• Tidak ada hasil yang ditemukan

072.KK.03.RPP Merawat Peralatan Multimedia

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "072.KK.03.RPP Merawat Peralatan Multimedia"

Copied!
19
0
0

Teks penuh

(1)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama

Nama SMK SMK : : SMK SMK Cahaya Cahaya SaktiSakti Mata

Mata Pelajaran Pelajaran : : Produktif Produktif MMMM Kelas

Kelas / / Semester Semester : : X X / / 11 Pertemua

Pertemua ke ke : 1: 1  Alokasi

 Alokasi Waktu Waktu : : 2 X 45 Me2 X 45 Menitnit Standar

Standar Kompetensi Kompetensi : : Merawat Merawat peralatan peralatan multimediamultimedia Kompetensi

Kompetensi Dasar Dasar : : Menjelaskan Menjelaskan langkah-langkah langkah-langkah perawatan perawatan peralatan peralatan multimediamultimedia Indikator

Indikator : - : - Melakukan Melakukan pekerjaan pekerjaan secara secara berkala berkala untuk untuk memastikanmemastikan perlengkapan pada kondisi pekerjaan yang optimal

perlengkapan pada kondisi pekerjaan yang optimal -

- Membersihkan Membersihkan dan dan merawat merawat perlengkapan perlengkapan dan dan asesorisasesoris sesuai dengan persyaratan perusahaan dan instruksi sesuai dengan persyaratan perusahaan dan instruksi perawatan

perawatan -

- Memeriksa dan Memeriksa dan mengganti cadangan mengganti cadangan dan persediaandan persediaan sesuai dengan persyaratan perusahaan dan instruksi pabrik sesuai dengan persyaratan perusahaan dan instruksi pabrik -

- Memeriksa Memeriksa keamanan keamanan perlengkapan perlengkapan sesuai sesuai instruksi instruksi pabrikpabrik I.

I. Tujuan Tujuan PembelajaranPembelajaran -

- Siswa Siswa dapat dapat mengetahui mengetahui manajemen manajemen pemeliharaanpemeliharaan -

- Siswa Siswa dapat dapat membuat membuat laporan laporan kerusakankerusakan II.

II. Materi Materi Ajar Ajar 

Perawatan peralatan produksi multimedia Perawatan peralatan produksi multimedia III. Metode Pembelajaran

III. Metode Pembelajaran

Ceramah, Tanya Jawab, Praktek Ceramah, Tanya Jawab, Praktek IV. Langkah-langkah Pembelajaran IV. Langkah-langkah Pembelajaran

 A.

 A. Kegiatan Kegiatan AwalAwal 1.

1. Pendidik Mengucapkan Pendidik Mengucapkan salam salam dan dan berdoa berdoa bersama.bersama. 2.

2. Pendidik mempresensi Pendidik mempresensi / / mengecek kehadiran mengecek kehadiran peserta didik.peserta didik. 3.

3. Pendidik memberikan Pendidik memberikan SK, KD SK, KD dan dan tujuan pembelajarantujuan pembelajaran B.

B. Kegiatan Kegiatan IntiInti Eksplorasi Eksplorasi

--

Menanyakan kepada siswa tentang manajemen perawatan dan laporanMenanyakan kepada siswa tentang manajemen perawatan dan laporan kerusakan

kerusakan

--

Guru menjelaskan tentang sistem manajemen perawatan dan laporanGuru menjelaskan tentang sistem manajemen perawatan dan laporan kerusakan

kerusakan

--

Guru menjelaskan tentang konsep perawatan peralatan multimedia.Guru menjelaskan tentang konsep perawatan peralatan multimedia.

--

Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya tentang materiGuru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya tentang materi pembelajaran yang sedang disampaikan.

pembelajaran yang sedang disampaikan. Elaborasi

Elaborasi

--

Guru memfasilitasi siswa dalam pembelajaran kooperatif dan kolaboratif.Guru memfasilitasi siswa dalam pembelajaran kooperatif dan kolaboratif.

--

Guru mengulangi penjelasan materi yang belum dipahami siswa.Guru mengulangi penjelasan materi yang belum dipahami siswa. Konfirmasi

Konfirmasi

Memberikan umpan balik positif dan penguatan dalam bentuk lisan, tulisan, isyarat, Memberikan umpan balik positif dan penguatan dalam bentuk lisan, tulisan, isyarat, maupun pujian/penghargaan terhadap keberhasilan peserta didik:

maupun pujian/penghargaan terhadap keberhasilan peserta didik:

--

Guru memberikan soal latihan tertulisGuru memberikan soal latihan tertulis

--

Guru menutup pelajaran dengan memberikan salam.Guru menutup pelajaran dengan memberikan salam. C.

C. Kegiatan Kegiatan akhir akhir 

--

Guru bersama-sama peserta didik membuat rangkuman.Guru bersama-sama peserta didik membuat rangkuman.

--

Pemberian tugas rumahPemberian tugas rumah

--

Guru menyampaikan rencana pembelajaran berikutnyaGuru menyampaikan rencana pembelajaran berikutnya V.

V. Alat / Alat / Bahan / Bahan / Sumber Belajar Sumber Belajar  1. Tutorial

1. Tutorial 2.

(2)

VI. Penilaian VI. Penilaian

-

- Tes Tes tertulistertulis - Praktek - Praktek VII. Materi VII. Materi

Perawatan Peralatan Multimedia Perawatan Peralatan Multimedia

Merawat dan mengadakan pengecekan peralatan merupakan bagian penting dari Merawat dan mengadakan pengecekan peralatan merupakan bagian penting dari kerja team.

kerja team.

Sebagai contoh, ketika proses pengambilan gambar berlangsung tiba-tiba lampu Sebagai contoh, ketika proses pengambilan gambar berlangsung tiba-tiba lampu penerang mati, atau kamera yang sedang dipakai

penerang mati, atau kamera yang sedang dipakai

Prosedur pemeliharaan Kamera Perlengkapan multimedia merupakan perlengkapan Prosedur pemeliharaan Kamera Perlengkapan multimedia merupakan perlengkapan yang mempunyai nilai tinggi jika dilihat dari harganya

yang mempunyai nilai tinggi jika dilihat dari harganya

Peralatan multimedia biasanya merupakan peralatan yang sangat sensitif terhadap: Peralatan multimedia biasanya merupakan peralatan yang sangat sensitif terhadap: 1.

1. Kondisi Kondisi LembabLembab 2.

2. Kondisi Kondisi basahbasah 3.

3. Kondisi Kondisi panaspanas 4.

4. Kondisi Kondisi guncangan/benturanguncangan/benturan 5.

5. Kondisi Kondisi goresangoresan

Cara Pengecekan Peralatan Multimedia : Cara Pengecekan Peralatan Multimedia :

Salah satu cara untuk melakukan pengecekan barang adalah dengan cara membuat Salah satu cara untuk melakukan pengecekan barang adalah dengan cara membuat lembar ceklist peminjaman dan pemakaian barang.

lembar ceklist peminjaman dan pemakaian barang.

Ceklah setiap perlengkapan dengan membuat lembar ceklist pemakaian misalnya Ceklah setiap perlengkapan dengan membuat lembar ceklist pemakaian misalnya sebuah kamera yang akan digunakan terlebih dahulu harus diperiksa dengan sebuah kamera yang akan digunakan terlebih dahulu harus diperiksa dengan mengisikan pada format pengecekan barang

mengisikan pada format pengecekan barang

Mengetahui, Mengetahui, Kepala

Kepala SMK SMK Cahaya Cahaya Sakti Sakti Guru Guru bidang bidang studistudi

Dra.

Dra. Effy Effy Kusumastuti Kusumastuti (I. (I. Mardiutomo Mardiutomo S. S. Kom)Kom) NIP. 19570908 198602 2005

(3)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama

Nama SMK SMK : : SMK SMK Cahaya Cahaya SaktiSakti Mata

Mata Pelajaran Pelajaran : : Produktif Produktif MMMM Kelas

Kelas / / Semester Semester : : X X / / 11 Pertemua

Pertemua ke ke : 2, : 2, 33  Alokasi

 Alokasi Waktu Waktu : : 2 X 45 Me2 X 45 Menitnit Standar

Standar Kompetensi Kompetensi : : Merawat Merawat peralatan peralatan multimediamultimedia Kompetensi

Kompetensi Dasar Dasar : : Melakukan Melakukan perawatan perawatan peralatan peralatan multimediamultimedia Indikator

Indikator : - : - Melakukan Melakukan pekerjaan pekerjaan secara secara berkala berkala untuk untuk memastikanmemastikan perlengkapan pada kondisi pekerjaan yang optimal

perlengkapan pada kondisi pekerjaan yang optimal -

- Membersihkan Membersihkan dan dan merawat merawat perlengkapan perlengkapan dan dan asesorisasesoris sesuai dengan persyaratan perusahaan dan instruksi sesuai dengan persyaratan perusahaan dan instruksi perawatan

perawatan -

- Memeriksa dan Memeriksa dan mengganti cadangan mengganti cadangan dan persediaandan persediaan sesuai dengan persyaratan perusahaan dan instruksi pabrik sesuai dengan persyaratan perusahaan dan instruksi pabrik -

- Memeriksa Memeriksa keamanan keamanan perlengkapan perlengkapan sesuai sesuai instruksi instruksi pabrikpabrik I.

I. Tujuan Tujuan PembelajaranPembelajaran

Siswa dapat mengenal berbagai macam peralatan multimedia Siswa dapat mengenal berbagai macam peralatan multimedia II.

II. Materi Materi Ajar Ajar 

Perawatan peralatan produksi multimedia Perawatan peralatan produksi multimedia III. Metode Pembelajaran

III. Metode Pembelajaran

Ceramah, Tanya Jawab, Praktek Ceramah, Tanya Jawab, Praktek IV. Langkah-langkah Pembelajaran IV. Langkah-langkah Pembelajaran

Pertemuan 2 Pertemuan 2  A.

 A. Kegiatan Kegiatan AwalAwal 1.

1. Pendidik Mengucapkan Pendidik Mengucapkan salam salam dan dan berdoa berdoa bersama.bersama. 2.

2. Pendidik mempresensi Pendidik mempresensi / mengecek / mengecek kehadiran kehadiran peserta didik.peserta didik. 3.

3. Pendidik memberikan Pendidik memberikan SK, KD SK, KD dan dan tujuan pembelajarantujuan pembelajaran B.

B. Kegiatan Kegiatan IntiInti Eksplorasi Eksplorasi

--

Menanyakan kepada siswa macam peralatan multimedia.Menanyakan kepada siswa macam peralatan multimedia.

--

Guru menjelaskan tentang berbagai jenis peralatan multimedia.Guru menjelaskan tentang berbagai jenis peralatan multimedia.

--

Guru menjelaskan tentang konsep perawatan peralatan multimedia.Guru menjelaskan tentang konsep perawatan peralatan multimedia.

--

Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya tentang materiGuru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya tentang materi pembelajaran yang sedang disampaikan.

pembelajaran yang sedang disampaikan. Elaborasi

Elaborasi

--

Guru memfasilitasi siswa dalam pembelajaran kooperatif dan kolaboratif.Guru memfasilitasi siswa dalam pembelajaran kooperatif dan kolaboratif.

--

Guru mengulangi penjelasan materi yang belum dipahami siswa.Guru mengulangi penjelasan materi yang belum dipahami siswa. Konfirmasi

Konfirmasi

Memberikan umpan balik positif dan penguatan dalam bentuk lisan, tulisan, isyarat, Memberikan umpan balik positif dan penguatan dalam bentuk lisan, tulisan, isyarat, maupun pujian/penghargaan terhadap keberhasilan peserta didik:

maupun pujian/penghargaan terhadap keberhasilan peserta didik:

--

Guru memberikan soal latihan tertulisGuru memberikan soal latihan tertulis

--

Guru menutup pelajaran dengan memberikan salam.Guru menutup pelajaran dengan memberikan salam. C.

C. Kegiatan Kegiatan akhir akhir 

--

Guru bersama-sama peserta didik membuat rangkuman.Guru bersama-sama peserta didik membuat rangkuman.

--

Pemberian tugas rumahPemberian tugas rumah

--

Guru menyampaikan rencana pembelajaran berikutnyaGuru menyampaikan rencana pembelajaran berikutnya Pertemuan 3

Pertemuan 3  A.

 A. Kegiatan Kegiatan AwalAwal 1.

1. Pendidik Mengucapkan Pendidik Mengucapkan salam salam dan dan berdoa berdoa bersama.bersama. 2.

2. Pendidik mempresensi Pendidik mempresensi / mengecek / mengecek kehadiran kehadiran peserta didik.peserta didik. 3.

(4)

B.

B. Kegiatan Kegiatan IntiInti Eksplorasi Eksplorasi

--

Menanyakan kepada siswa tentang motherboard.Menanyakan kepada siswa tentang motherboard.

--

Guru menjelaskan tentang perawatan komputer / laptopGuru menjelaskan tentang perawatan komputer / laptop

--

Guru mempraktikan cara merawat motherboard komputer Guru mempraktikan cara merawat motherboard komputer 

--

Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya tentang materiGuru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya tentang materi pembelajaran yang sedang disampaikan.

pembelajaran yang sedang disampaikan. Elaborasi

Elaborasi

--

Guru memfasilitasi siswa dalam pembelajaran kooperatif dan kolaboratif.Guru memfasilitasi siswa dalam pembelajaran kooperatif dan kolaboratif.

--

Guru mengulangi penjelasan materi yang belum dipahami siswa.Guru mengulangi penjelasan materi yang belum dipahami siswa. Konfirmasi

Konfirmasi

Memberikan umpan balik positif dan penguatan dalam bentuk lisan, tulisan, isyarat, Memberikan umpan balik positif dan penguatan dalam bentuk lisan, tulisan, isyarat, maupun pujian/penghargaan terhadap keberhasilan peserta didik:

maupun pujian/penghargaan terhadap keberhasilan peserta didik:

--

Guru memberikan soal latihan tertulisGuru memberikan soal latihan tertulis

--

Guru menutup pelajaran dengan memberikan salam.Guru menutup pelajaran dengan memberikan salam. C.

C. Kegiatan Kegiatan akhir akhir 

--

Guru bersama-sama peserta didik membuat rangkuman.Guru bersama-sama peserta didik membuat rangkuman.

--

Pemberian tugas rumahPemberian tugas rumah

--

Guru menyampaikan rencana pembelajaran berikutnyaGuru menyampaikan rencana pembelajaran berikutnya V.

V. Alat / Alat / Bahan / Bahan / Sumber Belajar Sumber Belajar  3. Tutorial

3. Tutorial 4.

4. Seperangkat Seperangkat komputer komputer dan dan infocusinfocus VI. Penilaian

VI. Penilaian VII. Materi VII. Materi

Materi Ajar Pertemuan Ke-2 Materi Ajar Pertemuan Ke-2

Berbagai jenis peralatan multimedia Berbagai jenis peralatan multimedia Peralatan Hardware:

Peralatan Hardware:

 Motherboard Komputer Motherboard Komputer  

 HandycamHandycam 

 Kamera DigitalKamera Digital 

 Flash diskFlash disk 

 LaptopLaptop 

 MP3 / MP4MP3 / MP4 

 Kamera VideoKamera Video 

 Kamera AnalogKamera Analog 

 Speaker Komputer / MobilSpeaker Komputer / Mobil 

 HandphoneHandphone

Peralatan Software : Peralatan Software :

 Kaset VideoKaset Video 

 CD / VCD / DVDCD / VCD / DVD

Konsep Perawatan(Pemeliharaan) Peralatan Multimedia Konsep Perawatan(Pemeliharaan) Peralatan Multimedia

Pemeliharaan merupakan semua kegiatan, upaya untuk mempertahankan dan Pemeliharaan merupakan semua kegiatan, upaya untuk mempertahankan dan mengembalikan kepada kondisi seharusnya melalui proses penetapan dan mengembalikan kepada kondisi seharusnya melalui proses penetapan dan penganalisisan suatu kondisi teknis dengan menggunakan suatu system kegiatan : penganalisisan suatu kondisi teknis dengan menggunakan suatu system kegiatan : 1. Inspeksi

1. Inspeksi

Inspeksi merupakan semua kegiatan, upaya dalam penetapan dan penganalisaan Inspeksi merupakan semua kegiatan, upaya dalam penetapan dan penganalisaan suatu fasilitas sarana dan prasarana

suatu fasilitas sarana dan prasarana 2.

2. Pemeliharaan Pemeliharaan RutinRutin 3. Perbaikan

3. Perbaikan

 Ditentukan berdasarkan penetapan tujuan pada operator Ditentukan berdasarkan penetapan tujuan pada operator  

 Menetapkan strategis yang selalu mengarahkan pada tujuanMenetapkan strategis yang selalu mengarahkan pada tujuan

Merawat dan mengadakan pengecekan peralatan merupakan bagian penting dari Merawat dan mengadakan pengecekan peralatan merupakan bagian penting dari kerja team.Sebagai contoh, ketika proses pengambilan gambar berlangsung tiba-tiba kerja team.Sebagai contoh, ketika proses pengambilan gambar berlangsung tiba-tiba lampu penerang mati, atau kamera yang sedang dipakai

(5)

Prosedur pemeliharaan Kamera Perlengkapan multimedia merupakan perlengkapan Prosedur pemeliharaan Kamera Perlengkapan multimedia merupakan perlengkapan yang mempunyai nilai tinggi jika dilihat dari harganya.

yang mempunyai nilai tinggi jika dilihat dari harganya.

Peralatan multimedia biasanya merupakan peralatan yang sangat sensitif terhadap: Peralatan multimedia biasanya merupakan peralatan yang sangat sensitif terhadap: 1.

1. Kondisi Kondisi LembabLembab 2.

2. Kondisi Kondisi basahbasah 3.

3. Kondisi Kondisi panaspanas 4.

4. Kondisi Kondisi guncangan/benturanguncangan/benturan 5.

5. Kondisi Kondisi goresangoresan

Perawatan (Pemeliharaan) untuk mencegah kerusakan alat. Perawatan (Pemeliharaan) untuk mencegah kerusakan alat. Materi Ajar Pertemuan Ke-3

Materi Ajar Pertemuan Ke-3 Merawat Komputer / Laptop Merawat Komputer / Laptop

Merawat Motherboard Komputer  Merawat Motherboard Komputer 

Komputer saat ini memang bukan lagi merupakan kebutuhan orang berpunya tapi Komputer saat ini memang bukan lagi merupakan kebutuhan orang berpunya tapi lebih kepada kebutuhan pokok yang harus ada khususnya bagi semua jenis bidang lebih kepada kebutuhan pokok yang harus ada khususnya bagi semua jenis bidang usaha.

usaha.

Bayangkan di jaman dulu yang belum begitu dikenalnya komputer, apabila terjadi Bayangkan di jaman dulu yang belum begitu dikenalnya komputer, apabila terjadi padam listrik, maka para pegawai kantor masih bisa kerja menggunakan penerangan padam listrik, maka para pegawai kantor masih bisa kerja menggunakan penerangan seadanya yaitu lilin karena pada saat itu kompunter masih jarang ditemukan, seadanya yaitu lilin karena pada saat itu kompunter masih jarang ditemukan, bandingkan dengan saat ini, apabila listrik padam maka semua pegawai istirahat total bandingkan dengan saat ini, apabila listrik padam maka semua pegawai istirahat total itu karena rata-rata di setiap bidang usaha sudah menggunakan fasilitas komputer  itu karena rata-rata di setiap bidang usaha sudah menggunakan fasilitas komputer  sebagai alat kerja yang pokok.

sebagai alat kerja yang pokok.

Masalah listrik ini pun bisa memperngaruhi keselamatan dari peralatan mesin Masalah listrik ini pun bisa memperngaruhi keselamatan dari peralatan mesin komputer 

komputer kita salah satunya adalah motherboard atau mainboard.kita salah satunya adalah motherboard atau mainboard.

Motherboard atau mainboard ini sangat penting untuk kelancaran proses data karena Motherboard atau mainboard ini sangat penting untuk kelancaran proses data karena semua komponen mulai dari prosesor, memori, media penyimpan data (storage), semua komponen mulai dari prosesor, memori, media penyimpan data (storage), komponen Input-Output (I/O), kartu-kartu (cards) tertancap pada mainboard ini.

komponen Input-Output (I/O), kartu-kartu (cards) tertancap pada mainboard ini.  Agar

 Agar mainboard mainboard ini ini bisa bisa lebih lebih lama lama atau atau awet awet dalam dalam pemakaian pemakaian maka maka perluperlu diperhatikan tips singkat berikut ini :

diperhatikan tips singkat berikut ini : 1.

1. Gunakanlah Uninterruptible Power Gunakanlah Uninterruptible Power Supply (UPS) dan Supply (UPS) dan stavolt sebagai stavolt sebagai pengamanpengaman tegangan listrik sehingga tidak terjadinya pengaruh terhadap kinerja mainboard tegangan listrik sehingga tidak terjadinya pengaruh terhadap kinerja mainboard apabila terjadi perubahan tegangan listrik secara tiba-tiba.

apabila terjadi perubahan tegangan listrik secara tiba-tiba. 2.

2. Perhatikan kebersihan bagian dalam CPU Perhatikan kebersihan bagian dalam CPU khususnya mainboard, apabila kotor khususnya mainboard, apabila kotor  lakukan pembersihan mainboard dengan menggunakan kompresor udara atau lakukan pembersihan mainboard dengan menggunakan kompresor udara atau bisa juga dengan menggunakan kuas kurang lebih 3 bulan sekali atau sesuai bisa juga dengan menggunakan kuas kurang lebih 3 bulan sekali atau sesuai dengan kebutuhan.

dengan kebutuhan. 3.

3. Ventilasi udara yang ada Ventilasi udara yang ada pada casing jangan pada casing jangan ditutup sehingga memperlancar ditutup sehingga memperlancar  terjadinya pertukaran udara bebas kedalam ruang Central Processing Unit (CPU) terjadinya pertukaran udara bebas kedalam ruang Central Processing Unit (CPU) agar menjaga temperatur di dalam ruang CPU.

agar menjaga temperatur di dalam ruang CPU.

4. Bersihkan slot-slot atau konetor yang menghubungkan mainboard dengan 4. Bersihkan slot-slot atau konetor yang menghubungkan mainboard dengan

komponen lainnya dari debu sekali sebulan. komponen lainnya dari debu sekali sebulan. 5.

5. Saat membersihkan Saat membersihkan agar agar selalu memperhatikan ada selalu memperhatikan ada atau tidaknya atau tidaknya baut-baut yangbaut-baut yang tertinggal di dalam mainboard, apabila ada segera angkat dari tempatnya untuk tertinggal di dalam mainboard, apabila ada segera angkat dari tempatnya untuk menghindari terjadinya hubungan pendek (korslet).

menghindari terjadinya hubungan pendek (korslet).

6. Jangan membiarkan komputer tidak digunakan/tidak dihidupkan dalam kurun 6. Jangan membiarkan komputer tidak digunakan/tidak dihidupkan dalam kurun waktu yang cukup lama. Usahakan sekurang-kurangnya 3 kali waktu yang cukup lama. Usahakan sekurang-kurangnya 3 kali digunakan/dihidupkan dlam seminggu.

digunakan/dihidupkan dlam seminggu.

Laptop atau Notebook bukanlagi barang yang masuk kategori barang mewah Laptop atau Notebook bukanlagi barang yang masuk kategori barang mewah dengan semakin membanjirnya produk-produk laptop baik yang produksi pabrikan dengan semakin membanjirnya produk-produk laptop baik yang produksi pabrikan resmi atau yang berupa “laptop kanibal”

resmi atau yang berupa “laptop kanibal” dengan harga yang bervariasi puladengan harga yang bervariasi pula tergantung kantong kita tentunya. tergantung kantong kita tentunya. Banyak dari kita yang mungkin hanya bisa mengoperasikan laptop tapi kurang Banyak dari kita yang mungkin hanya bisa mengoperasikan laptop tapi kurang mengetahui bagaimana agar laptop bisa terawat dengan baik dan berumur  mengetahui bagaimana agar laptop bisa terawat dengan baik dan berumur  panjang.

(6)

Berikut beberapa tips merawat laptop yang bisa Anda praktekkan : Berikut beberapa tips merawat laptop yang bisa Anda praktekkan : 1.

1. Membersihkan “Keyboard”Keyboard laptop gampang sekali kotor, entahMembersihkan “Keyboard”Keyboard laptop gampang sekali kotor, entah karena jari tangan yang berminyak, abu rokok, remah-remah roti, atau debu. karena jari tangan yang berminyak, abu rokok, remah-remah roti, atau debu.  Ambil

 Ambil kuas kuas dan dan sapukasapukan n ke ke sela-sela sela-sela tombol tombol untuk untuk mengeluarkmengeluarkan an kotorankotoran,, atau gunakan vacuum cleaner portabel untuk menyedot debu yang ada. atau gunakan vacuum cleaner portabel untuk menyedot debu yang ada. Bersihkan permukaan tombol keyboard dengan kain yang dibasahi cairan Bersihkan permukaan tombol keyboard dengan kain yang dibasahi cairan pembersih kaca. Gunakan proteksi pelindung keyboard untuk mencegah pembersih kaca. Gunakan proteksi pelindung keyboard untuk mencegah kotoran.

kotoran. 2.

2. Mengelap LayarJangan Mengelap LayarJangan sembarangan menggunakan cairan sembarangan menggunakan cairan pembersih padapembersih pada layar, pakailah pembersih kaca. Semprotkan pada kain halus atau katun, lalu layar, pakailah pembersih kaca. Semprotkan pada kain halus atau katun, lalu poles layar monitor. Jangan menyemprotkan langsung pada layar, karena bisa poles layar monitor. Jangan menyemprotkan langsung pada layar, karena bisa menyebabkan pemukaan LCD (Liquid Crystal Display) menjadi belang. menyebabkan pemukaan LCD (Liquid Crystal Display) menjadi belang. Bersihkan secara searah, misalnya dari atas ke bawah atau dari kiri ke kanan, Bersihkan secara searah, misalnya dari atas ke bawah atau dari kiri ke kanan, serta jangan menekannya terlalu keras.

serta jangan menekannya terlalu keras. 3.

3. Hindari Panas MatahariJangan Hindari Panas MatahariJangan meninggalkan notebook di dalam meninggalkan notebook di dalam mobil yangmobil yang diparkir di bawah sinar matahari. Panas yang berlebihan di dalam mobil bisa diparkir di bawah sinar matahari. Panas yang berlebihan di dalam mobil bisa menyebabkan kerusakan komponen-komponen notebook.

menyebabkan kerusakan komponen-komponen notebook.

4. Menghindari GoresanAmankan benda-benda tajam dari sekitar notebook. 4. Menghindari GoresanAmankan benda-benda tajam dari sekitar notebook. Taruh lapisan pelindung di atas keyboard sebelum Anda menutup case, agar  Taruh lapisan pelindung di atas keyboard sebelum Anda menutup case, agar  layar tak tergores. Apabila Anda hendak berpergian, masukkan notebook pada layar tak tergores. Apabila Anda hendak berpergian, masukkan notebook pada wadah/tas yang telah tersedia.

wadah/tas yang telah tersedia. 5.

5. Case CemerlangTangan yang Case CemerlangTangan yang kotor dan berminyak juga kotor dan berminyak juga menjadi penyebabmenjadi penyebab case tidak lagi mengilat. Pakai deterjen nonzat alkalin dicampur air untuk case tidak lagi mengilat. Pakai deterjen nonzat alkalin dicampur air untuk membersihkannya. Bisa pula dengan pembersih multiguna untuk peranti membersihkannya. Bisa pula dengan pembersih multiguna untuk peranti elektronik, yang biasanya berupa busa. Semprotkan pada kain lap lembut, lalu elektronik, yang biasanya berupa busa. Semprotkan pada kain lap lembut, lalu gosok secara perlahan permukaan case.

gosok secara perlahan permukaan case. 6.

6. Menyimpan notebookBila Anda Menyimpan notebookBila Anda akan menyimpan akan menyimpan notebook dalam notebook dalam waktu lama,waktu lama, sebaiknya lepaskan baterai dan simpan dalam tempat yang sejuk dan kering, sebaiknya lepaskan baterai dan simpan dalam tempat yang sejuk dan kering, serta bersirkulasi udara cukup baik. Taruh silikon gel untuk menghindari jamur. serta bersirkulasi udara cukup baik. Taruh silikon gel untuk menghindari jamur. Begitu ingin menggunakannya kembali, setrum baterai dengan cara mengisi Begitu ingin menggunakannya kembali, setrum baterai dengan cara mengisi dan mengosongkan sepenuhnya sebanyak tiga kali berturut-turut.

dan mengosongkan sepenuhnya sebanyak tiga kali berturut-turut. 7.

7. Hindari Medan Magnet (naah yg ini perlu dibaca looch…,)UntukHindari Medan Magnet (naah yg ini perlu dibaca looch…,)Untuk melindungimelindungi data yang ada di dalam hard disk, jangan letakkan peranti yang mengandung data yang ada di dalam hard disk, jangan letakkan peranti yang mengandung medan magnet/elektromagnet kuat di sekitar notebook. Piranti-piranti medan magnet/elektromagnet kuat di sekitar notebook. Piranti-piranti penghasil medan magnet, misalnya, spiker yang tidak berpelindung penghasil medan magnet, misalnya, spiker yang tidak berpelindung (unshielded speaker system) atau telepon selular. Sekiranya Anda ingin (unshielded speaker system) atau telepon selular. Sekiranya Anda ingin mengakses Internet menggunakan fasilitas infrared pada ponsel, letakkan mengakses Internet menggunakan fasilitas infrared pada ponsel, letakkan ponsel dalam jarak sekitar 15 cm dari notebook.

ponsel dalam jarak sekitar 15 cm dari notebook.

Mengetahui, Mengetahui, Kepala

Kepala SMK SMK Cahaya Cahaya Sakti Sakti Guru Guru bidang bidang studistudi

Dra.

Dra. Effy Effy Kusumastuti Kusumastuti (I. (I. Mardiutomo Mardiutomo S. S. Kom)Kom) NIP. 19570908 198602 2005

(7)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama

Nama SMK SMK : : SMK SMK Cahaya Cahaya SaktiSakti Mata

Mata Pelajaran Pelajaran : : Produktif Produktif MMMM Kelas

Kelas / / Semester Semester : : X X / / 11 Pertemua

Pertemua ke ke : 4, : 4, 55  Alokasi

 Alokasi Waktu Waktu : : 2 X 45 Me2 X 45 Menitnit Standar

Standar Kompetensi Kompetensi : : Merawat Merawat peralatan peralatan multimediamultimedia Kompetensi

Kompetensi Dasar Dasar : : Melakukan Melakukan perawatan perawatan peralatan peralatan multimediamultimedia Indikator

Indikator : - : - Melakukan Melakukan pekerjaan pekerjaan secara secara berkala berkala untuk untuk memastikanmemastikan perlengkapan pada kondisi pekerjaan yang optimal

perlengkapan pada kondisi pekerjaan yang optimal -

- Membersihkan Membersihkan dan dan merawat merawat perlengkapan perlengkapan dan dan asesorisasesoris sesuai dengan persyaratan perusahaan dan instruksi sesuai dengan persyaratan perusahaan dan instruksi perawatan

perawatan -

- Memeriksa dan Memeriksa dan mengganti cadangan mengganti cadangan dan persediaandan persediaan sesuai dengan persyaratan perusahaan dan instruksi pabrik sesuai dengan persyaratan perusahaan dan instruksi pabrik -

- Memeriksa Memeriksa keamanan keamanan perlengkapan perlengkapan sesuai sesuai instruksi instruksi pabrikpabrik I.

I. Tujuan Tujuan PembelajaranPembelajaran

Siswa dapat mengenal berbagai macam peralatan multimedia Siswa dapat mengenal berbagai macam peralatan multimedia II.

II. Materi Materi Ajar Ajar 

Perawatan peralatan produksi multimedia Perawatan peralatan produksi multimedia III. Metode Pembelajaran

III. Metode Pembelajaran

Ceramah, Tanya Jawab, Praktek Ceramah, Tanya Jawab, Praktek IV. Langkah-langkah Pembelajaran IV. Langkah-langkah Pembelajaran

Pertemuan 4 Pertemuan 4  A.

 A. Kegiatan Kegiatan AwalAwal 1.

1. Pendidik Mengucapkan Pendidik Mengucapkan salam salam dan dan berdoa berdoa bersama.bersama. 2.

2. Pendidik mempresensi Pendidik mempresensi / mengecek / mengecek kehadiran kehadiran peserta didik.peserta didik. 3.

3. Pendidik memberikan Pendidik memberikan SK, KD SK, KD dan dan tujuan pembelajarantujuan pembelajaran B.

B. Kegiatan Kegiatan IntiInti Eksplorasi Eksplorasi

--

Menanyakan kepada siswa tentang camcoder.Menanyakan kepada siswa tentang camcoder.

--

Guru menjelaskan tentang perawatan camcoder Guru menjelaskan tentang perawatan camcoder 

--

Guru memperaktrkkan cara merawat camcoder Guru memperaktrkkan cara merawat camcoder 

--

Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya tentang materiGuru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya tentang materi pembelajaran yang sedang disampaikan.

pembelajaran yang sedang disampaikan. Elaborasi

Elaborasi

--

Guru memfasilitasi siswa dalam pembelajaran kooperatif dan kolaboratif.Guru memfasilitasi siswa dalam pembelajaran kooperatif dan kolaboratif.

--

Guru mengulangi penjelasan materi yang belum dipahami siswa.Guru mengulangi penjelasan materi yang belum dipahami siswa. Konfirmasi

Konfirmasi

Memberikan umpan balik positif dan penguatan dalam bentuk lisan, tulisan, isyarat, Memberikan umpan balik positif dan penguatan dalam bentuk lisan, tulisan, isyarat, maupun pujian/penghargaan terhadap keberhasilan peserta didik:

maupun pujian/penghargaan terhadap keberhasilan peserta didik:

--

Guru memberikan soal latihan tertulisGuru memberikan soal latihan tertulis

--

Guru menutup pelajaran dengan memberikan salam.Guru menutup pelajaran dengan memberikan salam. C.

C. Kegiatan Kegiatan akhir akhir 

--

Guru bersama-sama peserta didik membuat rangkuman.Guru bersama-sama peserta didik membuat rangkuman.

--

Pemberian tugas rumahPemberian tugas rumah

--

Guru menyampaikan rencana pembelajaran berikutnyaGuru menyampaikan rencana pembelajaran berikutnya Pertemuan 5

Pertemuan 5  A.

 A. Kegiatan Kegiatan AwalAwal 1.

1. Pendidik Mengucapkan Pendidik Mengucapkan salam salam dan dan berdoa berdoa bersama.bersama. 2.

2. Pendidik mempresensi Pendidik mempresensi / / mengecek kmengecek kehadiran ehadiran peserta didik.peserta didik. 3.

(8)

B.

B. Kegiatan Kegiatan IntiInti Eksplorasi Eksplorasi

--

Menanyakan kepada siswa tentang kamera digitalMenanyakan kepada siswa tentang kamera digital

--

Guru menjelaskan tentang perawatan kamera digitalGuru menjelaskan tentang perawatan kamera digital

--

Guru mempraktikan cara merawat kamera digitalGuru mempraktikan cara merawat kamera digital

--

Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya tentang materiGuru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya tentang materi pembelajaran yang sedang disampaikan.

pembelajaran yang sedang disampaikan. Elaborasi

Elaborasi

--

Guru memfasilitasi siswa dalam pembelajaran kooperatif dan kolaboratif.Guru memfasilitasi siswa dalam pembelajaran kooperatif dan kolaboratif.

--

Guru mengulangi penjelasan materi yang belum dipahami siswa.Guru mengulangi penjelasan materi yang belum dipahami siswa. Konfirmasi

Konfirmasi

Memberikan umpan balik positif dan penguatan dalam bentuk lisan, tulisan, isyarat, Memberikan umpan balik positif dan penguatan dalam bentuk lisan, tulisan, isyarat, maupun pujian/penghargaan terhadap keberhasilan peserta didik:

maupun pujian/penghargaan terhadap keberhasilan peserta didik:

--

Guru memberikan soal latihan tertulisGuru memberikan soal latihan tertulis

--

Guru menutup pelajaran dengan memberikan salam.Guru menutup pelajaran dengan memberikan salam. C.

C. Kegiatan Kegiatan akhir akhir 

--

Guru bersama-sama peserta didik membuat rangkuman.Guru bersama-sama peserta didik membuat rangkuman.

--

Pemberian tugas rumahPemberian tugas rumah

--

Guru menyampaikan rencana pembelajaran berikutnyaGuru menyampaikan rencana pembelajaran berikutnya V.

V. Alat / Alat / Bahan / Bahan / Sumber Belajar Sumber Belajar  1. Tutorial

1. Tutorial 2.

2. Seperangkat Seperangkat komputer komputer dan dan infocusinfocus VI. Penilaian

VI. Penilaian 1. Teori 1. Teori

a.

a. Tuliskan Tuliskan langkah-langkah merawat langkah-langkah merawat camcoder!camcoder! Jawab :

Jawab :

--

Jangan memasukkan benar-benar dingin rekaman video ke camcorder. UapJangan memasukkan benar-benar dingin rekaman video ke camcorder. Uap air dari udara yang lebih hangat cenderung mengembun di video (seperti itu air dari udara yang lebih hangat cenderung mengembun di video (seperti itu kabut kacamata Anda ketika Anda masuk ke dalam di musim dingin), dan kabut kacamata Anda ketika Anda masuk ke dalam di musim dingin), dan bahwa uap air dapat menyebabkan pita menempel pada drum berputar. bahwa uap air dapat menyebabkan pita menempel pada drum berputar. Rekaman akan mendapatkan melilit drum, menghancurkan kaset dan Rekaman akan mendapatkan melilit drum, menghancurkan kaset dan mungkin merusak kepala video.

mungkin merusak kepala video.

--

Baterai tidak boleh ditinggalkan di camcorder yang tidak digunakan.Baterai tidak boleh ditinggalkan di camcorder yang tidak digunakan. Beberapa kamera menggambar kecil, tetapi konstan, saat ini bahkan ketika Beberapa kamera menggambar kecil, tetapi konstan, saat ini bahkan ketika dimatikan

dimatikan

--

Purchase "memory free" camcorder lama baterai ketika mengganti baterai.Purchase "memory free" camcorder lama baterai ketika mengganti baterai. Baterai gaya ini memungkinkan Anda untuk menggunakan baterai untuk Baterai gaya ini memungkinkan Anda untuk menggunakan baterai untuk  jangka

 jangka waktu waktu yang yang singkat, singkat, dan dan isi isi tanpa tanpa mengembamengembangkan ngkan situasi situasi di di manamana baterai hanya akan dikenakan biaya untuk penggunaan jangka pendek

baterai hanya akan dikenakan biaya untuk penggunaan jangka pendek b.

b. Sebutkan ada Sebutkan ada berapa bagian berapa bagian format dalam kamera format dalam kamera video!video! Jawab :

Jawab :  Ada 2 for

 Ada 2 format : Videmat : Video Analoo Analog dan Vidg dan Video Digiteo Digitalal c.

c. Tuliskan min Tuliskan min 3 3 langkah-langkah mengoperasikan kamera langkah-langkah mengoperasikan kamera video!video! Jawab :

Jawab :

Langkah-langkah mengoperasikan kamera video: Langkah-langkah mengoperasikan kamera video:

--

Lepaskan penutup lensaLepaskan penutup lensa

--

Pindahkan posisi tombol power dari off ke kamera dengan menekan danPindahkan posisi tombol power dari off ke kamera dengan menekan dan tahan tombol kunci kemudian dorong kebawah.

tahan tombol kunci kemudian dorong kebawah.

--

Buka layar LCDBuka layar LCD

d.

d. Tuliskan langkah-langkah Tuliskan langkah-langkah merawat kamera merawat kamera digital!digital! Jawab :

Jawab :

--

Jauhkan dari Kapur BarusJauhkan dari Kapur Barus

--

Sebaiknya, simpanlah kamera di tempat yang kedap udara, sejuk dan keringSebaiknya, simpanlah kamera di tempat yang kedap udara, sejuk dan kering

--

Menyimpan kamera dalam stoples yang tertutup rapat dan di dalamnyaMenyimpan kamera dalam stoples yang tertutup rapat dan di dalamnya

diberi silica gel, untuk menyerap kelembabannya diberi silica gel, untuk menyerap kelembabannya e.

(9)

Jawab : Jawab :

Tekan tombol pembuka searah dengan tanda panah, masukkan kaset dengan Tekan tombol pembuka searah dengan tanda panah, masukkan kaset dengan posisi jendela kaca kaset terlihat dari atas dan tekan bagian tengah belakang posisi jendela kaca kaset terlihat dari atas dan tekan bagian tengah belakang kaset, kemudian tekan penutup kaset

kaset, kemudian tekan penutup kaset 2. Praktek

2. Praktek

Praktek merawat alat Praktek merawat alat VII. Materi

VII. Materi

Pertemuan Ke-4 Pertemuan Ke-4

Memelihara (merawat) camcorder  Memelihara (merawat) camcorder  1.

1. Jangan memasukkan benar-benar dingin rekaman Jangan memasukkan benar-benar dingin rekaman video ke video ke camcorder. Uap air camcorder. Uap air  dari udara yang lebih hangat cenderung mengembun di video (seperti itu kabut dari udara yang lebih hangat cenderung mengembun di video (seperti itu kabut kacamata Anda ketika Anda masuk ke dalam di musim dingin), dan bahwa uap air  kacamata Anda ketika Anda masuk ke dalam di musim dingin), dan bahwa uap air  dapat menyebabkan pita menempel pada drum berputar. Rekaman akan dapat menyebabkan pita menempel pada drum berputar. Rekaman akan mendapatkan melilit drum, menghancurkan kaset dan mungkin merusak kepala mendapatkan melilit drum, menghancurkan kaset dan mungkin merusak kepala video.

video. 2.

2. Baterai tidak boleh ditinggalkan di Baterai tidak boleh ditinggalkan di camcorder yang tidak camcorder yang tidak digunakan. Beberapadigunakan. Beberapa kamera menggambar kecil, tetapi konstan, saat ini bahkan ketika dimatikan

kamera menggambar kecil, tetapi konstan, saat ini bahkan ketika dimatikan

3. Purchase "memory free" camcorder lama baterai ketika mengganti baterai. 3. Purchase "memory free" camcorder lama baterai ketika mengganti baterai. Baterai gaya ini memungkinkan Anda untuk menggunakan baterai untuk jangka Baterai gaya ini memungkinkan Anda untuk menggunakan baterai untuk jangka waktu yang singkat, dan isi tanpa mengembangkan situasi di mana baterai hanya waktu yang singkat, dan isi tanpa mengembangkan situasi di mana baterai hanya akan dikenakan biaya untuk penggunaan jangka pendek.

akan dikenakan biaya untuk penggunaan jangka pendek. 4.

4. Jangan meninggalkan Jangan meninggalkan kamera kaset kamera kaset dalam mobil dalam mobil yang panas.yang panas.

5. Jangan menaruh label pada rekaman camcorder di mana mereka dapat 5. Jangan menaruh label pada rekaman camcorder di mana mereka dapat mengganggu dengan pembukaan pintu rekaman. Hal ini dapat menyebabkan mengganggu dengan pembukaan pintu rekaman. Hal ini dapat menyebabkan kaset macet di dalam kamera.

kaset macet di dalam kamera. 6.

6. Kami merekomendasikan bKami merekomendasikan bahwa seorang ahwa seorang teknisi rekaman teknisi rekaman membersihkan kepalamembersihkan kepala ketika mereka menjadi kotor. Ini akan membantu mempertahankan kehidupan ketika mereka menjadi kotor. Ini akan membantu mempertahankan kehidupan kepala.

kepala.

Pertemuan Ke-5 Pertemuan Ke-5

Memelihara (merawat) camera digital Memelihara (merawat) camera digital

 Jauhkan dari Kapur BarusJauhkan dari Kapur Barus

Kapur barus termasuk benda perusak yang sangat „ampuh‟ terh

Kapur barus termasuk benda perusak yang sangat „ampuh‟ terhadap kamera,adap kamera, yang dapat menyekat-nyekat kamera dan bagian kamera yang lain, yang yang dapat menyekat-nyekat kamera dan bagian kamera yang lain, yang berbahan dasar karet. Pada kamera elektronik, kapur barus bisa merusak jalur  berbahan dasar karet. Pada kamera elektronik, kapur barus bisa merusak jalur  pada PCB (Printed Circuit Board), yaitu tempat chip-chip kamera terpasang dan pada PCB (Printed Circuit Board), yaitu tempat chip-chip kamera terpasang dan beberapa elemen chip itu sendiri.

beberapa elemen chip itu sendiri.

 Sebaiknya, simpanlah kamera di tempat yang kedap udara, sejuk dan kering. JikaSebaiknya, simpanlah kamera di tempat yang kedap udara, sejuk dan kering. Jika harga lemari khusus untuk penyimpanan kamera terlalu mahal bagi anda, anda harga lemari khusus untuk penyimpanan kamera terlalu mahal bagi anda, anda bisa mencari media penyimpanan alternatif 

bisa mencari media penyimpanan alternatif 

 Menyimpan kamera dalam stoples yang tertutup rapat dan di dalamnya diberiMenyimpan kamera dalam stoples yang tertutup rapat dan di dalamnya diberi silica gel, untuk menyerap kelembabannya.

silica gel, untuk menyerap kelembabannya.

 Kita Kita bisa juga bisa juga menyimpannya dalam lemari ymenyimpannya dalam lemari yang telah diatur ang telah diatur sirkulasi udara dansirkulasi udara dan kelembabannya. Caranya, dengan memasang lampu berkekuatan 5 watt dan kelembabannya. Caranya, dengan memasang lampu berkekuatan 5 watt dan diletakkan pada jarak kurang lebih 40 cm di atas kamera dan perlengkapan yang diletakkan pada jarak kurang lebih 40 cm di atas kamera dan perlengkapan yang lainnya. Jangan lupa untuk membuka pembungkus kamera dan lainnya. Jangan lupa untuk membuka pembungkus kamera dan membersihkannya dari debu sebelum menyimpannya.

membersihkannya dari debu sebelum menyimpannya.

 Ingat, kerusakan kamera yang diakibatkan oleh kapur barus biasanya tak bisaIngat, kerusakan kamera yang diakibatkan oleh kapur barus biasanya tak bisa diperbaiki lagi. Maka, jangan sekali-kali menyimpan kamera di dalam lemari diperbaiki lagi. Maka, jangan sekali-kali menyimpan kamera di dalam lemari apapun yang telah diisi kapur barus atau kamper pengharum pakaian.

apapun yang telah diisi kapur barus atau kamper pengharum pakaian.

 Hindari Kontak Langsung dengan Sinar MatahariHindari Kontak Langsung dengan Sinar Matahari

Jagalah kamera agar jangan sampai terjemur atau terkena cahaya matahari Jagalah kamera agar jangan sampai terjemur atau terkena cahaya matahari secara langsung dan berlebihan. Panas yang tinggi dapat merusak bagian-bagian secara langsung dan berlebihan. Panas yang tinggi dapat merusak bagian-bagian kamera yang terbuat dari plastik dan karet, serta komponen elektronik yang kamera yang terbuat dari plastik dan karet, serta komponen elektronik yang lainnya.

lainnya.

(10)

Jangan lupa untuk menaruhnya di dalam tas khusus kamera, guna menghindari Jangan lupa untuk menaruhnya di dalam tas khusus kamera, guna menghindari guncangan yang berlebihan dengan lingkungan luar maupun benturan antar  guncangan yang berlebihan dengan lingkungan luar maupun benturan antar  peralatan. Taruhlah kamera di tempat yang aman dan tahan terhadap guncangan. peralatan. Taruhlah kamera di tempat yang aman dan tahan terhadap guncangan.

 Bersihkan Kamera dan LensaBersihkan Kamera dan Lensa

Sebaiknya kamera dibersihkan seminggu sekali atau secara teratur dan berkala. Sebaiknya kamera dibersihkan seminggu sekali atau secara teratur dan berkala. Untuk bagian luar fisik kamera, gunakan lap kering yang bersih dan tak kasar. Untuk bagian luar fisik kamera, gunakan lap kering yang bersih dan tak kasar. Sedangkan untuk bagian dalam dan elemen-elemen kecilnya, gunakan blower  Sedangkan untuk bagian dalam dan elemen-elemen kecilnya, gunakan blower  atau peniup yang banyak dijual di toko kamera. Selain blower, juga bisa atau peniup yang banyak dijual di toko kamera. Selain blower, juga bisa digunakan kuas berserabut halus, yang belum pernah dipergunakan pada benda digunakan kuas berserabut halus, yang belum pernah dipergunakan pada benda yang lain.

yang lain.

Untuk membersihkan lensa yang terkena noda, misalnya terkena jari yang Untuk membersihkan lensa yang terkena noda, misalnya terkena jari yang berminyak atau air keringat dari pemakai, pakailah tissue khusus yang banyak berminyak atau air keringat dari pemakai, pakailah tissue khusus yang banyak dijual di toko

dijual di toko

 Hindari Goresan pada LensaHindari Goresan pada Lensa

Untuk menghindari goresan, sebaiknya lensa mempunyai filter ulir yang terpasang Untuk menghindari goresan, sebaiknya lensa mempunyai filter ulir yang terpasang permanen di bagian depannya. Filter yang umum menjadi pelindung adalah jenis permanen di bagian depannya. Filter yang umum menjadi pelindung adalah jenis filter UV (Ultra Violet) atau filter skylight. Sedangkan untuk menghindari goresan filter UV (Ultra Violet) atau filter skylight. Sedangkan untuk menghindari goresan di bagian belakang lensa, usahakan selalu

di bagian belakang lensa, usahakan selalu memasang „bodycup‟ penutup saatmemasang „bodycup‟ penutup saat lensa dilepas dari badan kamera.

lensa dilepas dari badan kamera.

 Hindari Air LautHindari Air Laut

Jika anda menggunakan kamera di pantai, jagalah agar kamera tak terkena air  Jika anda menggunakan kamera di pantai, jagalah agar kamera tak terkena air  laut atau bahkan jatuh ke dalamnya. Air laut sangat jahat dan penyebab karat laut atau bahkan jatuh ke dalamnya. Air laut sangat jahat dan penyebab karat yang potensial terhadap kamera ataupun perangkat elektronik yang lainnya. yang potensial terhadap kamera ataupun perangkat elektronik yang lainnya. kecuali yang memang dirancang untuk bisa beradaptasi dengannya.

kecuali yang memang dirancang untuk bisa beradaptasi dengannya.

Sehabis digunakan di daerah pantai, pembersihan kamera wajib dilakukan Sehabis digunakan di daerah pantai, pembersihan kamera wajib dilakukan sesegera mungkin. Uap air laut seringkali meninggalkan butir-butir garam yang sesegera mungkin. Uap air laut seringkali meninggalkan butir-butir garam yang menyebabkan karat pada kamera. Jika suatu saat, tanpa sengaja kamera anda menyebabkan karat pada kamera. Jika suatu saat, tanpa sengaja kamera anda tercebur ke dalam air laut, langsung rendam kamera anda ke dalam air tawar, tercebur ke dalam air laut, langsung rendam kamera anda ke dalam air tawar, kemudian bilaslah berkali-kali untuk menghilangkan bekas-bekas air laut.

kemudian bilaslah berkali-kali untuk menghilangkan bekas-bekas air laut.

Proses pengrusakan oleh air laut berlangsung sangat cepat dan dalam hitungan Proses pengrusakan oleh air laut berlangsung sangat cepat dan dalam hitungan menit setelah tercebur, sehingga bila pembilasan air ini tidak dilakukan sesegera menit setelah tercebur, sehingga bila pembilasan air ini tidak dilakukan sesegera mungkin, kamera yang tercebur ke dalam air laut tak akan bisa diselamatkan. mungkin, kamera yang tercebur ke dalam air laut tak akan bisa diselamatkan. Setelah dibilas hingga bersih dari air laut, bawa segera ke ahli servis kamera Setelah dibilas hingga bersih dari air laut, bawa segera ke ahli servis kamera untuk membersihkannya dan mengeringkan kamera tersebut.

untuk membersihkannya dan mengeringkan kamera tersebut.

 Service di Tempat Terpercaya atau ResmiService di Tempat Terpercaya atau Resmi

Secara berkala, dalam kurun waktu tertentu, sebaiknya kamera digital diservis ke Secara berkala, dalam kurun waktu tertentu, sebaiknya kamera digital diservis ke tempat khusus, terpercaya dan malah lebih bagus yang resmi. Jangan tunggu tempat khusus, terpercaya dan malah lebih bagus yang resmi. Jangan tunggu kamera rusak kemudian baru diservis. Servis yang dimaksud adalah ‟servis kamera rusak kemudian baru diservis. Servis yang dimaksud adalah ‟servis besar‟, yang meliputi pembersihan bagian dalam kamera, seperti pembersihan besar‟, yang meliputi pembersihan bagian dalam kamera, seperti pembersihan lensa dari jamur yang menempel atau juga penyesuaian setelan-setelan utama lensa dari jamur yang menempel atau juga penyesuaian setelan-setelan utama kamera.

kamera.

Jangan terlampau sering mencuci lensa atau membersihkan bagian dalamnya Jangan terlampau sering mencuci lensa atau membersihkan bagian dalamnya bila berjamur. Kaca lensa begitu peka. Makin sering dibersihkan, dapat bila berjamur. Kaca lensa begitu peka. Makin sering dibersihkan, dapat mengakibatkan mutu gambar akan menurun. Untuk menjaga dan merawatnya, mengakibatkan mutu gambar akan menurun. Untuk menjaga dan merawatnya, sebaiknya jangan disimpan di lemari pakaian anda, karena hal itu akan berpotensi sebaiknya jangan disimpan di lemari pakaian anda, karena hal itu akan berpotensi mengundang jamur yang menempel di lensa bagian dalam kamera

mengundang jamur yang menempel di lensa bagian dalam kamera

Mengetahui, Mengetahui, Kepala

Kepala SMK SMK Cahaya Cahaya Sakti Sakti Guru Guru bidang bidang studistudi

Dra.

Dra. Effy Effy Kusumastuti Kusumastuti (I. (I. Mardiutomo Mardiutomo S. S. Kom)Kom) NIP. 19570908 198602 2005

(11)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama

Nama SMK SMK : : SMK SMK Cahaya Cahaya SaktiSakti Mata

Mata Pelajaran Pelajaran : : Produktif Produktif MMMM Kelas

Kelas / / Semester Semester : : X X / / 11 Pertemua

Pertemua ke ke : 6, : 6, 77  Alokasi

 Alokasi Waktu Waktu : : 2 X 45 Me2 X 45 Menitnit Standar

Standar Kompetensi Kompetensi : : Merawat Merawat peralatan peralatan multimediamultimedia Kompetensi

Kompetensi Dasar Dasar : : Melakukan Melakukan perawatan perawatan peralatan peralatan multimediamultimedia Indikator

Indikator : - : - Melakukan Melakukan pekerjaan pekerjaan secara secara berkala berkala untuk untuk memastikanmemastikan perlengkapan pada kondisi pekerjaan yang optimal

perlengkapan pada kondisi pekerjaan yang optimal -

- Membersihkan Membersihkan dan dan merawat merawat perlengkapan perlengkapan dan dan asesorisasesoris sesuai dengan persyaratan perusahaan dan instruksi sesuai dengan persyaratan perusahaan dan instruksi perawatan

perawatan -

- Memeriksa dan Memeriksa dan mengganti cadangan mengganti cadangan dan persediaandan persediaan sesuai dengan persyaratan perusahaan dan instruksi pabrik sesuai dengan persyaratan perusahaan dan instruksi pabrik -

- Memeriksa Memeriksa keamanan keamanan perlengkapan perlengkapan sesuai sesuai instruksi instruksi pabrikpabrik I.

I. Tujuan Tujuan PembelajaranPembelajaran

Siswa dapat mengenal berbagai macam peralatan multimedia Siswa dapat mengenal berbagai macam peralatan multimedia II.

II. Materi Materi Ajar Ajar 

Perawatan peralatan produksi multimedia Perawatan peralatan produksi multimedia III. Metode Pembelajaran

III. Metode Pembelajaran

Ceramah, Tanya Jawab, Praktek Ceramah, Tanya Jawab, Praktek IV. Langkah-langkah Pembelajaran IV. Langkah-langkah Pembelajaran

Pertemuan 6 Pertemuan 6  A.

 A. Kegiatan Kegiatan AwalAwal 1.

1. Pendidik Mengucapkan Pendidik Mengucapkan salam salam dan dan berdoa berdoa bersama.bersama. 2.

2. Pendidik mempresensi Pendidik mempresensi / mengecek / mengecek kehadiran kehadiran peserta didik.peserta didik. 3.

3. Pendidik memberikan Pendidik memberikan SK, KD SK, KD dan dan tujuan pembelajarantujuan pembelajaran B.

B. Kegiatan Kegiatan IntiInti Eksplorasi Eksplorasi

--

Menanyakan kepada siswa tentang printer Menanyakan kepada siswa tentang printer 

--

Guru menjelaskan tentang perawatan printer Guru menjelaskan tentang perawatan printer 

--

Guru memperaktrkkan cara merawat printer Guru memperaktrkkan cara merawat printer 

--

Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya tentang materiGuru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya tentang materi pembelajaran yang sedang disampaikan.

pembelajaran yang sedang disampaikan. Elaborasi

Elaborasi

--

Guru memfasilitasi siswa dalam pembelajaran kooperatif dan kolaboratif.Guru memfasilitasi siswa dalam pembelajaran kooperatif dan kolaboratif.

--

Guru mengulangi penjelasan materi yang belum dipahami siswa.Guru mengulangi penjelasan materi yang belum dipahami siswa. Konfirmasi

Konfirmasi

Memberikan umpan balik positif dan penguatan dalam bentuk lisan, tulisan, isyarat, Memberikan umpan balik positif dan penguatan dalam bentuk lisan, tulisan, isyarat, maupun pujian/penghargaan terhadap keberhasilan peserta didik:

maupun pujian/penghargaan terhadap keberhasilan peserta didik:

--

Guru memberikan soal latihan tertulisGuru memberikan soal latihan tertulis

--

Guru menutup pelajaran dengan memberikan salam.Guru menutup pelajaran dengan memberikan salam. C.

C. Kegiatan Kegiatan akhir akhir 

--

Guru bersama-sama peserta didik membuat rangkuman.Guru bersama-sama peserta didik membuat rangkuman.

--

Pemberian tugas rumahPemberian tugas rumah

--

Guru menyampaikan rencana pembelajaran berikutnyaGuru menyampaikan rencana pembelajaran berikutnya Pertemuan 7

Pertemuan 7  A.

 A. Kegiatan Kegiatan AwalAwal 1.

1. Pendidik Mengucapkan Pendidik Mengucapkan salam salam dan dan berdoa berdoa bersama.bersama. 2.

2. Pendidik mempresensi Pendidik mempresensi / mengecek / mengecek kehadiran kehadiran peserta didik.peserta didik. 3.

(12)

B.

B. Kegiatan Kegiatan IntiInti Eksplorasi Eksplorasi

--

Menanyakan kepada siswa tentang flashdisk dan speaker Menanyakan kepada siswa tentang flashdisk dan speaker 

--

Guru menjelaskan tentang perawatan flashdisk dan speaker Guru menjelaskan tentang perawatan flashdisk dan speaker 

--

Guru mempraktikan cara merawat flashdisk dan speaker Guru mempraktikan cara merawat flashdisk dan speaker 

--

Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya tentang materiGuru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya tentang materi pembelajaran yang sedang disampaikan.

pembelajaran yang sedang disampaikan. Elaborasi

Elaborasi

--

Guru memfasilitasi siswa dalam pembelajaran kooperatif dan kolaboratif.Guru memfasilitasi siswa dalam pembelajaran kooperatif dan kolaboratif.

--

Guru mengulangi penjelasan materi yang belum dipahami siswa.Guru mengulangi penjelasan materi yang belum dipahami siswa. Konfirmasi

Konfirmasi

Memberikan umpan balik positif dan penguatan dalam bentuk lisan, tulisan, isyarat, Memberikan umpan balik positif dan penguatan dalam bentuk lisan, tulisan, isyarat, maupun pujian/penghargaan terhadap keberhasilan peserta didik:

maupun pujian/penghargaan terhadap keberhasilan peserta didik:

--

Guru memberikan soal latihan tertulisGuru memberikan soal latihan tertulis

--

Guru menutup pelajaran dengan memberikan salam.Guru menutup pelajaran dengan memberikan salam. C.

C. Kegiatan Kegiatan akhir akhir 

--

Guru bersama-sama peserta didik membuat rangkuman.Guru bersama-sama peserta didik membuat rangkuman.

--

Pemberian tugas rumahPemberian tugas rumah

--

Guru menyampaikan rencana pembelajaran berikutnyaGuru menyampaikan rencana pembelajaran berikutnya V.

V. Alat / Alat / Bahan / Bahan / Sumber Belajar Sumber Belajar  1. Tutorial

1. Tutorial 2.

2. Seperangkat Seperangkat komputer komputer dan dan infocusinfocus VI. Penilaian

VI. Penilaian 1. Teori 1. Teori

a.

a. Tuliskan Tuliskan pengertian pengertian dari dari printer!printer! Jawab :

Jawab :

Printer adalah salah satu hardware yang terhubung ke komputer dan Printer adalah salah satu hardware yang terhubung ke komputer dan mempunyai fungsi untuk mencetak tulisan, gambar dll.

mempunyai fungsi untuk mencetak tulisan, gambar dll. b.

b. Istilah yang Istilah yang dikenal pada dikenal pada resolusi printer resolusi printer dpi dpi adalah?adalah? Jawab :

Jawab :

Banyaknya jumlah titik dalam luas area 1 inci Banyaknya jumlah titik dalam luas area 1 inci c.

c. Tuliskan Tuliskan langkah-langkah langkah-langkah merawat merawat printer!printer! Jawab :

Jawab :

 Bersihkan Printer,Bersihkan Printer, agar umur printer lebih panjang, tentunya kita harusagar umur printer lebih panjang, tentunya kita harus

rajin-rajin membersihkannya, bersihkan bodi printer yang kotor dengan kuas rajin-rajin membersihkannya, bersihkan bodi printer yang kotor dengan kuas atau kain. Khusus untuk bagian dalam, gunakan kuas untuk membersihkan atau kain. Khusus untuk bagian dalam, gunakan kuas untuk membersihkan sela-sela yang sulit di jangkau. Inget, kondisi printer harus mati saat kita sela-sela yang sulit di jangkau. Inget, kondisi printer harus mati saat kita membersihkannya.

membersihkannya.

 Printer Jangan Nganggur,Printer Jangan Nganggur, jangan s jangan sampai priampai printer kita tidnter kita tidak digunak digunakanakan

dalam jangka waktu yang lama. Paling tidak, dua hari sekali printer  dalam jangka waktu yang lama. Paling tidak, dua hari sekali printer 

digunakan untuk mencetak, tidak hanya warna hitam, tapi semua warna. Hal digunakan untuk mencetak, tidak hanya warna hitam, tapi semua warna. Hal ini dilakukan untuk mencegak tinta mengering dan menggumpal di head ini dilakukan untuk mencegak tinta mengering dan menggumpal di head printer.

printer.

 Cartridge Jangan Kosong,Cartridge Jangan Kosong, jangan bi jangan biarkan carkan cartridge artridge sampai bensampai benar-benar ar-benar 

kosong, segera isi ulang jika tinta di dalam cartridge mulai kosong. Tips ini kosong, segera isi ulang jika tinta di dalam cartridge mulai kosong. Tips ini berlaku untuk yang menggunakan tinta isi ulang.

berlaku untuk yang menggunakan tinta isi ulang. d.

d. Saat ini, Saat ini, merk produk merk produk printer yang printer yang sering digunakan sering digunakan diantaranya adalah?diantaranya adalah? Jawab :

Jawab :

Epson, Hewlett Packard (HP), Canon, Lexmark dll Epson, Hewlett Packard (HP), Canon, Lexmark dll e.

e. Sebutkan Sebutkan jenis-jenis jenis-jenis printer!printer! Jawab :

Jawab :

Dot-Matrix Printer, Inkjet dan Laser  Dot-Matrix Printer, Inkjet dan Laser  2. Praktek

2. Praktek

Praktek merawat alat Praktek merawat alat

(13)

VII. Materi VII. Materi Pertemuan 6 Pertemuan 6 Memelihara Printer  Memelihara Printer 

Merawat printer tidaklah sesulit kedengarannya, bahkan bisa di anggap mudah, dan Merawat printer tidaklah sesulit kedengarannya, bahkan bisa di anggap mudah, dan  jika peraw

 jika perawatannya atannya kita lakukkita lakukan dengan dengan benaan benar, maka umur r, maka umur printer akprinter akan bertaan bertambahmbah berikut tips merawat printer, khususnya printer inkjet yang umum digunakan.

berikut tips merawat printer, khususnya printer inkjet yang umum digunakan.

 Bersihkan Printer,Bersihkan Printer, agar umur printer lebih panjang, tentunya kita harus rajin-rajinagar umur printer lebih panjang, tentunya kita harus rajin-rajin

membersihkannya, bersihkan bodi printer yang kotor dengan kuas atau kain. membersihkannya, bersihkan bodi printer yang kotor dengan kuas atau kain. Khusus untuk bagian dalam, gunakan kuas untuk membersihkan sela-sela yang Khusus untuk bagian dalam, gunakan kuas untuk membersihkan sela-sela yang sulit di jangkau. Inget, kondisi printer harus mati saat kita membersihkannya. sulit di jangkau. Inget, kondisi printer harus mati saat kita membersihkannya.

 Printer Jangan Nganggur,Printer Jangan Nganggur, jangan s jangan sampai priampai printer kita tidnter kita tidak digunak digunakan dalakan dalamam

 jangka w

 jangka waktu yang aktu yang lama. Palinlama. Paling tidak, g tidak, dua hardua hari sekali pri sekali printer diginter digunakan uunakan untukntuk mencetak, tidak hanya warna hitam, tapi semua warna. Hal ini dilakukan untuk mencetak, tidak hanya warna hitam, tapi semua warna. Hal ini dilakukan untuk mencegak tinta mengering dan menggumpal di head printer.

mencegak tinta mengering dan menggumpal di head printer.

 Cartridge Jangan Kosong,Cartridge Jangan Kosong, jangan b jangan biarkan ciarkan cartridge artridge sampai besampai benar-benar nar-benar 

kosong, segera isi ulang jika tinta di dalam cartridge mulai kosong. Tips ini berlaku kosong, segera isi ulang jika tinta di dalam cartridge mulai kosong. Tips ini berlaku untuk yang menggunakan tinta isi ulang.

untuk yang menggunakan tinta isi ulang.

 Jangan Ganti Merek Tinta,Jangan Ganti Merek Tinta, gunakan tinta dengan merek yang sama dengan tintagunakan tinta dengan merek yang sama dengan tinta

yang digunakan sebelumnya. Dan jika memang berniat menggunakan merek yang digunakan sebelumnya. Dan jika memang berniat menggunakan merek baru, pastikan cartridge benar-benar kosong barulah mengisikan tinta dengan baru, pastikan cartridge benar-benar kosong barulah mengisikan tinta dengan merek baru. Gonta-ganti merek tinta, dapat menyebabkan tinta menggumpal di merek baru. Gonta-ganti merek tinta, dapat menyebabkan tinta menggumpal di head.

head.

 Jangan Sentuh PIN CMOS,Jangan Sentuh PIN CMOS, jangan sekali-sek jangan sekali-sekali menyeali menyentuh pin cntuh pin cmos, karemos, karena pinna pin

ini rusak jika terkena listrik static dari tubuh kita. Jika benar-benar diperhatikan, ini rusak jika terkena listrik static dari tubuh kita. Jika benar-benar diperhatikan, pin ini sudah diberi tanda tangan yang di silang, yang artinya tidak boleh disentuh. pin ini sudah diberi tanda tangan yang di silang, yang artinya tidak boleh disentuh.

 Tutupi Printer,Tutupi Printer, Tutupi printer dengan kain, tapi jangan menutupnya terlalu rapat,Tutupi printer dengan kain, tapi jangan menutupnya terlalu rapat,

karena menutup rapat tanpa didukung pencegah udara lembab dapat karena menutup rapat tanpa didukung pencegah udara lembab dapat mempercepat kerusakan printer.

mempercepat kerusakan printer.

 Matikan Sesuai Aturan,Matikan Sesuai Aturan, matikan printer sesuai dengan aturan, yaitu menekanmatikan printer sesuai dengan aturan, yaitu menekan

tombol off barulah mencabut kabel yang terhubung dengan listrik. Jangan tombol off barulah mencabut kabel yang terhubung dengan listrik. Jangan langsung mencabut kabel listriknya, jika hal ini sering dilakukan, maka BIOS langsung mencabut kabel listriknya, jika hal ini sering dilakukan, maka BIOS komputer bisa error, lebih parahnya BIOS rusak secara fisik. Bahaya lainnya komputer bisa error, lebih parahnya BIOS rusak secara fisik. Bahaya lainnya adalah saat kita mencabut kabel langsung, posisi head printer saat itu mungkin adalah saat kita mencabut kabel langsung, posisi head printer saat itu mungkin belum pada posisi yang seharusnya. Akibatnya, tinta mengendap dan mengering belum pada posisi yang seharusnya. Akibatnya, tinta mengendap dan mengering pada head.

pada head.

 Jangan Langusung Matikan Setelah Mencetak,Jangan Langusung Matikan Setelah Mencetak, Jika printer sering digunakanJika printer sering digunakan

 jangan la

 jangan langsung ngsung matikan primatikan printer setianter setiap kali hap kali habis mencebis mencetak. Semutak. Semua printer a printer  memiliki batasan jumlah mencetak. Setiap kita menyalakan printer, ada memiliki batasan jumlah mencetak. Setiap kita menyalakan printer, ada penghitung yang menambahkan jumlah cetak. Bayangkan selama 8 jam kita penghitung yang menambahkan jumlah cetak. Bayangkan selama 8 jam kita mematikan dan menyalakan printer 10

mematikan dan menyalakan printer 10  – – 20x. Bisa-bisa kita diminta untuk mereset20x. Bisa-bisa kita diminta untuk mereset penghitung yang ada pada BIOS printer.

penghitung yang ada pada BIOS printer.

 Jika Tidak Diperlukan Jangan Mencetak Gambar Yang Pekat,Jika Tidak Diperlukan Jangan Mencetak Gambar Yang Pekat, usahakanusahakan

 jangan ter

 jangan terlalu serilalu sering mencetng mencetak gambaak gambar yang pr yang pekat, seekat, seperti kotaperti kotak hitam atak hitam ataupunupun font dengan ukuran besar. Karena hal ini dapat membebani kerja head, yang font dengan ukuran besar. Karena hal ini dapat membebani kerja head, yang dampaknya akan memperpendek umur head printer kita.

dampaknya akan memperpendek umur head printer kita.

 No No, Jangan Mencetak Dengan Kertas Rusak/Kotor,No No, Jangan Mencetak Dengan Kertas Rusak/Kotor, Saat mencetak, selaluSaat mencetak, selalu

gunakan kertas yang masih layak digunakan ( tidak lecek ), kenapa? Ya karena gunakan kertas yang masih layak digunakan ( tidak lecek ), kenapa? Ya karena kertas lecek bisa tersangkut, atau sering kita dengar dengan istilah “paper jam”. kertas lecek bisa tersangkut, atau sering kita dengar dengan istilah “paper jam”. Pastikan juga kertas yang kita gunakan adalah kertas yang bersih, karena jika Pastikan juga kertas yang kita gunakan adalah kertas yang bersih, karena jika kertas kotor, kotoran tersebut dapat menempel di head printer, yang

kertas kotor, kotoran tersebut dapat menempel di head printer, yang menyebabkan tinta menjadi macet.

menyebabkan tinta menjadi macet. Pertemuan 7

Pertemuan 7

Memelihara (Merawat) Speaker Mobil / computer  Memelihara (Merawat) Speaker Mobil / computer 

 Speaker yang merupakan sumber suaraSpeaker yang merupakan sumber suara car audiocar audio seringkali luput dari perhatian,seringkali luput dari perhatian,

terutama dalam masalah kebersihannya. Padahal, bila kotoran telah menumpuk terutama dalam masalah kebersihannya. Padahal, bila kotoran telah menumpuk di speaker atau boksnya, dapat memengaruhi kualitas suara car 

di speaker atau boksnya, dapat memengaruhi kualitas suara car  audio,audio, sehinggasehingga tak enak didengar.

Referensi

Dokumen terkait

Kemudian Guru memberikan kesempatan kepada seluruh siswa dari kelompok lain untuk bertanya da memberikan komentar.Guru juga memberikan kesempatan kepada seluruh

Guru memberikan kesempatan siswa untuk bertanya tentang materi teknik masuk garis finish Lari Cepat yang disampaikan melalui grup WA dan di Forum Google Classroom d4.

1) Guru bersama siswa menyimpulkan materi yang sudah dipelajari. 2) Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya tentang.. materi yang belum dipahami. 3) Guru memberikan

10. Guru memberikan kesempatan pada siswa untuk bertanya tentang materi yang belum mengerti kemudian guru mengulangi konsep yang sukar dipahami siswa.. Model pembelajaran CTL

Kegiatan penutup  Guru bersama siswa menyimpulkan pembelajaran dan memberikan kesempatan pada siswa yang ingin bertanya...  Guru menyampaikan pembelajaran yang akan

Guru memberikan kesempatan kepada semua siswa untuk membuat peta konsep tentang materi yang baru saja disampaikan dengan kreasinya sendiri di kertas yang telah

# Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya tentang materi yang di sampaikan Comnication,Critical thinking and problem solving Menalar # Denga bimbbingan dan pendampingan

Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya tentang materi yang telah disampaikan oleh guru.. Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk menanyakan penjelasan guru yang