SKENARIO PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran : SAINS
Materi Pokok : Pertumbuhan hewan Hewan dan Tumbuhan Pertemuan / waktu : pertama / 2 x 30 menit
Metode : ceramah dan praktek
A. Kompetensi Dasar
1.2 Mengidentifikasi perubahan yang terjadi pada pertumbuhan hewan (dalam ukuran) dan tumbuhan (dari biji menjadi tanaman)
B. Indikator
o Menceritakan perubahan-perubahan yang dialami hewan dalam ukuran pada saat tumbuh berdasarkan hasil pengamatan.
o Membuat gambar pertumbuhan hewan misalnya anak ayam menjadi ayam dewasa.
C. Materi Essensial
o Pertumbuhan hewan (hlm. 15)
D. Media Belajar
o Buku SAINS SD Haryanto Erlangga Kelas II o Gambar atau photo pertumbuhan hewan
E.
Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
1. Pendahuluano Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan
(5 menit)
2. Kegiatan Inti
o Membacakan pertumbuhan hewan (ukuran dan suara) dari
:
- Ayam- Kucing
o Siswa menceritakan kembali pertumbuhan ayam dan kucing o Menggambar pertumbuhan ayam
o Memeriksa pekerjaan siswa dan membantu bila ada siswa yang kesulitan.
o . . . .
(50 menit)
3. Penutup
o Mengulang pokok bahasan
(5 menit)
4. Pekerjaan Rumah o -
Mengetahui Kepala Sekolah
( )
Jakarta,
Guru Mata Pelajaran
SKENARIO PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran : SAINS
Materi Pokok : Bagian-Bagian tubuh hewan dan tumbuhan. Pertemuan / waktu : kedua / 2 x 30 menit
Metode : ceramah dan praktek
A. Kompetensi Dasar
1.2 Mengidentifikasi perubahan yang terjadi pada pertumbuhan hewan (dalam ukuran) dan tumbuhan (dari biji menjadi tanaman)
B. Indikator
o Menanam biji dan mengamati pertumbuhannya.
o Menceritakan perubahan yang terjadi pada biji yang ditanam.
C. Materi Essensial
o Pertumbuhan tumbuhan (hlm. 17)
D. Media Belajar
o Buku SAINS SD Haryanto Erlangga Kelas II
E.
Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
1. Pendahuluano Mengulang materi pertemuan sebelumnya
o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan
(5 menit)
2. Kegiatan Inti
o Membacakan pertumbuhan tumbuhan (ukuran) dari
:
- Pohon manggao Siswa menceritakan kembali pertumbuhan pohon mangga o Menggambar pertumbuhan pohon mangga
o Memeriksa pekerjaan siswa dan membantu bila ada siswa yang kesulitan.
o . . . .
(50 menit)
3. Penutup
o Mengulang pokok bahasan
(5 menit)
4. Pekerjaan Rumah o
-Mengetahui Kepala Sekolah
( )
Jakarta,
Guru Mata Pelajaran
