E K S T RAKURIKUL E R T A H U N P E L A J A RAN / MUTU LULUSAN

(1)

MUTU LULUSAN

L APO RA N KE GIATA N

E KSTRA KUR IKUL ER

TA HUN P EL AJA RA N

2021/ 2022

(2)

i KATA PENGANTAR

Alhamdulillah, segala puji dan syukur selalu kita curahkan ke hadirat Allah Yang Maha Pengasih dan Penyayang, atas rahmat dan karunia-Nya jualah kami dapat menyelesaikan penyusunan pemberkasan Akreditasi SMP Islam Al-Azhar Asy-Syarif Sumatera Utara Tahun 2022.

Program Akreditasi BAN S/M Tahun 2022 pada SMP Islam Al-Azhar Asy-Syarif Sumatera Utara ini disusun dengan latar belakang dalam rangka peningkatan mutu dan kualitas sekolah.

Harapan kami semoga Akreditasi tahun ini dapat terlaksana dengan sukses,baik dan berjalan lancar serta bermanfaat bagi peningkatan kualitas pembelajaran dan kualitas sekolah di SMP Islam Al-Azhar Asy-Syarif Sumatera Utara.

Terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu penyusunan pemberkasan Akreditasi tahun 2022 ini, terutama kepada Yayasan Dr.H. Maratua Simanjuntak.

Deli Serdang, Januari 2022

Tim Pelaksana Akreditasi

(3)

ii DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ... i

DAFTAR ISI ... ii

BAB I PENDAHULUAN ... 1

1.1. Latar Belakang ... 1

1.2. Tujuan ... 2

1.3. Sasaran ... 3

1.4. Jenis Kegiatan ... 3

PEMBAHASAN ... 3

2.1 Jenis Kegiatan Ekskul ... 3

a. Ekskul Pramuka (Scout) ... 3

b. Ekskul Renang ( Swimming) ... 4

c. Ekskul Tari (Dance) ... 5

d. Sepak Bola (Football) ... 5

e. Lukis & Kaligrafi (Drawing) ... 6

f. Taekwondo ... 6

g. Panahan (Archery) ... 7

h. Robotic ... 8

i. Karate ... 9

j. Drumband ... 9

k. Fotografi ... 10

l. Theater (Theater) ... 11

m. Story Telling ... 12

n. Pidato (Speech) ... 12

o. Basket ... 13

p. DARR CLUB ... 13

2.2 Kehadiran/Partisipasi Siswa ... 14

PENUTUP ... 16

1.1 Kesimpulan ... 16

1.2 Saran ... 17

(4)

0 BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Ekstrakurikuler merupakan kegiatan yang dilaksanakan di luar jam pelajaran tetap, guna memperluas wawasan serta peningkatan dan penerapan nilai-nilai pengetahuan dan kemampuan dalam berbagai hal. Kegiatan ekstrakurikuler ini sendiri dapat berbentuk kegiatan pada seni, olahraga, dan kegiatan lain yang memang bertujuan positif untuk kemajuan dari siswa-siswi itu sendiri. Dengan mengikuti kegiatan-kegiatan tersebut maka seseorang selain dapat mengembangkan kepribadiannya, juga dapat mengembangkan bakat dan minat yang mereka punya. Program ekskul dapat membiasakan siswa terampil mengorganisasi, mengelola, menambah wawasan, memecahkan masalah, sesuai karakteristik ekskul yang digelutinya.

Depdiknas (2003:16) ekstrakurikuler adalah kegiatan yang diselenggarakan untuk memenuhi tuntutan penguasaan bahan kajian dan pelajaran dengan alokasi waktu yang diatur secara tersendiri berdasarkan kebutuhan. Sedangkan Menurut Subagiyo (2003: 23) ekstra kurikuler merupakan kegiatan yang dilakukan di luar jam pelajaran (tatap muka) baik dilaksanakan di sekolah maupun di luar sekolah untuk lebih memperkaya dan memperluas wawasan pengetahuan dan kemampuan yang telah dimiliki siswa dari berbagai bidang studi. Pengembangan kegiatan ekstrakurikuler lebih mengandalkan inisiatif Sekolah. Secara Yuridis, pengembangan kegiatan ekstrakurikuler memiliki landasan hukum yang kuat, karena diatur dalam surat Keputusan Menteri yang harus dilaksanakan oleh sekolah. salah satu keputusan Menteri Pendidikan Nasional RI No. 125/U/2002 tentang kalender pendidikan dan jumlah jam belajar efektif di sekolah pengaturan kegiatan ekstrakurikuler.

Adapun jenis kegiatan ekstrakurikuer yang dikembangakan sejalan dengan mata pelajaran, seperti klub olah raga, kesenian dan bahasa, penelitian ilmiah, latihan kepemimpinan, kegiatan keagamaan, dan lain-lain. Sekolah sebagai satuan pendidikan harus mampu mengorganisir kegiatan ekstrakurikuler di sekolahnya, mulai dari perencanaan, pelaksanaan, penilaian, dan pengawasannya. Kegiatan ekstra

(5)

1

kurikuler dibahas bersama oleh guru, orang tua siswa dan pihak terkat lainnya.

Pembahasan bersama dengan orang tua (komite sekolah) dan pihak terkait sangat penting dilakukan karena akan berkaitan dengan berbagai hal, seperti pembiayaan dan resiko lainnya.

Menurut Abdulsyani (1994) kolaborasi adalah suatu bentuk proses sosial, dimana didalamnya terdapat aktivitas tertentu yang ditujukan untuk mencapai tujuan bersama dengan saling membantu dan saling memahami aktivitas masing- masing. Biasanya, kolaborasi melibatkan pembagian tugas, dimana setiap orang mengerjakan setiap pekerjaan yang merupakan tanggung jawabnya demi tercapainya tujuan Bersama. Dalam Instrumen Akreditasi Satuan Pendidikan (2020) kolaborasi adalah kemampuan siswa dalam bekerja sama dengan orang lain untuk mencapai tujuan yang telah direncanakan dan disepakati.

Partisipasi Kolaborasi Siswa dalam Kegiatan Ekstrakurikuler merupakan partisipasi masing-masing siswa dalam suatu kegiatan ekstrakurikuler berbeda antara yang satu dengan yang lainnya, baik dalam usaha maupun cara untuk mencapai yang diharapkan. Partisipasi siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler ditentukan oleh: Tingkat kehadiran dalam pertemuan dan capaian/prestasi dalam kegiatan yang diikuti siswa. Kehadiran siswa merupakan salah satu bentuk partisipasi siswa dalam kegiatan ekstra kurikuler.

Di SMP ISLAM AL-AZHAR ASY-SYARIF SUMATERA UTARA kegiatan ekstrakurikuler manjadi salah satu bagian penting untuk memaksimalkan potensi siswa dan siswi. Adapun dalam pelaksanaanya, SMP ISLAM AL AZHAR ASY SYARIF SUMATERA UTARA memiliki beragam kegiatan ekstrakurikuler, diantaranya Pramuka, Renang, Sepak bola, Basket, Taekwondo, Karate, Panahan, Seni tari, Seni lukis/Kaligrafi, Drumband, Fotografi, Teater, Story telling, Pidato, Robotic. Masing-masing kegiatan ekstrakurikuler ini memiliki keanggotan tersendiri yang dimana manajemen kegiatan dikelola oleh masing- masing pembina ekskul.

1.2 Tujuan

Tujuan kegiatan ekstrakurikuler adalah untuk dapat mengembangkan kepribadian, bakat, minat dan kemampuan siswa diberbagai bidang diluar bidang

(6)

2

akademik para siswa SMP ISLAM AL AZHAR ASY SYARIF SUMATERA UTARA.

Sedangkan tujuan laporan ini adalah sebagai berikut:

1. Mengetahui kehadiran/ partisipasi siswa dalam kolaborasi di kegiatan ekstrakurikuler

2. Mengetahui keikutsertaan serta prestasi siswa dalam perlombaan dari kegiatan ekstrakurikuler.

3. Untuk Menampung dan menempatkan bakat dan minat siswa sesuai dengan minat dan bakatnya masing-masing.

1.3 Sasaran

Adapun yang menjadi sasaran dalam kegiatan ini adalah siswa SMP Islam Al- Azhar Asy-Syarif Sumatera Utara.

1.4 Jenis Kegiatan

a. Ekskul Pramuka (Scout) b. Ekskul Renang ( Swimming) c. Ekskul Tari (Dance)

d. Sepak Bola (Football) e. Lukis & Kaligrafi (Drawing) f. Taekwondo

g. Panahan (Archery) h. Robotic

i. Karate j. Drumband k. Fotografi

l. Theater (Theater) m. Story Telling n. Pidato (Speech) o. Basket

p. DARR CLUB

(7)

3 BAB II PEMBAHASAN

Kegiatan Ekstrakurikuler SMP ISLAM AL AZHAR ASY SYARIF SUMATERA UTARA merupakan turunan dari rencana kegiatan tahunan sekolah yang berupa Kegiatan Untuk Uji Minat dan Bakat dalam bidang Olahraga, Seni dan Budaya.

Partisipasi Kolaborasi Siswa dalam Kegiatan Ekstrakurikuler merupakan partisipasi masing-masing siswa dalam suatu kegiatan ekstrakurikuler berbeda antara yang satu dengan yang lainnya, baik dalam usaha maupun cara untuk mencapai yang diharapkan. Partisipasi siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler ditentukan oleh tingkat kehadiran dalam pertemuan dan capaian/prestasi dalam kegiatan yang diikuti siswa.

Kegiatan Ekstrakurikuler di SMP ISLAM AL-AZHAR ASY-SYARIF SUMATERA UTARA dilaksanakan pada setiap hari tertentu sesuai dengan schedule yang telah dibuat. Kegiatan ekstrakurikuler ini dibuat dalam 2 kategori, yaitu kategori Ekskul wajib dan ekskul pilihan.Ekskul wajib ini diikuti oleh setiap siswa, sedangkan untuk ekskul pilihan hanya diperuntukan bagi siswa-siswa siapa yang mau.

Berikut kegiatan ekstrakurikuler dan foto kegiatan partisipasi kolaborasi siswa di SMP ISLAM AL AZHAR ASY SYARIF SUMATERA UTARA.

2.1 Jenis Kegiatan Ekskul a. Ekskul Pramuka (Scout)

Ekskul Pramuka ini dibimbing oleh Bapak Teguh Darmadi,M.Pd dan Kak Andy, pembina Ekskul pramuka mengajak peserta didik untuk mendapat 6 manfaat kepramukaan yaitu : lebih percaya diri, leadership, mendukung rasa percaya diri, menumbuhkan tanggung jawab dan disiplin, belajar keterampilan hidup, sehat mental dan fisik.

SCHEDULE/ROSTER EKSKUL PRAMUKA (WAJIB)

Hari Peserta Pukul Tempat

Rabu Ikhwan/Akhwat 16.30-17.20 Lap. Basket

(8)

4

Gambar 1. Ekskul Pramuka b. Ekskul Renang ( Swimming)

Ekskul Renang ini dibimbing juga oleh Kak Sultan Abdurrauf & Ustadzah Inggrid Diana,S.Sos. Kegiatan renang ini dilaksanakan di Alaisy Swimming Pool SMP Islam Al Azhar Asy Syarif Sumatera Utara. Dengan mengikuti program ini, peserta dibimbing untuk bisa menguasai 4 macam gaya renang yaitu: gaya bebas, gaya dada, gaya punggung, dolphin/ kupu-kupu.

SCHEDULE/ROSTER EKSKUL RENANG (WAJIB)

Rabu Ikhwan/Akhwat 06.00-07.00

16.30- 17.30

Kolam Renang

Sabtu Ikhwan/Akhwat 06.00-07.00

16.30- 17.30

Kolam Renang

Minggu IKhwan/Akhwat 06.00- 09.00

16.30-17.30

Kolam Renang

(9)

5

Gambar 2. Ekskul Renang c. Ekskul Tari (Dance)

Ekskul tari ini diasuh oleh Kak Debi Rizki Ameliani, S.Pd. Beliau mengajarkan anak anak berupa tari-tarian Daerah, seperti Tari Piring, tari Persembahan, dan Sebagainya, namun mereka juga mengajarkan tari-tari kreasi baru.

SCHEDULE/ROSTER EKSKUL TARI

Kamis Akhwat 16.30- 17.30 Kelas Akhwat

Gambar 3. Ekskul Tari d. Sepak Bola (Football)

Untuk ekskul sepak bola, banyak sekali digemari oleh siswa, dimana pelaksanaannya setiap sore hari selesai pelaksanaan sholat Ashar, Kegiatan ekskul sepak bolai ini diasuh oleh M Abyyu Umron, S.Pd , beliau mengajarkan anak anak tentang teknik Sepak bola, dan ekskul ini yang sering dipertandingkan.

(10)

6

SCHEDULE/ROSTER EKSKUL SEPAK BOLA

Selasa Ikhwan 16.30- 17.30 Lap.Bola

Minggu IKhwan 08.30-09.30 Lap. Bola

Gambar 4. Ekskul Sepak bola e. Lukis & Kaligrafi (Drawing)

Ekskul Lukis & kaligrafi ini dilaksanakan pada setiap hari Selasa .Ekskul ini dilatih atau diasuh oleh Ustadzah Dwi Rahmiani Arroisy, S.Pd. Siswa diajari tentang teknik dasar melukis,warna dan untuk menulis kaligrafi Arab yang berbagai jenis seperti Nasyakh, Sulus, dsb.

SCHEDULE/ROSTER EKSKUL LUKIS DAN KALIGFRAFI

Selasa Akhwat/Ikhwan 16.30- 17.30 Adm. Lt 2

Gambar 5. Ekskul Lukis dan Kaligrafi

(11)

7

f. Taekwondo

Ekskul Taekwomdo ini dilaksanakan pada setiap hari Selasa dan Kamis yang dikikuti oleh siswa yang menjadikan sebagai ekskul pilihan. Tae Kwon Do ini adalah kegiatan seni bela diri yang mempunyai tujuan untuk melatih kedisiplinan, melatih rasa tanggung jawab serta sebagai pertahanan diri. Ekskul ini dilatih oleh Bapak Dede Satria Warro,ST.

SCHEDULE/ROSTER EKSKUL TAEKWONDO

Selasa Akhwat/Ikhwan 16.30- 17.30 Lt. 3 Gedung Admin Kamis Akhwat/Ikhwan 16.30- 17.30 Lt. 3 Gedung Admin

Gambar 6. Ekskul Takwondo

g. Panahan (Archery)

Ekskul Panahan ini sebagai Ekskul pilihan, selama mengikuti ekstrakurikuler akan diajarkan tentang alat-alat yang digunakan, serta cara memanah yang baik dan benar. Diajarkan dari dasar tentang cara memegang busur, sampai menarik dan melepaskan tali busur agar anak panah dapat mencapai target. ekskul ini dilaksanakan pada setiap hari Selasa dan Jumat. Ekskul ini dilatih oleh Kak Zikri Firdaus Banurea & Deni Andika Pratama.

(12)

8

SCHEDULE/ROSTER EKSKUL PANAHAN

Selasa Akhwat/Ikhwan 16.30- 17.30 Lap.Voly

Jumat Akhwat/Ikhwan 16.30- 17.30 Lap.Voly

Gambar 7. Ekskul Panahan

h. Robotic

Ekskul Robotik ini juga termasuk Ekskul pilihan bagi siswa, dimana kita kerjasama dengan lembaga lain, Roboratory, ekskul ini juga dilaksanakan pada setiap hari Senin. Melalui kegiatan ini siswa diajari dan dilatih untuk bisa membuat robot robotan.

SCHEDULE/ROSTER EKSKUL ROBOTIC

Senin Ikhwan/Akhwat 16.30- 17.30 Gedung Ikhwan

Gambar 8. Ekskul Robotic

(13)

9 i. Karate

Ekskul Karate ini dilaksanakan juga pada setiap hari Senin dan Sabtu. Ekskul beladiri karate adalah wadah bagi siswa/i yang baru ingin mengenal dan yang telah memilikii kemampuan dalam beladiri karate. Sehingga mereka bisa mengembangkan dan mengekspresikan diri mereka melalui beladiri karate ini. Ekskul karate ini dibimbing oleh Bapak Sulaiman Nasution.

SCHEDULE/ROSTER EKSKUL KARATE

Senin Akhwat/Ikhwan 16.30- 17.30 Lap.Bola

Sabtu Akhwat/Ikhwan 16.30- 17.30 Lap.Bola

Gambar 9. Ekskul Karate

j. Drumband

Drumband adalah kegiatan memainkan alat musik bersama-sama dan umumnya dilakukan sambil berpawai. Dalam kegiatan ini, masing-masing anak akan memegang satu alat musik yang harus dimainkannya. Anak akan bertanggungjawab dengan mencoba menguasai dan memainkan alat musik tersebut dengan baik dan benar. Hal ini akan sangat bermanfaat apalagi bagi anak yang sebelumnya tidak pernah dikenalkan akan musik. Kegiatan ini dibimbing oleh Diana Inggrid,S.Sos.

(14)

10

SCHEDULE/ROSTER EKSKUL DRUMBAND

Kamis Akhwat/Ikhwan 16.30- 17.30 Depan Gedung

Olahraga

Sabtu Akhwat/Ikhwan 14.00-15.00 Depan Gedung

Olahraga

Gambar 10. Ekskul Drum Band k. Fotografi

Ekskul fotografi adalah ekskul yang akan mengajarkan siswa dan siswi yang berminat mengikuti ekskul ini tentang kamera SLR (Single Lense Reflex) dan DSLR (Digital Single Lense Reflex) dan teknik-teknik dalam fotografi. Pembimbing ekskul fotografi ini adalah Bapak Nasrullah.

SCHEDULE/ROSTER EKSKUL FOTOGRAFI

Senin Akhwat/Ikhwan 16.30- 17.30 Depan Gedung

Admin

(15)

11

Gambar 11. Ekskul Fotografi l. Theater (Theater)

Ekskul Teater merupakan salah satu salah satu seni bermain peran (drama) yang menyajikan cerita kehidupan nyata di atas pentas. Jalan cerita yang disajikan biasanya mengandung pesan moral yang tersirat dan bisa dijadikan pelajaran kehidupan oleh para penonton. Ekskul ini dibimbing oleh Ustadzah Leni Puspita Sari,S.Pd.

SCHEDULE/ROSTER EKSKUL TEATER

Senin Akhwat 16.30- 17.30 Gedung Akhwat

Gambar 12. Ekskul Teater

(16)

12 m. Story Telling

Storytelling menggunakan kemampuan penyaji untuk menyampaikan sebuah cerita dengan gaya, intonasi, dan alat bantu yang menarik minat pendengar.

Storytelling sering digunakan dalam proses belajar mengajar utamanya pada tingkat pemula atau anak-anak. Teknik ini bermanfaat melatih kemampuan mendengar secara menyenangkan. Ekskul ini dibimbing oleh Miss Melinda, S.S.

SCHEDULE/ROSTER EKSKUL STORY TELLING

Sabtu Akhwat/Ikhwan 16.30- 17.30 Gedung SD

Gambar 13. Ekskul Story Telling

n. Pidato (Speech)

Ekskul pidato melatih kemampuan siswa dan siswi untuk berani tampil berorasi dan melatih kemampuan public speaking. Ekskul ini dibimbing oleh Ustad Khalid Wiwoko.

SCHEDULE/ROSTER EKSKUL PIDATO

Kamis Ikhwan 20.30- 21.30 Kelas Ikhwan

Jumat Akhwat 20.30- 21.30 Kelas Akhwat

(17)

13

Gambar 14. Ekskul Pidato o. Basket

Ekskul basket dapat meningkatkan dan melatih kualitas mental, dan skill serta fisik dari setiap anggota juga melatih rasa disiplin dan sikap sportifitas.Ekskul basket ini dilatih oleh Coach Adly Farizan.

SCHEDULE/ROSTER EKSKUL BOLA BASKET

Senin Akhwat 16.30- 17.30 Lap.Basket

Jumat IKhwan 16.30- 17.30 Lap.Basket

Gambar 15. Ekskul Basket p. DARR CLUB

DARR Club ini dilaksanakan juga pada hari sabtu, dimana siswa masuk di club atau grup ini adalah siswa yang memiliki kemampuan dan minat di pelajaran khusus DARR dipilih oleh guru masing-masing mapel, siswa yang pertama sekali dipilih

(18)

14

melalui ujian dan siswa yang betul betul mau untuk mengikuti ekskul ini, karena ekskul memerlukan keseriusan baik dari siswa maupun dari pihak orang tua.

Gambar 16. Ekskul Basket 2.2 Kehadiran/ Partisipasi Siswa

Kehadiran siswa merupakan salah satu bentuk partisipasi siswa dalam kegiatan ekstra kurikuler. Berdasarkan rekap kehadiran di masing-masing kegiatan ekstrakurikuler pada 2021/2022 diperoleh rata-rata kehadiran siswa mencapai 80,00%. Berikut ini rincian kehadiran siswa pada setiap kegiatan ekstrakurikuler.

No Kegiatan Ektrakurikuler Persentase Kehadiran

1 Pramuka 90,13 %

2 Renang 82,12%

3 Sepak Bola 69,01%

4 Bola Basket 70,65%

5 Taekwondo 90 %

6 Karate 60,5%

7 Panahan 75 %

8 Seni Tari 85 %

9 Seni Lukis 80 %

10 Drumband 90.3%

11 Fotografi 70,09%

12 Teater 80,09 %

13 Story Telling 75,00 %

14 Pidato 65, 09 %

(19)

15 BAB III PENUTUP

15 Robotic 75,09 %

16 DARR Club 75,03 %

(20)

16 3.1 Kesimpulan

1. Program ekstrakulikuler di SMP ISLAM AL-AZHAR ASY SYARIF SUMATERA UTARA banyak melibatkan semua warga sekolah yaitu: kepala Sekolah, waka kesiswaan, guru, OSIS, dan orang tua agar supaya dari pihak warga sekolah mengetahui dan memberikan masukan terkait dengan ekstrakurikuler yang akan di jalankan bersama-sama. Tujuan utama kegiatan ekstrakulikuler adalah untuk menciptakan terbentuknya karaker memaksimalkan bakat siswa. pada umumnya. Adapun kegiatan ekstrakulikuler di SMP ISLAM AL-AZHAR ASY SYARIF SUMATERA UTARA yaitu Pramuka, Renang, Sepak bola, Basket, Taekwondo, Karate, Panahan, Seni tari, Seni lukis/Kaligrafi, Drumband, Fotografi, Teater, Story telling, Pidato, Robotic.

2. Pelaksanaan Kegiatan ekstrakurikuler di SMP ISLAM AL-AZHAR ASY SYARIF SUMATERA UTARA dilaksanakan pada pagi hari dan sore hari, yaitu pelaksanaannya setelah pemberian pelajaran tambahan kepada peserta didik.

Pemilihan waktu pelaksanaan pada sore hari adalah agar pelaksanaan ekstrakurikuler ini tidak mengurangi jam belajar- mengajar peserta didik, sehingga tidak akan mengganggu proses belajar mengajar, adapun pelaksanaan di pagi hari yaitu dilakukan pada saat hari Minggu.

3. Pengawasan ekstrakulikuler ini yang dilakukan di SMP ISLAM AL-AZHAR ASY SYARIF SUMATERA UTARA dilakukan dengan dua cara yaitu Inetrnal dan Eksternal. Internal yaitu kepala Sekolah secara langsung meninjau kegiatan ekstrakulikuler dilapangan untuk mengetahui apakah kekurangan dari kegiatan program ekstrakurikuler di SMP ISLAM AL-AZHAR ASY SYARIF SUMATERA UTARA ini. Eksternal dengan cara kepala sekolah mengutus atau menunjuk sebagai pengawas dalam kegitan ekstrakulikuler di SMP ISLAM AL-AZHAR ASY SYARIF SUMATERA.

3.2 Saran

(21)

17 3.2.1 Bagi Guru Ekstrakulikuler

Saran yang bisa disampaikan kepada guru ekstra yaitu perlunya menjaga kedisiplinan dalam memberikan pembelajaran ekstra kepada siswanya. Penggunaan metode pembelajaran ekstrakurikuler juga penting untuk diperhatikan untuk menghindari kebosanan siswa dalam mengikuti pembelajaran ekstra mengingat jam pelajaran ekstra ini di luar jam pelajaran utama. Metode pembelajaran yang kreatif dan variatif bisa menjadi solusi untuk tetap memompa semangat dan keaktifan belajar siswa dalam pembelajaran ekstrakurikuler. Motivasi berprestasi bagi siswa peserta ekstrakurikuler yang diberikan oleh guru menjadi penentu keberhasilan siswa baik dalam ajang lomba maupun ketika perform pada suatu acara non kompetitif.

3.2.2 Bagi Siswa

Siswa harus tetap bersemangat dalam mengasah bakat, minat, dan potensinya melalui kegiatan ekstrakurikuler yang difasilitasi sekolah. Siswa juga harus meminta dukungan dari orang tua sehubungan dengan kegiatan ekstra yang diikuti di sekolah.

Dukungan orang tua siswa tentu menjadi penyemangat dalam meraih prestasi.

Bimbingan dari guru ekstra dan bimbingan tambahan orang tua harus berjalan bersamaan dalam rangka membentuk kualitas pribadi siswa sesuai dengan kemampuan bakat, minat, dan potensi yang dimilikinya.

3.3 Penutup

Dengan mengucap rasa syukur Alhamdulillah kehadirat Allah SWT atas Rahmat dan Hidayahnya sehingga SMP ISLAM AL-AZHAR ASY SYARIF SUMATERA UTARA dapat melaksanakan dan menjalankan kegiatan Ekstrakulikuler dengan baik. Kami juga mengucapkan Terimakasih kepada seluruh pihak yang mendukung jalannya kegiatan Ekstrakulikuler, baik pembimbing dan coach maisng-masing bidang ekskul yang telah bersemangat dan tidak kenal lelah membimbing anak-anak kita siswa/I SMP ISLAM AL-AZHAR ASY SYARIF SUMATERA UTARA dalam mengembangkan bakat/minat nya dalam wadah kegiatan kegiatan Ekstrakulikuler. Terimakasih juga kami hanturkan kepada Orang tua siswa/I yang mendukung program ini dan juga stake holder yayasan yang telah memfasilitasi adanya berbagai macam kegiatan ekstrakulikuler tersebut.