PENGGUNAAN TEKNIK PERMAINAN MISSING LETTERS DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA PERANCIS SISWA TINGKAT A1 DI SMA.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Kreislauf Untuk Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Jerman. Bandung, Skripsi: Departemen Pendidikan Bahasa Jerman. Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra.
Berdasarkan hasil perhitungan nilai rata-rata kosakata sebesar 69,25 maka penguasaan kosakata siswa kelas X SMA Negeri 11 Medan Tahun Pembelajaran 2013/2014, berada pada
Judul Skripsi : Efektivitas Penggunaan Teknik Permainan Missing Letter dalam Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Jepang ( Penelitian Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa
Efektivitas Permainan Riddle dalam Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Jepang Bagi Siswa SMA: Penelitian Eksperimen pada Siswa Kelas X SMAN 15 Bandung Tahun
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) perbedaan penguasaan kosakata bahasa Jerman peserta didik kelas XI SMA Negeri 1 Pengasih Kulon Progo yang diajar
menggunakan media permainan “ jigsaw puzzle” dalam meningkatkan penguasaan kosakata bahasa Jerman dengan judul penelitian “Efektifitas Penggunaan Media.. Permainan “Jigsaw
Penguasaan kosakata “receptive” tingkat 1000 kata oleh responden masih dianggap kurang memuaskan karena penguasaan yang rata-rata hanya 52,93% dianggap masih
Bahwa media pass picture dapat dikatakan mampu atau berhasil dalam peningkatan penguasaan kosakata pada siswa kelas 1 dapat dilihat dari hasil perhitungan rata-rata sebelum diberikan
