• Tidak ada hasil yang ditemukan

RPP, SILABUS, KKM Bahasa Sunda SMP Mts Semester 1 dan 2 Kurikulum 2013 free - Arsip Guru Trampil LK 2.2 Profesional

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "RPP, SILABUS, KKM Bahasa Sunda SMP Mts Semester 1 dan 2 Kurikulum 2013 free - Arsip Guru Trampil LK 2.2 Profesional"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

LK 2.2 Teori Pemerolehan Bahasa

Kelompok Kompetensi KK-A

Modul PROFESIONAL

PENGUASAAN DAN KETERAMPILAN BERBAHASA INDONESIA

Kegiatan Pembelajaran 2

Nama

Kelas 7

Kelompok 5

1. Diskusikan dalam kelompok tentang rangkaian teori dan tahapan dalam proses pembelajaran bahasa.

Tahapan ini mengungkapkan pembelajar B2 melakukan serangkaian sirkulasi informasi antara rangsangan bahasa kedua dari luar menuju ke otak dan selanjutnya diproduksi. Rangsangan tersebut berasal dari input/ masukkan. Input tersebut dapat berasal dari orang disekelilingnya. Dari input berupa bunyi, kosa kata atau gramatika, selanjutnya masuk ke dalam pusat pengolahan dan restrukturisasi informasi yang berada dalam otak. Selanjutnya, setelah proses input B2 akan memproduksi pengetahuan dalam bentuk lisan berupa ujaran maupun bentuk tulis.

Referensi

Dokumen terkait

Setelah melakukan proses penelitian tindakan kelas menerapkan metode discoveri dalam pembelajaran Matematika materi pokok Bangun Ruang, maka akhirnya peneliti dapat

Penyerah Piutang adalah Instansi Pemerintah termasuk Badan Layanan Umum (BLU)/Badan Layanan Umum Daerah (BLUD), Lembaga Negara, Komisi Negara, Badan Hukum lainnya

(2) Dikecualikan dari ketentuan sebagaimana dimaksud pada ayat ( 1 ) , rencana Lelang yang telah diumumkan atas Barang Jaminan yang dimohonkan untuk ditebus

Selanjutnya, untuk mencari koefisien determinasi atau besarnya pengaruh variabel X terhadap variabel Y dalam penelitian ini menghasilkan nilai sebesar 22,5%, yang

Asumsi present yaitu menjelaskan waktu awal perhitungan bertepatan dengan saat evaluasi dilakukan atau pada periode tahun ke nol (0) dalam perhitungan cash flow

PENGARUH KEGIATAN MGMP TERHADAP KOMPETENSI PROFESIONAL GURU MATEMATIKA DI SMAN Se-KOTA BANDUNG.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Hubungan antar Sintaks Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning dengan Kemampuan Kognitif Dan Keterampilan Proses Sains dalam Tiap Tahap Pembelajaran….……… 33..

meningkatkan kemampuan kognitif dan keterampilan proses sains siswa, yang. nantinya dapat memperkaya hasil-hasil penelitian dalam kajian sejenis