140
DAFTAR PUSTAKA
Aqib, Zainal, dkk. 2011. Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: CV. YRAMA WIDYA.
Ariani, Farida. 2009. Pembelajaran Mendengarkan. Jakarta: Depdiknas.
Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rieneka Cipta.
Arsyad, Azhar. 2011. Media Pembelajaran. Jakarta: PT Raja Grafindo.
Ayu Noverayanti. 2014. Pengaruh Model Pembelajaran Metakognitif Berbantuan Teknik Complete Sentence Terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman
Siswa Kelas V SD Negeri 1 Semarapura Kangin. Singaraja: Universitas
Pendidikan Gansha.
Azwar, Syaifuddin. 2012. Reliabilitas dan Validitas. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Bagyo. 2007. Ketrampilan Khusus Berbahasa dan Sastra Indonesia. Bandung: Angkasa
Baribin, Raminah. 1985. Teori dan Apresiasi Prosa Fiksi. Semarang: IKIP Semarang Press
Danandjaja, James. 2002. Folklor Indonesia: ilmu gosip, dongeng dan lain-lain. Jakarta: Pustaka Utama Grafiti.
Daryanto. 2011. Media Pembelajaran. Bandung: Sarana Tutorial Nurani Sejahtera.
Heryadi, Dedy. 2008. Kemahiran Menyimak. Tasikmalaya: Universitas Siliwangi
Indriana, Dina. 2011. Ragam Alat Bantu Media Pengajaran. Yogyakarta: DIVA Press.
Istarani. 2011. 58 Model Pembelajaran Inovatif. Medan : Media Persada.
Mulyati, Yeti, dkk. 2009. Keterampilan Berbahasa Indonesia SD. Jakarta: Universitas Terbuka.
Munadi, Yudhi. 2013. Media Pembelajaran. Jakarta: Referensi.
Nurgiyantoro, Burhan. 2002. Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: GADJAH MADA UNIVERSITY PRESS.
141
. 2001. Penilaian dalam Pengajaran Bahasa dan Sastra. Yogyakarta: BPFE.
Nurhadi. 1995. Tata Bahasa Pendidikan. Semarang: IKIP Malang Press.
Nur, Rahmaitan. 2013. Peningkatan Keterampilan Menyimak Menggunakan
Media Audio Visual di Kelas V Sekolah Dasar. Pontianak: Universitas
Tanjungpura.
Purwanto. 2009. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Rosdiana, Yusi, dkk. 2009. Bahasa dan Sastra Indonesia di SD. Jakarta: Universitas Terbuka.
Rusman. 2012. Model-model Pembelajaran. Bandung: Seri manajemen Sekolah Bermutu.
Rusyana, Yus, dkk. 2000. Prosa Tradisional: Pengertian, Klasifikasi, dan Teks. Jakarta: Pusat Bahasa, Departemen Pendidikan Nasional.
Sanjaya, Wina. 2006. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media.
Setyosari, Punaji. 2012. Metode Penelitian Pendidikan dan Pengembangan. Jakarta: Kencana.
Soimin, Aris. 2014. 68 Model Pembelajaran Inovatif dalam Kurikulum 2014. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Subyantoro dan Bambang Hartono. 2003 Pengembangan Kemampun Berbahasa (Pembelajaran Keterampilan Mendengarkan, Berbicara, Membaca dan
Menulis). Makalah disajikan pada Pelatihan Terintegrasi Berdasarkan
Kurikulum Berbasis Kompetensi Tahun 2003.
Sudjana, Nana dan Ahmad Rivai. 2011. Media Pengajaran. Bandung: Sinar Baru Algensido.
Sugiyono. 2011. Metode Penelitian Pendidikan: Penelitian Kuantitatif, Kualitatif,
dan R&D. Bandung: Alfabeta.
142
. 2013. Metode Penelitian Pendidikan: Penelitian Kuantitatif, Kualitatif,
dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Suherman, E. 2009. Model Belajar dan Pembelajaran Berorientasi Kompetensi
Siswa. Educare; Jurnal Pendidikan dan Budaya. ISSN 1412-579x, (Online)
http://educare.e-fkipunla.net, (diakses tanggal 11 Mei 2015).
Suprijono, Agus. 2012. Coorperative Learning: Teori & Aplikasi Pikem. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Sutari, dkk. 1997. Menyimak. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.
Suwandi, Sarwiji. 2011. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dan Penulisan Karya
Ilmiah. Surakarta: Yuma Pustaka.
Suyanti, Ninis Akhein. 2012. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Complete Sentence untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Dalam Mata
Pelajaran Bahasa Indonesia. Bogor: UNPAK.
(http://web.iaincirebon.ac.id/ebook/indrya/Model%20Pembelajaran%20Men ulis/Ninis%20jurnal.pdf. Diunduh tanggal 8 Mei 2015).
Taniredja, Tukiran. dan Mustafidah, Hidayati. 2011. Penelitian Kuantitatif. Bandung : Alfabeta.
Tarigan, Djago. 1991. Materi Pokok Pendidikan Bahasa Indonesia 1. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.
Tarigan, Henry Guntur. 2008. Menyimak Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa.
Turofingah, Lina, dkk. 2012. Peningkatan Keterampilan Menulis Puisi Melalui Penggunaan Media Audiovisual Pada Siswa Kelas V SDN Keleng 01.Surakarta:UNS.
