Kelayakan Implementasi Trainer Antar-Muka Osiloskop Berbasis Kartu-Suara (Sound Card) Sebagai Media Pembelajaran Menggunakan Alat Ukur Listrik Dan Elektronika.
Bebas
97
0
0
Teks penuh
Gambar
![Gambar IV-1 Diagram Pie minat siswa terhadap mata pelajaran MAULE](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/279668.408089/35.595.133.493.176.392/gambar-diagram-pie-minat-siswa-terhadap-pelajaran-maule.webp)
![Gambar IV-2 Diagram Pie alasan siswa menyukai mata pelajaran MAULE](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/279668.408089/36.595.133.494.113.328/gambar-diagram-pie-alasan-siswa-menyukai-pelajaran-maule.webp)
![Gambar IV-3 Diagram Pie alasan siswa tidak menyukai mata pelajaran MAULE](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/279668.408089/37.595.132.493.113.327/gambar-diagram-alasan-siswa-tidak-menyukai-pelajaran-maule.webp)
![Gambar IV-4 Diagram Pie sumber belajar yang digunakan](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/279668.408089/38.595.132.494.176.391/gambar-iv-diagram-pie-sumber-belajar-digunakan.webp)
+7
Garis besar
Kondisi dan Aktivitas Siswa
Uji Ahli (Expert Judgment) Media Pembelajaran
Uji Coba Terbatas Media Pembelajaran
Uji Coba Lebih Luas Media Pembelajaran
Hasil Implementasi Trainer Pembelajaran
Kelayakan Implementasi Trainer Antar-Muka Osiloskop Berbasis Kartu-Suara (Sound Card) Sebagai Media Pembelajaran Menggunakan Alat Ukur Listrik Dan Elektronika.
Dokumen terkait
Dengan demikian hasil belajar siswa menguasai alat ukur listrik dan elektronika sangat kelas X SMK Negeri 1 Percut Sei Tuan dengan strategi pembelajaran
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat perbedaan hasil belajar mata pelajaran Menguasai Alat Ukur Listrik Dan Elektronika (Maule) Khususnya Pada Materi Pelajaran