PERANGKAT PEMBELAJARAN
AKIDAH AKHLAK KELAS XI SEMESTER I
ADAB BERPAKAIAN , BERHIAS , PERJALANAN
DAN BERTAMU
“Ditujukan untuk memenuhi tugas”
Mata Kuliah
: Pembelajaran Akidah Akhlak
Dosen
: As’ad Husein , MA
Jurusan
: Tarbiyah - PAI (V-A)
Di susun Oleh
YULIA
SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM JAM’IYAH MAHMUDIYAH
TANJUNG PURA - LANGKAT
ANALISIS MATERI
Mata Pelajaran ` : Akidah Akhlak
Kelas / Semester : XI / Ganjil
Materi : Adab Berpakaian, Berhias, Perjalanan dan Bertamu
Sub Materi Jenis Tujuan Pembelajaran Indikator Metode Media
Pembelaja
perjalanan dan bertamu dan
perjalanan dan bertamu dan
1.Konsep
2.Konsep
1. Peserta didik dapat menjelaskan Pengertian Adab berpakaian, berhias, perjalanan dan bertamu dan menerima tamu dengan benar
2. Peserta didik dapat menjelaskan Bentuk – bentuk adab Adab berpakaian, berhias, perjalanan dan bertamu dan menerima tamu dengan benar
3. Peserta didik dapat menjelaskan Nilai positif dari Adab berpakaian, berhias, perjalanan dan bertamu dan menerima
1. Menjelaskan Pengertian Adab berpakaian, berhias, perjalanan dan bertamu dan menerima tamu dengan benar 2. Menjelaskan Bentuk –
bentuk adab Adab berpakaian, berhias, perjalanan dan bertamu dan menerima tamu dengan benar
3. Menjelaskan Nilai positif dari Adab berpakaian, berhias,
menerima tamu 3. Nilai positif dari Adab berpakaian, berhias,
perjalanan dan bertamu dan menerima tamu 4. Hikmah Adab
berpakaian, berhias,
perjalanan dan bertamu dan menerima tamu
3. Nilai
4.Nilai
tamu dengan benar
4. Peserta didik dapat menjelaskan Hikmah Adab berpakaian, berhias, perjalanan dan bertamu dan menerima tamu dengan benar
5. Peserta didik dapat menyajikan contoh Adab berpakaian, berhias, perjalanan dan bertamu dan menerima tamu dengan benar
perjalanan dan bertamu dan menerima tamu dengan benar
4. Menjelaskan Hikmah Adab berpakaian, berhias, perjalanan dan bertamu dan menerima tamu dengan benar 5. Menyajikan contoh
Adab berpakaian, berhias, perjalanan dan bertamu dan menerima tamu dengan benar
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( R P P )
Satuan Pendidikan : MA ………… Mata Pelajaran : Aqidah Akhlak Kelas/ Semester : XI / Ganjil
Materi Pokok : Adab berpakaian, berhias, perjalanan dan bertamu dan menerima tamu Alokasi Waktu : 2 x 45 Menit (1x kali pertemuan)
A. Kompetensi Inti
KI.2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin,tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
KI.3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
KI.4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori
B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi
NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSI
1 Menghayati adab ( Akhlak )
berpakaian, berhias, perjalanan dan bertamu dan menerima tamu
1.1.1
2 Membiasakan akhlak ( Adab ) berpakaian, berhias, perjalanan dan bertamu dan menerima tamu
2.1.2
3 Memahami Adab berpakaian, berhias, perjalanan dan bertamu dan menerima tamu
1. Menjelaskan Pengertian Adab berpakaian, berhias, perjalanan dan bertamu dan menerima tamu dengan benar
menerima tamu dengan benar 3. Menjelaskan Nilai positif dari
Adab berpakaian, berhias, perjalanan dan bertamu dan menerima tamu dengan benar 4. Menjelaskan Hikmah Adab
berpakaian, berhias, perjalanan dan bertamu dan menerima tamu dengan benar
4 Mensimulasikan Adab berpakaian, berhias, perjalanan dan bertamu dan menerima tamu
Menyajikan contoh Adab berpakaian, berhias, perjalanan dan bertamu dan menerima tamu dengan benar
C. Tujuan Pembeajaran
1. Peserta didik dapat menjelaskan Pengertian Adab berpakaian, berhias, perjalanan dan bertamu dan menerima tamu dengan benar
2. Peserta didik dapat menjelaskan Bentuk – bentuk adab Adab berpakaian, berhias, perjalanan dan bertamu dan menerima tamu dengan benar 3. Peserta didik dapat menjelaskan Nilai positif dari Adab berpakaian, berhias, perjalanan dan bertamu dan menerima tamu dengan benar 4. Peserta didik dapat menjelaskan Hikmah Adab berpakaian, berhias, perjalanan dan bertamu dan menerima tamu dengan benar
5. Peserta didik dapat menyajikan contoh Adab berpakaian, berhias, perjalanan dan bertamu dan menerima tamu dengan benar
D. Materi Pembelajaran
1. Pengertian Adab berpakaian, berhias, perjalanan dan bertamu dan menerima tamu
2. Bentuk – bentuk adab Adab berpakaian, berhias, perjalanan dan bertamu dan menerima tamu
3. Nilai positif dari Adab berpakaian, berhias, perjalanan dan bertamu dan menerima tamu
4. Hikmah Adab berpakaian, berhias, perjalanan dan bertamu dan menerima tamu
E. Pendekatan, Strategi Dan Metode
Strategi : Poster Comen
Metode Pembelajaran : Ceramah, Tanya Jawab, Diskusi, Demostrasi
F. Media, Pembelajaran
Media : Karton, Gambar, Poster tentang Adab berpakaian, berhias, perjalanan dan bertamu dan menerima tamu, Papan Tulis,
Alat : Gambar ,Spidol ,
G. Sumber Belajar
Roli Abdul Rahman. Menjaga Akidah dan Akhlak untuk Kelas XI Madrasah Aliyah, PT. Tiga Serangkai Pustaka Mandiri solo, 2015, hal. 38-43
Internet
H. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
Pendahuluan Orientasi
§ Guru mengawali pembelajaran dengan mengucap salam, berdoa, mengabsen dan mengkondisikan kelas.
Apresiasi
§ Guru menyiapkan alat peraga penunjang pembelajaran.
§ Guru menanyakan mengenai pelajaran yang lalu.
§ Guru menanyakan pemahaman peserta didik mengenai meteri Adab berpakaian, berhias, perjalanan dan bertamu dan
menerima tamu,
Motivasi
§ Guru memberikan motivasi mengenai manfaat belajar Adab berpakaian, berhias, perjalanan dan bertamu dan menerima tamu,
Pembetian Acuan
§ Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
Kegiatan Inti Mengamati
§ Peserta didik memgamati dan memperhatikan poster yang di bagikan guru.
§ Peserta didik mendengarkan penjelasan guru mengenai poster yang diamati. § Guru menjelaskan tentang Adab
berpakaian, berhias, perjalanan dan bertamu dan menerima tamu,
§ Peserta didik mengamati guru menjelaskan Adab berpakaian, berhias, perjalanan dan bertamu dan menerima tamu,
Menyanya
§ Guru bertanya kepada peserta didik tentang
poster
Mengeksplorasi
§ Peserta didik diberi poster telah disiapkan guru secara berkelompok.
§
Asosiasi
§ Peserta didik ditugaskan untuk berdiskusi untuk mengomentari poster tentang Adab berpakaian, berhias, perjalanan dan bertamu dan menerima tamu,
Mengkomunikasi
§ Peserta didik menampilkan poster tentang materi Adab berpakaian, berhias, perjalanan dan bertamu dan menerima tamu,
§ Peserta didik saling mengomentari poster comen yang ditampilkan
Penutup 1. Guru membuat simpulan tentang materi ajar.
2. Guru memberikan evaluasi berupa tes lisan kepada siswa.
3 Guru menyebutkan materi untuk
pertemuan selanjutnya.
4. Guru memotivasi siswa untuk belajar dirumah.
5. Guru menutup pelajaran dengan mengucap salam.
H. Penilaian
1. Sikap Spiritual
a. Teknik Penilaian : Penilaian diri
b. Bentuk Instrumen : Lembar penilaian diri c. Kisi-kisi :
No .
Sikap/ Nilai Butir Instrumen
1 Menghayati adab ( Akhlak ) berpakaian, berhias, perjalanan dan bertamu dan menerima tamu
Terlampir
2. Sikap Sosial
a. Teknik Penilaian : Penilaian diri
b. Bentuk Instrumen : Lembar penilaian diri c. Kisi-kisi :
No. Sikap/ Nilai Butir Instrumen
1 Membiasakan akhlak ( Adab ) berpakaian, berhias, perjalanan dan bertamu dan menerima tamu
Terlampir
3. Sikap Pengetahuan
b. Bentuk Instrumen : Lembar penilaian Tertulis c. Kisi-kisi :
No. Indikator Instrumen
1 Menjelaskan Pengertian Adab berpakaian, berhias, perjalanan dan bertamu dan menerima tamu dengan benar
Terlampir
2 Menjelaskan Bentuk – bentuk adab Adab berpakaian, berhias, perjalanan dan bertamu dan menerima tamu dengan benar
Terlampir
3 1. Menjelaskan Nilai positif dari Adab berpakaian, berhias, perjalanan dan bertamu dan menerima tamu dengan benar
Terlampir
4 Menjelaskan Hikmah Adab berpakaian, berhias, perjalanan dan bertamu dan menerima tamu dengan benar
Terlampir
4. Penilaian Keterampilan
c. Kisi-kisi :
No .
Keterampilan Butir Instrumen
1 Menyajikan contoh Adab berpakaian, berhias, perjalanan dan bertamu dan menerima tamu dengan benar
Lampiran – Lampiran
Lampiran 1 : Instrumen Penilaian ( Aspek Sikap Spiritual )
Nama Siswa : ……….. Kelas / Semester : XI/ Ganjil
Teknik Penilaian : Penilaian Diri
Penilai : Lembar Penilaian Diri
N
O PERNYATAAN
PILIHAN JAWABAN
SKOR
SS S RR TS
1 Memakai pakaian dengan berdoa agar pakaian dikenakan menjadi baik
2 Berdoa terlebih dahulu sebelum berpergian karna kita tidak tahu nasib kita dijalan 3 Harus menghormati tamu walaupun kita tidak
terlalu mengenalnya
4 Tidaklupa mengerjakan ibadah walaupun dalam perjalanan jauh
JUMLAH SKOR
KETERANGAN NILAI NILAI AKHIR
Sangat Setuju =91-100 Setuju = 71-90 Ragu –Ragu = 61-70 Tidak Setuju = 50-60
Skor Yang Diperoleh ………X 100 =…………
Skor Maksimal CATATAN:
Lampiran 2 : Instrumen Penilaian ( Aspek Sikap Sosial)
Nama Siswa : ……….. Kelas / Semester : XI / Ganjil
Teknik Penilaian : Penilaian Antar Teman
N
O PERNYATAAN
PILIHAN JAWABAN
SKOR
SL SR KK TP
1 Mengucapkan salam ketika berjuma dengan teman dan saudara
2 Menolong teman dan saudara yang lagi susah 3 Berhubungan dengan baik kepada teman dan
saudara
4 Menyelesaikan masalah dengan bijak dan berkata lembut ketika ada masalah dalam berhubungan teman dan saudara
JUMLAH SKOR
KETERANGAN NILAI NILAI AKHIR
Selalu =31 - 40 Sering = 21 -30 Kadang - Kadang = 11 -20 Tidak Pernah = 0 -10
Skor Yang Diperoleh ………X 100 =…………
Skor Maksimal CATATAN:
Lampiran 3 : Pengetahuan
Nama : Kelas / Semester :
Teknik Penilaian : Esay Penilai : Guru
NO KOMPETENSI DASAR
1 Menghayati adab ( Akhlak ) berpakaian, berhias, perjalanan dan bertamu dan menerima tamu
2 Membiasakan akhlak ( Adab ) berpakaian, berhias, perjalanan dan bertamu dan menerima tamu
3 Memahami Adab berpakaian, berhias, perjalanan dan bertamu dan menerima tamu
4 Mensimulasikan Adab berpakaian, berhias, perjalanan dan bertamu dan menerima tamu
No. Indikator Instrumen
1 Menjelaskan Pengertian Adab berpakaian, berhias, perjalanan dan bertamu dan menerima tamu dengan benar
Jelaskan Pengertian Adab berpakaian!
2 Menjelaskan Bentuk – bentuk adab Adab berpakaian, berhias, perjalanan dan bertamu dan menerima tamu dengan benar
Jelaskan Bentuk – bentuk adab Adab perjalanan !
3 Menjelaskan Nilai positif dari Adab berpakaian, berhias, perjalanan dan bertamu dan menerima tamu dengan benar
Jelaskan Nilai positif dari Adab bertamu dan menerima tamu dengan benar
4 Menjelaskan Hikmah Adab berpakaian, berhias, perjalanan dan
bertamu dan menerima tamu dengan
NO JAWABAN SKOR
1. Secara istilah, pakaian adalah segala sesuatuyang dikenakan seseorang dalam berbagai ukuran dan modenya berupa (baju, celana, sarung, jubah, ataupun yang lain), yang disesuaikan dengan kebutuhan pemakainya untuk suatu tujuan yang bersifat khusus artinya pakaian yang digunakan lebih berorientasi pada nilai keindahan yang disesuaikan dengan situasi dan kondisi pemakaian. Pakaian mempunyai tujuan umum untuk melindungi ataupun menutup tubuh manusia agar terhindar dari bahaya yang dapat merusak tubuh kita secara langsung melalui kontak fisik. Sedangkan menurut agama lebih mengarah kepada menutup aurat tubuh manusia, agar tidak melanggar ketentuan syariat.
25
2. Sebagai pedoman Islam mengajarkan adab dalam melakukan perjalanan yaitu : 1. Bermusyawarah dan shalat Istikharah
2. Mengembalikan hak dan amanat kepada pemiliknya
3. Membawa 6 benda : gunting, siwak, tempat celak, tempat air minum, cebok dan wudhu. Hal tersebut disunnahkan Rasulullah
4. Menyertakan Istri ataupun anggota keluarga 5. Wanita menyertakan teman atau muhrimnya
6. Memiliki kawan pendamping yang shalih dan shalihah 7. Mengangkat pemimpin atau ketua rombongan
8. Mohon pamitan pada keluarga dan handai taolan serta mohon do’a
25
3. Dengan bertamu ataupun bertangang, seorang akan mempertemukan persamaan ataupun kesesuaian sehingga akan terjalin persahabatan dan kerjasama dalam menjalin kehidupan.
Dengan bertamu, seorang akan melakukan diskui yang baik, sikap yang sportif, dan elegan terhadap seamanya.
Bertamu dianggap sebagai sarana yang efektif untuk berdakwah dan menciptakan kehidupan mesyarakat yang bermartabat.
25
4. a. Mendatangkan rasa aman dan tenang
b. Menumbuhkan sikap tawaddhu dan rendah hati c. Terlindung dari sengatan panas dan dinginnya cuaca d. Terhindar dari ganguan pandangan yang berlebihan e. Mencerminkan kepribadian seseorang
25
Lampiran 4. Keterampilan
Nama Siswa : ……….. Kelas / Semester : X I / Genap Teknik Penilaian : Performance Penilai : Guru
N
O Keterampilan
PILIHAN JAWABAN
SKOR
SB B KB StB
1 Menampilkan poster 2 Mengomentari poster
JUMLAH SKOR
KETERANGAN NILAI NILAI AKHIR
Sangat baik =86-100 baik = 70-85 Kurang baik = 60-70 Sangat tidak baik = 50-60
Skor Yang Diperoleh ………X 100 =…………
Skor Maksimal CATATAN:
BUKU AJAR
Satuan Pendidikan : MA ………… Mata Pelajaran : Aqidah Akhlak Kelas/ Semester : XI / Ganjil
Materi Pokok : Adab berpakaian, berhias, perjalanan dan bertamu dan menerima tamu Alokasi Waktu : 2 x 45 Menit (1x kali pertemuan)
A. Kompetensi Inti
KI.1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI.2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin,tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
KI.3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
KI.4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori
B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi
NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSI
1 Menghayati adab ( Akhlak )
berpakaian, berhias, perjalanan dan bertamu dan menerima tamu
2 Membiasakan akhlak ( Adab ) berpakaian, berhias, perjalanan dan bertamu dan menerima tamu
2.1.2
3 Memahami Adab berpakaian, berhias, perjalanan dan bertamu dan menerima tamu
1. Menjelaskan Pengertian Adab berpakaian, berhias, perjalanan dan bertamu dan menerima tamu dengan benar
2. Menjelaskan Bentuk – bentuk adab Adab berpakaian, berhias, perjalanan dan bertamu dan menerima tamu dengan benar 3. Menjelaskan Nilai positif dari
Adab berpakaian, berhias, perjalanan dan bertamu dan menerima tamu dengan benar 4. Menjelaskan Hikmah Adab
berpakaian, berhias, perjalanan dan bertamu dan menerima tamu dengan benar
4 Mensimulasikan Adab berpakaian, berhias, perjalanan dan bertamu dan menerima tamu
Menyajikan contoh Adab berpakaian, berhias, perjalanan dan bertamu dan menerima tamu dengan benar
C. Tujuan Pembeajaran
2. Peserta didik dapat menjelaskan Bentuk – bentuk adab Adab berpakaian, berhias, perjalanan dan bertamu dan menerima tamu dengan benar 3. Peserta didik dapat menjelaskan Nilai positif dari Adab berpakaian, berhias, perjalanan dan bertamu dan menerima tamu dengan benar 4. Peserta didik dapat menjelaskan Hikmah Adab berpakaian, berhias, perjalanan dan bertamu dan menerima tamu dengan benar
5. Peserta didik dapat menyajikan contoh Adab berpakaian, berhias, perjalanan dan bertamu dan menerima tamu dengan benar
D. Materi Pembelajaran
1. Pengertian Adab berpakaian, berhias, perjalanan dan bertamu dan menerima tamu
2. Bentuk – bentuk adab Adab berpakaian, berhias, perjalanan dan bertamu dan menerima tamu
3. Nilai positif dari Adab berpakaian, berhias, perjalanan dan bertamu dan menerima tamu
4. Hikmah Adab berpakaian, berhias, perjalanan dan bertamu dan menerima tamu
E. Sumber Belajar
Roli Abdul Rahman. Menjaga Akidah dan Akhlak untuk Kelas XI Madrasah Aliyah, PT. Tiga Serangkai Pustaka Mandiri solo, 2015, hal. 38-43
A
G.Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
Pendahuluan Orientasi
§ Guru mengawali pembelajaran dengan mengucap salam, berdoa, mengabsen dan mengkondisikan kelas.
Apresiasi
§ Guru menyiapkan alat peraga penunjang pembelajaran.
§ Guru menanyakan mengenai pelajaran yang lalu.
§ Guru menanyakan pemahaman peserta didik mengenai meteri Adab berpakaian, berhias, perjalanan dan bertamu dan menerima tamu,
Motivasi
§ Guru memberikan motivasi mengenai manfaat belajar Adab berpakaian, berhias, perjalanan dan bertamu dan menerima tamu,
Pembetian Acuan
§ Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
10 menit
Kegiatan Inti Mengamati
§ Peserta didik memgamati dan memperhatikan poster yang di bagikan guru.
§ Peserta didik mendengarkan penjelasan
guru mengenai poster yang diamati. § Guru menjelaskan tentang Adab
berpakaian, berhias, perjalanan dan bertamu dan menerima tamu,
§ Peserta didik mengamati guru menjelaskan Adab berpakaian, berhias, perjalanan dan bertamu dan menerima tamu,
Menyanya
§ Guru bertanya kepada peserta didik tentang poster
Mengeksplorasi
§ Peserta didik diberi poster telah disiapkan guru secara berkelompok.
§
Asosiasi
§ Peserta didik ditugaskan untuk berdiskusi untuk mengomentari poster tentang Adab berpakaian, berhias, perjalanan dan bertamu dan menerima tamu,
Mengkomunikasi
§ Peserta didik menampilkan poster tentang materi Adab berpakaian, berhias, perjalanan dan bertamu dan menerima tamu,
§ Peserta didik saling mengomentari poster comen yang ditampilkan
ajar.
2. Guru memberikan evaluasi berupa tes lisan kepada siswa.
3 Guru menyebutkan materi untuk pertemuan selanjutnya.
4. Guru memotivasi siswa untuk belajar dirumah.
5. Guru menutup pelajaran dengan mengucap salam.
H. Uraian Materi
A. AKHLAK BERPAKAIAN
Pakaian adalah salah satu alat pelindung fisik manusia. Tentunya pakaian tak lepas dari kehidupan manusia. Semua kehidupan manusia haruslah sesuai syari’at Islam,yang mana telah diatur oleh Al – Qur’an. Maka dari itu, manusia haruslah berpakaian sesuai dengan yang telah diatur oleh Allah SWT. Berpakaian sesuai dengan syari’at Islam, akan membuat kita merasa itu adalah sebuah kewajiban untuk menjaganya agar tetap dengan aturan yang ada.
1. PENGERTIAN AKHLAK BERPAKAIAN
Secara istilah, pakaian adalah segala sesuatuyang dikenakan seseorang dalam berbagai ukuran dan modenya berupa (baju, celana, sarung, jubah, ataupun yang lain), yang disesuaikan dengan kebutuhan pemakainya untuk suatu tujuan yang bersifat khusus artinya pakaian yang digunakan lebih berorientasi pada nilai keindahan yang disesuaikan dengan situasi dan kondisi pemakaian.
Pakaian mempunyai tujuan umum untuk melindungi ataupun menutup tubuh manusia agar terhindar dari bahaya yang dapat merusak tubuh kita secara langsung melalui kontak fisik. Sedangkan menurut agama lebih mengarah kepada menutup aurat tubuh manusia, agar tidak melanggar ketentuan syariat.
2. BENTUK AKHLAK BERPAKAIAN
Apabila berpakaian dalam tujuan menutup aurat dalam Islam, memiliki ketentuan – ketentuan yang jelas, baik dalam hal ukuran pakaian maupun jenis pakaian yang akan dipakai. Maka dari itu, sebagai muslim kita harus mengikuti aturan yang telah ditetapkan oleh Allah SWT.
yang dipakainya, tetapi tidaklah sembarangan. Tetap harus mengikuti syari’at Islam.
Busana Muslimah haruslah mempunyai kriteria sebagai berikut:
1. Menutupi aurat.
2. Tidak menyerupai laki – laki
3. Tidak menyerupai busana khusus non-muslim 4. Pantas dan sederhana
5. Tidak jarang/ transparan dan Ketat
3. NILAI POSITIF AKHLAK BERPAKAIAN
Pakaian sangat berfungsi bagi tubuh kita, salah satunya untuk melindungi kulit kita. Apabila kulit kita tidak terlindungi oleh pakaian, langsung terkena pancaran sinar ultra violet, maka kulit kita akan terbakar dan kita bisa mengalami kanker kulit.
Pakaian juga menjaga suhu tubuh menusia agar tetap stabil, dengan menggunakan jenis bahan pakaian tertentu, kita bisa menjaga suhu tubuh kita. Pakaian juga bisa menjadi identitas diri kita, apabila kita menggunakan pakaian yang bagus dan kelihatan nyaman, berarti kita sudah memenuhi kriteria berpakaian yang sopan, dan kita pun bisa melakukan ibadah tanpa harus khawatir, apakah baju kita suci dan pantas untuk dipakai.
HIKMAH MENGUNAKAN PAKAIAN SESUAI AJARAN AGAMA ISLAM a. Mendatangkan rasa aman dan tenang
b. Menumbuhkan sikap tawaddhu dan rendah hati c. Terlindung dari sengatan panas dan dinginnya cuaca d. Terhindar dari ganguan pandangan yang berlebihan e. Mencerminkan kepribadian seseorang
B. AKHLAK BERHIAS
1. PENGERTIAN AKHLAK BERHIAS
Berhias adalah naluri yang dimiliki oleh manusia. Berhias sudah menjadi kebutuhan bagi sebagian besar manusia, agara dapat memperindah diri baik di lingkungan sekitar maupun diluar. Berhias adalah salah satu alat untuk mengekspresikan diri, yang menunjukkan identitas serta jati diri seseorang. Berhias dapat memberikan kesan indah tersendiri bagi orang lain yang melihatnya, baik dari segi pakaian, maupun make up wajah mereka. Maka dari itu berhias dikategorikan sebagai akhlak terpuji. Tetapi berhias juga terdapat aturannya agar tidak melanggar syari’ay Islam. Dalam sebuah hadits Nabi SAW bersabda:
2. BENTUK AKHLAK BERHIAS
memakainya. Jilbab juga dapat menjadi hiasan. Sekarang sudah banyak bentuk Jilbab yang berbagai macam, dan dapat menghias diri kita agar terlihat indah dan nyaman dipakai.
Perhiasan kita juga termasuk salah satu alat untuk berhias. Arloji, kalung, gelang, cincin dsb. Parfum juga termasuk, tapi kita tidak boleh lupa. Jika kita ingin berhias tersapat rambu – rambu, agar tidak melanggar Syari’at yang sudah ditetapkan oleh Allah:
1. Niat yang lurus, berhias hanya untuk beribadah yang diorientasikan sebagai rasa syukur atas nikmat yang telah Allah berikan.
2. Dalam berhias tidak diperbolehkan menggunakan bahan – bahan yang dilarang agama 3. Tidak boleh menggunakan hiasan yang menggunakan simbol non muslim
4. Tidak berlebih – lebihan
5. Tidak Boleh berhias seperti orang jahiliah
6. Berhias menurut kelaziman dan kepatutan dengan memperhatikan jenis kelamin 7. Berhias bukan untuk berfoya – foya
3. NILAI POSITIF AKHLAK BERHIAS
Berhias dapat menunjukkan kepribadian kita. Apabila kita menggunakan hiasan yang cocok dengan diri kita, maka orang akan menilai diri kita dengan pandangan yang berbeda ketika kita tidak berhias. Jika kita menggunakan arloji, jas, kerudung, maka orang lain akan memandang kita dengan penug pemikiran. Bahwa kita sebenarnya tidak sesederhana yang dibayangkan. Kita bisa berorientasi dengan waktu, tanpa meninggalkan syari’at Islam.
Berhias memberikan pengaruh positif dalam berbagai aspek kehidupan, karena berhias diniatkan untuk beribadah, maka setiap langkah kita akan menjadi langkah menggapai barokan dan pahala dari Allah SWT. Namun sebaliknya apabila berhias hanya untuk menarik perhatian orang lain untuk tergoda dan memuji muji kita agar kita senang sendiri, maka itu menjadi alat yang sesat. Lupa akan Allah, dan hanya ingin dijadikan alat pemuas diri kita. Maka yang demikian itu adalah haram.
C. AKHLAK PERJALANAN (SAFAR)
1. PENGERTIAN AKHLAK PERJALANAN
Perjalanan dalam bahasa Arab disebut dengan kata “Rihlah atau – Safar” dalam kamus besar Bahasa Indonesia perjalanan diartikan ; “perihal” (cara, gerakan, dsb) Berjalan atau berpergian dari suatu tempat menuju tempat untuk suatu tujuan”. Secara istilah, perjalanan sebagai aktifitas seseorang untuk keluar ataupun meninggalkan rumah dengan berjalan kaki ataupun menggunakan berbagai sarana transportasi yang mengantarkan sampai pada tempat tujuan dengan maksud ataupun tujuan tertentu.
2. BENTUK AKHLAK PERJALANAN
Allah dll. Perjalanan (Safar) juga berfungsi untuk menyehatkan dan merefreshing kondisi jasmani dan rohani dari kelelahan dan kepenatan dalam menjalani suatu aktifitas.
Sebagai pedoman Islam mengajarkan adab dalam melakukan perjalanan yaitu :
1. Bermusyawarah dan shalat Istikharah
2. Mengembalikan hak dan amanat kepada pemiliknya
3. Membawa 6 benda : gunting, siwak, tempat celak, tempat air minum, cebok dan wudhu. Hal tersebut disunnahkan Rasulullah
4. Menyertakan Istri ataupun anggota keluarga 5. Wanita menyertakan teman atau muhrimnya
6. Memiliki kawan pendamping yang shalih dan shalihah 7. Mengangkat pemimpin atau ketua rombongan
8. Mohon pamitan pada keluarga dan handai taolan serta mohon do’a
3. NILAI POSITIF AKHLAK PERJALANAN Keuntungan melakukan perjalanan diantaranya yaitu: 1. Safar dapat menghibur diri dari kesedihan
2. Safar menjadi sarana bagi sesorang untuk memperoleh tambahan pengalaman
3. Safar dapat mengantarkan seseorang untuk memperoleh pengalaman dan ilmu pengetahuan 4. Dengan Safar maka seseorang akan lebih banyak mengenal adapt kesopanan yang
berkembang pada suatu komunitas masyarakat.
5. Perjalanan akan dapat menambah wawasan dan bahkan kawan yang baik dan mulia.
D. AKHLAK BERTAMU
Dalam kehidupan bermasyarakat, kita tidak akan pernah terlepas dari kegiatan bertemu. Adakalanya kita yang datang mengunjungi anak saudara, teman-teman atau para kenalan, namun kesempatan lain berganti kita yang dikunjungi. Supaya kegiatan saling berkunjung tetap berdampak positif bagi kedua belah pihak, maka islam memberikan tuntunan begaimana sebaiknya bertamu dan menerima tamu dilakukan.
1. PENGERTIAN AKHLAK BERTAMU
Bertamu merupakan tradisi masyarakat yang selalu dilestarikan. Dengan bertamu seorang bias menjalin persaudaraan bahkan dapat menjalin kerja ama untuk meringankan berbagai maalah yang dihadapi dalam kehidupan.adakalanya seorang bertamu karena adanya urusan yang serius, mialnya untuk mencari solusi terhadap problema masyarakat actual, sekedar bertandang, karena lama tidak ketemu (berjumpa) ataupun sekedar untuk mampir sejenak. Dengan bertangang ke rumah kerabat atau sahabat, maka kerinduan terhadap kerabat ataupun ahabat dapat tersalurkan, sehingga jalinan persahabatan menjadi kokoh.
2. BENTUK AKHLAK BERTAMU
1. Jangan bertamu sembarangan waktu.
3. Jangan melakukan kegiatang yang membuat tuan rumah terganggu.
4. Kalau diuguhi minuman atau makanan hormatilah jamuan itu. Bahkan Rasulullah saw. Menganjurkan kepada orang yang berpuasa sunnah sebaiknya berbuka puasanya untuk menghormati jamuan.
5. Hendaklah pamit pada waktu mau pulang.
3. NILAI POSITIF AKHLAK BERTAMU
Bertamu secara baik dapat menumbuhkan sikap toleran terhadap oaring lain dan menjauhkan sikap pakaan, tekanan, dan intimidasi. Islam tidak mengenal tindakan kekerasan. Bukan saja dalam usaha meyakinkan orang lain terhadap tujuan dan maksud beik kedatangan, tetapi juga dalam tindak laku dan pergaulan dengan sesame manuia harus terhindar cara-cara pakaan dan kekerasan.
Dengan bertamu ataupun bertangang, seorang akan mempertemukan persamaan ataupun kesesuaian sehingga akan terjalin persahabatan dan kerjasama dalam menjalin kehidupan. Dengan bertamu, seorang akan melakukan diskui yang baik, sikap yang sportif, dan elegan terhadap seamanya.
Bertamu dianggap sebagai sarana yang efektif untuk berdakwah dan menciptakan kehidupan mesyarakat yang bermartabat.
meninggalkan kekecewaan ataupun kesusahan bagi tuan rumah.
HIKMAH AKHLAK BERTAMU SESUAI AJARAN AGAMA ISLAM a. mempererat hubungan tali silaturahim antar sesama
b. melatih kesabaran, kearifan dan kebijaksanaan c. belajar menghargai, memuliakan orang lain.
E. AKHLAK MENERIMA TAMU
1. PENGERTIAN AKHLAH MENERIMA TAMU
Menurut kamus bahasa Indonesia, menerima tamu (ketamuan) diartikan; “kedatangan orang yang bertamu, melawat atau berkunjung”. Secara istilah menerima tamu dimaknai menyambut tamu dengan berbagai cara penyambutan yang lazim (wajar) dilakukan menurut adapt ataupun agama dengan meksud yang menyenagkan atau memuliakan tamu, atas dasar keyakinan untuk mendapatkan rahmad dan rida dari Allah.
2. BENTUK AKHLAK MENERIMA TAMU
3. NILAI POSITIF AKHLAK MENERIMA TAMU
Setiap oaring islam telah diikat oleh suetu tata aturan supaya hidup bertetangga dan bersahabat dengan orang lain, sekalipun berbeda agama atau suku. Hak-hak mereka tidak boleh dikurangi dan tidak boleh dilanggar undang-undang perjanjian yang mengikat di antara sesame manusia. Menerima tamu sebagai perwujudan keimanan, artinya semakin kuat iman seseorang, maka semakin ramah dan antun dalam menyambut tamunya karena orang yang beriman meyakini bahwa menyambut tamu bagian dari perintah Allah.
I. Tugas Tugas ( Soal dan Jawaban )
No. Instrumen
1 Jelaskan Pengertian Adab berpakaian!
2 Jelaskan Bentuk – bentuk adab Adab perjalanan !
3 Jelaskan Nilai positif dari Adab bertamu dan menerima tamu dengan benar 4 Jelaskan Hikmah Adab berpakaian, berhias!
NO JAWABAN SKOR
1. Secara istilah, pakaian adalah segala sesuatuyang dikenakan seseorang dalam berbagai ukuran dan modenya berupa (baju, celana, sarung, jubah, ataupun yang lain), yang disesuaikan dengan kebutuhan pemakainya untuk suatu tujuan yang bersifat khusus artinya pakaian yang digunakan lebih berorientasi pada nilai keindahan yang disesuaikan dengan situasi dan
kondisi pemakaian.
Pakaian mempunyai tujuan umum untuk melindungi ataupun menutup tubuh manusia agar terhindar dari bahaya yang dapat merusak tubuh kita secara langsung melalui kontak fisik. Sedangkan menurut agama lebih mengarah kepada menutup aurat tubuh manusia, agar tidak melanggar ketentuan syariat.
25
2. Sebagai pedoman Islam mengajarkan adab dalam melakukan perjalanan yaitu : 1. Bermusyawarah dan shalat Istikharah
2. Mengembalikan hak dan amanat kepada pemiliknya
3. Membawa 6 benda : gunting, siwak, tempat celak, tempat air minum, cebok dan wudhu. Hal tersebut disunnahkan Rasulullah
4. Menyertakan Istri ataupun anggota keluarga 5. Wanita menyertakan teman atau muhrimnya
6. Memiliki kawan pendamping yang shalih dan shalihah 7. Mengangkat pemimpin atau ketua rombongan
8. Mohon pamitan pada keluarga dan handai taolan serta mohon do’a
3. Dengan bertamu ataupun bertangang, seorang akan mempertemukan persamaan ataupun kesesuaian sehingga akan terjalin persahabatan dan kerjasama dalam menjalin kehidupan.
Dengan bertamu, seorang akan melakukan diskui yang baik, sikap yang sportif, dan elegan terhadap seamanya.
Bertamu dianggap sebagai sarana yang efektif untuk berdakwah dan menciptakan kehidupan mesyarakat yang bermartabat.
25
4. a. Mendatangkan rasa aman dan tenang
b. Menumbuhkan sikap tawaddhu dan rendah hati c. Terlindung dari sengatan panas dan dinginnya cuaca d. Terhindar dari ganguan pandangan yang berlebihan e. Mencerminkan kepribadian seseorang
25
Total Skor Maksimal 100
J. Glosarium ( Daftar Istilah )
1. Poster Coment Teknik Poster Coment merupakan teknik pembelajaran yang bertujuan untuk menstimulasi, meningkatkan kreatifitas dan mendorong penghayatan siswa terhadap suatu permasalahan. Dalam teknik ini siswa didorong untuk bias mengungkapkan pikirannya secara lisan mengenai berbagai hal yang terdapat pada gambar atau poster.
DAFTAR PUSTAKA
Roli Abdul Rahman. Menjaga Akidah dan Akhlak untuk Kelas XI Madrasah Aliyah, PT. Tiga Serangkai Pustaka Mandiri solo, 2015.
http://usman-pb.blogspot.co.id/2015/02/abab-berpakaian-berhias-dalam.html
