1 1
DRG MH.ARIFIN MSC DRG MH.ARIFIN MSC
2 2
TUJUAN
TUJUAN
PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN
:
:
Khusus
Khusus : : Setelah Setelah mengikuti mengikuti mata mata diklat diklat peserta peserta mampu mampu ::
Menjelaskan : Menjelaskan :
PEngertian PEngertian !ndikat"r !ndikat"r KinerjaKinerja
Pengertian Pengertian Pengukuran Pengukuran Kinerja# Kinerja# Man$aatMan$aat
PEngukuran Kinerja
PEngukuran Kinerja
JEnisJenis !ndikat"r Kinerja
JEnisJenis !ndikat"r Kinerja
Menjelaskan Perangkat pengukuran kinerja Menjelaskan Perangkat pengukuran kinerja
Umum : Setelah Mengikuti Mata %iklat !ni %iharapkan Peserta Umum : Setelah Mengikuti Mata %iklat !ni %iharapkan Peserta
Mampu Memahami Penetapan !ndikat"r Kinerja Mampu Memahami Penetapan !ndikat"r Kinerja Kesehatan
3 3
K"mp"nen Pr"ses
K"mp"nen Pr"ses
Akunta&ilitas Kinerja
Akunta&ilitas Kinerja
Akuntabili Akuntabilitastas Kinerja Kinerja Pengukuran Pengukuran Kinerja Kinerja Pelaporan Pelaporan Kinerja Kinerja Evaluasi Evaluasi Kinerja Kinerja Renstra Renstra4 4
!N%!KAT'R K!NERJA
!N%!KAT'R K!NERJA
Outline:
Outline:
•• Penertian Kinerja
Penertian Kinerja
•• Penertian Penu!uran Kinerja
Penertian Penu!uran Kinerja
•• Menapa Menu!ur Kinerja"
Menapa Menu!ur Kinerja"
••Si!lus Penu!uran Kinerja
Si!lus Penu!uran Kinerja
••In#i!ator Kinerja
In#i!ator Kinerja
5 5
INDIKATOR
INDIKATOR
•• suatu
suatu petunjuk/gambaran/t
petunjuk/gambaran/tanda/
anda/
keterangan/indikasi/refe
keterangan/indikasi/refeksi dari
ksi dari keadaan tertentu
keadaan tertentu
di suatu tempat dan !aktu tertentu" #adi indikat$r
di suatu tempat dan !aktu tertentu" #adi indikat$r
adaa% suatu ukuran &ang dapat digunakan untuk
adaa% suatu ukuran &ang dapat digunakan untuk
menggamba
menggambarkan situasi &ang
rkan situasi &ang ada dan untuk
ada dan untuk
mengukur peruba%an atau ke'enderungan pada
mengukur peruba%an atau ke'enderungan pada
jangka !aktu dan t
( (
)anfaat Indikat$r
)anfaat Indikat$r
•• !denti$ikasi ada(tidakn)a masalah# &esaran masalah# dan!denti$ikasi ada(tidakn)a masalah# &esaran masalah# dan pen)e&a& masalah
pen)e&a& masalah
•• Mengetahui ke&erhasilan atau kekurang&erhasilanMengetahui ke&erhasilan atau kekurang&erhasilan
pen)elenggaraan upa)a kesehatan *e$ekti+itas dan e$isiensi, pen)elenggaraan upa)a kesehatan *e$ekti+itas dan e$isiensi, •• Mengetahui perkem&angan pen-apaian hasil upa)aMengetahui perkem&angan pen-apaian hasil upa)a
kesehatan dari .aktu ke .aktu# per&andingan(+ariasi antar kesehatan dari .aktu ke .aktu# per&andingan(+ariasi antar .ila)ah(ka.asan(negara dan antar kel"mp"k tertentu
.ila)ah(ka.asan(negara dan antar kel"mp"k tertentu •• %asar pengal"kasian sum&er da)a kesehatan/ Penentuan%asar pengal"kasian sum&er da)a kesehatan/ Penentuan
pri"ritas menurut jenis dan jumlah sum&er da)a# pri"ritas menurut jenis dan jumlah sum&er da)a# tempat(.ila)ah# dan .aktu
tempat(.ila)ah# dan .aktu
•• Masukan pengam&ilan keputusan(ke&ijakan danMasukan pengam&ilan keputusan(ke&ijakan dan
manajemen kesehatan *mulai peren-anaan sampai e+aluasi, manajemen kesehatan *mulai peren-anaan sampai e+aluasi,
* *
+ers&aratan Indikat$r &g ,aik
+ers&aratan Indikat$r &g ,aik
Kriteria !ndikat"r )ang &aik *01',:
Kriteria !ndikat"r )ang &aik *01',:
-
- 22aalid *sahih,# dpt menguklid *sahih,# dpt mengukur apa )g ur apa )g seharusn)a diukurseharusn)a diukur -
- '&jekti$# hasil sama meski dilakukan "leh "rang )ang'&jekti$# hasil sama meski dilakukan "leh "rang )ang &er&eda
&er&eda -
- Sensiti$# peka atau dapat mendeteksi peru&ahanSensiti$# peka atau dapat mendeteksi peru&ahan -
- Spesi$ik# dapat menunjukkan peru&ahan keadaanSpesi$ik# dapat menunjukkan peru&ahan keadaan tertentu itu
tertentu itu
%i samping itu harus memperhatikan aspek &erikut
%i samping itu harus memperhatikan aspek &erikut
-
- Kela)akan "rganisasi *kesiapan "rganisasi# S%M#Kela)akan "rganisasi *kesiapan "rganisasi# S%M# k"mpetensi,
k"mpetensi, -
- Aspek teknis *kesiapan met"da dan instrumen#Aspek teknis *kesiapan met"da dan instrumen# kemudahan,
kemudahan, -
- Aspek $inansial *dukungan Se&aikn)a atau &ahkanAspek $inansial *dukungan Se&aikn)a atau &ahkan seharusn)a &ersi$at kuantitati$
. .
3iri-iri !ndikat"r Kinerja
3iri-iri !ndikat"r Kinerja
)ang &aik
)ang &aik
••
S Spe-i$i- * Spesi$ik,
S Spe-i$i- * Spesi$ik,
••
M Measura&le *Terukur,
M Measura&le *Terukur,
••
A
A A
A--epta
--epta&le *
&le *%pt
%pt
%i-apai,
%i-apai,
••
R Reas"na&le *%pt
R Reas"na&le *%pt
%iandalkan,
%iandalkan,
••
T Timeliness*Tepat
T Timeliness*Tepat
0aktu
0aktu
PEN4ERT!AN K!NERJA
PEN4ERT!AN K!NERJA
Gambaran
Gambaran mengenai
mengenai tingkat
tingkat
pencapaian pelaksanaan suatu
pencapaian pelaksanaan suatu
kegiatan/program/kebijakan dalam
kegiatan/program/kebijakan dalam
mewujudkan sasaran, tujuan, misi
mewujudkan sasaran, tujuan, misi
dan visi organisasi yang tertuang
dan visi organisasi yang tertuang
dalam perumusan perencanaan
dalam perumusan perencanaan
strategis suatu organisasi.
01 01
PENGERTIAN INDIKATOR
PENGERTIAN INDIKATOR
KINERJA
KINERJA
ADA&AH 'K'RAN K'AN(I(A(IF DAN K'A&I(A(IF ADA&AH 'K'RAN K'AN(I(A(IF DAN K'A&I(A(IF
)G
)G MENGGAM*ARKAN MENGGAM*ARKAN (K (K PENCAPAPENCAPAIANIAN S(
S( KEGIA(KEGIA(AN AN )G )G (E&AH DI(E(A(E&AH DI(E(APKANPKAN
HRS SPESIFIK DAN +E&ASHRS SPESIFIK DAN +E&AS
DP( DI'K'R SECARA O*)EK(IFDP( DI'K'R SECARA O*)EK(IF
RE&E,AN DGN ('+'AN DAN SASARANRE&E,AN DGN ('+'AN DAN SASARAN
(IDAK *IAS(IDAK *IAS
-&AKIP &AN /0012 -&AKIP &AN /0012
-'SAID
00 00
%igunakan untuk penilaian atas
%igunakan untuk penilaian atas
ke&erhasilan(kegagalan pelaksanaan
ke&erhasilan(kegagalan pelaksanaan
kegiatan(pr"gram(ke&ijaksanaan
kegiatan(pr"gram(ke&ijaksanaan
sesuai dengan sasaran )ang telah
sesuai dengan sasaran )ang telah
ditetapkan dalam rangka
ditetapkan dalam rangka
me.ujudkan +isi dan misi instansi
me.ujudkan +isi dan misi instansi
pemerintah
pemerintah
Pengukuran Ki
02 02
CARA PENGUKURAN
CARA PENGUKURAN
KINERJA
KINERJA
1. MEMBANDINGKAN RENCANA DAN
1. MEMBANDINGKAN RENCANA DAN
REALISASI
REALISASI
CAPAIANNYA
CAPAIANNYA
2. MEMBANDINGKAN REALISASI
2. MEMBANDINGKAN REALISASI
TAHUN INI
TAHUN INI
DENGAN TAHUN LALU
DENGAN TAHUN LALU
3. MEMBANDINGKAN DENGAN
3. MEMBANDINGKAN DENGAN
ORGANISASI
LAIN
ORGANISASI
LAIN
(BENCHMARKING)
(BENCHMARKING)
03 03
0h) Measure Per$"rman-e5
0h) Measure Per$"rman-e5
•• I7 8ou #on9t 6easure result 8ou 5an9t tell
I7 8ou #on9t 6easure result 8ou 5an9t tell
su55ess 7ro6 7ailure.
su55ess 7ro6 7ailure.
•• I7 8ou 5an9t see su55ess 8ou 5an9t re3ar# it.
I7 8ou 5an9t see su55ess 8ou 5an9t re3ar# it.
•• I7 8ou 5an9t re3ar#
I7 8ou 5an9t re3ar# su55ess 8ou9re pro$a$l8
su55ess 8ou9re pro$a$l8
re3ar#in 7ailure.
re3ar#in 7ailure.
•• I7 8ou 5an9t see su55ess 8ou 5an9t learn 7ro6
I7 8ou 5an9t see su55ess 8ou 5an9t learn 7ro6
it
it
•• I7 8ou 5an9t re5onie 7ailure
I7 8ou 5an9t re5onie 7ailure 8ou 5an9t
8ou 5an9t
5orre5t it.
5orre5t it.
•• I7 8ou 5an #e6onstrate results 8ou 5an 3in
I7 8ou 5an #e6onstrate results 8ou 5an 3in
pu$li5 support.
pu$li5 support.
;(o
04 04
MEMPER+E&AS APA *ERAPA DAN KAPANMEMPER+E&AS APA *ERAPA DAN KAPAN
S'A(' KEGIA(AN DI&AKSANAKAN S'A(' KEGIA(AN DI&AKSANAKAN
MENCIP(AMENCIP(AKAN KAN KONSENS'S KONSENS'S 'N('K'N('K
MENGHINDARI KESA&AHAN IN(ERPRE(ASI MENGHINDARI KESA&AHAN IN(ERPRE(ASI
DASAR PENG'K'RAN ANA&ISIS DAN DASAR PENG'K'RAN ANA&ISIS DAN E,
05 05
Indikat$r Kinerja
Indikat$r Kinerja
ntuk )engukur Keber%asian
ntuk )engukur Keber%asian
Tujuan Tujuan Tujuan Tujuan Stratejik Stratejik Stratejik Stratejik Sasaran Sasaran Sasaran Sasaran Stratejik Stratejik Stratejik Stratejik Kebijakan Kebijakan Kebijakan Kebijakan Program Program Program Program Indikator Indikator Indikator Indikator Kinerja Kinerja Kinerja Kinerja Indikator Indikator Indikator Indikator Kinerja Kinerja Kinerja Kinerja Indikator Indikator Indikator Indikator Kinerja Kinerja Kinerja Kinerja Kegiatan Kegiatan Kegiatan Kegiatan Keberhasilan Keberhasilan organisasi organisasi da-lam mencapai lam mencapai tujuan/sasaran tujuan/sasaran untuk untuk meme-nuhi visi/misi nuhi visi/misi dapat diukur dapat diukur dan dimonitor dan dimonitor secara secara lang-sung sung
0( 0(
Indikat$r Kinerja
Indikat$r Kinerja
pada T
pada T
ingk
ingk
at Kegiatan
at Kegiatan
IInnppuutt PPrroocceessss OOuuttppuutt OOuuttccoommee
Untuk mengukur efisiensi Untuk mengukur efisiensi Pelaksanaan suatu kegiatan Pelaksanaan suatu kegiatan
Keselarasan dengan Keselarasan dengan sasaran harus sasaran harus diben-tuk agar pencapaian tuk agar pencapaian kegiatan mendukung kegiatan mendukung pencapaian sasaran pencapaian sasaran
Untuk mengukur efektifitas Untuk mengukur efektifitas pelaksanaan suatu kegiatan pelaksanaan suatu kegiatan
0* 0*
PEN4UKURAN K!NERJA
PEN4UKURAN K!NERJA
<.
<. PENE(APPENE(APAN AN INDIINDIKA(KA(OR OR KINEKINER+AR+A
-
- KAAK!"#$!KAAK!"#$!#K#K -
- %A&-%A& %A&-%A& 'G 'G P"&( P"&( )#P"%A!#KA*)#P"%A!#KA*
/.
/. -CARA2 -CARA2 PENG'K'RAN PENG'K'RAN KINER+AKINER+A
- P"*G%#!(*GA* )A*
- P"*G%#!(*GA* )A* P"+A*)#*GAP"+A*)#*GA** -
- "*%+AK"*%+AK#*G#*G
1. E,A&'ASI 1. E,A&'ASI
A*A&#$#$, #*!
POLA
POLA PENETAPPENETAPAN AN INDINDIKATOR IKATOR KINKINERJAERJA
+#$#
+#$# *M!SS!'N,*M!SS!'N,
+#$#
+#$# *M!SS!'N,*M!SS!'N,
!(0(A*
!(0(A* OA67OA67 !(0(A*
!(0(A* OA67OA67
$A$AA* $A$AA* O,#89TI:8; O,#89TI:8; $A$AA* $A$AA* O,#89TI:8; O,#89TI:8; ;TRAT8< ;TRAT8< ;TRAT8< ;TRAT8< ;I;T8)
;I;T8) IN=OR)A;IIN=OR)A;I
+8N)+6AN DATA7 +8N)+6AN DATA7 1AS!L 1AS!L 1AS!L 1AS!L AKT!2!TAS AKT!2!TAS AKT!2!TAS AKT!2!TAS !N%!KAT'R !N%!KAT'R K!NERJA K!NERJA !N%!KAT'R !N%!KAT'R K!NERJA K!NERJA PKP PKP
0 0
JEN!SJEN!S
JEN!SJEN!S
!N%!KAT'R K!NERJA
!N%!KAT'R K!NERJA
1. 1. InIndidikakatotor Mar Masusukakan/n/ininpuput:t:$egala sesuatu yang dibutu1kan agar $egala sesuatu yang dibutu1kan agar
pelaksanaan kegiatan dapat berjalan untuk pelaksanaan kegiatan dapat berjalan untuk meng1asilka
meng1asilkan keluaran. dana, n keluaran. dana, $)+, in2ormasi,$)+, in2ormasi, kebijakan
kebijakan/peraturan per-uu-an /peraturan per-uu-an dsbnya.dsbnya.
2.
2. Indikator Indikator Keluaran/output Keluaran/output 33
$esuatu yang di1arapkan langsung dicapai dari $esuatu yang di1arapkan langsung dicapai dari suatu kegiatan yang dapat berupa 2isik dan/atau suatu kegiatan yang dapat berupa 2isik dan/atau non 2isik.
21 21
JEN!SJEN!S
JEN!SJEN!S
!N%!KAT'R K!NERJA
!N%!KAT'R K!NERJA
4.4. Indikator Hasil/outcomeIndikator Hasil/outcome33
$egala sesuatu yang mencerminkan $egala sesuatu yang mencerminkan
ber2ungsinya keluaran kegiatan pada jangka ber2ungsinya keluaran kegiatan pada jangka menenga1.
menenga1. 4.
4. Indikator Indikator Manfaat/benManfaat/benefit efit 33
$esuatu yang terkait dengan tujuan ak1ir dari $esuatu yang terkait dengan tujuan ak1ir dari pelaksanaan kegiatan.
pelaksanaan kegiatan. 5.
5. Indikator Indikator Dampak/impDampak/impact:act:
Pengaru1 yang ditimbulkan baik positi2 maupun Pengaru1 yang ditimbulkan baik positi2 maupun negati2 pada setiap tingkatan indikator
negati2 pada setiap tingkatan indikator
berdasarkan asumsi yang tela1 ditetapkan. berdasarkan asumsi yang tela1 ditetapkan.
20 20
3'NT'1
3'NT'1
!N%!KAT'R K!NERJA
!N%!KAT'R K!NERJA
Keiatan :Keiatan : antuan antuan penyediaan penyediaan bibit bibit unggul unggul untukuntuk petani
petani In#i!ator Masu!an:
In#i!ator Masu!an: 0umla1 dana yang dibutu1kan 0umla1 dana yang dibutu1kan In#i!ator
In#i!ator Proses Proses :: Ketaatan Ketaatan pada pada aturan aturan 1ukum 1ukum dalamdalam pengadaan bibit.
pengadaan bibit.
ata-rata waktu yang diperlukan dalam ata-rata waktu yang diperlukan dalam pendistribusian bibit kepada petani.
pendistribusian bibit kepada petani. In#i!ator Keluaran:
In#i!ator Keluaran: 0umla1 bibit yang tersedia. 0umla1 bibit yang tersedia.
0umla1 petani yang mendapat bibit unggul 0umla1 petani yang mendapat bibit unggul In#i!ator
In#i!ator Hasil Hasil :: !i!ingkat kualitngkat kualitas dan/atau as dan/atau kuantitas 1asikuantitas 1asill panen.
panen. In#i!ator Man7aat :
In#i!ator Man7aat : !i!ingkat ngkat pendapatan pendapatan petani.petani. In#i!ator Da6pa!:
22 22
3'NT'1
3'NT'1
!N%!KAT'R K!NERJA
!N%!KAT'R K!NERJA
Keiatan :Keiatan : Kerjasama Kerjasama pengembangapengembangan n dan dan peningkatanpeningkatan penerimaan negara
penerimaan negara In#i!ator Masu!an:
In#i!ator Masu!an: 0umla1 dana 0umla1 dana yang yang dibutu1kandibutu1kan 5bjek pemeriksaan 5bjek pemeriksaan )atabase peraturan )atabase peraturan Kuantitas $)+ terlibat Kuantitas $)+ terlibat In#i!ator
In#i!ator Proses Proses :: 6aktu pemeriks6aktu pemeriksaanaan ealisasi surat tugas ealisasi surat tugas In#i!ator Keluaran:
In#i!ator Keluaran: 0umla1 &aporan 0umla1 &aporan %asil %asil PemeriksaanPemeriksaan $P+
$P+
Peningkatan tagi1an Peningkatan tagi1an In#i!ator
23 23
3"mparati+e Stud): US Per$"rman-e
3"mparati+e Stud): US Per$"rman-e
!ndi-at"rs *6,
!ndi-at"rs *6,
Prora6 :
Prora6 : Pelati1an Pelati1an kerja.kerja. Input
Input In#i5ator In#i5ator :: 0umla1 0umla1 dana dana yang yang dibutu1kandibutu1kan 0umla1 peserta.
0umla1 peserta. Output
Output In#i5ator In#i5ator :: 0umla1 0umla1 kursus kursus pelati1an pelati1an kerja kerja yang yang diadakan.diadakan. 0umla1 peserta yang menyelesaikan kursus. 0umla1 peserta yang menyelesaikan kursus. Out5o6e In#i5ator:
Out5o6e In#i5ator: 0umla1 0umla1 peserta peserta yang yang mendapatkan mendapatkan pekerjaanpekerjaan setela1 menyelesaikan kursus.
setela1 menyelesaikan kursus. I6pa5t
I6pa5t In#i5ator In#i5ator :: Persentase pengurangan tingkatPersentase pengurangan tingkat pengangguran.
24 24
PERAN4KAT
PERAN4KAT PEN4UKURAN
PEN4UKURAN K!ERJA
K!ERJA
INS(R'MEN KERANGKA KER+A INS(R'MEN KERANGKA KER+A
&OGIS &OGIS
-&OGICA&
-&OGICA& FRAME FRAME =ORK2=ORK2 )
)AANG &AIN :NG &AIN :
25 25 <.
<. FOFORM RRM RENENCANCANA A KINKINERER+A +A ((AAH'H'NAN NAN -RK-RK(2(2
S SAASSAARRAANN PPRR''44 RAM RAM K KEE44!!AATTAANN KKEETTEE RAN4 RAN4 AN AN U URRAA!!AANN !!NN%%!!KKAA T'R T'R REN3AN REN3AN A A T!N4KA T!N4KA T T 3APA!A 3APA!A N N *TAR4E *TAR4E T, T, U URRAA!!AANN !!NN%%!!KKAATT''RR K!NERJA K!NERJA S SAATTUUAANN RREENN33AANNAA T!N4KAT T!N4KAT 3APA!AN 3APA!AN *TAR4ET, *TAR4ET, 7 7 66 88 99 ;; << == >> Menin!. Menin!. !ualitas !ualitas Pen#i#i!an Pen#i#i!an elati%an elati%an serta serta pen#i#i!an pen#i#i!an tini !e#i tini !e#i nasan 8 #i#u!un nasan 8 #i#u!un !uri!ulu6 relevan !uri!ulu6 relevan #an Su6$er #an Su6$er Da8a $er!ua Da8a $er!ua litas ut! 6e litas ut! 6e 6enu%i 6enu%i le$utu%an le$utu%an INPUT : INPUT : OUTPUT OUTPUT OUTCONE OUTCONE BENEFIT BENEFIT IMPACT IMPACT
2( 2( /.FORM
/.FORM PENG'K'RAN PENG'K'RAN KINER+A KEGIA(KINER+A KEGIA(ANAN -PKK2 -PKK2 P PRR''44RRAAMM KKEE44!!AATTAANN PPEERR33EENNTTAASSEE PEN3APA!AN PEN3APA!AN REN3ANA REN3ANA T!N4KAT T!N4KAT 3APA!AN 3APA!AN *TAR4ET,? *TAR4ET,? KETE KETE RAN4 RAN4 AN AN URA! URA! AN AN !N%!KA !N%!KA T'R T'R K!NERJA K!NERJA SATU SATU AN AN REN3ANA REN3ANA T!N4KAT T!N4KAT 3APA!AN 3APA!AN *TAR4ET, *TAR4ET, REAL!SA REAL!SA S! S! 7 7 66 88 99 ;; << ==
2* 2* 1.FORM PENG'K'RAN PENCAPAIAN SASARAN
1.FORM PENG'K'RAN PENCAPAIAN SASARAN -PPS2 -PPS2 S SAASSAARRAANN !!NN%%!!KKAATT''RR SASARAN SASARAN REN3ANA REN3ANA T!N4KAT T!N4KAT 3APA!AN 3APA!AN *TAR4ET, *TAR4ET, R REEAALL!!SSAASS!! PPEERRSSEENNTTAASSEE PEN3APA!AN PEN3APA!AN REN3ANA REN3ANA T!N4KAT T!N4KAT 3APA!AN 3APA!AN KETERA KETERA N4AN N4AN 7 7 66 88 99 ;; Meningkatn)a Meningkatn)a kualitas kualitas pendidikan dan pendidikan dan elatihan serta elatihan serta pendidikan pendidikan tinggi tinggi kedinasan )g kedinasan )g didukung didukung kurikulum kurikulum rele+an dan rele+an dan Sum&er%a)a Sum&er%a)a &erkualitas utk &erkualitas utk memenuhi memenuhi le&utuhan le&utuhan @ peningkatan @ peningkatan kualitas kualitas pem&inaan dan pem&inaan dan pelatihan pelatihan @ peningkatan @ peningkatan kualitas kualitas pen)elenggaraan pen)elenggaraan pendidikan dan pendidikan dan latihan latihan 6 @ 6 @ 8 @ 8 @ Eg: 7 @ Eg: 7 @ Eg: 6 @ Eg: 6 @ 7(6 C/5 7(6 C/5 6(8 C//5 6(8 C//5
2. 2.
+
+
asi% $an8a! 8an
asi% $an8a! 8an
%arus !ita $ena%i
%arus !ita $ena%i
$emoga !u1an yang +a1a Pengasi1 $emoga !u1an yang +a1a Pengasi1
dan +a1a Penyayang senantiasa dan +a1a Penyayang senantiasa
mered1oi kita. Amien. mered1oi kita. Amien.
29 29
+%$t$ Abum
+%$t$ Abum
b&
b&
31 31
!u
!ugas
gas kelompok
kelompok 33
<.Ms/ !lp pili% <
<.Ms/ !lp pili% < -satu2 prora6 !es 8 tela%-satu2 prora6 !es 8 tela% #isepa!ati
#isepa!ati #an #an s#% s#% #ila!u!an #ila!u!an i#enti7i!asi i#enti7i!asi #an#an prioritas #an su#a% #isusun !eiatan terpili% prioritas #an su#a% #isusun !eiatan terpili% /.*uat in#i!ator !inerja !eiatan terpili%:
/.*uat in#i!ator !inerja !eiatan terpili%: input output
input output out5o6e$eneout5o6e$ene7it #a6pa!7it #a6pa! 1.*uat DAN ISI : ;
1.*uat DAN ISI : ; For6 RK(For6 RK( ; 7or6 RKK ; 7or6 RKK ; 7or6 PPS ; 7or6 PPS 1. For6 #iisi 1. For6 #iisi . DI . DI presentasi!anpresentasi!an
30 30
RPK+P
32 32
Mengetahui cara melakukan
Mengetahui cara melakukan
sesuatu pekerjaan adalah
sesuatu pekerjaan adalah
ke!erhasilan pekerja" Bisa
ke!erhasilan pekerja" Bisa
mem!eritahu #rang lain adalah
mem!eritahu #rang lain adalah
ke!erhasilan guru$pelatih"
ke!erhasilan guru$pelatih"
Mengilhami #rang lain untuk
Mengilhami #rang lain untuk
melakukan pekerjaan le!ih !aik
melakukan pekerjaan le!ih !aik
adalah ke!erhasilan manajer"
adalah ke!erhasilan manajer"
Bisa melakukan ketiga tigan%a
Bisa melakukan ketiga tigan%a
adalah ke!erhasilan
adalah ke!erhasilan
pemimpin
33 33
+%$t$ Abum
+%$t$ Abum
b&
b&
34 34
S!KLUS PEN4UKURAN K!NERJA
S!KLUS PEN4UKURAN K!NERJA
<.PERENCANAAN <.PERENCANAAN S(RA(EGI S(RA(EGI /.CIP(AKA /.CIP(AKA N N INDIKA(O INDIKA(O R R 1.KEM*ANGKAN 1.KEM*ANGKAN SIS(EM SIS(EM PENG'K'RAN PENG'K'RAN DA(A DA(A .PEN)EMP'RNAAN .PEN)EMP'RNAAN 'K'RAN 'K'RAN .IN(EGRASIKAN .IN(EGRASIKAN DGN PROSES DGN PROSES MANA+EMEN MANA+EMEN
35 35
PEN4EMBAN4AN
PEN4EMBAN4AN
S!STEM PEN4UKURAN %ATA
S!STEM PEN4UKURAN %ATA
!
!a
a1apan
1apan Pelaksanaa
Pelaksanaan3
n3
Penetapan standar untuk setiap indikator
Penetapan standar untuk setiap indikator
+enentukan ketersediaan data.
+enentukan ketersediaan data.
Pengumpulan data
Pengumpulan data
3( 3(
PEN4!NTE4RAS!AN %EN4AN
PEN4!NTE4RAS!AN %EN4AN
PR'SES MANAJEMEN
PR'SES MANAJEMEN
Pe6an7aatan u!uran !inerja #ala6
Pe6an7aatan u!uran !inerja #ala6 prosesproses 6anaje6en 8an 6eliputi:
6anaje6en 8an 6eliputi:
Evaluasi !inerja Evaluasi !inerja prora6.prora6.
Pelaporan e!sternalPelaporan e!sternal
Keiatan peren5anaan Keiatan peren5anaan #an #an penanaranpenanaran Evaluasi penilaian Evaluasi penilaian !inerja!inerja
3* 3*
PRASDA
PRASDARAT
RAT KEBE
KEBER1AS!
R1AS!LAN
LAN
PEN4UKURAN K!NERJA
PEN4UKURAN K!NERJA
uat suatu komitmen untuk mengukur
uat suatu komitmen untuk mengukur
kinerja dan segera memulainya.
kinerja dan segera memulainya.
Perlakukan pengukuran kinerja sebagai
Perlakukan pengukuran kinerja sebagai
proses yang berkelanjutan
proses yang berkelanjutan
$esuaikan proses pengukuran kinerja
$esuaikan proses pengukuran kinerja
dengan organisasi.
3. 3.
PERAN4KAT
PERAN4KAT PEN4UKURAN
PEN4UKURAN K!ERJA
K!ERJA
INS(R'MEN KERANGKA KER+A &OGIS INS(R'MEN KERANGKA KER+A &OGIS
-&OGICA&
3 3
Ker!"# Ker$
Ker!"# Ker$
Ker!"# Ker$
Ker!"# Ker$
L%"&'
L%"&'
L%"&'
L%"&'
(
(
((L%"&
L%"&
L%"&
L%"&
*r+e,%r#
*r+e,%r#
*r+e,%r#
41 41
Ker!"# Ker$ L%"&'
Ker!"# Ker$ L%"&'
Ker!"# Ker$ L%"&'
Ker!"# Ker$ L%"&'
(
(
((L%"&
L%"&
L%"&
L%"&
*r+e,%r#
*r+e,%r#
*r+e,%r#
*r+e,%r#
))
)
)
( Alat bantu untuk mendapatkan pemahaman dan
( Alat bantu untuk mendapatkan pemahaman dan
pencapaian k
pencapaian kesepakatan serta uesepakatan serta untuk mengetahuintuk mengetahui
secara rinci tujuan pr!ek "
secara rinci tujuan pr!ek "
•
• R&!"#'! #e"&! r%/e#
R&!"#'! #e"&! r%/e#
•
• T0$0! +&#r% ! +#r%
T0$0! +&#r% ! +#r%
•
• H00!"! 'e #&
H00!"! 'e #&
&!&#%r #&!er$ & 'e&
&!&#%r #&!er$ & 'e&
&!"#!
&!"#!
•
40 40
M! L%"& *r+e,%r#
M! L%"& *r+e,%r#
•
• Men8usun se5ara siste6atis seluru% !eteranan4Men8usun se5ara siste6atis seluru% !eteranan4
In7or6asi 8an terse#ia
In7or6asi 8an terse#ia
•
• Me6un!in!an !esepa!atan atau Me6un!in!an !esepa!atan atau pe6an#uanpe6an#uan
pen#apat #ari $er$aai pi%a!
pen#apat #ari $er$aai pi%a!
•
• Me6$uat suatu rin!asan Me6$uat suatu rin!asan 6enenai se6ua6enenai se6ua
$aian pentin ren5ana !eiatan
$aian pentin ren5ana !eiatan
•
• Menelola proses peren5anaan #an Menelola proses peren5anaan #an pela!sanaanpela!sanaan
pro8e!
pro8e!
•
• Menjelas!an !onsepsi pro8e! !epa#a pi%a!Menjelas!an !onsepsi pro8e! !epa#a pi%a!
ter!ait
42 42
•
• Masu!an #an Keiatan :Masu!an #an Keiatan :
rin5ian !eiatan pro8e! #an seala sesuatu 8an
rin5ian !eiatan pro8e! #an seala sesuatu 8an
#i$utu%!an -#ana su6$er#a8a 6anusia #an 7a!tor
#i$utu%!an -#ana su6$er#a8a 6anusia #an 7a!tor
pro#u!si lainn8a2 untu! 6en%asil!an !eluaran
pro#u!si lainn8a2 untu! 6en%asil!an !eluaran
•
• Keluaran :Keluaran :
Hasil spesi7i! 8an #i%arap!an lansun #ari
Hasil spesi7i! 8an #i%arap!an lansun #ari
pela!sanaan !eiatan pro8e! $ai! 7isi! 6aupun non
pela!sanaan !eiatan pro8e! $ai! 7isi! 6aupun non
7isi!
7isi!
•
• Hasil :Hasil :
In7or6asi 6enenai latar
In7or6asi 6enenai latar $ela!an #ipro#u!sin8a$ela!an #ipro#u!sin8a
output
output . Menunju!!an 7unsi lansun 8an. Menunju!!an 7unsi lansun 8an
#i%arap!an #ari !eluaran setela%
#i%arap!an #ari !eluaran setela% pela!sanaan pro8e!pela!sanaan pro8e!
selesai
selesai
Sr0#0r Mr&#'
Sr0#0r Mr&#' Ker!"# Ker$ L%"&'Ker!"# Ker$ L%"&'
er&r&
er&r&
1.
43 43
•
• Man7aat Man7aat ::
Hal 8an #i%arap!an untu! #i5apai $ila !eluaran
Hal 8an #i%arap!an untu! #i5apai $ila !eluaran
#apat #iselesai!an #an $er7unsi #enan opti6al
#apat #iselesai!an #an $er7unsi #enan opti6al
-tepat lo!asi tepat 3a!tu2
-tepat lo!asi tepat 3a!tu2
•
• Sasaran4Da6pa! :Sasaran4Da6pa! :
In7or6asi 8an 6enunju!!an #asar
In7or6asi 8an 6enunju!!an #asar pe6i!iranpe6i!iran
#ila!sana!ann8
#ila!sana!ann8a pro8e!. a pro8e!. Mena6$ar!an aspe!Mena6$ar!an aspe!
6a!ro pro8e! tujuan pro8e! se5ara se!toral
6a!ro pro8e! tujuan pro8e! se5ara se!toral
reional 6aupun nasional.
44 44
2.
2. LOGIKA LOGIKA HORISONTHORISONTALAL
•
• Rin!asan Narasi -Rin!asan Narasi -Narratie !ummar" Narratie !ummar" 2 :2 :
Me6uat penja$aran pro8e! #an tujuann8a #i se6ua tin!atan
Me6uat penja$aran pro8e! #an tujuann8a #i se6ua tin!atan
se5ara !ualitati7
se5ara !ualitati7
•
• Rin5ian In#i!ator SasaranRin5ian In#i!ator Sasaran Kinerja -Kinerja -#b$ectiel" %erifiable#b$ectiel" %erifiable
Indicators & #%I
Indicators & #%I 2 2 : :
Menunju!!an in#i!ator;in#i!ator 8an 6enjelas!an se5ara
Menunju!!an in#i!ator;in#i!ator 8an 6enjelas!an se5ara
!uantitati7 %asil 8an inin #i5apai pa#a setiap tin!atan in#i!ator
!uantitati7 %asil 8an inin #i5apai pa#a setiap tin!atan in#i!ator
#an sasaran !inerja
#an sasaran !inerja
•
• Alat Penjelasan #an Pe6$u!tian -Alat Penjelasan #an Pe6$u!tian -Means of %erification & M#% Means of %erification & M#% 2 :2 :
Merupa!an alat4su6$er in7or6asi4#ata untu! 6enjelas!an
Merupa!an alat4su6$er in7or6asi4#ata untu! 6enjelas!an
sasaran #an in#i!ator !inerja
sasaran #an in#i!ator !inerja
•
• Asu6si;asu6si (erpentin -Asu6si;asu6si (erpentin -Important Important 'ssumption'ssumptionss2 :2 :
Merupa!an 7a!tor;7a!tor e!sternal 8an #apat
Merupa!an 7a!tor;7a!tor e!sternal 8an #apat 6e6penaru%i6e6penaru%i
pen5apaian tujuan #an sasaran !inerja #i se6ua
45 45
4( 4(
C6 /!" '06 ! #er$#!
C6 /!" '06 ! #er$#!
#er$#!6
#er$#!6
/!" '06 !
/!" '06 !
4* 4*
4. 4.
PERAN4KAT
PERAN4KAT PEN4UKURAN
PEN4UKURAN K!ERJA
K!ERJA
INS(R'MEN KERANGKA KER+A &OGIS INS(R'MEN KERANGKA KER+A &OGIS
-&OGICA&
-&OGICA& FRAME FRAME =ORK2=ORK2 FEASI*I&I() S('DIFEASI*I&I() S('DI
PRO+EC( APPRAISA& )G MENGG'NAKANPRO+EC( APPRAISA& )G MENGG'NAKAN PERHI('NGAN :
PERHI('NGAN : ; C*A -COS(
; C*A -COS( *ENEFI( ANA&)*ENEFI( ANA&)SISSIS ;
; SC*A SC*A -SOCIA& -SOCIA& COS( COS( *ENEFI( *ENEFI( ANA&ANA&))SIS2SIS2 ;
; IRR IRR -IN(ERNA& -IN(ERNA& RARA(E (E OF OF RE('RN2RE('RN2
;EIRR -ECONOMIC IN(ERNA& RA(E OF RE('RN2 ;EIRR -ECONOMIC IN(ERNA& RA(E OF RE('RN2 ;FRR
4 4 •• MEM*ERIKAN PEMAHAMAN MEM*ERIKAN PEMAHAMAN
•• MEN'N+'KKAN PENINGKA(AN KINER+A MEN'N+'KKAN PENINGKA(AN KINER+A )
)AANG PER&' DNG PER&' DICAPICAPAIAI
•• MEN+ADI SA&AH SA(' DASAR DA&AM MEN+ADI SA&AH SA(' DASAR DA&AM PENGAM*I&AN KEP'('SAN
PENGAM*I&AN KEP'('SAN •• MEN+ADI MEN+ADI A&AA&A( KOM'NIKASI( KOM'NIKASI
KARAKTERISTIK INDIKATOR
KARAKTERISTIK INDIKATOR
KINERJA
KINERJA
T
Terika
erikat
t pada
pada tujuan
tujuan program
program dan
dan
menggambark
menggambarkan
an pencapaian
pencapaian hasil
hasil
Harus dibatasi pada a!"a! #ang
Harus dibatasi pada a!"a! #ang #ital
#ital
dan
penting
dan
penting
bagi
bagi
pengambi!an
pengambi!an
keputusan
keputusan
Diutamakan pada a!"a! #ang per!u
Diutamakan pada a!"a! #ang per!u
mendapat
mendapat priritas
priritas
Dikaitkan dengan sistem pertanggung"
Dikaitkan dengan sistem pertanggung"
ja$aban
ja$aban #ang
#ang memper!iatk
memper!iatkan
an hasil
hasil
dari kegiatan
50 50
MEMPER+E&AS APA *ERAPA DAN KAPAN MEMPER+E&AS APA *ERAPA DAN KAPAN
S'A(' KEGIA(AN DI&AKSANAKAN S'A(' KEGIA(AN DI&AKSANAKAN
MENCIP(AMENCIP(AKAN KAN KONSENS'S KONSENS'S 'N('K'N('K
MENGHINDARI KESA&AHAN IN(ERPRE(ASI MENGHINDARI KESA&AHAN IN(ERPRE(ASI
DASAR PENG'K'RAN ANA&ISIS DAN DASAR PENG'K'RAN ANA&ISIS DAN
E,A
52 52 +86A<ANAN K8;8ATAN +86A<ANAN K8;8ATAN ;),8RDA<A K8;8ATAN ;),8RDA<A K8;8ATAN )ANA#8)8N K8;8ATAN )ANA#8)8N K8;8ATAN ;8KTOR T8RKAIT ;8KTOR T8RKAIT K8ADAAN K8ADAAN 6INKNAN 6INKNAN +8RI6AK ID+ +8RI6AK ID+ )A;<ARAKAT )A;<ARAKAT AK;8; > )T AK;8; > )T +86A<ANAN +86A<ANAN K8;8ATAN K8;8ATAN %ERAJAT KES %ERAJAT KES M'RB!%!TAS M'RB!%!TAS M'RTAL!TAS M'RTAL!TAS STATUS STATUS 4!!4!! )8 )8 N N # #
Input dan Pro
Input dan Prosesses Hasil AntaraHasil Antara Hasil Akhir Hasil Akhir
SKEMA INDIKA(OR IS /0<0
53 53 IINN++TT ++RROO;;88;;
MACAM;MACAM
MACAM;MACAM INDIKA(
INDIKA(OR KINER+A
OR KINER+A
f$kus f$kus A;I6 A;I6 O'(COME O'(COME EFEK(I,I(AS EFEK(I,I(AS O'(P'( O'(P'( EFISIENSI EFISIENSI EKONOMI EKONOMI DANA DANA SDM SDM SARANA SARANA D&&. D&&. Input