkatkan kualitas
pembelajaran.
9.2.1. Menentukan bagian bagian pembelajaran yang memerlukan perbaikan
9.2.2. Menentukan langkah langkah perbaikan pembelajaran
10 10. Melakukan tindakan reflektif untuk peningkatan kualitas pembelajaran.
10.1. Memanfaatkan hasil refleksi untuk perbaikan dan
pengembangan
pembelajaran dalam mata pelajaran yang diampu.
10.1.1. Menganalisis kekuatan dan kelemahan pembelajaran yang telah dilaksanakan 10.1.2. Menentukan bagian bagian pembelajaran
yang memerlukan perbaikan
10.1.3. Menganalisis langkah langkah perbaikan pembelajaran dalam bentuk PTK
10.2. Melakukan penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dalam mata pelajaran yang diampu.
10.2.1. Menganalisis latar belakang penyebab masalah di kelas
Kompetensi Guru : PROFESIONAL
NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR ESENSIAL
1 1. Menguasai dasar-dasar mesin 1.1. Menjelaskan dasar ilmu statika dan tegangan
1.1.1 Menjelaskan rumus menghitung reaksi gaya titik pada poros
1.1.2 Menggunakan rumus-rumus statika dan tegangan untuk menyelesaikan perhitungan gaya yang bekerja pada poros
1. Menguasai proses-proses dasar pembentukan logam
2.1. Menjelaskan proses pemesinan 2.1.1 Menjelaskan sifat-sifat fisis logam 2.1.2 Menentukan faktor-faktor yang
mempengaruhi kecepatan potong pada proses pembubutan
3. Menjelaskan proses-proses mesin konversi energi
3.1. Menjelaskan konsep motor bakar
3.1.1 Menjelaskan prinsip kerja motor 4 langkah 3.1.2 Membedakan macam-macam mesin konversi
energi 3.2. Menjelaskan konsep motor
listrik
3.2.1 Mendefinisikan pengertian motor listrik 3.2.2 Mengelompokan jenis-jenis motor listrik 4. Menginterpretasikan gambar
teknik
4.1 Menggambar perspektif, proyeksi, pandangan, dan potongan
4.1.1 Menjelaskan proyeksi gambar 4.1.2 Menafsirkan potongan gambar
NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR ESENSIAL
4.3.2 Menafsirkan wiring sebuah sistem kelistrikan otomotif
5. Menggunakan peralatan dan perlengkapan di tempat kerja
5.1 Merawat peralatan dan perlengkapan perbaikan ditempat kerja
5.1.1 Menjelaskan perawatan dan perbaikan peralatan tak bertenaga
5.1.2 Menerapkan perawatan peralatan dan perlengkapan perbaikan mesin bertenaga 5.2 Menggunakan peralatan dan
perlengkapan perbaikan
5.1.3 Menjelaskan jenis-jenis peralatan perbaikan 5.1.4 Mengidentifikasi alat-alat angkat
6. Menggunakan alat-alat ukur (measuring tools)
6.1 Menggunakan alat-alat ukur mekanik
6.1.1 Mengidentifikasi jenis-jenis alat ukur mekanik
6.1.2 Menafsirkan hasil pengukuran pada alat ukur mekanik
6.2. Menggunakan alat-alat ukur elektrik/elektronik
6.2.1 Mengidentifikasi jenis-jenis alat ukur elektrik/elektronik
6.2.2 Menafsirkan hasil pengukuran pada alat ukur elektrik/elektronik
7. Menerapkan prosedur
keselamatan, kesehatan kerja dan lingkungan tempat kerja
7.1 Mendeskripsikan keselamatan dan kesehatan kerja (K3)
7.1.1 Menjelaskan pentingnya pentingnya prinsip-prinsip K3 pada bidang otomotif
NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR ESENSIAL 7.2 Menerapkan pekerjaan sesuai
dengan SOP
7.2.1 Menjelaskan perlengkapan SOP kendaraan sebelum memulai pekerjaan ( vender cover, steering cover, seat cover).
7.2.2 Memahami SOP pengencangan baut/mur kepala silinder
1. Memperbaiki sistem hidrolik dan kompresor udara
1.1 Memelihara kompresor udara dan komponen-komponennya
1.1.1 Menjelaskan jenis-jenis kompresor
1.1.2 Memilih jenis kompresor sesuai kebutuhan pemakaiannya
1.2 Memperbaiki kompresor udara dan komponen komponennya
1.2.1 Membandingkan fungsi macam-macam katup yang ada pada kompresor
1.2.2 Merakit katup pengatur tekanan 2. Melaksanakan prosedur
pengelasan, pematrian,
pemotongan dengan panas dan pemanasan
2.1 Melaksanakan prosedur pengelasan
2.1.1 Mengatur nyala api las melalui kran brander 2.1.2 Menerapkan prosedur ketika terjadi
kebocoran pada selang 3. Melakukanoverhaulsistem
pendingin dan komponen-komponennya
3.1 Memelihara/servis sistem pendingin dan komponennya
3.1.1 Menunjukan komponen-komponen sistem AC 3.1.2 Merumuskan penyebab gangguan pada AC. 4. Memelihara/servis sistem bahan
bakar bensin
4.1 Memelihara komponen sistem bahan bakar bensin
4.1.1 Membuat diagram aliran bahan bakar dari tangki sampai saluran masuk
NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR ESENSIAL 5 Memperbaiki sistem injeksi
bahan bakar diesel
5.1 Memelihara/servis sistem dan komponen injeksi bahan bakar diesel
5.1.1 Menjelaskan fungsi komponen sistem injeksi diesel
5.1.2 Merumuskan penyebab gangguan pada komponen sistem bahan bakar diesel 6. Memeliharaan/servisengine
dan komponen-komponen-nya
6.1 Memelihara/servisenginedan komponen-komponennya (engine tune up)
6.1.1 Menjelaskan fungsi sistem bahan bakar konvensional
6.1.2 Mendemonstrasikan langkah tune up 6.2 Menggunakan pelumas/cairan 6.2.1 Mengidentifikasi jenis minyak pelumas
6.2.2 Memilih jenis dan kriteria oli untuk gear dan mesin
7. Memperbaiki unit kopling dan komponen-komponen sistem pengoperasian
7.1 Memelihara/servis unit kopling dan komponen- komponen sistem pengoperasian
7.1.1 Mengelompokan jenis-jenis kopling sesuai penggunaanya
7.1.2 Menganalisis gangguan kopling 8. Memelihara transmisi 8.1 Memelihara transmisi manual
dan komponen-komponennya
8.1.1 Membedakan jenis-jenis transmisi manual 8.1.2 Membandingkan transmsi manual dan
otomatis 8.2 Memelihara transmisi otomatis
dan komponen-komponennya
8.2.1 Menjelaskan prinsip kerja torque converter 8.2.2 Menganalisis cara kerja unit planetary gear 9. Memelihara unitfinal
drive/gardan
9.1 Mengidentifikasi unit final drive; penggerak roda depan; belakang; dan four wheel drive
9.1.1 Menjelaskan pengertian sistem final drive 9.1.2 Merumuskan penyebab gangguan pada
NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR ESENSIAL 9.2 Memelihara unitfinal drive
penggerak roda belakang
9.2.1 Mengenali macam-macam gear contact 9.2.2 Mengatur/menyetel system final drive 10. Memperbaiki poros penggerak
roda
10.1 Memelihara/servis poros penggerak roda/drive shaftdan komponen-komponennya
10.1.1 Mengenali jenis-jenis joint
10.1.2 Membedakan beberapa konstruksi rear axel
11. Memperbaiki roda dan ban 11.1 Mengidentifikasi konstruksi roda dan ban serta sistem pemasangan
11.1.1 Mengidentifikasi konstruksi ban berdasarkan spesifikasi
11.1.2 Menafsirkan penyebab kerusakan pada ban 12. Memperbaikisistem rem 12.1 M emelihara sistem rem dan
komponennya
12.1.1 M enjelaskan fungsi dan sistem komponen rem
12.1.2 M erumuskan penyebab gangguan pada sistem rem
12.2 M emperbaiki sistem rem dan komponennya
12.2.1 M enerapkan prosedur membuang udara pada system rem
12.2.2 M erumuskan penyebab masuknya udara dalam sistem rem
13. M emperbaiki sistem kemudi 13.1 M emeriksa kondisi
sistem/ komponen kemudi
13.1.1 M enjelaskan macam-macam sistem kemudi
13.1.2 M erumuskan penyebab gangguan pada sistem kemudi
14. M emperbaiki sistem suspensi 14.1 M emeriksa sistem suspensi dan komponen-komponennya
NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR ESENSIAL
14.1.2 M ermuskan prosedur perbaikan/ pengujian kondisi suspensi
15. M emelihara baterai 15.1 M enguji baterai 15.1.1 M erumuskan penyebab gangguan pengisian pada baterai
15.1.2 M enafsirkan kondisi baterai berdasarkan hasil pengujian elektrolit
16. M emperbaiki kerusakan ringan pada rangkaian/ sistem
kelistrikan, pengaman, dan kelengkapan tambahan
16.1 M engidentifikasi kesalahan sistem/ komponen kelistrikan
16.1.1 M emperkirakan kesalahan pada sistem/ komponen kelistrikan
16.1.2 M enafsirkan penyebab gangguan pada jarum penunjuk bahan bakar
16.2 M enguji sistem kelistrikan dan penerangan
16.2.1 M enafsirka fungsi terminal pada relay
16.2.2 M enafsirkan penyebab gangguan system penerangan
17. M emperbaiki sistem pengapian 17.1 M engidentifikasi sistem pengapian dan komponenya
17.1.1 M enjelaskan jenis-jenis pengapian
17.1.2 M enganalisis penyebab gangguan pada sistem pengapian
17.2 M emperbaiki sistem
pengapian dan komponennya
17.2.1 M enganalisis untuk menentukan kerusakan komopnen pengapian
NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR ESENSIAL 18. M emperbaiki sistemstarterdan
pengisian
18.1 M emperbaiki sistemstarter dan komponen-komponennya
18.1.1 M enjelaskan fungsi selenoid pada starter
18.1.2 M enganalisis gangguan kumparan rotor berdasarkan hasil pengukuran
18.2 M emperbaiki sistem pengisian dan komponen-komponennya
18.2.1 M enentukan jenis kerusakan pada sistem pengisian
18.2.2 M enafsirkan kondisi sist em pengisian berdasarkan hasil pengukuran
19. M emelihara/ servis sistem AC 19.1 M engidentifikasi sistem AC dan komponenya
19.1.1 M enjelaskan fungsi komponen sistem AC
19.1.2 M erumuskan gangguan pada sistem AC
1. M emelihara baterai 1.1 M engidentifikasi konstruksi baterai
1.1.1 M enjelaskan bagian-bagian baterai
1.1.2 M enguji baterai dengan prosedur yang benar
2. M elaksanakanoverhaulkepala silinder
2.1 M erakit komponen kepala silinder
2.1.1 M enjelaskan fungsi packing/ perapat kepala silinder
2.1.2 M enganalisis kondisi kerataan kepala silinder
3. M elakukan perbaikan sistem bahan bakar sepeda motor
3.1 M endiagnosis gangguan pada sistem bahan bakar sepeda motor
3.1.1 M enjelaskan prinsip kerja karburator sepeda motor
NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR ESENSIAL 4. M elakukan perbaikanengine
sepeda motor berikut komponen-komponennya
4.1 M endiagnosis gangguan pada engine
4.1.1 M enganalisis penyebab gangguanemisi gas buang berwarna putih
4.1.2 M enginterprestasikan gangguan mekanik engine berdasarkan gejala
5. M elakukan perbaikan unit kopling sepeda motor
5.1 M endiagnosis gangguan pada sistem kopling sepeda motor
5.1.1 M enganalisa gangguan kopling berdasarkan gejala
5.1.2 M emeriksa kondisi komponen kopling
6. M elakukan perbaikan sistem transmisi manual
6.1 M endiagnosis gangguan pada sistem transmisi manual
6.1.1 M emeriksa kondisi sistem/ komponen transmisi manual
6.1.2 M enganalisis gangguan sistem transmisi manual
7. M elakukan perbaikan sistem transmisi otomatis
7.1 M endiagnosis gangguan pada sistem transmisi otomatis
7.1.1 M enganalisis gangguan sistem/ komponen transmisi otomatis
7.1.2 M emeriksa kondisi sistem/ komponen transmisi otomatis
8. M elakukan perbaikan sistem rem 8.1 M endiagnosis gangguan pada sistem rem
8.1.1 M erumuskan penyebab gangguan system rem
8.1.2 M enafsirkan gangguan kinerja sistem rem
9. M elaksanakan pekerjaan servis pada roda, ban, dan rantai
9.1 M endiagnosis gangguan pada roda dan sistem penggerak
NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR ESENSIAL
rantai 9.1.2 M enafsirkan kondisi kelayakan rantai berdasarkan keausanya
10. M elakukan perbaikan sistem starter
10.1 M engidentifikasi komponen sistem starter
10.1.1 M enjelaskan fungsi komponen-komponen starter
10.1.2 M emeriksa komponen starter
10.2 M endiagnosis gangguan pada sistem starter
10.2.1 M erumuskan penyebab gangguan sistem/ komponen starter
10.2.2 M enafsirkan kondisi kerusakan starter berdasarkan gejala yang timbul
11. M elakukan perbaikan sistem pengisian
11.1 M engidentifikasi komponen sistem pengisian
11.1.1 M enjelaskan fungsi komponen-komponen pengisian
11.1.2 M embandingkan sistem pengisian konvensional dan elektronik 11.2 M endiagnosis gangguan pada
sistem pengisian
11.2.1 M erumuskan penyebab gangguan pengisian konvensional
11.2.2 M enafsirkan penyebab gangguan pengsian elektronik
12. M elakukan perbaikan sistem pengapian
12.1 M engidentifikasi komponen sistem pengapian
12.1.1 M enjelaskan fungsi komponen-komponen pengapian
NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR ESENSIAL 12.2 M endiagnosis gangguan pada
sistem pengapian
12.2.1 M endiagnisis gangguan pada sistem pengapian konvensional.
12.2.2 M enafsirkan penyebab gangguan pengapian elektronik
1. M emperbaiki panel-panel bodi 1.1 M elaksanakan perataan panel dengan body filler/ dempul
1.1.1 M emilih cara dan peralatan yang tepat untuk pengerjaan body filler/ dempul
1.1.2 M emilih metode finishing yang tepat 2. M emasangsealerpada
sambungan komponen dan bahan peredam
2.1 M engidentifikasi bahan dan peralatan perapat serta peredam
2.1.1 M enjelaskan jenis-jenis dan fungsi perapat
3. M enggunakan bahanvernies untuk penyelesaian akhir
3.1 M enggunakan bahanvernies untuk penyelesaian akhir pengecatan
3.1.1 M engidentifikasi jenis-jenis vernis untuk aplikasi bidang otomotif
3.1.2 M emilih jenis vernis untuk aplikasi yang tepat 4. M elaksanakan prosedur masking 4.1 M engidentifikasi berbagai jenis
masking
4.1.1 M enjelaskan pengertian masking 4.1.2 M enentukan langkah-langkah dalam
pelaksanaan masking 5. M elaksanakan perbaikan kecil
cat (spot repair)
NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR ESENSIAL
5.1.2 M enentukan jenis pengerjaan yang tepat untuk proses pengkilapan
1. M enggunakanspecial tools 1.1 M enggunakanspecial tools 1.1.1 M enjelaskan pengertian special tools
1.1.2 M engidentifikasi jenis-jenisspecial tools 2. M enggunakanworkshop
equipment
2.1 M enggunakan jacking dan blocking
2.1.1 M embedakan pengertianjackingandblockng
2.1.2 M erumuskan pelaksanaanjackingyang benar
3. M enggunakan dasarhydraulic sistem
3.1 M embaca diagramhydraulic sistem
3.1.1 M enginterprestasikan simbol-simbol hydraulic
3.1.2 M emilih diagram sesuai fungsi dan cara kerja yang ditunjukan.
4. M elaksankan pekerjaan dasar engine
4.1 M engidentifikasi engine sistem 4.1.1 M enjelaskan sistem-sistem utama pada engine
4.1.2 M enunjukan SOP perawatan sistem pendingin engine
5. M elaksanakan pekerjaan dasar power train
5.1 M engidentifikasipower train sistem
5.1.1 M enunjukan fungsi komponen-komponen/ sub sistem power train
5.1.2 M embandingkan power train sistempada alat berat dan mobil penumpang
6. M elaksanakan pekerjaan dasar under carriage
6.1 M engidentifikasiunder carriage sistem
6.1.1 M engidentifikasi komponen-komponen roda rantai (crawler)
6.1.2 M embandingkan perbedaan antara crawler dengan wheel
1. M emperbaiki sistem pengapian elektronik
1.1 M engidentifikasi komponen sistem pengapian elektronik
NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR ESENSIAL
1.1.2 M erumuskan pemeriksaan gangguan pada komponen CDI
2. M emperbaiki sistem injeksi elektronik
2.1 M engindentifikasi komponen sistem injeksi elektronik
2.1.1 M engidentifikasi jenis-jenis sistem injeksi elektronik
2.1.2 M embandingkan perbedaan anatar sistem karburator dan injeksi elektronik
3. M emperbaiki sistem pengatur katup elektronik
3.1 M engidentifikasi komponen sistem pengatur katup elektronik
3.1.1 M enjelaskan salah satu fungsi katup pengatur elektronik
3.1.2 M engidentifikasi jenis-jenis komponen sistem pengatur katup elektronik
4. M emperbaiki sistemautomatic air conditioning
4.1 M engindentifikasi komponen sistemautomatic air
conditioning
4.1.1 M enjelaskan fungsi komponen automaticair conditioning
4.1.2 M enafsirkan penyebab gangguan pada sistem automatic air conditioning
5. M emperbaiki car audio video 5.1 M endiagnosis kerusakan sistem car audio video
5.1.1 M enjelaskan fungsi-fungsi bagian sistem car audio video
5.1.2 M endiagnosa gangguan pada sistem sistem car audio video
6. M emperbaiki sistem alarm, central-lock, dan power windows
6.1 M engidentifikasi komponen sistem central-lock, dan power windows
6.1.1 M enjelaskan komponen-komponen sistem central-lock, dan power windows
