1. FINAL KISI KISI UJIAN PRAKTEK PAI SD K 2013

(1)

KISI-KISI DAN PANDUAN

UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN)

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)

PRAKTIK

KURIKULUM 2013

SEKOLAH DASAR (SD)

TAHUN PELAJARAN 2016/2017

(2)

____________________

1 | Kisi - Kisi USBN Praktek Kurikukum 2013 SD

KISI – KISI UJIAN PRAKTIK KURIKULUM 2013

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEKOLAH DASAR TAHUN PELAJARAN 2016/2017

NO KOMPETENSI DASAR KEMAMPUAN YANG DIUJI INDIKATOR SOAL ASPEK PENILAIAN

1. - membaca kalimat-kalimat dalam Q.S. an-Nasr dan al-Kausar dengan benar - membaca Q.S. al-Falaq dan Q.S al-Fī_l

dengan tartil

- membaca Q.S. at-Tī_{n dan Q.S. al-M}ā_’ū_n

dengan tartī_l

- membaca Q.S. Kafirun, Q.S. Al-Maidah/5:2-3 dan Q.S. al- Hujurat/49 : 12-13 dengan jelas dan benar

Membaca salah satu surat pilihan yaitu Q.S. an-Nasr, Kausar, al-Falaq, al-Fī_{l, at-T}ī_{n, al-M}ā_’ū_{n, dan}

Al-Kafirun atau ayat pilihan yaitu Q.S. Al-Maidah/5:2-3 dan Q.S. al- Hujurat/49 : 12-13

Peserta didik dapat membaca salah satu surat pilihan yaitu Q.S. an-Nasr, Kausar, al-Falaq, al-Fī_{l, at-T}ī_n,

al-Mā_’ū_{n, dan Al-Kafirun atau}

ayat pilihan yaitu Q.S. Al-Maidah/5:2-3 dan Q.S. al- Hujurat/49 : 12-13 dengan jelas dan benar

Fashahah , Tajwid, dan kelancaran

2. - menulis kalimat-kalimat dalam Q.S. an-Nasr dan al-Kausar dengan benar - menulis kalimat-kalimat dalam Q.S.

al-Falaq dan Q.S al-Fī_{l dengan benar}

- menulis kalimkalimat dalam Q.S. at-Tī_{n dan Q.S. al-M}ā_’ū_{n dengan benar}

- menulis Q.S. Al-Kafirun, Q.S. Al- Maidah /5:2-3 dan Q.S. al- Hujurat/49 :12-13 dengan benar

Menulis salah satu surat pilihan yaitu Q.S. an-Nasr, Kausar, al-Falaq, al-Fī_{l, at-T}ī_{n, al-M}ā_’ū_{n, dan}

Peserta didik dapat menulis salah satu surat pilihan yaitu Q.S. an-Nasr, Kausar, al-Falaq, al-Fī_{l, at-T}ī_n,

al-Mā_’ū_{n, dan Al-Kafirun atau}

ayat pilihan yaitu Q.S. Al-Maidah/5:2-3 dan Q.S. al- Hujurat/49 : 12-13 dengan benar

Ketepatan huruf dan kerapian

3. - menunjukkan hafalan Q.S. an-Nasr dan al-Kausar dengan lancar

- menunjukkan hafalan Q.S. al-Falaq dan Q.S al-Fī_{l dengan lancar}

- menunjukkan hafalan Q.S. at-Tī_{n dan}

Q.S. al-Mā_’ū_{n dengan lancar}

- menunjukkan hafalan Q.S. Al- Kafirun, Q.S. Al-Maidah/5:2-3 dan Q.S. al-Hujurat/49:12-13 dengan benar

Menghafal salah satu surat pilihan yaitu Q.S. an-Nasr, Kausar, al-Falaq, al-Fī_{l, at-T}ī_{n, al-M}ā_’ū_{n, dan}

Peserta didik dapat

menghafal salah satu surat pilihan yaitu Q.S. an-Nasr, al-Kausar, al-Falaq, al-Fī_l,

at-Tī_{n, al-M}ā_’ū_{n, dan}

Al-Kafirun atau ayat pilihan yaitu Q.S. Al-Maidah/5:2-3 dan Q.S. al- Hujurat/49 : 12-13 dengan benar

(3)

____________________

4 mempraktikkan wudu dan doanya dengan tertib dan benar

Mempraktikkan wudu dan doanya Peserta didik dapat mempraktikkan wudhu dengan tertib dan benar.

Gerakan, tertib, dan doa setelah wudhu.

5 mempraktikkan salat dengan tata cara dan

bacaan yang benar

Mempraktikkan shalat lima waktu Peserta didik dapat

mempraktikkan shalat wajib dengan cara dan bacaan yang benar

Bacaan, gerakan, tertib, keserasian bacaan dan gerakan shalat, dan tuma’ninah. 6 mempraktikkan tata cara zikir dan doa

setelah salat secara benar

Mempraktikkan zikir dan doa setelah salat

Peserta didik dapat

mempraktikkan zikir dan doa setelah salat dengan benar

Ketepatan bacaan dan kelancaran

(4)

____________________

PANDUAN UJIAN PRAKTIK

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEKOLAH DASAR TAHUN PELAJARAN 2016/2017

I. Materi Ujian Praktik

A. Aspek Al-Qur’an

1. Kompetensi Dasar ;

- membaca kalimat-kalimat dalam Q.S. an-Nasr dan al-Kausar dengan benar - membaca Q.S. al-Falaq dan Q.S al-Fī_{l dengan tartil}

- membaca Q.S. at-Tī_{n dan Q.S. al-M}ā_’ū_{n dengan tart}ī_l

- membaca Q.S. Al-Kafirun, Q.S. Al-Maidah/5:2-3 dan Q.S. al- Hujurat/49 : 12-13 dengan jelas dan benar

- menulis kalimat-kalimat dalam Q.S. an-Nasr dan al-Kausar dengan benar - menulis kalimat-kalimat dalam Q.S. al-Falaq dan Q.S al-Fī_{l dengan benar}

- menulis kalimat-kalimat dalam Q.S. at-Tī_{n dan Q.S. al-M}ā_’ū_{n dengan benar}

- menulis Q.S. Al-Kafirun, Q.S. Al- Maidah /5:2-3 dan Q.S. al- Hujurat/49 :12-13 dengan benar

- menunjukkan hafalan Q.S. an-Nasr dan al-Kausar dengan lancar - menunjukkan hafalan Q.S. al-Falaq dan Q.S al-Fī_{l dengan lancar}

- menunjukkan hafalan Q.S. at-Tī_{n dan Q.S. al-M}ā_’ū_{n dengan lancar}

- menunjukkan hafalan Q.S. Al- Kafirun, Q.S. Al-Maidah/5:2-3 dan Q.S. al-Hujurat/49:12-13 dengan benar

2. Kemampuan yang Diuji:

a. Membaca salah satu surat pilihan yaitu Q.S. an-Nasr, al-Kausar, al-Falaq, al-Fī_l,

at-Tī_{n, al-M}ā_’ū_{n, dan Al-Kafirun atau ayat pilihan yaitu Q.S. Al-Maidah/5:2-3 dan Q.S.}

al- Hujurat/49 : 12-13

b. Menulis salah satu surat pilihan yaitu Q.S. an-Nasr, al-Kausar, al-Falaq, al-Fī_l,

c. Menghafal salah satu surat pilihan yaitu Q.S. an-Nasr, al-Kausar, al-Falaq, al-Fī_l,

3. Indikator:

a. Peserta didik dapat membaca salah satu surat pilihan yaitu Q.S. an-Nasr, al-Kausar, al-Falaq, al-Fī_{l, at-T}ī_{n, al-M}ā_’ū_{n, dan Kafirun atau ayat pilihan yaitu Q.S.}

Al-Maidah/5:2-3 dan Q.S. al- Hujurat/49 : 12-13 dengan jelas dan benar

b. Peserta didik dapat menulis salah satu surat pilihan yaitu Q.S. an-Nasr, Kausar, al-Falaq, al-Fī_{l, at-T}ī_{n, al-M}ā_’ū_{n, dan Kafirun atau ayat pilihan yaitu Q.S.}

Al-Maidah/5:2-3 dan Q.S. al- Hujurat/49 : 12-13 dengan benar

c. Peserta didik dapat menghafal salah satu surat pilihan yaitu Q.S. an-Nasr, al-Kausar, al-Falaq, al-Fī_{l, at-T}ī_{n, al-M}ā_’ū_{n, dan Kafirun atau ayat pilihan yaitu Q.S.}

(5)

____________________

4 | Kisi - Kisi USBN Praktek Kurikukum 2013 SD 4. Materi

a. Membaca

Membaca satu surah pendek pilihan atau ayat pilihan, yaitu sebagai berikut : 1. Q.S. an-Nasr

2. Q.S. al-Kausar 3. Q.S. al-Falaq 4. Q.S. al-Fī_l

5. Q.S. at-Tī_n

6. Q.S. al-Mā_’ū_n

7. Q.S. Al-Kafirun 8. Q.S. Al-Maidah/5:2-3 9. Q.S. al- Hujurat/49 : 12-13

b.Menulis

Menulis satu surah pendek pilihan atau ayat pilihan, yaitu sebagai berikut : 1. Q.S. an-Nasr

5. Q.S. at-Tī_n

c. Menghafal

Menghafal satu surah pendek pilihan atau ayat pilihan, yaitu sebagai berikut : 1. Q.S. an-Nasr

5. Q.S. at-Tī_n

4. Aspek Penilaian a. Membaca

Aspek yang dinilai : Fasih, tajwid dan kelancaran membaca

b. Menulis

Aspek yang dinilai : Ketepatan huruf dan kerapian

c. Menghafal

(6)

____________________

5 | Kisi - Kisi USBN Praktek Kurikukum 2013 SD A. Aspek Fiqih

1. Kompetensi Dasar :

a. mempraktikkan wudu dan doanya dengan tertib dan benar b. mempraktikkan salat dengan tata cara dan bacaan yang benar c. mempraktikkan tata cara zikir dan doa setelah salat secara benar

2. Kemampuan yang diuji:

a. Mempraktikkan wudhu dengan baik dan benar.

b. Mempraktikkan shalat lima waktu dengan tertib, tuma’ninah, dan benar. c. Mempraktikkan zikir dan doa setelah sholat

3. Indikator:

a. Peserta didik dapat mempraktikkan wudhu dengan tertib dan benar

b. Peserta didik dapat mempraktikkan shalat wajib dengan tertib, tuma’ninah dan benar c. Peserta didik dapat mempraktikkan zikir dan doa setelah sholat dengan benar

4. Materi:

a. Praktik wudhu b. Praktik shalat

c. Praktik zikir dan doa setelah sholat

5. Aspek penilaian

a. Praktik wudhu

Gerakan, tertib, dan doa setelah wudhu. b. Praktik shalat

Bacaan, gerakan, keserasian bacaan dan gerakan shalat, tuma’ninah, dan tertib c. Praktik zikir dan doa setelah sholat

(7)

____________________

6 | Kisi - Kisi USBN Praktek Kurikukum 2013 SD II. PEDOMAN PENILAIAN

LEMBAR PENILAIAN UJIAN PRAKTIK

USBN Pendidikan Agama Islam Tahun Pelajaran 2016/2017 Nama : ... No. Ujian : ... Kelas : ...

ASPEK YANG DINILAI SKOR

MAKSIMAL

SKOR PEROLEHAN

A. Aspek Al-Qur’an

1. Membaca

a. Fasih 15

b. Tajwid 10

c. Kelancaran 10

2 Menulis

a. Ketepatan huruf 10

b. Kerapian dalam menulis 10

2. Menghafal

a. Fasih 15

b. Tajwid 15

c. Kelancaran 15

Jumlah Skor A :Aspek Al Qur'an 100

B. Aspek Fiqih

1. Wudhu

a. Gerakan 13

b. Tertib 10

c. Doa setelah wudhu 7

2. Salat

a. Bacaan 12

b. Ketepatan gerakan 12

c. Keserasian bacaan dan gerakan 10

d. Tuma’ninah 8

e. Tertib 8

3. Zikir dan doa setelah salat

a. Ketepatan bacaan 10

b. Kelancaran 10

Jumlah Skor B : Aspek Fiqih 100

Pengolahan Nilai :