DAFTAR PUSTAKA
A.M, Sadirman. 2011. Interaksi dan Motivasi Belajar Belajar Mengajar. Jakarta: Rajawali Press.
Ahmadi, Abu dan Widodo, Supriyono. 2008. Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Anni, Catharina Tri & Rifai, Ahmad. 2004. Psikologi Belajar. Semarang: UPT MKK Universitas Negeri Semarang.
Aqib, Zainal. 2013. Model-model, Media, dan Strategi Pembelajaran Kontekstual (Inovatif). Bandung: Yrama Widya.
Arikunto, Suharsimi. 2010. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Arsyad, Azhar. 2009. Media Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Pers.
Assauri, Sofjan. 2011. Strategic Management, Sustainable Competitive Advantages. Jakarta: Lembaga Management Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia.
Aziz, Abdul & Ulfah Mariyah. 2010. Kapita Selekta Ekonomi Islam Kontemporer. Bandung: Alfabeta.
Bastomi, Suwaji. 1996. Gandrung Wayang. Semarang: IKIP Semarang Press.
Biantara, Ardian. 2013. Pengaruh Penggunaan Metode Role Playing Terhadap Hasil Belajar IPS pada Siswa Kelas V SD Negeri Blondo 3 Kecamatan Mungkid Kabupaten Magelang. Yogyakarta: Program Ilmu Pendidikan UGM Yogyakarta. (Diakses pada tanggal 20 Januari 2017, Pukul 17.45)
Boediono. 2011. Ekonomi Makro. Yogyakarta: BPFE-Yogyakarta.
Budiarta, Subroto dan Andi Publisher. 2011. Pemasaran Industri. Yogyakarta
Budionotoso, Totok & Fandi Ciptono. 2007. Pemasaran Internasional. Yogyakarta: BPFE.
Dahlan, M.D. 1990. Model-model Mengajar. Bandung: CV. Diponegoro.
Dimyati dan Mudjiono. 2010. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Djamarah, Syaiful Bahri & Zain Aswan. 2010. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Djamarah, Syaiful Bahri. 2011. Psikologi Belajar. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Gitosudarmo, Indriyo. 2012. Manajemen Pemasaran. Yogyakarta: BPFE.
Gunawan, Rudi. 2011. Pendidikan IPS. Bandung: Alfabet
. 2013. Pendidikan IPS Filosofi, Konsep, dan Aplikasi. Bandung: Alfabeta.
Hamalik, Oemar. 2011. Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan Sistem. Jakarta: Bumi Aksara.
. 2012. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.
Hamdani. 2011. Strategi Belajar Mengajar. Bandung: CV. Pustaka Setia.
Hartomo & Arnicun Aaziz. 1997. Ilmu Sosial Dasar. Jakarta: Bumi Sksara.
Huda, Miftahul. 2013. Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran. Yogyakarta: Pusata Pelajar.
. 2015. Cooperative Learning: Metode, Teknik, Struktur, dan Model Penerapan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Irawan dan Suparmoko. 2001. Pemasaran. Yogyakarta: BPFE.
Jihad, Asep dan Haris, Abdul. 2013. Evaluasi Pembelajaran. Yogyakarta: Multi Pressindo.
Kresna, A. 2012. Mengenal Wayang. Jogjakarta: Laksana.
Kristanto, Philip. 2013. Ekologii Industri Edisi Kedua. Yogyakarta: CV Andi Offset (Penerbit Andi).
Kunandar. 2011. Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru. Jakarta: Rajawali Pres.
Majid, Abdul. 2013. Strategi Pembelajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Kelas V SDN No. 1 Bou Kabupaten Dongla”. Jurnal Kreatif Tadulako
Muslich, Masnur. 2009. Melaksanakan Penelitian Tindakan Kelas itu Mudah. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Nasution, Arman Hakim & Ydha Prastyawan. 2008. Perencanaan dan Pengendalian Produksi. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Nini, Subini. 2012. Mengatasi Kesulitan Belajar Pada Anak. Jogjakarta: Javalitera.
Nurchayanto, Eko. 2016.Penerapan Media Wayang Kartun untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Bahasa Jawa SD N Sendowo III, Pengkol, Gunung Kidul. Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Edisi 19 Tahun ke-5. (Diakses pada tanggal 20 Januari 2017, Pukul 18.45)
Pasha, Lukam. 2011. Buku Pintar Wayang. Yogyakarta: IN Azna Books.
Permendiknas No. 24 Tahun 2006 tentang Pelaksanaan SKL. 2014. Jakarta: diperbanyak oleh Permata Pers.
Permendiknas No.22 Tahun 2006 tentang Standar Isi. 2011. Jakarta: diperbanyak oleh Sinar Grafika.
Prihatin, Eka. 2008. Guru Sebagai Fasilitator. Bandung: Karsa Mandiri Persada.
Purwanto. 2013. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Purwanto, M. Ngalim. 2004. Prinsip-Prinsip dan Teknik Evaluasi Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Rahayu, Apriyanti Yofita. 2013. Menumbuhkan Kepercayaan Diri Melalui Kegiatan Bercerita. Jakarta: PT Indeks.
Rusman. 2012. Model-Model Pembelajaran. Jakarta: PT. Raja Grasindo Persada.
. 2013. Model-Model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme Guru. Jakarta: PT. Rajagrafindo Persada.
Sa’ban, Moh, Misnan, dan Gagarumusu, Yusdin. 2014. “Meningkatkan Hasil Belajar IPS Pokok Bahasan Macam-macam Usaha dan Kegiatan Ekonomi di Indonesia dengan Menggunakan Metode Role Playing Pada Kelas V SDN No. 1 Bou Kabupaten Dongala”. Jurnal Kreatif Tadulako Online. Volume. 4 No. 1. Halaman 150-169. (Dapat di akses pada http://jurnal.untad.ac.id/jurnal/index.php/JKTO/articel/download/3283/232 6tanggal 23 Januari 2017, Pukul 08.32)
Sanjaya, Wina. 2007.Strategi Pembelajaran. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
. 2012. Pendidikan IPS. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Sapriya. 2012. Pendidikan IPS. Bandung: PT. Remaja Rosdaya.
Shoimin, Aris. 2014. ModelPembelajaran Inovatif dalam Kurikulum 2013. Yogyakarta: Ar Ruzz Media.
Slameto. 2010. Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Solihatin, Etin dan Rahardjo. 2008. Cooperatve Learning Analisis Model Pembelajaran IPS. Jakarta: Bumi Aksara.
Solihatin, Etin. 2012. Strategi Pembelajaran. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Subini, Nini. 2012. Rahasia Gaya Belajar Orang Besar. Jogjakarta: Java Litera.
Sudjana, Nana. 2011. Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algensindo.
. 2014. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Sudjana, Nana& Ahmad Rivai. 2010. Media Pengajaran. Bandung: Sinar Baru.
Sukadi, 2008. Progressive Learning. Bandung: Niaga Qolbun Salim.
Sukirno, Sadono. 2013. Mikro Ekonomi Teori Pengantar: Edis Ketiga. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Sugiarto, dan Herlambang, Tedy. 2005. Ekonomi Mikro Sebuah Kajian Komprehensif. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama
Suprayogi, dkk. 2011. Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial. Semarang: Widya Karya.
Suprijono, Agus. 2012. Cooperative Learning. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
. 2013. Cooperative Learning Teori dan Aplikasi PAKEM. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Susanto, Ahmad. 2013. Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jakarta: Kencana Pernada Media Group.
Susilana, Rudi & Riyana, Cepi. 2008. Media Pembelajaran. Bandung: CV. Wacana Prima.
Trianto. 2014. Model Pembelajaran Terpadu: Konsep, Strategi, dan Implementasinya dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Jakarta: Bumi Aksara.
Undang-Undang Republik Indonesia No. 20 Th. 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. 2004. Jakarta: diperbanyak oleh CV Sinar Grafika.
Uno, Hamzah B. 2006. Orientasi Baru Dalam Psikologi Pembelajaran. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Wahab, Abdul Aziz. 2007. Metode dan Model Mengajar IPS. Bandung: PT. Alfabeta
. 2009. Konsep Dasar IPS. Jakarta: Universitas Terbuka.
Warsita, Bambang. 2008. Teknologi Pembelajaran: Landasan dan Aplikasinya. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Winataputra, Udin.S. dkk. 2008. Teori Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Universitas Terbuka.
Winarno. 2013. Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan: Isi, Strategi, dan Penilaian. Jakarta: Bumi Aksara.
Wuryani, Tri Meilan, Sri, Endang Markamah, & M. Ismail, Sriyanto. 2013. Penggunaan Media Wayang Kartun untuk Meningkatkan Keterampilan Menyimak Dongeng. Surakarta: PGSD FKIP USM. (Diakses pada tanggal 20 Januari 2017, Pukul 15.27)
Yusuf, Muhammad Bahtiar. 2015. Implementasi Model Role Playing Berbantuan Wayang untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran IPS. Semarang: Unnes. (Diakses pada tanggal 19 Desember 2016, Pukul 17.45)
