RPPM K13 SEMESTER .II

(1)

RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM MINGGUAN ( RPPM ) RA. AISIYAH DESA BANDARAN KECAMATAN TLANAKAN

Kelompok

Semester /

Minggu

Tema / Sub

Tema

= A/B

= II / I (Bulan ………. Minggu Ke …………)

= REKREASI / PESISIR , PANTAI

HARI

ASPEK

PERKEMBANGAN

SUB – SUB

TEMA

KD

MUATAN MATERI /INDIKATOR

TAMBAHAN

MATERI

SENIN

1.Nilai Agama & Moral

2.Sosial Emosional 3.Bahasa

4.Koqnitif 5.Fisik Motorik 6.Seni

PASIR

1.1 2.6 3.10/4.10 2.3 3.3/4.3 3.15/4.15

1.1.1- Benda-benda mati ciptaan Tuhan : batu,gunung ,pasir dsb 2.6.4 Berangkat sekolah tepat waktu

3.10.1 /4.10.1Mendengarkan orang lain berbicara 2.3.2 Membuat perencanaan yang akan dilakukan

3.3. 2. /4.3.2 Mengenal gerakan tubuh dan kaki untuk gerakan motorik Kasar. (Berjalan, Berlari,Melompat,Meloncat, Menendang merayap,bergantung,menari,senam dsb ) 3.15.3 /4.15.3Mewarnai bentuk gambar sederhana

Bacaan dan

Gerakan sholat :

Takbirotul ihrom

SELASA

OMBAK

3.1/4.1 2.9 3.12/4.12 3.6/4.6 2.4

3.1.5 /4.1.5.Surat-surat pendek

2.9.2. Suka menolong /membagi miliknya dan Meminjamkan miliknya dengan senang hati 3.12.7/4.12.7. Membaca buku cerita bergambar dan menceritakannya

3.6.1/4.6.1 Mengenal ciri-ciri benda yang ada di sekitarnya 2.4.6 Menyanyikan beberapa lagu anak

Surat pendek:

Surat al quraisy

RABU

PERAHU

3.1/4.1 2.5 3.12/4.12 3.8/4.8 2.4

3.1.9/4.1.9 Membaca Asmaul Husna 2.5.3 Berani tampil di depan umum

3.12.3/4.12.3 Membuat kata dan kalimat sederhana dengan berbagai media

3.8.1./4.8.1 Mengenal lingkungan alam (hewan, tanaman, cuaca, tanah, air, batu-batuan, dll) 2.4.1 Bertepuk tangan dengan satu atau dua pola

Asmaul husna:

1. Ya

2. Ya

3. Ya

4. Ya

KAMIS

POHON KELAPA

1.1 2.8 3.12/4.12 3.5/4.5 3.3/4.3

1.1.2 Makhluk hidup ciptaan Tuhan :manusia, binatang dan tumbuhan

2.8.1. Mampu Mengurus dirinya sendiri: pakai baju,pakaisepatu,buang air besar dan kecil sendiri dsb) 3.12.8.Membaca beberapa kata berdasarkan gambar, huruf-huruf dan lambang yang dikenal atau dilihatnya.

3.5.5/4.5.5. Menunjukan jumlah, yang sama -tidak sama , lebihbanyak dan lebih sedikit dari 2 kumpulan benda 3.3. 3./4.3.3 Mengenal gerakan tangan untuk gerakan motorikHalus memegang,Mencoret,Melipat,meremas,

mencocok,Meronce, menggambar,menggunting dsb)

Aqoid khomsin:

JUM’AT

KEONG

3.1/4.1 3.13/4.13 3.10/4.10 3.8/4.8 3.4/4.4

3.1.7/4.1.7 Membaca do’a –do’a harian

3.13.1 /4.13.1.Mau minta maaf dan memberi maaf 3.10.1 /4.10.1.Mendendagrkan org lain berbicara

3.8.2./4.8.2. Mengenal proses Perkembangbiakan mahkluk hidup (misal: kupu- kupu, ayam, katak) 3.4.1/4.4.1. Senam pagi

Hadist / Do’a:

Hadist tentang

/Do’a

SABTU

4.Koqnitif

NELAYAN

3.1/4.1

3.13/4.13 3.12/4.12 3.6/4.6 3.15/4.15

3.1.1 /4.1.1.Rukun islam

3.13.4/4.13.4..Ikut merasakan senang apabila orang lain Mendapat kesenangan. 3.12.1 /4.12.1Mengenal huruf vokal dan konsonan

3.6.1/4.6.1. Mengenal ciri-ciri benda yang ada di sekitarnya

3.15.1/4.15.1. Menggambar bebas dengan berbagai media ( Pensil warna, krayon,arang, kapur tulis dll)

ASWAJA:

(2)

5.Fisik Motorik 6.Seni

RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM MINGGUAN ( RPPM ) RA. AISIYAH DESA BANDARAN KECAMATAN TLANAKAN

Kelompok

Semester /

Minggu

Tema / Sub

Tema

= A / B

= II / II (Bulan ……….. Minggu Ke………… )

= REKREASI / PEGUNUNGAN

HARI

ASPEK

PERKEMBANGAN

SUB – SUB

TEMA

KD

MUATAN MATERI /INDIKATOR

TAMBAHAN

MATERI

SENIN

Pegunungan

3.1/4.1 1.1 2.5 3.6/4.6 3.4/4.4 3.15/4.15

3.1 3 /4.1.3 Praktek bacaan dan gerakan sholat

1.1.1 Benda-benda mati ciptaan tuhan: batu, gunung pasir dsb 2.5.7 berani bertanya dan menjawab

3.6.1/4.6.1. Mengenal ciri-ciri benda yang ada di sekitarnya 3.4.3 /4.4.3.cara Cuci tangan dan kaki sebelum makan

3.15.1 /4.15.1.Menggambar bebas dari bentuk dasar titik garis lengkung, lingkaran segitiga dan segi empat

Bacaan sholat :

Do.a iftitah

SELASA

Batu

3.1/4.1 2.9 3.9/4.9 3.15/4.15 3.3/4.3

3.1.5 /4.1.5 Melafadkan Surat-surat Pendek

2.9.2 Suka menolong/ membagi miliknya dan meminjamkan milikinya dengan senang hati 3.9.2 /4.9.2.Mengelompokkan benda dengan berbagai cara

3.15.1 /4.15.1 Menggambar bebas dengan berbagai media (Pensil warna , krayon, arang, kapur tulis dll) 3.3.3 / 4.3.3Melakukan gerakan tangan untuk gerakan motorik halus (mencoret, melipat ,mencocok meronce,

menggambar )

Surat pendek:

Surat al quraisy

dengan artinya

RABU

Cuaca

3.1/4.1 2.11 3.8/4,8 2.4 3.15/4.15

3.1.9 /4.1.9 Membaca asmaul khusna

2.11.1 Dapat menyesuaikan diri dengan lingkungan

3.8.1 /4.8.1 Bercerita tentang lingkungan alam hewan, tanaman cuaca tanah, air batu-batuan) 2.4.1 Bertepuk tangan dengan satu atau dua pola

3.15.3 /4.15.3.Mewarnai bentuk gambar sederhana

Asmaul husna:

1. Ya

2. Ya

3. Ya

4. Ya

KAMIS

Subur

3.1/4.1 2.2 3.6/4.6 3.1/4.1 3.15/4.15

3.1.10/4.1 .10 Membaca Aqoid Khomsin 2.2.2 Mengamati benda dengan kaca pembesar

3.6.1/4.6.1 Mengelompokkan benda dengan berbagai cara 3.1.7 /4.1.7.Do’a-do’a harian

3.15.6/4.15.6 Melukis dengan jari.

Aqoid khomsin:

JUM’AT

Goa

3.4/4.4 2.2 3.6/4.6 3.17/4.17 3.15/4.15

3.4.1 Senam pagi

2.2.2 Mengamati benda dengan kaca pembesar

3.6.1/4.6.1 Mengelompokkan benda dengan berbagai cara 3.1.7 /4.1.7.Do’a-do’a harian

4.15.6 Menganyam dgn berbagai media misal nya kain perca daun , sedotan kertas

Hadist / Do’a:

Hadist tentang

/Do’a

1.Nilai Agama &

(3)

SABTU

3.11/4.11 3.4/4.4 3.15/4.15 2.4

3.11.1/4.11.1. Memahami isi lagu atau nyanyian

3.4.3/4.4.3 Menghindari benda-benda / obat-obat yang berbahaya

3.15.9/4.15.9 Membuat gambar dengan teknik mozaik dgn berbagai bentuk / bahan segiempat , segitiga , lingkaran

2.4.9 Melakukan gerak pantomim seacra sederhana

Tokoh-tokoh

ulama’ NU

Kelompok

Semester /

Minggu

Tema / Sub

Tema

= A / B

= II / III ( ………. …Minggu Ke………….. )

= TRANSPORTASI / TRANSPORTASI DARAT

HARI

ASPEK

PERKEMBANGAN

SUB – SUB

TEMA

KD

MUATAN MATERI / INDIKATOR

MATERI

TAMBAHAN

SENIN

Mobil

1.1 2.5 3.10/4.10 3.6/4.6 3.3/4.3

1.1.4 Rukun Iman

2.5.7 Berani bertanya dan menjawab

3.10.3/4.10.3. Menirukan kembali 3-4 Urutan kata 3.6.3 Mengenal benda-benda yang berbentuk geometri 4.6.3 Membedakan benda-benda yang berbentuk geometri

3.3.3/4.3. 3 Melakukan gerakan tangan untuk gerakan motorik Halus.

( memegang,Mencoret,Melipat,meremas,mencocok, Meronce, menggambar,menggunting dsb)

Bacaan sholat :

Gerakan dan

bacaan ruku’

SELASA

Kereta Api

3.1 4.1 3.10/4.10 3.7/4.7 3.15

3.1.1 Wudhu dan tatacaranya 4.1 .1 Praktek berwudhu

3.10.3 / 4.10.3.Memahami cerita gambar seri

3.7.1/4.7.1.Menggambar tentang Lingkungan sosial (keluarga, teman, tempat tinggal, tempat ibadah, budaya, transportasi)

3.15.4/4.15.4. Mewarnai bentuk –bentuk geometri

Surat pendek:

Surat Al Qurasy

dengan artinya.

RABU

Delman/Dokar

3.1/4.1 2.7 3.12/4.12 3,8/4.8 3.15/4.15

3.1.9/4.1.9 Membaca asmaul khusna

2.7.3 Tidak boleh memotong pembicaraan orang lain

3.12.8/4.12.8.Membaca beberapa kata berdasarkan gambar, huruf-huruf dan lambang yang dikenal atau

dilihatnya.

3.8.1. Mengenal lingkungan alam (hewan, tanaman, cuaca, tanah, air, batu-batuan, dll)

4.8.1. Menggambar tentang lingkungan alam (hewan, tanaman, cuaca, tanah, air, batu-batuan, dll)

3.15.2/4.15.2.. Menggambar bebas dengan berbagai media ( pensil warna, krayon, arang, kapur tulis dll)

Asmaul husna:

1. Ya

2. Ya

3. Ya

4. Ya

KAMIS

Becak

1.1 2.5 3.12 3.9 3.15

1.1.5 Cerita yang bernuansa imtaq 2.5.1 Mampu mengerjakan tugas sendiri 3.12.4/4.12.4. Membuat coretan yang bermakna

3.9.3 /4.9.3.Memasangkan benda sesuai dengan pasangannya

3.15.1/4.15.1.Menggambar bebas dari bentuk dasar titik, garis lengkung, lingkaran, segitiga dan segiempat.

Aqoid khomsin:

JUM’AT

Sepeda

3.1 4.1 2.7 3.10 4,10 4.5 4.3

3.1.7 Do’a –do’a harian 4.1.7 Membaca do’a-do’a harian 2.7.1 Sabar menunggu giliran

3.10.2/4.10.2 Menceritakan kembali isi cerita secara urut 4.5.1 Membilang / menyebutkan ururtan bilangan 1- 10

4.3. 1. Melakukan gerakan tangan untuk gerakan motorik kasar.( melempar,Menangkap,memantulkan, melambungkan Menarik, memutar dsb)

(4)

4.15 4.15.4 Menciptakan bentuk dari kepingan geometri

SABTU

Bemo

3.1/4.1 2.10 3.12 3.6/4.6 2,4

3.1.4 /4.1.4 Melafadkan huruf-huruf hijaiyah

2.10.1. Dapat bekerja sama dalam menyelesaikan tugas

3.12.5. Bercerita tentang gambar yang di sediakan atau di buat sendiri dengan urut dan bahasa yang jelas.

3.6.2 /4.6.2 Membedakan bentuk-bentuk geometri 2.4.6 Menyanyikan beberapa lagu anak

ASWAJA:

Menunjukkan

gambar

lambang NU

Kelompok

Semester /

Minggu

Tema / Sub

Tema

= A / B

= II / IV ( ………. …Minggu Ke………….. )

= TRANSPORTASI / LAUT

HARI

ASPEK

PERKEMBANGAN

SUB – SUB

TEMA

KD

TAMBAHAN

MATERI

SENIN

Kapal Laut

1.2 2.11 3.7/4.7 3.12/4.12 3.6/ 4.6

1.2.1 Taat pada peraturan dan bertanggung Jawab 2.11.1 Dapat menyesuaikan diri dengan lingkungan sekitar

3.7.1 Mengenal lingkungan sosial ( keluarga, teman, tempat tinggal ,tempat ibadah, budaya transportasi dll) 4.7.1 Mengambar ttg lingkungan sosial ( keluarga, teman, tempat tinggal ,tempat ibadah, budaya transportasi dll) 3.12.5 ercerita tentang gambar yg disediakan atau di buat sendiri dgn urut dan bahasa yg jelas

4.6.1. Mengelompokkan benda dgn berbagai cara yg diketahui anak .Mis Menurut warna , bentuk ,ukuran jenis dll

Bacaan sholat :

Gerakan dan

bacaan I’tidal

SELASA

Perahu Gayung

1.2 2.13 3.5 3.12 4.5 4.15

1.2.3 Saling menghormati suka menolong dan tidak suka menggangu teman 2.13.3 Patuh pada aturan yang ada dilingkungannya

3.5.4 Menghubungkan /memasangkan l ambang bilangan dgn benda sampai 10

3.12.8 Membaca beberapa kata berdasarkan gambar, huruf-huruf dan lambang yg dikenal atau dilihatnya 4.5.1 Membilang ( menyebut urutan bilangan dari 1 sampai 10 )

4.15.8 Membuat gambar dgn teknik kolase dgn memakai berbagai media ( kertas biji-bijian , kain perca, batu-batuan, bulu ayam dll)

Surat pendek:

Surat Al Fiil

RABU

Kapal Selam

1.1 2.7 2.13 3.10 3.6 3.12 4.3

4.15

1.1.5 Cerita yang bernuansa iman dan taqwa

2.7.2 Mau mendengarkan org lain berbicara ( Teman, org tua, guru) 2.13.2 Berbahasa sopan dan ramah

3.10.5 Menerima /menyampaikan pesan sederhana 3.6.3 Mengenal benda –benda yg berbentuk geometri 3.12.2 Mengenal suku kata awal dan akhir

4.3. 3 Melakukan gerakan tangan untuk gerakan motorik Halus.( memegang,Mencoret,Melipat,meremas,mencocok, Meronce, menggambar,menggunting dsb)

4.15.1 Menggambar bebas dgn berbagai media ( pensil, warna, krayon, dll)

Asmaul husna:

1. Ya

2. Ya

3. Ya

4. Ya

KAMIS

Kapal Pesiar

2.4 2.5 2.8 3.5 3.6 3.9 4.5 4.15

.2.4 Bangga dgn hasil karyanya sendiri dan menghargai karya org lain 2.5.2 Menunjukkan kebanggaan terhadap hasil karyanya

2.8.4 Dapat mengerjakan tugas sesndiri

3.53 Mengenal konsep banyak sedikit.lebih –kurang. Sama – tidak sama 3.6.1 Mengenal ciri-ciri benda yang ada di sekitarnya

3.9.3 Memasangkan benda dengan pasangannya

4.5.6 Menyebutkan hasil penambahan dan pengurangan dgn benda sampai 10 4.15.4 Menciptakan 3 bentuk dari kepingan geometri

Aqoid khomsin:

1.Nilai Agama &

Moral

Perahu layar

1.1 2.8 3.13

1.1.2 Makhluk hidup ciptaan Tuhan :manusia, binatang dan tumbuhan

2.8.1 Mampu mengurus dirinya sendiri ( pakai baju, pakai sepatu, BAB dan BAK sendiri dsb ) 3.13.3 Patuh pd aturan yang ada di lingkungannya

(5)

JUM’AT

3.5 3.9 4.4

3.5.7 Mengetahui jumlah hari dalam satu minggu 3.9.2 mengelompokkan benda dgn berbagai cara

4.4.1 Memilih makanan dan melakukan kegiatan sebagai cara utk hidup sehat 4.15.1 Menciptakan bentuk dgn lidi, stick, batang korek api, tusuk gigi dsb

/Do’a

SABTU

Perahu Mesin

1.1 2.9 3.10 3.12 3.9 4.8 4.15

1.1.1 Benda-benda mati ciptaan Tuhan : batu, gunung, laut ,dsb

2.9.2. Suka menolong ( membagi miliknyadan meminjamkan miliknya dgn senang hati 3.10.2 Mendengarkan cerita sederhana

3.12.7 Membaca buku cerita bergambar dan menceritakannya 3.9.3 Memasangkan benda sesuai dengan pasangannya

4.8.1 Menggambar tentang lingkungan alam ( hewan, tanaman, cuaca , tanah, air, batu-batuan dll ) 4.15.2 Stempel / Mencetak dengan berbagai media ( Pelepah pisang, batang pepaya, karet busa dll)

ASWAJA:

Menyebutkan

isi gambar

NU

Kelompok

Semester /

Minggu

Tema / Sub

Tema

= A / B

= II / V ( ………. …Minggu Ke………….. )

= TRANSPORTASI / UDARA

HARI

ASPEK

PERKEMBANGAN

SUB – SUB

TEMA

KD

TAMBAHAN

MATERI

SENIN

Kapal

Terbang

4.1

2.5

3.10

4.7

3.4

3.15

4.1.3 Praktek bacaan dan gerakan sholat

3.10.4 Memahami cerita bergambar

4.7.1 Mengambar tentang lingkungan sosial

3.4.3 Cuci tangan dan kaki sebelum makan

3.15.8 Melipat , mengunting, merekat bentuk sederhana menurut pola

Bacaan sholat :

Gerakan dan

bacaan sujud

SELASA

Helikopter

4.1

2.7

4.10

3.5

3.4

3.15

4.1.5 Melafadkan surat-surat pendek

2.7.2 Mau mendengarkan org lain berbicara

4.104 Menirukan bunyi /suara tertentu

3.5.2 Mengenal konsep bilangan dengan benda-benda sampai 10

3.4.3 Cuci tangan dan kaki sebelum makan

3.15.3 Mewarnai bentuk gambar sederhana

Surat pendek:

Surat Al Fiil

dengan artinya

RABU

Roket

4.1

2.5

4.10

3.5

4.4

4.15

4.1.9 Membaca asmaul khusna

2.5.1 Mampu mengerjakan tugas sendiri

4.10.3 Mengucapkan kembali 3-4 Urutan kata

3.5.1 Mengenal urutan bilangan 1 sampai 10

4.4.1 Memilih makanan dan melakukan kegiatan untuk hidup sehat

4.15.1 Menggambar bebas dengan berbagai media

Asmaul husna:

1. Ya

(6)

KAMIS

Balon Udara

4.1

2.10

3.12

3.7

3.4

3.15

4.1 .10 Membaca Aqoid Khomsin

2.10.1 Dapat bekerja sama dalam menyelesaikan tugas

3.12.1 Mengenal huruf vokal dan konsonan

3.7.1 Mengenal lingkungan sosial ( keluarga, budaya, tempat ibadah, transportasi

3.4.3 Cuci tangan dan kaki sebelum makan

3.15.1 Mewarnai bentuk-bentuk geometri

Aqoid khomsin:

JUM’AT

Pesawat

tempur

4.1

2.8

3.10

3.6

3.4

4.15

4.1.7 Membaca do’a-do’a harian

2.8.4 Dapat mengerjakan tugas sendiri

3.10.5 Menerima/ menyampaikan pesan sederhana

3.6.1 Mengenal ciri-ciri benda yang ada di sekitarnya

3.4.1 Senam Pagi

4.15.1 Menggambar bebas dengan berbagai media

Hadist / Do’a:

Hadist tentang

/Do’a

SABTU

Pesawat

udara

1.2

2.5

3.10

3.5

4.4

2.4

1.2.3 Saling menghormati , suka menolong dan tidak suka mengganggu teman

2.5.3 Berani tampil di depan umum

3.10.3 Menirukan kembali 3-4 Urutan kata

3.5.4 Memasangkan / menghubungkan lambang bilangan dgn benda-benda sampai 10

4.4.1 Memilih makanan dan melakukan kegiatan untuk hidup sehat

2.4.6 Menyanyikan beberapa lagu anak

ASWAJA:

Menyebutka

n Pencipta

lambang NU

Kelompok

Semester /

Minggu

Tema / Sub

Tema

= A / B

= II / VI ( Bulan………. …Minggu Ke………….. )

= PEKERJAAN / PETANI , NELAYAN

HARI

ASPEK

PERKEMBANGAN

SUB – SUB

TEMA

KD

TAMBAHAN

MATERI

SENIN

Petani

1.1 2.6 4.8 2.2 3.15

1.1.2- Makhluk hidup ciptaan Tuhan :Manusia ,binatang, dan Tumbuhan 2.6.4. Berangkat sekolah tepat waktu

4.8.2. Bercerita tentang lingkungan alam (hewan, tanaman, cuaca, tanah, air, batu-batuan, dll) 2.2.2 - Mencoba dan membedakan bermacam- macam rasa, bau dan suara.

3.15.2Menggambar orang dengan lengkap dan sederhana

Bacaan sholat :

Gerakan dan

bacaan sujud

SELASA

Sawah

3.1 2.7 4.10 4.7 4.3

3.1.6 Surat-suratpendek

2.7.2- Mau mendengarkan orang lain (teman,orang tua , guru) berbicara. 4.10.1 Menyampaikan Pembicaraan org lain

4.7.1.Menggambar tentang Lingkungan sosial

(keluarga, teman, tempat tinggal, tempat ibadah, budaya, transportasi)

4.3. 3 Melakukan gerakan tangan untuk gerakan motorik Halus.

(7)

RABU

Cangkul /Sabit

1.1 2.5 3.12 3.6 3.15

1.1.5- cerita yang bernuansa iman dan Taqwa 2.5.7 Berani bertanya dan menjawab

3.12.5. Bercerita tentang gambar yang di sediakan atau di buat sendiri dengan urut dan bahasa yang jelas.

3.6.1 Mengenal ciri-ciri benda yang ada di sekitarnya

3.15.5.Menciptakan bentuk dari Balok ,lidi atau kepingan geometri .

Asmaul husna:

9.

10.

11.

12.

KAMIS

Nelayan

1.1 2.13 3.12 3.8

1.1.12- macam-macam agama dan tempat ibadah di Indonesia 2.13.2 Berbahasa sopan dan ramah

3.12.8.Membaca beberapa kata berdasarkan gambar, huruf-huruf dan lambang yang dikenal atau dilihatnya

3.8.2. Mengenal proses Perkembangbiakan mahkluk hidup (misal: kupu- kupu, ayam, katak) 3.4.4 Cara makan yang benar

Aqoid khomsin:

JUM’AT

Laut

1.1 2.8 3.12 3.5 4.3

1.1.9 Kisah para nabi

2.8.1. Mampu Mengurus dirinya sendiri: pakai baju,pakai sepatu,buang air besar dan kecil sendiri dsb) 3.12.6.Mengurutkan dan menceritakan isi gambar seri ( 4-6 gambar ).

3.5.6 Mengetahui nama dan jumlah satu tahun

Hadist / Do’a:

Hadist tentang

Do’a

SABTU

Jaring pancing

Perahu

4.2 4.14 4.12 4.5 3.3

4.2.3 Suka bersedekah kepada orang lain

4.14.2 Dapat mengungkapkan kebutuhan sesuai dengan kegiatannya

4.12.5. Bercerita tentang gambar yang di sediakan atau di buat sendiri dengan urut dan bahasa yang jelas

4.5.5. Menunjukan jumlah, yang sama -tidak sama , lebih

banyak dan lebih sedikit dari 2 kumpulan benda

3.3. 1. Mengenal gerakan tangan untuk gerakan motorik kasar.( melempar, Menangkap,memantulkan, Melambungkan Menarik,memutar dsb)

ASWAJA:

Menyebutkan

arti dari

warna dan isi

lambang NU

Kelompok

Semester /

Minggu

Tema / Sub

Tema

= A / B

= II / VII (Bulan ………. …Minggu Ke………….. )

= PEKERJAAN / PEDAGANG

HARI

ASPEK

PERKEMBANGAN

SUB – SUB

TEMA

KD

MATERI

TAMBAHAN

SENIN

MACAM –

MACAM

PEDAGANG

3.1 - 4.1 1.2 2.5 3.10 – 4.10 3.7 – 4.7 3.4 – 4.5 3.15 – 4.15

1.2.1 Bangga dengan diri sendiri dan tidak mengejek teman. 2.5.7 Berani bertanya dan menjawab

4.10.3 Mengucapkan kembali 3-4 urutan kata

3.7.1 Mengenal lingkungan sosial (keluarga,teman,tempat tinggal, tempat ibadah, budaya,transportasi) 3.4.5 Cara membersihkan lingkungan sekitar.

3.15.8 Melipat, menggunting dan merekat bentuk sederhana menurut pola.

(8)

SELASA

PEDAGANG

GROSIR

3.1 – 4.1 1.1 2.8 3.11 -4.11 3.6 – 4.6 2.1 3.15 – 4.15

4.1.5 Melafadzkan surat – surat pendek

1.1.2 Makhluk hidup ciptaan Tuhan : Manusia, binatang, dan tumbuhan.

2.8.1 Mampu mengurus dirinya sendiri : pakai baju, pakai sepatu, buang air besar dan kecil sendiri dsb. 4.11.1 Mengungkapkan isi lagu dan nyanyian.

3.6.1 Mengenal ciri – ciri benda yang ada di sekitarnya.

2.1.2 Menjaga kebersihan lingkungan, badan, pakaian dan makanan.

3.15.1 Menggambar bebas dari bentuk dasar titik, garis lengkung, lingkaran, segitiga dan segiempat.

Surat pendek:

Surat Al

Humazah

RABU

PEDAGANG

KELILING

3.1 – 4.1 1.2 2.11 3.12 – 4.12 2.2 3.3 – 4.3 3.15 – 4.15

4.1.9 Membaca asmaul husna.

1.2.5 Memelihara lingkungan sekitar, suka memberi makan binatang dan suka menyiram tanaman. 2.11.1 Dapat menyesuaikan diri dengan lingkungan sekitar.

3.12.2 Mengenal suku kata awal atau akhir.

2.2.2 Mencoba dan menceritakan apa yang terjadi jika proses pertumbuhan tanaman,biji – bijian dll.

4.3.3 Melakukan gerakan tangan untuk gerakan motorik halus. (memegang,mencoret,melipat,menggambar dll. ) 3.15.6 Melukis dengan jari.

Asmaul husna:

1. Ya

2. Ya

3. Ya

4. Ya

KAMIS

PEDAGANG

ASONGAN

3.1 – 4.1 1.1 3.13 – 4.13 3.12 – 4.12 2.2 2.1 3.15 – 4.15

4.1.10 Membaca Aqoid 50.

1.1.2 Makhluk hidup ciptaan Tuhan : Manusia, binatang, dan tumbuhan. 3.13.4 Ikut merasa senang apabila orang lain mendapat kesenangan. 3.12.4 Membuat coretan yang bermakna dari berbagai media.

2.2.2 Mencoba dan membedakan bermacam – macam rasa, bau dan suara. 2.1.1 Memelihara tempat agar tidak berbau.

Aqoid khomsin:

JUM’AT

PEDAGANG

KAKI LIMA

1.2 2.9 3.12 – 4.12 3.8 – 4.8 3.4 2.1 3.15 – 4.15

1.2.5 Memelihara lingkungan sekitar, suka memberi makan binatang dan suka menyiram tanaman. 2.9.2 Suka menolong / membagi miliknya dan meminjamkan miliknya dengan senang hati.

3.12.5 Bercerita tentang gambar yang disediakan atau di buat sendiri dengan urut dan bahasa yang jelas. 3.8.1 Mengenal lingkungan alam (hewan, tanaman, cuaca, tanah, air, batu – batuan, dll).

3.4.1 Senam pagi.

2.1.2 Menjaga kebersihan lingkungan, badan, pakaian. 3.15.3 Mewarnai bentuk gambar sederhana.

Hadist / Do’a:

Hadist tentang

/Do’a

SABTU

PEDAGANG

ECERAN

1.1 1.1 3.14 – 4.14 3.10 – 4.10 2.2 3.4 2.4 3.15 – 4.15

1.1.4 Rukun iman.

1.1.2 Makhluk hidup ciptaan Tuhan : Manusia, binatang dan tumbuhan.

4.14.1 Mampu mengungkapkan kebutuhan sesuai dengan keinginan dan minat dirinya. 3.10.1 Mendengarkan orang lain berbicara.

2.2.2 Benda – benda di masukkan ke dalam air. 3.4.4 Cara makan yang benar.

2.4.6 Menyanyikan beberapa lagu anak – anak.

4.15.8 Membuat gambar dengan tehnik kolase dengan memakai berbagai media ( kertas, biji – bijian, dll)

ASWAJA:

Menyebutkan

arti dari

warna dan isi

lambang NU

Kelompok

Semester /

Minggu

Tema / Sub

Tema

= A / B

= II / VIII (Bulan ………. …Minggu Ke………….. )

= PEKERJAAN / PEGAWAI ( NEGERI & SWASTA )

HARI

ASPEK

(9)

SENIN

POLISI

3.1/4.1 1.1 1.2 2.6 2.3 3.15/ 4.15

3.1-4 Sholat Dan Gerakannya / 4.1-4. Praktek bacaan dan gerakan sholat

1.1.6. Nama-nama malaikat dan tugasnya

1.2-2. Taat pada peraturan dan bertanggung jawab

2.6.3. Melaksanakan tata tertib yang ada di sekolah

2.3.1- bermain simbolik dengan benda-benda sekitar.

3.15.2 Mewarnai bentuk gambar sederhana.

4.15.2. Menggambar bebas dengan berbagai media ( pensil warna, krayon, arang, kapur tulis dll)

Bacaan sholat :

Gerakan dan

bacaan duduk

antara dua sujud

SELASA

GURU

1.1 2.9 3.10/ 4.10 3.7 / 4.7 2.4

1.1.12- macam-macam agama dan tempat ibadah di Indonesia 2.9.1. Memiliki rasa dermawan.

3.10.1.Mendengarkan orang lain berbicara / 4.10.1.Menyampaikan pembicaraan orang lain 3.7.1 Mengenal lingkungan sosial (keluarga, teman, tempat tinggal, tempat ibadah, budaya, dsb) 4.7.1. Menggambar Lingkungan social (keluarga, teman, tempat tinggal, tempat ibadah, budaya ) 2.4.1- Bertepuk tangan dengan satu,dua pola.

Surat pendek:

Surat Al

Humazah dengan

artinya.

RABU

DOKTER

1.1 1.2 2.6 3.11 /4.11 3.9/ 4.9 2.1

1.1.7- kitab suci Allah

1.2-2. Taat pada peraturan dan bertanggung jawab 2.6.4. Berangkat sekolah tepat waktu

3.11.1. Memahami isi lagu atau nyanyian / 4.11.1. Mengungkapkan isi lagu atau nyanyian 3.9.3. Memasangkan benda sesuai dengan pasangannya.

2.1.2- Menjaga kebersihan lingkungan,badan,pakaian dan makanan.

Asmaul husna:

1. Ya

2. Ya

3. Ya

4. Ya

KAMIS

TUKANG POS

3.1 /4.1 2.5 3.11/ 4.11 2.2 3.4/ 4.4

3.1-11. Aqoid 50 / 4.1-11. Membaca Aqoid 50

2.5.2- Menunjukkan kebanggaan terhadap hasil karyanya. 3.11.1. Memahami isi lagu atau nyanyian

4.11.1. Mengungkapkan isi lagu atau nyanyian

2.2.2- Mencoba dan menceritakan apa yang terjadi Jika: Benda-benda yang ditiup dan dimasukkan ke dalam air (terapung, melayang, tenggelam)

1.4.3. cara cuci tangan ,cuci kaki sebelum makan / 4.4.3. menghindari benda-2 /obat2 yang berbahaya

Aqoid khomsin:

JUM’AT

PEGAWAI TOKO

3.4 /4.4 1.1 2.6 3.10/4.10 2.2 3.15/ 4.15

3.4.1. Senam pagi / 4.4.1. Memilih makanan dan melakukan kegiatan sebagai cara hidup sehat. 1.1.2- Makhluk hidup ciptaan Tuhan :Manusia ,binatang, dan Tumbuhan.

2.6.1- Mengikuti aturan permainan

3.10.4. Memahami cerita gambar seri /cerita bergambar /4.10.4. Menirukan bunyi/ suara tertentu 2.2.2- Mencoba dan menceritakan apa yang terjadi

jika : Mencoba dan membedakan bermacam-macam rasa, bau dan suara. 3.15.8. Melipat,Menggunting dan merekat bentuk sederhana menurut pola.

4.15.8 Membuat gambar dengan teknik kolase dengan memakai berbagai media, ( kertas, biji-bijian, kain perca, batu-batuan, bulu ayam, dll)

Hadist / Do’a:

Hadist tentang

/Do’a

SABTU

1.Nilai Agama & Moral 2.Sosial Emosional 3.Bahasa

PEGAWAI

PABRIK

1.1 2.6 3.10/4.10 3.5 / 4.5 2.1 3.15/4.15

1.1.9- Kisah para Nabi

2.6.2- Berhenti bermain pada waktunya.

3.10.1.Mendengarkan orang lain berbicara/ 4.10.1.Menyampaikan pembicaraan orang lain 3.5.3. /4.5.3. Mengenal konsep banyak-sedikit-lebih-kurang-sama- tidak sama dsb. 2.1.2- Menjaga kebersihan lingkungan,badan,pakaian dan makanan.

3.15.3. Mewarnai bentuk gambar sederhana./4.15.3.Menciptakan 3 bentuk bangunan dari balok

ASWAJA:

Menyebutkan

arti dari

warna dan isi

lambang NU

Kelompok

Semester /

Minggu

Tema / Sub

= A / B

(10)

Tema

HARI

ASPEK

PERKEMBANGAN

SUB – SUB

TEMA

KD

TAMBAHAN

MATERI

SENIN

Televisi

3.1 - 4.1 1.2 2.5 3.10 – 4.10 3.7 – 4.7 3.4 – 4.5 3.15 – 4.15

1.2.1 Bangga dengan diri sendiri dan tidak mengejek teman. 2.5.7 Berani bertanya dan menjawab

4.10.3 Mengucapkan kembali 3-4 urutan kata

3.7.1 Mengenal lingkungan sosial (keluarga,teman,tempat tinggal, tempat ibadah, budaya,transportasi) 3.4.5 Cara membersihkan lingkungan sekitar.

Bacaan sholat :

Gerakan dan

bacaan duduk

antara dua sujud

SELASA

Radio

3.1 – 4.1 1.1 2.8 3.11 -4.11 3.6 – 4.6 2.1 3.15 – 4.15

4.1.5 Melafadzkan surat – surat pendek

1.1.2 Makhluk hidup ciptaan Tuhan : Manusia, binatang, dan tumbuhan.

2.8.1 Mampu mengurus dirinya sendiri : pakai baju, pakai sepatu, buang air besar dan kecil sendiri dsb. 4.11.1 Mengungkapkan isi lagu dan nyanyian.

3.6.1 Mengenal ciri – ciri benda yang ada di sekitarnya.

2.1.2 Menjaga kebersihan lingkungan, badan, pakaian dan makanan.

3.15.1 Menggambar bebas dari bentuk dasar titik, garis lengkung, lingkaran, segitiga dan segiempat.

Surat pendek:

Surat Al

Humazah dengan

artinya

RABU

Telepon

3.1 – 4.1 1.2 2.11 3.12 – 4.12 2.2 3.3 – 4.3 3.15 – 4.15

1.2.5 Memelihara lingkungan sekitar, suka memberi makan binatang dan suka menyiram tanaman. 2.11.1 Dapat menyesuaikan diri dengan lingkungan sekitar.

3.12.2 Mengenal suku kata awal atau akhir.

2.2.2 Mencoba dan menceritakan apa yang terjadi jika proses pertumbuhan tanaman,biji – bijian dll.

4.3.3 Melakukan gerakan tangan untuk gerakan motorik halus. (memegang,mencoret,melipat,menggambar dll. ) 3.15.6 Melukis dengan jari.

Asmaul husna:

1. Ya

2. Ya

3. Ya

4. Ya

KAMIS

Komputer

3.1 – 4.1 1.1 3.13 – 4.13 3.12 – 4.12 2.2 2.1 3.15 – 4.15

1.1.2 Makhluk hidup ciptaan Tuhan : Manusia, binatang, dan tumbuhan. 3.13.4 Ikut merasa senang apabila orang lain mendapat kesenangan. 3.12.4 Membuat coretan yang bermakna dari berbagai media.

2.2.2 Mencoba dan membedakan bermacam – macam rasa, bau dan suara. 2.1.1 Memelihara tempat agar tidak berbau.

Aqoid khomsin:

JUM’AT

Hanphone

1.2 2.9 3.12 – 4.12 3.8 – 4.8 3.4 2.1 3.15 – 4.15

1.2.5 Memelihara lingkungan sekitar, suka memberi makan binatang dan suka menyiram tanaman. 2.9.2 Suka menolong / membagi miliknya dan meminjamkan miliknya dengan senang hati.

3.12.5 Bercerita tentang gambar yang disediakan atau di buat sendiri dengan urut dan bahasa yang jelas. 3.8.1 Mengenal lingkungan alam (hewan, tanaman, cuaca, tanah, air, batu – batuan, dll).

3.4.1 Senam pagi.

2.1.2 Menjaga kebersihan lingkungan, badan, pakaian. 3.15.3 Mewarnai bentuk gambar sederhana.

Hadist / Do’a:

Hadist tentang

/Do’a

SABTU

Laptop

1.1 3.14 – 4.14 3.10 – 4.10 2.2 3.4 2.4 3.15 – 4.15

.1.1.2 Makhluk hidup ciptaan Tuhan : Manusia, binatang dan tumbuhan.

4.14.1 Mampu mengungkapkan kebutuhan sesuai dengan keinginan dan minat dirinya. 3.10.1 Mendengarkan orang lain berbicara.

2.2.2 Benda – benda di masukkan ke dalam air. 3.4.4 Cara makan yang benar.

2.4.6 Menyanyikan beberapa lagu anak – anak.

4.15.8 Membuat gambar dengan tehnik kolase dengan memakai berbagai media ( kertas, biji – bijian, dll)

ASWAJA:

Menyebutkan

arti dari

warna dan isi

lambang NU

(11)

Semester /

Minggu

Tema / Sub

Tema

= II / X (Bulan ………. …Minggu Ke………….. )

= ALAT KOMUNIKASI / MEDIA CETAK

HARI

ASPEK

PERKEMBANGAN

SUB – SUB

TEMA

KD

MATERI TAMBAHAN

SENIN

Alat komonikasi

media cetak

3.1/4.1

2.5

3.12/4.12

3.9/4.9

2.4

3.1.1 /4.1.1 Wudhu dan tata caranya

3.12.8/4.12.8. Membaca beberapa kata berdasarkan gambar,huruf dan lambang yg dikenal

3.9.3 /4.9.8.Memasangkan benda sesuai dgn pasangannya

2.4.1Bertepuk tangan dgn satu , dua pola

Bacaan sholat :

Gerakan dan

bacaan tasyahhud

SELASA

Surat Kabar

3.1/4.1

2.5

3.12/412

3.4/4.4

3.15/4.15

2.14

3.1.5/4.1.5.membaca Surat-surat pendek

2.5.1 Mampu mengerjakan tugas mandiri

3.12.1 /4.12.1.Mengenal / membedakan huruf vokal dan konsonan dgn berbagai media

3.4.4 /4.4.4. Cara makan yang benar

3.15.1./4.15.1

Mengenal gambar dari bentuk dasar titik, garis lengkung, lingkaran, segitiga dan

segiempat.

2.14.2.Mengembalikan mainan ke Tempatnya.

Surat pendek:

Surat An Nashr

dengan artinya

RABU

Majalah

3.1/4.1

2.11

3.12/4.12

2.2

3.15/4.15

2.5

3.1.10 /4.1.10.menghafal Asmaul husna

2.11.2 Mudah bergaul dgn semua teman

3.12.2 /4.12.2 Membedakan suku kata awal atau akhir dgn berbagai media

2.2.2 Mencoba dan membedakan macam-macam rasa, bau dan suara

3.15.9/4.15.9 Menggambar bebas dgn berbagai media

2.5.2 Menunjukkan kebanggaan terhadap hasil karyanya

Asmaul husna:

1. Ya

2. Ya

3. Ya

4. Ya

KAMIS

Surat

3.1

2.9

3.5/4.5

2.4

3.1.11 /4.1.11. menghafal Aqoid Khomsin

2.9.1 Memiliki rasa dermawan

3.5.4/

4.5.4

.

Menghubungkan / memasangkan lambang bilangan dengan benda-benda sampai 10

( anak tidak di suruh menulis)

2.4.6 Menyanyikan beberapa lagu anak

Aqoid khomsin:

JUM’AT

Buku Cerita

3.4/4.4

3.1/ 4.1

2.8

2.2

3.11/4.11

3.4.1/4.4.1 melakukan Senam Pagi

3.1.7./4.1.7.menghafal Do’a –do’a Harian

2.2. Mencoba & membedakan macam-macam rasa

3.11.1/ 4.11.1 Memahami/mengungkapkan isi lagu dan nyanyian

Hadist / Do’a:

Hadist tentang

/Do’a

SABTU

4.Koqnitif 5.Fisik Motorik

Majalah Dinding

( mading)

3.1/4.1

2.5

3.12/4.12

3.3/4.3

2.4

3.1.8 /4.1.8.. mengucapkan kalimat thoyyibah

2.5.2 Menunjukkan kebanggaan terhadap hasil karyanya

3.12.4/4.12.4. Membuat coretan yg bermakna

3.3.3 /4.3.3.Mengenal/ melakukan gerakan tangan utk gerakan motorik halus

2.4.8. Mengucapkan syair dari berbagai lagu

ASWAJA:

(12)

6.Seni

2.14

214.1. Bertanggung jawab atas tugas yang diberikan.

NU,FATAYAT

NU,GP.ANSOR,IPNU

,IPPNU)

Kelompok

Semester /

Minggu

Tema / Sub

Tema

= A / B

= II / XI (Bulan ………. …Minggu Ke………….. )

= TANAH AIRKU / DESAKU

HARI

ASPEK

PERKEMBANGAN

SUB – SUB

TEMA

KD

MATERI TAMBAHAN

SENIN

Nama Desa

1.1 2.5 3.10 2.2 3.4/4.4 3.15/4.15

1.1.2- Makhluk hidup ciptaan Tuhan :Manusia ,binatang, dan Tumbuhan.

2.5.2- Menunjukkan kebanggaan terhadap hasil karyanya.

3.10.2. /4.10.2. Mendengarkan cerita sederhana

2.2.2- Mencoba dan menceritakan apa yang terjadi jika : Warna dicampur. 3.4.4. /4.4.4. Melakukan cara makan yang benar

3.15.1.Menggambar bebas dari bentuk dasar titik, garis lengkung, lingkaran, segitiga dan segiempat.

Bacaan sholat :

Gerakan dan

bacaan tasyahhud

SELASA

Perangkat Desa

1.1 2.6 3.10/4.10 3.5/4.5 3.3/4.3 3.15/4.15

1.1.5- cerita yang bernuansa iman dan Taqwa 2.6.2- Berhenti bermain pada waktunya.

3.10.3/4.10.3. Mengucapkan kembali 3-4 urutan kata

3.5.2./4.5.2. mengenal konsep bilangan dengan benda- benda sampai 10

.3. 3/4.3 Mengenal gerakan tangan untuk gerakan motorik Halus.( memegang,Mencoret,

Melipat,meremas,menulis, mencocok,Meronce, menggambar,menggunting dsb)

3.15.8.Melipat,Menggunting dan merekat bentuk sederhana menurut pola.

Surat pendek:

Surat An Nashr

dengan artinya

RABU

Balai Desa

3.1/4.1 2.7 3.10/4.10 3.5/4.5 2.4 3.15/4.15

3.1-10./4.1.10 menghafal Asma’ul Khusna

2.7.2- Mau mendengarkan orang lain (teman,orang tua, guru) berbicara. 3.10.4./4.10.4 Memahami cerita gambar seri /cerita bergambar

3.5.3. /4.5.3 Mengenal konsep banyak-sedikit-lebih-kurang-sama- tidak sama dsb. 2.4.8- Mengucapkan syair dari berbagai lagu.

3.15.8/4.15.8.

Membuat gambar dengan teknik kolase dengan memakai berbagai media.

Asmaul husna:

1. Ya

2. Ya

3. Ya

4. Ya

KAMIS

Masyarakat

Desa

3.1/4.1 2.5 3.12 4.4 4.5 3.15

3.1-11/4.1.11.. menghafal Aqoid 50

2.5.7- Berani bertanya dan menjawab.

3.12.3/4.12.3.. Mengenal berbagai kata dan kalimat sederhana.

3.4.5/4.4.5. Membersihkan lingkungan sekitar.

3.5.6/4.5.6. Menyebutkan hasil penambahan dan pengurangan dengan benda sampai 10. 3.15.5. /4.15.5. Menciptakan bentuk dari Balok ,lidi atau kepingan geometri

Aqoid khomsin:

JUM’AT

Kegiatan desa

3.1/4.1 2.6 3.10/4.10 3.5/4.5 3.3/4.3 3.15/4.15

3.1-8./4.1.8/ Do’a-Do’a Harian

2.6.2- Berhenti bermain pada waktunya.

3.10.5./4.10.5 Menerima /menyampaikan pesan sederhana

3.5.6./4.5.6 Mengetahui nama dan jumlah hari dalam satu minggu.

3.3. 2/4.3.2.. Mengenal gerakan tubuh dan kaki untuk gerakan motorik Kasar. (Berjalan, Berlari, Melompat, Meloncat, Menendang merayap,bergantung,menari,senam dsb )

(13)

3.15.2/4.15.2. Stempel/ mencetak dengan berbagai media ( pelepah pisang, batang papaya, karet busa.dll

SABTU

6.Seni

Suasana Desa

2.13 2.8 3.11/4.11 3.5/4.5 3.4/4.4 3.15/4.15

2.13.2 Berbahasa sopan dan ramah 2.8.4. Dapat mengerjakan tugas sendiri. 3.11.1./4.11.1 Memahami isi lagu atau nyanyian

3.5.2/4.5.2. Membilang dengan menunjuk benda (mengenal konsep bilangan dengan benda-benda sampai 10)

3.4.2/4.4.2. Senam fantasi,Pantomim

3.15.6 /4.15.6 .Melukis dengan jari.

ASWAJA:

Menyebutkan

nama organisasi

dibawah NU

( MUSLIMAT

NU,FATAYAT

NU,GP.ANSOR,IPNU

,IPPNU)

Kelompok

Semester /

Minggu

Tema / Sub

Tema

= A / B

= II / XII (Bulan ………. …Minggu Ke………….. )

= TANAH AIRKU

/ KOTAKU

HARI

ASPEK

PERKEMBANGAN

SUB – SUB

TEMA

KD

MATERI TAMBAHAN

SENIN

KABUPATENKU

1.1 2.5 3.5 3.9 4.3

4.15

1.1.12 Macam-macam agama dan tempat ibadah di indonesia 2.5.1 Mampu mengerjakan tugas sendir

3.5.6 Mengetahui nama dan jumlah bulan dalam satu tahun

3.9.1 Menunjukkan dan mencari sebanyak-banyaknya benda berdasarkan fungsinya

4.3. 2. Melakukan gerakan tubuh dan kaki untuk gerakan motorik Kasar. (Berjalan,Berlari,Melompat,Meloncat, merayap,bergantung,menari,senam dsb )

4.15.7 Membatik dgn jumputan

Bacaan sholat :

Gerakan dan

bacaan tasyahhud

SELASA

KECAMATANKU

3.1 4.1 1.2 3.6 3.9 4.12 3.15 4.4

3.1.5- Surat-surat Pendek 4.1.5 Melafadkan surat-surat pendek

1.2.1 Bangga dgn diri sendiri dan tidak megejek teman 3.6.3 Mengenal benda-benda yang berbentuk geometri 3.9.2 mengelompokkan benda dgn berbagai cara

4.12.6.Mengurutkan dan menceritakan isi gambar seri ( 4-6 gambar ).

3.15.8.Melipat,Menggunting dan merekat bentuk sederhana menurut pola. 4.4.1 Memilih makanan dan melakukan kegiatan sbg cara utk hidup sehat

Surat pendek:

Surat An Nashr

dengan artinya

RABU

SUASANA KOTA

1.1 2.8 2.10 3.5 3.7 3.11 3.15

1.1.6 nama-nama malaikat dan tugasnya 2.8.2 berani di lingkungan RA tanpa ditunggui

2.10.4 Dapat membersihkan kelas secara bergotong royong dgn senang hati 3.5.1 Mengenal ururtan bilangan 1 sampai 20

3.7.2 Mampu bermain peran

3.11.3 Memahami isi cerita sederhana

Asmaul husna:

1. Ya

2. Ya

3. Ya

4. Ya

KAMIS

MONUMEN AREK

LANCOR

1.1 2.9 2.11 3.4 4.7

3.12 4.5

1.1.5 Cerita yg bernuansa iman dan taqwa

2.9.2. Suka menolong /membagi miliknya dan Meminjamkan miliknya dengan senang hati 2.11.2 Mudah bergaul dgn sesama teman

3.4.5 Cara membersihkan lingkungan sekitar

4.7.1.Menggambar tentang Lingkungan sosial

(keluarga, teman, tempat tinggal, tempat ibadah, budaya, transportasi)

3.12.1 Mengenal huruf vokal dan konsonan

4.5.6 Menyebutkan hasil penambahan dan pengurangan dgn benda sampai 10

(14)

JUM’AT

TAMAN KOTA

1.1 2.5 3.12

3,13 4.4 4.8 4.15

1.1.8. Nama-nama utusan Allah

2.5.2 Menunjukkan kebnaggaan terhadap hasil karyanya 3.12.5. Bercerita tentang gambar yang di sediakan

atau di buat sendiri dengan urut dan bahasa yang jelas 3.13.1 Mau minta maaf dan memberi maaf

4.4.2 Mencegah dirinya dari beberapa penyakit ringan

4.8.1. Menggambar tentang lingkungan alam (hewan, tanaman, cuaca, tanah, air, batu-batuan, dll) 4.15.7Membatik dgn jumputan

Hadist / Do’a:

Hadist tentang

/Do’a

SABTU

MUSIUM

RONGGO

SUKOWATI

1.1 2.6 3.6 3.12 4.2 4.5

1.1.2 Makhluk hidup ciptaan tuhan : manusia , binatang dan tumbuhan 2.6.4 Berangkat sekolah tepat waktu

3.6.1 Mengenal ciri-ciri benda yang ada di sekitarnya 3.12.3 Mengenal berbagai kata dan kalimat sederhna 4.2.1 Perilaku baik dan sopan terhadap sesama

4.5.3 Mengenal konsep banyak sedikit lebih kurang sama- tidak sama

ASWAJA:

Menyebutkan

nama organisasi

dibawah NU

( MUSLIMAT

NU,FATAYAT

NU,GP.ANSOR,IPNU

,IPPNU)

Kelompok

Semester /

Minggu

Tema / Sub

Tema

= A / B

= II / XIII (Bulan ………. …Minggu Ke………….. )

= TANAH AIRKU

/ NEGARAKU

HARI

ASPEK

PERKEMBANGAN

SUB – SUB

TEMA

KD

TAMBAHAN

MATERI

SENIN

Negaraku

3.1 4.1 1.1 1.2 2.1

2.4 4.12

3.1.2 Adzan dan iqomah

4.1-3. Melafadkan adzan dan iqomah

1.1.2- Makhluk hidup ciptaan Tuhan :Manusia,binatang, dan Tumbuhan. 1.2.1 Bangga dgn diri sendiri dan tidak mengejek teman

2.1.2- Menjaga kebersihan lingkungan,badan,pakaian dan makanan.

2.4.6-Menyanyikan beberapa lagu anak –anak. 4.12.5. Bercerita tentang gambar yang di sediakan

atau di buat sendiri dengan urut dan bahasa yang jelas.

Bacaan sholat :

Gerakan dan

bacaan tasyahhud

SELASA

LAMBANG /

DASAR NEGARA

3.1/ 4.1 1.1 2.5

3.6/ 4.6 4.15/ 3.15

3.1.5- Surat-surat Pendek 4.1.5 Melafadkan surat-surat pendek

1.1.2- Makhluk hidup ciptaan Tuhan :Manusia,binatang, dan Tumbuhan. 2.5.3 Berani tampil di depan umum

3.6.1..Mengenal ciri-ciri benda yang ada disekitarnya

4.6.1. Mengelompokkan benda dengan berbagai cara diketahui anak.

Misalnya: Menurut warna, bentuk, ukuran jenis Dll.

4.15.3 Menciptakan 3 bentuk bangunan dari balok / 3.15.3 Mewarnai bentuk gambar sederhana

Surat pendek:

Surat At

(15)

RABU

BENDERA MERAH

PUTIH

3.1 4.1 1.2 2.4 3.10 4.10 3.15

4.15

3.1.9 Asmaul Khusna

4.1-9. Melafadkan Asmaul khusna

1.2.2 Taat pada peraturan dan bertanggung jawab 2.4.8 Mengucapkan syair dari berbagai lagu 3.10.3 Menirukan kembali 3-4 ururtan kata 4.10.3 Mengucapkan kembali 3-4 ururtan kata

3.15.1.Menggambar bebas dari bentuk dasar titik, garis lengkung, lingkaran, segitiga dan segiempat. 4.15.1 Menggambar bebas dgn berbagai media

Asmaul husna:

1. Ya

2. Ya

3. Ya

4. Ya

KAMIS

PAHLAWAN

BANGSA

4.1 1.1 2.10 3.5

4.1-11. Membaca Aqoid 50

1.1.2- Makhluk hidup ciptaan Tuhan :Manusia,binatang, dan Tumbuhan 2.10.1. Dapat bekerja sama dalam menyelesaikan tugas .

3.5.4. .Menghubungkan / memasangkan lambang bilangan dengan benda-benda sampai 10 ( anak tidak di suruh menulis)

Aqoid khomsin:

JUM’AT

SUKU BANGSA

1.1 2.10 3.4/4.4 3.15/ 4.15

1.1.12 Macam-macam agama dan tempat ibadah

2.10.2. Dapat bekerja sama dalam kelompok yang berbeda.

3.4.1 Senam pagi / 4.4.1. Memilih makanan dan melakukan kegiatan sebagai cara untuk hidup sehat.

4.15.8..Membuat gambar dengan teknik kolase dengan memakai berbagai media, ( kertas, biji-bijian,

kain perca, batu-batuan, bulu ayam, dll)

Hadist / Do’a:

Hadist tentang

/Do’a

SABTU

LAGU NASIONAL

1.1 1.2 2.4 3.11 4.11 3.15 4.15

1.1.4 Rukun Iman

1.2.1 Bangga dgn diri sendiri dan tidak mengejek teman 2.4.6 Menyanyikan beberapa lagu anak

3.11.1 Memahami isi lagu atau nyanyiannya 4.11.1 Mengungkapkan isi lagu atau nyanyiannya 3.15.7 Menciptakan alat perkusi sederhana 4.15.7 Membatik dgn jumputan

ASWAJA:

Menyebutkan

amalan-amalan

orang NU

Kelompok

Semester /

Minggu

Tema / Sub

Tema

= A / B

= II / XIV ( Bulan………. …Minggu Ke………….. )

= ALAM SEMESTA

/ GEJALA ALAM DI BUMI

HARI

ASPEK

PERKEMBANGAN

SUB – SUB

TEMA

KD

MATERI

TAMBAHAN

SENIN

GUNUNG

MELETUS

4.1 2.5 3.12 3.5 4.3.1 3.15

4.1.1 Praktek berwudhu

2.5.2 Berani bertanya dan menjawab 3.12.2 Mengenal suku kata awal atau akhir

3.5.2 Mengenal konsep bilangan dgn benda-benda sampai 10

4.3. 1. Melakukan gerakan tangan untuk gerakan motorik kasar.( melempar,Menangkap,memantulkan, 3.15.6 Melukis dgn jari

Bacaan sholat :

Gerakan dan

bacaan tasyahhud

SELASA

TANAH

LONGSOR

4.1 2.11 4.12 3.5

4.1.5 Melafadkan surat-surat pendek 2.11.2 Mudah bergaul dgn semua teman

4.12.8.Membaca beberapa kata berdasarkan gambar, huruf-huruf dan lambang yang dikenal atau dilihatnya.

3.5.1 Mengenal urutan bilangan 1 sampai 20

Surat pendek:

Surat At

(16)

3.4

3.15 3.4.5 Cara membersihkan lingkungan sekitar3.15.3 Mewarnai bentuk gambar sederhana

artinya

RABU

GEMPA BUMI

4.1 1.1 2.5 4.10 4.5 4.3

4.1.9 Membaca Asmaul Khusna 1.1.1 Benda-benda mati ciptaan Tuhan 2.5.2 Berani Bertanya dan menjawab

4.10.2 Menceritakan kembali isi cerita secara urut

4.5.4 . Menghubungkan / memasangkan lambang bilangan dengan benda-benda sampai 10

( anak tidak di suruh menulis)

Asmaul husna:

1. Ya

2. Ya

3. Ya

4. Ya

KAMIS

SIANG MALAM

4.1 2.5 3.10 4.5 4.3 3.15

4.1.10 Membaca Aqoid 50

2.5.3 Berani tampil di depan umjum 3.10.2 Mendengarkan cerita sederhana

4.5.5. Menunjukan jumlah, yang sama -tidak sama , lebihbanyak dan lebih sedikit dari 2 kumpulan benda 4.3. 3 Melakukan gerakan tangan untuk gerakan motorik Halus.

Aqoid khomsin:

JUM’AT

TSUNAMI

4.1 2.9 2.2 3.4 2.4 3.15

4.1.7 Membaca do’a –do’a harian

2.9.2. Suka menolong /membagi miliknya dan Meminjamkan miliknya dengan senang hati 2.2.2 Mengamati benda dengan kaca pembesar

3.4.1 Senam pagi

2.4.1 Bertepuk tangan dengan satu atau dua pola

Hadist / Do’a:

Hadist tentang

/Do’a

SABTU

6.Seni

BANJIR

1.13 1.1 2.13 3.5 3.3 4.15

1.1.3 Gejala alam , hujan siang malam awan dsb 1.1.4 Rukun iman

2.13.2 Berbahasa sopan dan ramah

3.5.2 Mengenal konsep bilangan dgn benda-benda sampai 10

3.3. 2. Mengenal gerakan tubuh dan kaki untuk gerakan motorik Kasar. (Berjalan, Berlari,Melompat,Meloncat, Menendang merayap,bergantung,menari,senam dsb )

4.15.8.Membuat gambar dengan teknik kolase dengan memakai berbagai media, ( kertas, biji-bijian, kain perca,

batu-batuan, bulu ayam, dll)

ASWAJA:

Menyebutkan

amalan-amalan

orang NU

Kelompok

Semester /

Minggu

Tema / Sub

Tema

= A / B

= II / XV ( Bulan………. …Minggu Ke………….. )

= ALAM SEMESTA / GEJALA ALAM

HARI

ASPEK

PERKEMBANGAN

SUB – SUB

TEMA

KD

MATERI

(17)

SENIN

HUJAN

3.1 2.2 2.4 3.10 1.1 3.15

3.1-4 Sholat Dan Gerakannya

2.2.2 Mencoba dan membedakan bermacam-macam rasa, bau dan suara. 2.4.2-Menggerakkan kepala, tangan atau kaki sesuai dengan irama musik 3.10.2. Mendengarkan cerita sederhana

1.1.3 Gejala alam, siang, malam, awan dsb

Bacaan sholat :

Gerakan dan

bacaan salam

SELASA

AWAN

3.1 4.1 2.2 3.5 4.5 4.8

3.1.5- Surat-surat Pendek

4.1.5 Melafadkan surat-surat pendek 2.2.1 Mengungkapkan sebab akibat

3.5.2. mengenal konsep bilangan dengan benda- benda sampai 10

4.5.2. Membilang dengan menunjuk benda ( mengenal konsep bilangan dengan benda-benda sampai 10)

4.8.1. Menggambar tentang lingkungan alam (hewan, tanaman, cuaca, tanah, air, batu-batuan, dll)

Surat pendek:

Surat Al Qori’ah

RABU

PETIR

3.1 2.4 3.10 4.10 4.12 4.15

3.1-9. Kalimat Thoyyibah

2.4.8-Mengucapkan syair dari berbagai lagu. 3.10.3. Menirukan kembali 3-4 urutan kata 4.10.4. Menirukan bunyi/ suara tertentu

4.12.3. Membuat kata dan kalimat sederhana dengan berbagai media.

4.15.1. Menggambar bebas dengan berbagai media ( pensil warna, krayon, arang, kapur tulis dll)

Asmaul husna:

1. Ya

2. Ya

3. Ya

4. Ya

KAMIS

PELANGI

4.1 3.6 4.6 3.10 4.15 4.3

3.6.1..Mengenal ciri-ciri benda yang ada disekitarnya

4.6.3. Membedakan benda-benda yang berbentuk geometri . 3.10.5. Menerima /menyampaikan pesan sederhana

4.15.9. Membuat gambar dengan teknik mozaik dengan memakai berbagai bentuk/ bahan ( segiempat, segitiga,

lingkaran dll)

Aqoid khomsin:

JUM’AT

ANGIN PUYUH

3.4 2.2 2.9 4.13 4.15

3.4.1 Senam pagi

2.2.2 Mengamati dggn kaca pembesar 2.9.1. Memiliki rasa dermawan. 4.13.5.Merasakan kesedihan orang lain.

4.15.2. Stempel/ mencetak dengan berbagai media ( pelepah pisang, batang papaya, karet busa.dll

Hadist / Do’a:

Hadist tentang

/Do’a

SABTU

PASANG

SURUT

AIR LAUT

1.1 2.4 2.7 3.6 4.12 3.3

1.1.6- Nama-nama malaikat dan tugasnya 2.4.8-Mengucapkan syair dari berbagai lagu.

2.7.3- Tidak boleh memotong pembicaraan orang lain.

3.6.3..Mengenal benda-benda yang berbentuk geometri

4.12.4. membuat coretan yang bermakna dari berbagai media

3.3. 3. Mengenal gerakan tangan untuk gerakan motorik Halus.( memegang,Mencoret,Melipat,meremas, mencocok,Meronce, menggambar,menggunting dsb)

ASWAJA:

Mengenal

khulafaur

rasidin

Kelompok

Semester /

Minggu

Tema / Sub

= A / B

(18)

Tema

HARI

ASPEK

PERKEMBANGAN

SUB – SUB

TEMA

KD

TAMBAHAN

MATERI

SENIN

TATA SURYA

3.1 - 4.1 1.1 2.5 3.12 – 4.12 3.5 – 4.5 3.3 – 4.3 3.15 – 4.15

1.1.1 Benda – benda mati ciptaan Tuhan : Batu, gunung, pasir dsb. 2.5.7 Berani bertanya dan menjawab

3.12.5 Bercerita tentang gambar yang disediakan atau di buat sendiri dengan urut dan bahasa yang jelas. 3.5.6 Mengetahui nama dan jumlah hari dalam satu minggu.

4.3.3 Melakukan gerakan tangan untuk gerakan motorik halus. (mencoret,menggambar,menggunting dll. ) 3.15.3 Mewarnai bentuk gambar sederhana.

Bacaan sholat :

SELASA

LANGIT

3.1 – 4.1 2.5 3.12 -4.12 3.8 – 4.8 3.3 – 4.3 3.15 4.15

4.1.5 Melafadzkan surat – surat pendek 2.5.3 Berani tampil di depan umum.

4.12.3 Membuat kata dan kalimat sederhana dengan berbagai media.

3.8.1 Mengenal lingkungan alam (hewan, tanaman, cuaca, tanah, air, batu – batuan, dll).

4.3.3 Melakukan gerakan tangan untuk gerakan motorik halus. (mencoret,menggambar,menggunting dll. ) 3.15.8 Melipat, menggunting dan merekat bentuk sederhana menurut pola.

4.15.8 Membuat gambar dengan teknik kolase dengan memakai berbagai media.

Surat pendek:

RABU

BULAN

3.1 – 4.1 2.5 3.12 – 4.12 3.5 – 4.5 3.3 – 4.3 3.15 4.15

2.5.2 Menunjukkan kebanggaan terhadap hasil karyanya. 4.12.4 Membuat coretan yang bermakna dari berbagai media. 3.5.6 Mengetahui nama dan jumlah bulan dalam satu tahun.

4.3.3 Melakukan gerakan tangan untuk gerakan motorik halus. (mencoret,menggambar,menggunting dll. ) 3.15.1 Menggambar bebas dari bentuk dasar titik, garis lengkung, lingkaran, segitiga dan segiempat. 4.15.1 Menggambar bebas dengan berbagai media (pensil warna, krayon, arang, kapur tulis dll.)

Asmaul husna:

1. Ya

2. Ya

3. Ya

4. Ya

KAMIS

BINTANG

3.1 – 4.1 1.2 2.5 3.11 – 4.11 3.5 – 4.5 3.3 – 4.3 3.15 – 4.15

1.2.4 Bangga dengan hasil karyanya sendiri dan menghargai karya orang lain. 2.5.1 Mampu mengerjakan tugas mandiri.

3.11.1 Memahami isi lagu atau nyanyian.

4.5.1 Membilang / menyebut urutan bilangan 1 sampai 20.

4.3.2 Melakukan gerakan tubuh dan kaki untuk gerakan motorik kasar.(Berjalan,berlari,melompat,meloncat,dsb) 3.15.3 Mewarnai bentuk gambar sederhana.

Aqoid khomsin:

JUM’AT

MATAHARI

3.1 – 4.1 1.1 2.8 3.12 – 4.12 3.5 – 4.5 3.4 – 4.4 3.15 – 4.15

4.1.7 Membaca doa – doa harian.

1.1.3 Gejala alam : Hujan, siang, malam, awan dsb. 2.8.4 Dapat mengerjakan tugas sendiri.

3.12.5 Bercerita tentang gambar yang disediakan atau di buat sendiri dengan urut dan bahasa yang jelas. 3.5.6 Mengetahui nama dan jumlah hari dalam satu minggu.

3.4.1 Senam pagi. 3.15.6 Melukis dengan jari.

Hadist / Do’a:

Hadist tentang

/Do’a

SABTU

PLANET

1.1 1.1 2.5 3.12 – 4.12 3.6 – 4.6 3.3 – 4.3 3.15 4.15

1.1.4 Rukun iman.

1.1.1 Benda – benda mati ciptaan Tuhan : Batu, gunung, pasir dsb. 2.5.7 Berani bertanya dan menjawab.

3.12.8 Membaca beberapa kata berdasarkan gambar yang di kenal atau di lihatnya. 3.6.3 Mengenal benda – benda yang berbentuk geometri.

4.3.1 Melakukan gerakan tangan untuk gerakan motorik kasar. (Melempar,menangkap,memantulkan dsb.) 3.15.4 Mewarnai bentuk – bentuk geometri.

4.15.4 Menciptakan 3 bentuk dari kepingan geometri.

ASWAJA:

(19)

Kelompok

Semester /

Minggu

Tema / Sub

Tema

= A / B

= II / XVII ( ………. …Minggu Ke………….. )

= ALAM SEMESTA

/ TATA SURYA

HARI

ASPEK

PERKEMBANGAN

SUB – SUB

TEMA

KD

MATERI

TAMBAHAN

SENIN

MACAM-MACAM

PLANIT

1.1 2.5. 3.10 3-8 4.8 2.4

4.1.2 Melafadkan Adzan dan Iqomah

2.5.3 Berani tampil di depan umum

3.10.2 Mendengarkan cerita sederhana

2.5.4. Menguhubungkan / memasangkan lambang bilangan dgn benda sampai 10

3.4.3 Cuci tangan sebelum makan

Bacaan sholat :

SELASA

MERKURIUS

1.1. 2.8 3.10 3.9 3.3

4. 1.5 Melafadkan surat-surat pendek

2.7.2 Mau mendengarkan org lain berbicara

3.5.1 Mengenal ururtan bilangan 1 sampai 10

4.4.1 Memilih makanan dan melakukan kegiatan sebagai cara utk hidup sehat

3.15.1 Menggambar bebas dari bentuk dasar titik

Surat pendek:

RABU

BUMI

1.2 2.13 3.12 3.5 3.4 3.15

4.1.9 Membaca Asmaul Khusna

2.10.1 Dapat bekerja sama dalam menyelesaikan tugas

3.12.2 Mengenal suku kata awal atau akhir

3.5.4 Menghubungkan lambang bilangan dgn benda –benda sampai 10

3.4.3 Cuci tangan dan kaki sebelum makan .

3.15.6 Melukis dgn jari

Asmaul husna:

1. Ya

2. Ya

3. Ya

4. Ya

KAMIS

VENUS

1.1 2.8 3.12 3.9 3.15

3.5.6 Mengenal penjumlahan dan pengurangan

4.4.1 Memilih makanan dan melakukan kegiatan sbg cara hidup sehat

4.15.1 Mengambar bebas dgn berbagai media

Aqoid khomsin:

JUM’AT

1.Nilai Agama &