• Tidak ada hasil yang ditemukan

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PROFESI BIDAN UNIVERSITAS GUNADARMA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PROFESI BIDAN UNIVERSITAS GUNADARMA"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

(1)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PROFESI BIDAN – UNIVERSITAS GUNADARMA

Tanggal Penyusunan 14/09/2019 Tanggal revisi -

Kode dan Nama MK IT074301 Anatomi

SKS dan Semester SKS 3

(2T, 1P) Semester I (PTA)

Prasyarat -

Status Mata Kuliah [√ ] Wajib [ .... ] Pilihan

Dosen Pengampu

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

Sikap

1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius;

2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika.

3. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila.

4. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada negara dan bangsa.

5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain.

6. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan. 7. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan

bermasyarakat dan bernegara.

8. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik. 9. Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas

pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri. 10. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan,

dan kewirausahaan.

Ketrampilan Umum

1. Dasar-dasar anatomi

2. Karakteristik anatomi ras di Indonesia

3. Sistem Otot

4. Sistem Kardiovaskuler

5. Sistem Syaraf

6. Struktur integument jaringan penunjang

7. Sistem pencernaan

8. Sistem perkemihan

9. Sistem reproduksi pria dan wanita

10. Sistem pancaindera

11. Sel darah dan sistem limfatik

Pengetahuan

1. Mahasiswa mampu menjelaskan ilmu anatomi dasar meliputi sistem muskuloskeletal, sistem kardiovaskuler, sitem pernapasan, sistem persyaratan, sistem integumen, sistem

(2)

pencernaan, sistem pekemihan, sistem reproduksi, sistem panca indra, sistem endokrin, sistem dalam tubuh manusia.

2. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep fisiologi, peristiwa reflek, gerakan dan postur tubuh, keseimbangan cairan dan elektrolit, perkembangan sel darah, fungsi sistem kardiovaskuler, proses oksigenasi, fungsi neuro endokrin dan hipotalamus, fungsi organ reproduksi, proses metabolisme dan suhu tubuh, fungsi sistem pencernaan, fungsi sistem perkemihan, fungsi panca indra.

1. Mahasiswa mampu menjelaskan Anatomi sistem reproduksi pria dan wanita, hormon yang berhubungan dengan gametogenesis dan fungsi reproduksi, proses kehamilan, tumbuh kembang foetus, pertumbuhan plasenta dan faktor yang mempengaruhinya, kode genetik, fisiologi kehamilan, persalinan dan nifas, struktur payudara dan fisiologi laktasi, perkembangan janin.

Ketrampilan Umum

2. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya.

3. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur.

4. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni.

5. Mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi.

6. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data.

(3)

7. Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya.

8. Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi serta evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya.

9. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggungjawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri.

1. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.

Ketrampilan Khusus

1. Mahasiswa mampu mengaplikasikan konsep dasar dan homeostasis tubuh

2. Mahasiswa mampu mengaplikasikan konsep teoritis metabolisme dan suhu tubuh

3. Mahasiswa mampu mengaplikasikan konsep teoritis keseimbangan cairan dan elektrolit tubuh

4. Mahasiswa mampu mengaplikasikan konsep teoritis anatomi dan fisiologi sistem kardiovaskuler

5. Mahasiswa mampu mengaplikasikan konsep teoritis anatomi dan fisiologi sistem saraf dan refleks

6. Mahasiswa mampu mengaplikasikan konsep teoritis anatomi abdomen dan fisiologi Sistem pencernaan

7. Mahasiswa mampu mengaplikasikan konsep teoritis anatomi dan fisiologi sistem perkemihan

8. Mahasiswa mampu mengaplikasikan konsep teoritis anatomi dan fisiologi sistem reproduksi pria dan wanita

9. Mahasiswa mampu mengaplikasikan konsep teoritis anatomi dan fisiologi sistem panca indra

10. Mahasiswa mampu mengaplikasikan konsep teoritis anatomi dan fisiologi kelenjar endokrin

(4)

11. Mahasiswa mampu menguasai konsep teoritis perkembangan sel-sel darah, dan sistem limpatik

Mahasiswa mampu mengaplikasikan konsep teoritis anatomi dan fisiologi sistem musculoskeletal

Deskripsi Umum

(Silabus) Mata kuliah ini memberikan pemahaman tentang darah dan limphatik, sistem muskuloskeletal, n ilmu anatomi sistem sistem kardiovaskuler, sistem pernapasan, sistem persyaratan, sistem integumen, sistem pencernaan, sistem pekemihan, sistem reproduksi, sistem panca indra, sistem endokrin, serta sistem sarat pusat dan tepi.

Metode Pembelajaran

1. Ceramah/Kuliah Pakar √ 4. Praktik √ 2. Problem Based Learning/FGD - 5. Self-Learning (V-Class) - 3. Project Based Learning - 6. Lainnya: ... ...

Pengalaman

Belajar/Tugas a.b. Tayangan Presentasi Review textbook/Jurnal √ c.- d. Online exercise/kuiz (V-class) - Laporan

Referensi

Bahan Utama (BU)

1. Sadler T.W, Langman’s Medical Embryology, 13th edition;2015

2. Scott. F. Gilbert, Developmental biology, 9th edition, 2010 3. Drag, Vogel & Mitchel, Grays Anatomy for Student, 3rd

edition; 2014

4. Snell, Richard S, Atlas of Human Anatomy, 6th edition;2014

Bahan Ajaran (BA)

1. Paulsen & Wascke, Sobotta Atlas of Human Anatomy, Package, 15th edition,2013

2. Moore & Dalley, Clinical Oriented Anatomy, 7th edition, 2013 3. Moore & Dalley, Essential Clinical Anatomy, 5th edition, 2014 4. John T.Hansen, Netter’s Clinical Anatomy, 2nd edition, 2010

(5)

No Kemampuan Akhir yang Diharapkan Kriteria dan Indikator dan Bobot Penilaian

Bahan Kajian Metode

Pembelaja ran

Pengalaman Pembelajaran

Waktu Penilaian Sumber Bobot Dosen 1 Mahasiswa mampu memahami konsep ilmu dasar – dasar anatomi Kriteria: Ketepatan menguasai konsep teoritis ilmu dasar – dasar anatomi Indikator: Ketepatan menjelaskan Dasar-Dasar Anatomi, Terminologi, Anatomi, Pembagian anatomi tubuh manusia (partes corporis humanis) 1. Dasar-Dasar Anatomi a. Terminologi Anatomi b. Pembagian anatomi

tubuh manusia (partes corporis humanis) 2. Karakteristik Anatomi

Pada Berbagai Ras (kaukasia, mongoloid, dan negroid) Ceramah/ Kuliah Pakar LCD, laptop, power point bahan ajar 2x 60 menit 2 x 60 menit 2 x 60 menit • Ujian tulis (5 soal) 2 Mahasiswa mampu memahami konsep teoritis anatomi sistem rangka Kriteria: Ketepana menguasai dan mengaplikasikan konsep teoritis anatomi sistem rangka Indikator: Ketepatan menjelaskan

Anatomi Sistem Rangka dan otot secara umum

a. Jenis-jenis skeletal b. Jenis-jenis sendi c. Jenis-jenis fasia dan

otot Ceramah/ Kuliah Pakar LCD, laptop, power point bahan ajar 2 x 60

menit • Ujian tulis (5 soal)

Anatomi Sistem Rangka dan otot

a. Regio Capitis dan colli

Ceramah/ Kuliah Pakar, dan praktikum LCD, laptop, power point bahan ajar, 3 x 60

(6)

Jenis-jenis skeletal, jenis sendi, Jenis-jenis fasia dan otot, Regio Capitis dan colli, Regio

Ekstremitas superior dan inferior

b. Regio Ekstremitas superior dan inferior

Buku penuntun praktikum 3 x 60 menit (praktik um) • Ujian prakti kum Anatomi Sistem Rangka

dan otot

a. Regio thorak dan abdomen b. Regio Urogenital Ceramah/ Kuliah Pakar, dan praktikum LCD, laptop, power point bahan ajar, Buku penuntun praktikum 2 x 60 menit 3 x 60 menit (praktik um) • Ujian tulis (5 soal) 3 Mahasiswa mampu memahami konsep teoritis anatomi sistem kardiovaskular Kriteria: Ketepatan menguasai dan mengaplikasikan konsep teoritis anatomi sistem kardiovaskular Indikator: Ketepatan menjelaskan Struktur sistem kardiovaskuler (anatomi jantung dan pembuluh darah), Sirkulasi peredaran darah tubuh manusia, Sirkulasi darah janin Anatomi Sistem Kardiovaskular a. Struktur sistem kardiovaskuler(anatomi jantung dan pembuluh darah)

b. Sirkulasi peredaran darah tubuh manusia c. Sirkulasi darah janin

Ceramah/ Kuliah Pakar LCD, laptop, power point bahan ajar 2 x 60 menit 3 x 60 menit • Ujian tulis (5 soal)

(7)

4 Mahasiswa mampu memahami konsep teoritis anatomi sistem pernapasan Kriteria: Ketepatan menguasai dan mengaplikasikan konsep teoritis anatomi sistem pernapasan Indikaotor: Ketepatan menjelaskan Anatomi sistem pernapasan (nasal, pharynx, larynx, brochus, trachea, pulmo)

Anatomi sistem pernapasan a. Nasal b. Pharynx c. Larynx d. Brochus e. Trachea f. pulmo Ceramah/ Kuliah Pakar LCD, laptop, power point bahan ajar, 2 x 60 menit 3x 60 menit • Ujian tulis (5 soal) 5 Mahasiswa mampu memahami konsep teoritis anatomi abdomen Kriteria: Ketepatan menguasai konsep teoritis anatomi sistem pencernaan Indikator: Ketepatan menjelaskan Hepar, Pancreas, vesica felea kelenjar-kelenjar pencernaan Anatomi Sistem Pencernaan: a. Hepar b. Pancreas c. vesica felea d. kelenjar-kelenjar pencernaan Ceramah/ Kuliah Pakar LCD, laptop,

power point 3 x 60 menit • Ujian tulis (5 soal)

(8)

6 Mahasiswa mampu memahami konsep teoritis anatomi sistem saraf dan refleks Kriteria: Ketepatan menguasai konsep teoritis anatomi sistem saraf Indikator: Ketepatan menjelaskan Sistem Saraf Pusat dan Saraf Tepi

Sistem Saraf Pusat dan Saraf Tepi

a.Cerebrum (Otak Besar) b.Cerebellum (Otak Kecil) c.Mecencphalon, Pons, Medula Oblongata (Brain Stem)

d.Medula Spinalis e.Sistem Saraf Tepi

Ceramah/ Kuliah Pakar LCD, laptop, power point bahan ajar 3 x 60

menit • Ujian tulis (5 soal)

UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) 7 Mahasiswa mampu memahami konsep teoritis anatomi sistem panca indra Kriteria: Ketepatan menguasai konsep teoritis sistem anatomi panca indra Indikator: Ketepatan menjelaskan Anatomi Mata, Anatomi telinga, Anatomi hidung Anatomi lidah

Anatomi sistem panca indra a.Anatomi Mata b.Anatomi telinga c.Anatomi hidung d.Anatomi lidah Ceramah/ Kuliah Pakar LCD, laptop, power point bahan ajar, 2 x 60 menit 3 x 60 menit • Ujian tulis (5 soal) 8 Mahasiswa mampu memahami konsep teoritis struktur Kriteria: Ketepatan pemguasaan konsep teoritis Struktur anatomi

Struktur sistem integumen Lapisan kulit dan

penunjang (rambut dan kuku) Ceramah/ Kuliah Pakar LCD, laptop, power point bahan ajar, 2 x 60

menit • Ujian tulis (5 soal)

(9)

anatomi integument dan jaringan penunjang integumen, jaringan penunjang Indikator: Ketepatan menjelaskna Struktur sistem integumen Lapisan kulit dan penunjang (rambut dan kuku) 3 x 60 menit 9 Mahasiswa mampu memahami konsep teoritis anatomi sistem urinaria Kriteria: Ketepatan penguasaan konsep teoritis anatomi sistem urinaria Indikator: Ketepatan menjelaskan Anatomi sistem perkemihan: Ginjal, ureter, vesica urinaria, dan urethra Anatomi sistem

perkemihan (Ginjal, ureter, vesica urinaria, dan

urethra) Ceramah/ Kuliah Pakar LCD, laptop, power point bahan ajar 2 x 60 menit 3 x 60 menit 3 x 60 menit • Ujian tulis (5 soal) 10 Mahasiswa mampu memahami konsep teoritis Kriteria: Ketepatan penguasaan Anatomi/organ reproduksi pria a.Anatomi genetalia eksterna Pria Ceramah/ Kuliah Pakar, dan praktikum LCD, laptop, power point bahan ajar, Buku penuntun 2 x 60

menit • Ujian tulis (5 soal)

(10)

anatomi sistem reproduksi pria dan wanita anatomi sistem reproduksi pria dan wanita Indikator: Ketepatan menjelaskan anatomi Anatomi genetalia eksterna wanita, Alat genitalia interna wanita Anatomi payudara

b.Alat genitalia interna pria praktikum, alat pratikum 3 x60 menit Anatomi/organ reproduksi wanita a.Anatomi genetalia eksterna wanita b.Alat genitalia interna

wanita c.Anatomi payudara Ceramah/ Kuliah Pakar, dan praktikum LCD, laptop, power point bahan ajar, Buku penuntun praktikum 2 x 60 menit 3 x 60 menit (praktik um) • Ujian tulis (5 soal) 11 Mahasiswa mampu memahami konsep teoritis anatomi kelenjar endokrin Kriteria: ketepatan penguasaan konsep teoritis anatomi kelenjar endokrin Indikator: a.Ketepatan menjelaskan Kelenjar hypothalamus dan hipofisis b.Kelenjar tiroid dan paratiroid c.Kelenjar pancreas Kelenjar adrenal

Anatomi sistem endokrin d.Kelenjar hypothalamus

dan hipofisis e.Kelenjar tiroid dan

paratiroid f. Kelenjar pancreas g.Kelenjar adrenal Ceramah/ Kuliah Pakar LCD, laptop, power point bahan ajar, 2 x 60 menit 2 x 60 menit 3 x 60 menit • Ujian tulis (5 soal)

(11)

A. Rencana Kerja (diisi dosen pengajar)

I. Pengantar Blok 1.2 Keilmuan Dasar Kebidanan II

Pengantar blok diberikan oleh penanggug jawab blok dalam bentuk kuliah interaktif 1x50 menit. Mahasiswa akan diberikan penjelasan mengenai keseluruhan proses pembelajaran dan penilaian baik kuliah maupun praktikum di blok 1.2.

II. Topik Kuliah

Topik Kuliah Blok 1.2 adalah Anatomi sebanyak 12 topik dan Fisiologi sebanyak 12 topik. Topik Kuliah Blok 1.2

ANATOMI

Dasar-dasar anatomi Kuliah interaktif, pretest dan posttest Karakteristik anatomi ras di Indonesia Kuliah interaktif, pretest dan posttest Sistem Muskuloskeletal Kuliah interaktif, pretest dan posttest

Sistem Otot Kuliah interaktif, pretest dan posttest

Sistem Kardiovaskuler Kuliah interaktif, pretest dan posttest Sistem Syaraf Kuliah interaktif, pretest dan posttest Struktur integument jaringan penunjang Kuliah interaktif, pretest dan posttest Sistem pencernaan Kuliah interaktif, pretest dan posttest Sistem perkemihan Kuliah interaktif, pretest dan posttest Sistem reproduksi pria dan wanita Kuliah interaktif, pretest dan posttest Sistem pancaindera Kuliah interaktif, pretest dan posttest Sel darah dan sistem limfatik Kuliah interaktif, pretest dan posttest

FISIOLOGI

Konsep dasar dan homeostasis Kuliah interaktif, kuis Metabolisme energi dan regulasi suhu tubuh Kuliah interaktif Keseimbangan cairan dan elektrolit Kuliah interaktif Fisiologi Muskuloskeletal Kuliah interaktif Fisiologi Kardiovaskular Kuliah interaktif, kuis

(12)

Fisiologi Sistem Respirasi Kuliah interaktif Fisiologi Sistem Pencernaan Kuliah interaktif Fisiologi system saraf dan refleks Kuliah interaktif, kuis Fisiologi system Panca indera Kuliah interaktif

Fisiologi urinaria Kuliah interaktif, kuis

Fisiologi system reproduksi pria dan wanita Kuliah interaktif Fisiologi system endokrin Kuliah interaktif, kuis

III. Praktikum

Praktikum Blok 1.2 Keilmuan Dasar Kebidanan I dilaksanakan sebanyak 6 kali .Topik praktikum pada Anatomi dan Fisiologi adalah sebagai berikut :

Anatomi sistem rang dan otot Pengantar praktikum, pretest dan posttest, Praktikum Fisologi kardiovaskular dan vital sign Pengantar praktikum, pretest dan posttest, Praktikum Refleks dan sistem saraf Pengantar praktikum, pretest dan posttest, Praktikum Fungsi pengecap dan penciuman Pengantar praktikum, pretest dan posttest, Praktikum Anatomi organ reproduksi pria Pengantar praktikum, pretest dan posttest, Praktikum Anatomi organ reproduksi wanita Pengantar praktikum, pretest dan posttest, Praktikum

B. Evaluasi Blok (diisi dosen pengajar)

1. Penilaian formatif

Penilaian formatif diberikan dalam bentuk umpan balik konstruktif pada saat pembelajaran sebagai berikut : ANATOMI

(13)

1) Pretest dan posttest 2) Kuis

3) Ujian praktikum/OSPE 4) Ujian MCQs

FISIOLOGI

1) Pretest dan posttest 2) Kuis

3) Laporan Praktikum 4) Ujian MCQs

2. Penilaian sumatif

Penilaian sumatif diberikan dalam beberapa komponen sebagai berikut:

1) Pretest dan posttest

Pretest dan posttest diberikan sebanyak 5 soal isian singkat di setiap perkuliahan dan praktikum. Satu soal dijawab

benar bernilai 1 poin, sedangkan jika salah maka bernilai 0. 2) Kuis

Kuis dilaksanakan masing-masing sebanyak 5 kali pada saat perkuliahan Anatomi dan Fisiologi. Soal kuis diberikan sebanyak 3-5 soal isian singkat. Mini kuis dilakukan saat pleno dengan jumlah soal minimal 5 soal. Jawaban benar bernilai 1, jika salah maka bernilai 0.

3) Ujian praktikum / Objective Structured Practical Examination (OSPE)

Ujian praktikum Anatomi diberikan dalam bentukdalam bentuk isian singkat dengan total 15-20 soal. Durasi waktu ujian adalah 20 menit untuk tipe soal singkat. Kriteria penilaian soal isian singkat ujian praktikum adalah jika menjawab 1 soal secara benar mendapat 1 poin untuk tipe soal isian singkat. Penilaian untuk soal uraian adalah rentang nilai 0-100.

Ujian praktikum Fisiologi diberikan tergabung dengan ujian teori MCQs sebanyak 8 soal. 4) Ujian MCQs

Ujian MCQs diberikan dalam bentuk multiple choice questions (MCQs) one best answer diadakan terbagi menjadi 2 sesi yaitu ujian MCQs Anatomi serta ujian MCQs Fisiologi. Soal Anatomi sejumlah 60 soal dengan durasi waktu ujian adalah 75 menit. Soal Fisiologi sejumlah 60 durasi waktu ujian adalah 75 menit. Kriteria penilaian ujian blok

(14)

adalah jika peserta ujian menjawab 1 (MCQs) soal secara benar maka mendapat 1 poin. Jika peserta ujian tidak dapat menjawab dengan benar maka mendapat poin 0.

5) Ujian Perbaikan

Ujian perbaikan MCQs dan ujian perbaikan OSPE diadakan 1 kali setelah keluar nilai ujian utama MCQs dan OSPE.

3. Evaluasi akhir blok

Tabel 4. Komponen Evaluasi Akhir Blok

NO KOMPONEN PENILAIAN BOBOT PENILAIAN

ANATOMI FISIOLOGI

1 Kuis 10% 10%

2 Pretest dan posttest 10% 10%

3 Laporan praktikum - 20%

4 Ujian praktikum /OSPE 30%

5 Ujian MCQs 50% 60%

4. Perhitungan nilai akhir

Perhitungan nilai akhir mengikuti buku Pedoman Akademik Mahasiswa Tahap Sarjana Kebidanan Fakultas ilmu Kesehatan dan Farmasi Universitas Gunadarma. Gradasi nilai akhir adalah sebagai berikut :

Tabel 5 Gradasi nilai akhir

KONVERSI NILAI GRADASI NILAI

AKHIR Nilai A ≥ 80

Nilai B ≥ 70 (Nilai Batas Lulus) Nilai C ≥ 60

Nilai D ≥ 50 Nilai E < 50

(15)

Anatomi

Berikut ini adalah daftar referensi yang dapat menjadi acuan mahasiswa dalam belajar : 5. Sadler T.W, Langman’s Medical Embryology, 13th edition;2015

6. Scott. F. Gilbert, Developmental biology, 9th edition, 2010

7. Drag, Vogel & Mitchel, Grays Anatomy for Student, 3rd edition; 2014 8. Snell, Richard S, Atlas of Human Anatomy, 6th edition;2014

9. Paulsen & Wascke, Sobotta Atlas of Human Anatomy, Package, 15th edition,2013 10.Moore & Dalley, Clinical Oriented Anatomy, 7th edition, 2013

11.Moore & Dalley, Essential Clinical Anatomy, 5th edition, 2014 12.John T.Hansen, Netter’s Clinical Anatomy, 2nd edition, 2010 Fisiologi

1. Barrett KE., Barman SM., Boitano S, Brooks HL. Ganong's review of medical physiology. United States: The McGraw Hill Companies. 2010.

2. Guyton AC, Hall JA. Textbook of medical physiology. 11, edition. Pensylvania: WB Saunders Company; 2006 3. Sherwood L. Human physiology: from cell to sistems. 9th ed. USA: Cengage Learning. 2016.

4. Silverthorn DU. Human physiology: an integrated approach. 6, Editor. Austin: Pearson. 2013.

D. Tata tertib Blok

Tata tertib blok merujuk pada tata tertib buku Panduan Akademik Mahasiswa Tahap Sarjana Kebidanan Fakultas Ilmu Kesehatan dan Farmasi Universitas Gunadarma yang mengacu pada tata tertib dalam panduan akademik Universitas Gunadarma.

E. Jadwal Blok

Jadwal Blok akan diberikan oleh Program Studi Sarjana Kebidanan.

LAMPIRAN

Lampiran I . Format Penilaian presentasi Kelompok Nama Kelompok

Rubrik Penilaian Presentasi

Komponen Penilaian Detail Kriteria Penilaian Skala Penilaian

(16)

Materi disajikan dengan jelas 1 2 3 4 5 Penggunaan Referensi (up to date dan sahih) 1 2 3 4 5

Penampilan Presntan Pengunaan Bahasa 1 2 3 4 5

Kontak mata, gestur, intonasi 1 2 3 4 5

Kejelasan suara ketika presentasi 1 2 3 4 5

Interaksi dengan audien 1 2 3 4 5

Kerapian presenter 1 2 3 4 5

Sistematika presentasi Materi disajikan secara runtut dan sistematis 1 2 3 4 5 Keseimbangan antara gambar, video dan teks

pada materi presentasi 1 2 3 4 5

Pemahaman terhadap materi yang dipresentasikan

1 2 3 4 5

Kemampuan Menjawab pertanyaan atau sanggahan

Cara merespon pertanyaan (sikap terhadap penanya)

1 2 3 4 5

Keakuratan jawaban yang diberikan (logis, runtut dan jelas)

1 2 3 4 5

Total Penilaian

Keterangan : 1 = sangat kurang, 2 = kurang, 3 = cukup, 4 = baik,, 5 = sangat baik Catatan umpan balik

Depok, ………. Dosen Pengampu

Gambar

Tabel 4. Komponen Evaluasi Akhir Blok

Referensi

Dokumen terkait

Hasil pengamantan menunjukkan bahwa stasiun I yaitu, pada saat pengambilan data dibulan terang keanekaragaman jenis ikan pada lokasi penelitian dengan nilai 0,58

Pernyataan yang benar tentang gerak harmonik adalah bahwa kecepatan gerak harmonik akan mengalami nilai maksimum saat simpangannya bernilai nol.. Hal-hal yang merupakan sifat

Berdasarkan laporan keuangan yang dirilis Rabu (30/3), SMRA hanya membukukan laba bersih sebesar Rp 855 miliar pada tahun lalu. Padahal tahun sebelumnya, laba perusahaan mencapai

Dakwah sebagai suatu proses merupakan tindakan atau aksi sosial yang terjadi antara juru dakwah terhadap masyarakat, maka aksi sosial tersebut akan terjadi dalam segala

Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan diketahui bahwa dari hasil uji statistik Chi-Square didapatkan nilai p &lt; 0,05 yaitu 0,000, yang berarti dapat

Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan oleh peneliti, maka dapat disimpulkan bahwa kelulusan mahasiswa dapat diprediksi dan dievaluasi dengan memanfaatkan Teknik

Peningkatan pelayanan kesehatan yang prima di 27, 14 pustu, UPT Labkesda dan UPT IFK 100 Operasional Peningkatan Kesehatan Masyarakat di Puskesmas Manggar Baru 1.376.800.000

seharusnya rnernanusiakan rnanusia (pendidikan sebagai proses hurnanisasi, sebagai lawan dari dehurnanisasi) dengan penekanan istirnewa pada sistern pendidikan nasional