• Tidak ada hasil yang ditemukan

FIL TG Akad v4 Final

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "FIL TG Akad v4 Final"

Copied!
153
0
0

Teks penuh

  • Penulis:
    • Corazon L. Santos, PhD
    • Gerard P. Concepcion, PhD
    • Ronel O. Laranjo, MA
  • Pengajar:
    • Salvador Biglaen
    • Wilma B. Bitamor
    • Teresa Bernadette L. Santos
  • Sekolah: Department of Education
  • Mata Pelajaran: Filipino
  • Topik: Filipino sa Piling Larang Akademik Patnubay ng Guro
  • Tipe: patnubay
  • Tahun: 2016
  • Kota: Pasig City

I. Introduksyon

Ang aklat na ito ay naglalayong itaguyod ang paggamit ng wikang Filipino sa akademikong pagsulat. Ito ay isang mahalagang hakbang upang mas mapalawak ang kaalaman at kasanayan ng mga mag-aaral sa pagsulat sa kanilang mga napiling larangan. Ang layunin ng aklat ay hindi lamang makapagbigay ng impormasyon kundi makapagbigay din ng mga kasangkapan at estratehiya upang mapadali ang proseso ng pagsulat. Ang mga guro at mag-aaral ay hinihimok na makipag-ugnayan sa Kagawaran ng Edukasyon upang maipahayag ang kanilang mga mungkahi at puna.

II. KABANATA 1: Ang Kahulugan at Katuturan ng Akademikong Pagsulat

Sa kabanatang ito, tinalakay ang mga batayang konsepto ng akademikong pagsulat, kasama na ang mga layunin at kahalagahan nito. Ang pagsulat ay isang proseso na nangangailangan ng pagsasaalang-alang sa mga mambabasa at sa konteksto ng isinusulat. Ang mga layunin ng akademikong pagsulat ay kinabibilangan ng pagbibigay impormasyon, panghihikayat, at pagpapahayag ng mga ideya. Itinampok din ang mga etikal na responsibilidad ng mga manunulat, tulad ng pag-iwas sa plagiarism at wastong pagkilala sa mga pinagkuhanan ng impormasyon.

2.1: Ang Kahulugan at Katuturan ng Pagsulat

Tinalakay ang kahulugan ng pagsulat bilang isang paraan ng pagpapahayag ng mga ideya, nararamdaman, at opinyon. Ang pagsulat ay hindi lamang isang aktibidad kundi isang sining na dapat pagyamanin. Ang mga halimbawa ng iba't ibang anyo ng pagsulat ay inilahad upang ipakita ang pagkakaiba-iba ng layunin at estilo sa bawat uri.

2.2: Ang Kahulugan at Katuturan ng Akademikong Pagsulat

Dito, inilarawan ang akademikong pagsulat bilang isang pormal na paraan ng pakikipag-ugnayan sa mga ideya at impormasyon. Tinalakay ang mga katangian ng akademikong pagsulat, tulad ng pagiging obhetibo, sistematiko, at may sapat na ebidensya. Binibigyang-diin ang kahalagahan ng pagkakaroon ng malinaw na estruktura at lohika sa pagsusulat.

2.3: Etika at Responsibilidad sa Pagsulat

Sa seksyong ito, tinalakay ang mga etikal na isyu na kaakibat ng akademikong pagsulat. Kabilang dito ang mga pamantayan sa wastong pagsipi at pagbanggit ng mga pinagkunan, pati na rin ang mga responsibilidad ng mga manunulat na iwasan ang plagiarism. Mahalaga ang pag-unawa sa mga etikal na pamantayang ito upang mapanatili ang kredibilidad ng akademikong sulatin.

III. KABANATA 2: Pagbabalangkas at Pagbubuod

Ang kabanatang ito ay nakatuon sa proseso ng pagbabalangkas at pagbubuod bilang mga pangunahing kasanayan sa akademikong pagsulat. Ang pagbabalangkas ay nagsisilbing gabay upang mas madaling maayos ang mga ideya sa isang sulatin. Sa kabilang banda, ang pagbubuod ay mahalaga upang maipahayag ang pangunahing ideya ng isang teksto sa mas maiikli at malinaw na paraan.

3.1: Pagsulat ng Balangkas

Tinalakay ang mga hakbang sa paggawa ng balangkas, kasama na ang pag-organisa ng mga ideya sa isang lohikal na pagkakasunod-sunod. Binibigyang-diin ang kahalagahan ng balangkas sa pagbuo ng isang mahusay na sulatin. Ang mga halimbawa ng balangkas ay ibinigay upang maging gabay ng mga mag-aaral.

3.2: Pagsulat ng Buod

Dito, inilarawan ang proseso ng pagbubuod bilang isang mahalagang kasanayan sa akademikong pagsulat. Tinalakay ang mga hakbang sa pagsulat ng buod, kasama na ang pagkuha ng mga pangunahing ideya at pagbibigay ng sariling interpretasyon. Ang mga halimbawa ng buod mula sa iba't ibang teksto ay inilahad upang maging batayan ng mga mag-aaral.

IV. KABANATA 3: Mga Akademikong Sulatin Batay sa Anyo at Layunin

Sa kabanatang ito, tinalakay ang iba't ibang uri ng akademikong sulatin batay sa kanilang anyo at layunin. Ang mga sulatin tulad ng katitikan ng pulong, talumpati, at posisyong papel ay inilarawan, kasama na ang mga layunin at estratehiya sa pagsulat ng mga ito. Ang mga halimbawa ay ibinigay upang mas mapadali ang pag-unawa ng mga mag-aaral.

4.1: Pagsulat ng Katitikan ng Pulong

Tinalakay ang mga hakbang sa pagsulat ng katitikan ng pulong, kasama na ang mga dapat isaalang-alang sa pag-uulat ng mga desisyon at aksyon na naganap sa pulong. Binibigyang-diin ang kahalagahan ng katitikan bilang opisyal na rekord ng mga pulong.

4.2: Pagsulat ng Talumpati

Dito, inilarawan ang proseso ng pagsulat ng talumpati, kasama na ang mga estratehiya upang maging epektibo ang paghahatid ng mensahe. Tinalakay ang mga elemento ng isang mahusay na talumpati, tulad ng pagkakaroon ng malinaw na layunin at pag-unawa sa mambabasa.

4.3: Pagsulat ng Posisyong Papel

Tinalakay ang mga hakbang sa pagsulat ng posisyong papel, kasama na ang pagbuo ng mga argumento at ebidensya upang suportahan ang pananaw. Binibigyang-diin ang kahalagahan ng kritikal na pag-iisip sa pagbuo ng mga argumento.

V. KABANATA 4: Sanaysay

Ang kabanatang ito ay tumutok sa iba't ibang anyo ng sanaysay, kasama na ang lakbay-sanaysay at replektibong sanaysay. Tinalakay ang mga layunin ng bawat anyo ng sanaysay at ang mga estratehiya sa pagsulat nito. Ang mga halimbawa ay ibinigay upang mas mapadali ang pag-unawa ng mga mag-aaral.

5.1: Lakbay-Sanaysay

Inilarawan ang proseso ng pagsulat ng lakbay-sanaysay, kasama na ang mga elemento na dapat isama, tulad ng mga karanasan at obserbasyon ng manunulat. Tinalakay ang kahalagahan ng pagbabahagi ng personal na karanasan sa pagsulat.

5.2: Replektibong Sanaysay

Tinalakay ang mga hakbang sa pagsulat ng replektibong sanaysay, kasama na ang mga estratehiya upang maipahayag ang mga natutunan at karanasan. Binibigyang-diin ang halaga ng repleksyon sa personal na pag-unlad.

VI. KABANATA 5: Mga Akademikong Sulatin Sa Iba’t ibang Disiplina

Ang kabanatang ito ay nakatuon sa mga akademikong sulatin na isinulat sa iba't ibang disiplina tulad ng humanidades, agham panlipunan, at agham. Tinalakay ang mga katangian ng mga sulatin sa bawat disiplina at ang mga estratehiya sa pagsulat ng mga ito. Ang mga halimbawa ay ibinigay upang mas mapadali ang pag-unawa ng mga mag-aaral.

6.1: Akademikong Sulatin sa Humanidades

Tinalakay ang mga katangian ng mga sulatin sa humanidades, kasama na ang mga tema at estilo ng pagsulat. Inilarawan ang mga halimbawa ng mga sulatin na karaniwang ginagamit sa larangang ito.

6.2: Akademikong Sulatin sa Agham Panlipunan

Inilarawan ang mga katangian ng mga sulatin sa agham panlipunan, kasama na ang mga metodolohiya at uri ng pananaliksik na ginagamit. Tinalakay ang mga halimbawa ng mga sulatin na karaniwang ginagamit sa larangang ito.

6.3: Akademikong Sulatin sa Agham

Tinalakay ang mga katangian ng mga sulatin sa agham, kasama na ang mga pamantayan sa pagsulat ng mga ulat at pananaliksik. Inilarawan ang mga halimbawa ng mga sulatin na karaniwang ginagamit sa larangang ito.

VII. Paggawa ng Portfolio

Ang kabanatang ito ay naglalayong ipakita ang kahalagahan ng paggawa ng portfolio bilang bahagi ng proseso ng pagkatuto. Tinalakay ang mga hakbang sa pagbuo ng portfolio at ang mga elemento na dapat isama. Binibigyang-diin ang halaga ng portfolio sa pagbuo ng sariling identidad bilang manunulat.

Referensi Dokumen

  • Direksiyong Historikal ng mga Pag-aaral Panggramar ng mga Wikang Timog Bisaya Kalakip ang Parsiyal na Anotasyon ng Ilang Sulatin sa Gramatika mula 1960 hanggang 2015 ( Francisco B. Bautista, Jr. )

Referensi

Dokumen terkait

(2003) Pangkalahatang Layunin: Layunin ng pag-aaral na mabatid kung may kaugnayan ang saloobin ng mga mag-aaral sa Wikang Filipino sa kanilang kasanayan

Sa pag-aaral na ito, natuklasan ng mga mananaliksik ang mga iba’t ibang resulta batay sa mga dahilan at epekto ng pagkakawatak-watak ng pamilya sa pag-aaral ng

--tumutukoy o may kaugnayan sa pag-aaral ng anyo at uri ng mga salita; tamang ga mit ng mga salita at tamang kaugnayan ng mga salita sa isang pahayag upang makab uo ng malinaw

Bilang tugon sa mga pahayag na nabanggit, ang mga mananaliksik ay naglalayon na alamin kung ano nga ba ang epekto ng paglalaro ng Clash of Clans sa pag-aaral ng mga mag-aaral at nais

Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa mga angkop na inaasahang kakayahan at kilos sa panahon ng pagdadalaga/ pagbibinata, talento at kakayahan, hilig at pagkatao ng tao tungo

Sa pag-aaral na ito a mag-kakaroon ng ideya ang mga guro kung anong pamamaraan ng kanilang pagtuturo ang pinaka epektibo para sa mga mag-aaral.. makapaghahatid ito na kaalaman para

Ang pag-aaral na ito na may paksang ANG EPEKTO NG SOCIAL MEDIA SA MGA MAG-AARAL SA UNANG ANTAS NG PNTC COLLEGES ay tumatalakay sa kalagayan ng wikang Filipino sa panahon ng

Ang sarbey ay naglalaman ng sampung katanungan na idinisenyo upang malaman kung ang mga mag- aaral ba ay may ideya sa konsepto ng mga kakulangan sa kagamitan at pasilidad ng