PROGRAM TAHUNAN TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Satuan Pendidikan : SMP Negeri 1 Bakongan Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas : VIII
Kompetensi Inti :
KI.1 Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI.2 Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
KI.3 Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural)berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
KI.4 Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori
Kompetensi Dasar Materi Pokok Alokasi
Waktu 1.1 Menghargai dan mensyukuri
keberadaan bahasa Indonesia sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa untuk mempersatukan bangsa Indonesia di tengah keberagaman bahasa dan budaya
1.2 Menghargai dan mensyukuri keberadaan bahasa Indonesia sebagai anugerah Tuhan yang Maha Esa sebagai sarana memahami informasi lisan dan tulis
1.3 Menghargai dan mensyukuri keberadaan bahasa Indonesia sebagai anugerah Tuhan yang Maha Esa sebagai sarana menyajikan informasi lisan dan tulis
2.1 Memiliki perilaku jujur dalam menceritakan sudut pandang moral yang eksplisit
air, dan semangat kebangsaan atas karya budaya yang penuh makna 2.3 Memiliki perilaku demokratis,
kreatif, dan santun dalam berdebat tentang kasus atau sudut pandang 2.4 Memiliki perilaku jujur dan percaya
diri dalam mengungkapkan kembali tujuan dan metode serta hasil kegiatan
2.5 Memiliki perilaku jujur dan percaya diri dalam pengungkapan kembali peristiwa hidup diri sendiri dan orang lain
3.1 Memahami teks cerita moral/fabel, ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan cerita biografi baik melalui lisan maupun tulisan
1. Pengenalan struktur teks cerita moral/fabel
2. Pemahaman Isi Teks cerita moral/fabel
1x6jp
3.2 Membedakan teks cerita moral/fabel, ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan cerita biografi baik melalui lisan maupun tulisan
1. Perbedaan teks cerita moral/fabel dengan teks cerpen dilihat dari struktur isi
2. Perbedaan teks cerita moral/fabel dengan teks cerpen dilihat dari fitur bahasanya
1x6jp
3.3 Mengklasifikasi teks cerita moral/fabel, ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan cerita biografi baik melalui lisan maupun tulisan
Klasifikasi teks cerita moral/fabel: 1x6jp
3.4 Mengidentifikasi kekurangan teks cerita moral/fabel, ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan cerita biografi berdasarkan kaidah-kaidah teks baik melalui lisan mupun tulisan
Langkah-langkah menemukan kelebihan/kekurangan teks cerita moral/fabel
1x6jp
4.1 Menangkap makna teks cerita moral/fabel, ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan cerita biografi baik secara lisan maupun tulisan
1. Pemahaman kata, istilah dalam teks cerita moral/fabel
2. Pemahaman isi teks cerita moral/fabel
1x6jp
4.2 Menyusun teks cerita moral/fabel, ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan cerita biografi sesuai dengan
Langkah menyusun teks cerita moral/fabel
karakteristik teks yang akan dibuat baik secara lisan maupun tulisan 4.3 Menelaah dan merevisi teks cerita
moral/fabel, ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan cerita biografi sesuai dengan struktur dan kaidah teks baik secara lisan maupun tulisan
1. Aspek penelahaan teks cerita moral/fabel
2. Merevisi isi dan bahasa teks cerita moral/fabel
1x6jp
4.4Meringkas teks cerita moral/fabel, ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan cerita biografi baik secara lisan maupun tulisan
Langkah menyusun ringkasan 1x6jp
3.1 Memahami teks cerita moral/fabel, ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan cerita biografi baik melalui lisan maupun tulisan
1. Pengenalan struktur teks ulasan 2. Pemahaman isi teks ulasan
1x6jp
3.2 Membedakan teks cerita moral/fabel, ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan cerita biografi baik melalui lisan maupun tulisan
1. Perbedaan teks ulasan dengan teks eksposisi dilihat dari struktur isi
2. Perbedaan teks ulasan dengan teks eksposisi dilihat dari fitur bahasanya
1x6jp
3.3Mengidentifikasi kekurangan teks cerita moral/fabel, ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan cerita biografi berdasarkan kaidah-kaidah teks baik melalui lisan mupun tulisan
Langkah-langkah menemukan kelebihan/kekurangan teks ulasan
1x6jp
4.1 Menangkap makna teks cerita moral/fabel, ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan cerita biografi baik secara lisan maupun tulisan
1. Pemahaman kata, istilah dalam teks ulasan
2. Pemahaman isi teks ulasan
1x6jp
4.2 Menyusun teks cerita moral/fabel, ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan cerita biografi sesuai dengan karakteristik teks yang akan dibuat baik secara lisan maupun tulisan
Langkah Menyusun teks ulasan 2x6jp
4.3 Menelaah dan merevisi teks cerita moral/fabel, ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan cerita biografi sesuai dengan struktur dan kaidah teks baik secara lisan maupun tulisan
1. Aspek penelahaan teks ulasan 2. Merevisi isi dan bahasa teks
ulasan
1x6jp
ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan cerita biografi baik secara lisan maupun tulisan
3.1Memahami teks cerita moral/fabel, tanggapan deskriptif, eksposisi, eksplanasi, dan cerita pendek baik melalui lisan maupun tulisan
1. Pengenalan struktur teks ulasan 2. 2. Pemahaman isi teks diskusi
1x6jp
3.2 Membedakan teks cerita moral/fabel, tanggapan deskriptif, eksposisi, eksplanasi, dan cerita pendek baik melalui lisan maupun tulisan
1. Perbedaan teks diskusi berbentuk seminar dan debat dilihat dari struktur isi
2. Perbedaan teks diskusi berbentuk seminar dan debat dilihat dari fitur bahasanya
1x6jp
3.4 Mengidentifikasi kekurangan teks cerita moral/fabel, tanggapan deskriptif, eksposisi, eksplanasi, dan cerita pendek berdasarkan kaidah-kaidah teks baik melalui lisan maupun tulisan
Langkah-langkah menemukan kelebihan/kekurangan teks diskusi
1x6jp
4.1 Menangkap makna teks cerita moral/fabel, ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan cerita biografi baik secara lisan maupun tulisan
1. Pemahaman kata, istilah dalam teks ulasan
2. Pemahaman isi teks ulasan
1x6jp
4.2 Menyusun teks cerita moral/fabel, ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan cerita biografi sesuai dengan karakteristik teks yang akan dibuat baik secara lisan maupun tulisan
Langkah menyusun teks diskusi 2x6jp
4.3 Menelaah dan merevisi teks cerita moral/fabel, ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan cerita biografi sesuai dengan struktur dan kaidah teks baik secara lisan maupun tulisan
Aspek penelahaan teks ulasan Merevisi isi dan bahasa teks ulasan
1x6jp
4.4 Meringkas teks cerita moral/fabel, ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan cerita biografi baik secara lisan maupun tulisan
Langkah menyusun ringkasan 1x6jp
ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan cerita biografi baik melalui lisan maupun tulisan
4.1 Menangkap makna teks cerita moral/fabel, ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan cerita biografi baik secara lisan maupun tulisan
Struktur isi: Judul
Pengenalan identitas tokoh
Paparan
perjuangan/prestasi/hal-hal yang dapat diteladani dari tokoh Ciri Bahasa
Penggunaan kata sifat Penggunaan kata kerja aksi yang menjelaskan aktivitas tokoh
2. Pemahaman isi teks biografi 3.2 Membedakan teks cerita moral/fabel,
ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan cerita biografi baik melalui lisan maupun tulisan
4.1 Menyusun teks cerita moral/fabel, ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan cerita biografi sesuai dengan karakteristik teks yang akan dibuat baik secara lisan maupun tulisan
1. Perbedaan teks biografi dengan teks cerita moral dilihat dari struktur isi 2. Perbedaan teks biografi
tdengan teks cerita moral dilihat dari fitur bahasanya 3. Langkah menyusun teks
biografi
1x 6JP
3.3. Mengklasifikasi teks cerita moral/fabel, ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan cerita biografi baik melalui lisan maupun tulisan
4.2 Menelaah dan
merevisi teks cerita moral/fabel, ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan cerita biografi berdasarkan kaidah-kaidah teks baik melalui lisan mupun tulisan
1. Klasifikasi teks biografi
2. Aspek penelahaan teks biografi
Menelaah judul teks biografi
Menelaah ketepatan dan kelengkapan identitas tokoh
Menelaah
perjuangan/prestasi, atau hal-hal yang dapat diteladani dari tokoh
Menelaah bahasa teks biogrfai: struktur kalimat, ejaan, tanda baca
3. 3. Merevisi isi dan bahasa teks biografi
1x 4 JP
3.4 Mengidentifikasi
kekurangan teks cerita moral/fabel, ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan
1. Langkah-langkah menemukan kelebihan/kekurangan teks biografi
cerita biografi berdasarkan kaidah-kaidah teks baik melalui lisan mupun tulisan
4.4 Meringkas teks cerita moral/fabel, ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan cerita biografi baik secara lisan maupun tulisan
2. Langkah menyusun ringkasan: membaca teks biografi
mengidentifikasi intisari teks biografi
menyusunnya dalam bentuk ringkasan
3.1 Memahami teks cerita
moral/fabel, ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan cerita biografi baik melalui lisan maupun tulisan
4.1 Menangkap makna teks cerita moral/fabel, ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan cerita biografi baik secara lisan maupun tulisan
1. Pengenalan struktur teks prosedur
Struktur isi:
Judul
Pengantar yang menjelaskan tujuan (misalnya membuat jelly)
Sejumlah bahan yang
diperlukan untuk melaksanakan suatu prosedur
Urutan
langkah-langkah/tahapan untuk membuat/melakukan sesuatu Ciri Bahasa
Penggunaan kata-kata yang menunjukkan urutan/langkah
Berupa kalimat perintah
Berupa keterangan untuk melakukan/menggunakan sesuatu
2. Pemahaman isi teks prosedur
1x 4 JP
3.2 Membedakan teks cerita moral/fabel, ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan cerita biografi baik melalui lisan maupun tulisan
3.3 Menyusun teks cerita moral/fabel, ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan cerita biografi sesuai dengan karakteristik teks yang akan dibuat baik secara lisan maupun tulisan
1. Perbedaan teks prosedur membuat dengan melakukan sesuatu dilihat dari struktur isi 2. Perbedaan teks prosedur membuat dengan melakukan sesuatu dilihat dari fitur bahasanya 3. Langkah menyusun teks
prosedur
1x 6 JP
moral/fabel, ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan cerita biografi baik melalui lisan maupun tulisan 3.4 Menelaah dan
merevisi teks cerita moral/fabel, ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan cerita biografi berdasarkan kaidah-kaidah teks baik melalui lisan mupun tulisan
Prosedur membuat sesuatu
Prosedur melakukan sesuatu
2. Aspek penelahaan teks prosedur Menelaah judul teks
prosedur
Menelaah pengantar yang memuat tujuan penulisan
Menelaah kelengkapan bahan/alat
Menelaah ketepatan urutan langkah
membuat/melakukan sesuatu
Menelaah bahasa teks prosedur: diksi, struktur kalimat, ejaan, dan tanda baca
3. 3. Merevisi isi dan bahasa teks prosedur
3.4 Mengidentifikasi
kekurangan teks cerita moral/fabel, ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan cerita biografi berdasarkan kaidah-kaidah teks baik melalui lisan mupun tulisan
4.3. Meringkas teks cerita moral/fabel, ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan cerita biografi baik secara lisan maupun tulisan
1. Langkah-langkah menemukan
kelebihan/kekurangan teks prosedur
2. Langkah menyusun ringkasan:
membaca teks prosedur
mengidentifikasi intisari teks prosedur
menyusunnya dalam bentuk ringkasan
1x 4 JP
Mengetahui, Bakongan, Juli 2014
