LEMBAR KERJA TUGAS MANDIRI KD 3

(1)

LEMBAR KERJA TUGAS MANDIRI/KELOMPOK ANALISIS KETERKAITAN SKL, KI, dan KD

JENJANG: MADRASAH TSANAWIYAH, MATA PELAJARAN: FIKIH, KELAS: IX, SEMESTER:GENAP

Domain Standar Kompetensi_Lulusan Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi/ Konsep_Esensial

Aktivitas/Kegiata n Belajar Siswa untuk Mencapai Kompetensi

Teknik dan Bentuk Instrumen

Penilaian Sikap Memilikiperilaku

yang

mencerminkansikap orang beriman, berakhlakmulia, berilmu, percayadiri, danbertanggungjawab dalamberinteraksiseca raefektifdenganlingku ngansosialdanalam di lingkunganrumah, sekolah,

dantempatbermain.

1.

Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya

1.1 Menghayati ketentuan gadai

ketentuan

gadai Mengamati teman sekelas yang melakukankegiatan gadai

Teknik : Non Tes,Bentuk: 1 Observasi

2.

Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin,

tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan

lingkungan sosial dan alam dalam

jangkauan pergaulan dan

1.3 Menga

malkan ketentuan gadai

Jalankan ketentuan gadai

Membiasakan jalankan ketentuan gadai

Teknik : Non Tes

Bentuk: 3 Penilaian Antar Peserta Didik

(2)

Penilaian keberadaannya

Pengetahuan Memilikipengetahuanf aktualdankonseptualb erdasarkan rasa ingintahunyatentangil mupengetahuan, teknologi, seni, danbudayadalamwawa sankemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan,

danperadabanterkaitfe nomenadankejadian di lingkunganrumah, sekolah,

dantempatbermain.

3.

Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual,

konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin

tahunya tentang ilmu

pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata

1.3 Mengan

alisis ketentuan gadai

ketentuan gadai

Diskusi dan Tanya jawab ketentuan gadai

Teknik:Tes Tulis

 Bentuk: Pilihan Ganda dan Uraian (hasil pengamat an/observ asi)

Keterampilan Memilikikemampuanpi kirdantindak yang produktifdankreatifdala mranahabstrakdankonk retsesuaidengan yang ditugaskankepadanya.

4.

Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah

1.3 Mensim

ulasikan tata cara gadai

Melakukan praktek tata cara gadai

sesuai dengan ktentuan

Melaksanakan praktek tata cara gadai yang benar sesuai dengan ketentuan syar’i

Unjuk kerja

(3)

Penilaian abstrak