• Tidak ada hasil yang ditemukan

rph d5t 2.16 kepentingan haiwandocx

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "rph d5t 2.16 kepentingan haiwandocx"

Copied!
2
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 2 Halaman )

Teks penuh

(1)

Rancangan Pengajaran Harian

1 Mata Pelajaran/Subjek: Dunia Sains Teknologi JUMAAT

Tarikh 15 April 2016

Masa 840-940

Darjah Tahun 2

Tajuk / Standard Kandungan/

Fokus pembelajaran

Tempat tinggal haiwan

Standard Pembelajaran 2.1.6

Objektif Di akhir pembelajaran, murid dapat :

1. Menyatakan 3 kepentingan haiwan kepada manusia dan tumbuhan.

Elemen Merentas Kurikulum

Kemahiran Berfikir, nilai murni

ABM buku aktiviti, slide pembelajaran

Aktiviti PdP

AKTIVITI

1. Murid disoal tajuk pembelajaran yang lalu.

2. Murid ditunjukkan video kegunaan haiwan terhadap manusia.

3. Murid berpasangan diminta menyatakan apakah kegunaan tumbuhan yang terdapat di sekeliling kita.

4. Murid dikehendaki menyatakan apakah kegunaan yang lain bagi haiwan terhadap manusia dan tumbuhan.

5. Perbincangan dapatan murid. 6. Murid menyiapkan buku aktiviti.

7. Murid membuat kesimpulan tajuk pelajaran hari ini.

Refleksi

(2)

Rancangan Pengajaran Harian

Referensi

Unduh sekarang ( DOCX - 2 Halaman - 53.16 KB )

Dokumen terkait

rph bm tahun 2 minggu 6

Murid diterangkan dengan kata nama ah hidup manusia yang terdapat pada buku teks. Murid mengisi tempat kosong

rph bm tahun 2 minggu 16

Murid mengisi tempat kosong pada dialog dan menulis dialog tersebut pada buku tulis.. Murid berbincang dengan guru jawapan

5.2 RPH Thn 4 Fotosintesis (2)

Objektif Pembelajaran : Murid dapat menyatakan bahawa tumbuhan membuat makanan sendiri melalui proses fotosintesis.

8.1 RPH Thn 4 Pengaratan (2)

ObjektifPembelajaran: Pada akhir P&P, murid dapat  Menyatakan cara mencegah pengaratan  Menaakul kepentingan mencegah pengaratan KriteriaKejayaan : Murid berjaya sekiranya.

rph sains tahun 1 minggu 4

Murid diminta menyatakan apakah rangsangan yang dikesan oleh deria tersebut1. Murid membuat kesimpulan tajuk pembelajaran

rph dst 2 2.4 pergerakan haiwan m18

Murid Menjalankan simulasi cara haiwan bergerak seperti ikan berenang, burung terbang, lembu berjalan, kura-kura merangkak, ular menjalar, siput babi mengengsot,

rph sains 5 6.1.1 cahaya

Murid diminta menyuluh lampu suluh pada objek pelbagai bentuk dan menyatakan bentuk yang terjadi pada bayang.. Murid membuat kesimpulan terhadap

1. Kata Sendi ialah kata tugas yang terletak di hadapan kata nama atau frasa nama. 2. Kata Sendi yang berbeza mempunyai fungsi yang berbeza.

kepada ~ menyatakan arah yang merujuk kepada manusia / haiwan ~ menyatakan pecahan.. ~ merujuk kepada institusi yang ada kaitan