• Tidak ada hasil yang ditemukan

STUDI DESKRIPTIF PEMBELAJARAN SENI TARI MELALUI MODEL INQUIRY DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 CIMAHI - repository UPI S SDT 1005674 Title

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "STUDI DESKRIPTIF PEMBELAJARAN SENI TARI MELALUI MODEL INQUIRY DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 CIMAHI - repository UPI S SDT 1005674 Title"

Copied!
3
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 3 Halaman )

Teks penuh

(1)

STUDI DESKRIPTIF PEMBELAJARAN SENI TARI MELALUI MODELINQUIRY DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA SISWA KELAS VII

SMP NEGERI 3 CIMAHI

SKRIPSI

Diajukan untuk memenuhi sebagian syarat Untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Seni Tari

Jurusan Pendidikan Seni Tari

Oleh

Tresna Riswandini 1005674

JURUSAN PENDIDIKAN SENI TARI FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA BANDUNG

(2)

Studi Deskriptif Pembelajaran Seni Tari Melalui Model Inquiry DalamN Implementasi Kurikulum 2013 Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 3 Cimahi

Oleh

TresnaRiswandini

Sebuahskripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada

Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni

© Tresna Riswandini 2014

Universitas Pendidikan Indonesia

November 2014

Hak Cipta dilindungi undang-undang.

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi,

(3)

TRESNA RISWANDINI

STUDI DESKRIPTIF PEMBELAJARAN SENI TARI MELALUI MODEL INQUIRY DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA SISWA KELAS VII

SMP NEGERI 3 CIMAHI

Disetujui dan disahkan oleh pembimbing :

Pembimbing I

Dewi Karyati, S.Sen.,M.Pd. NIP. 195807061984032002

Pembimbing II

Beben Barnas, M.Pd. NIP. 197112062001121001

Mengetahui,

Ketua Jurusan Pendidikan Seni Tari,

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 3 Halaman - 26.90 KB )

Dokumen terkait

STUDI DESKRIPTIF PEMBELAJARAN SENI TARI MELALUI MODEL INQUIRY DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 CIMAHI.

Hasil penelitian diperoleh selama lima kali pertemuan yaitu keaktifan dan kreativitas siswa terdorong saat guru menggunakan model Inquiry dalam pembelajaran seni

STUDI DESKRIPTIF PEMBELAJARAN SENI TARI DI SMA TERPADU KRIDA NUSANTARA BANDUNG - repository UPI S SDT 1000058 title

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu STUDI DESKRIPTIF PEMBELAJARAN SENI TARI DI SMA TERPADU KRIDA NUSANTARA

APLIKASI MODEL COOPERATIVE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SENI TARI PADA SISWA KELAS VII DI SMP MUHAMMADIYAH 6 BANDUNG - repository UPI S SDT 1000059 Title

APLIKASI MODEL COOPERATIVE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SENI TARI PADA SISWA KELAS VII DI SMP MUHAMMADIYAH 6

MODEL PROJECT BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN SENI TARI KELAS X DI SMA NEGERI 2 CIMAHI - repository UPI S SDT 1005615 Tilte

MODEL PROJECT BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN SENI TARI KELAS X DI SMA NEGERI 2

S SDT 1000421 Table of content

Penilaian Autentik Pada Mata Pelajaran Seni Tari Dalam Implementasi Kurikulum 2013 Untuk Siswa Kelas Vii Di Smp Negeri 1 Sukarame, Kabupaten Tasikmalaya.. Universitas

S SDT 1000421 Chapter1

Penilaian Autentik Pada Mata Pelajaran Seni Tari Dalam Implementasi Kurikulum 2013 Untuk Siswa Kelas Vii Di Smp Negeri 1 Sukarame, Kabupaten Tasikmalaya.. Universitas

S SDT 1000421 Bibliography

Penilaian Autentik Pada Mata Pelajaran Seni Tari Dalam Implementasi Kurikulum 2013 Untuk Siswa Kelas Vii Di Smp Negeri 1 Sukarame, Kabupaten Tasikmalaya.. Universitas

PENERAPAN CONTEXTUAL TEACHING LEARNING(CTL)PADA PEMBELAJARAN SENI TARI KELAS VII DI SMP 3 LEMBANG - repository UPI S SDT 1001863 Title

PENERAPAN CONTEXTUAL TEACHING LEARNING PADA PEMBELAJARAN SENI TARI SISWA KELAS VII di SMPN