• Tidak ada hasil yang ditemukan

T1 Abstract Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Analisis Penerapan Kebijakan Kurikulum 2013 terhadap Guru TIK dan Non TIK SMA Negeri 1 Tuntang

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "T1 Abstract Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Analisis Penerapan Kebijakan Kurikulum 2013 terhadap Guru TIK dan Non TIK SMA Negeri 1 Tuntang"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

Analisis Penerapan Kebijakan Kurikulum 2013 Terhadap Guru TIK dan

non TIK SMA Negeri 1 Tuntang

1Fredy Lesmana Wibowo, 2)Adriyanto J. Gundo, S.Si., M.Pd Fakultas Teknologi Informasi

Universitas Kristen Satya Wacana Jl. Diponegoro 52-60, Salatiga 50711, Indonesia

Email: 1) [email protected]

Abstract

Implementation of national curriculum2013 givesan impact on ICT and its further integration into other school subjects. ICT is integrated into other school subjects so that the roles and tasks of teachers ICT becomes unclear. The ability of teachers in integrating ICT into school subjects should be adequate so that the purpose curriculum of 2013 can be achieved. The purpose of this research is to know the role and tasks of teachers ICT on National curriculumimplementation and how is integrated ICT into school subjects. This research uses qualitative research method and object of research are SMA Negeri 1 Tuntang. The results showed that the role and tasks of teachers ICT on National curriculum 2013 implementation has been administered in Permendikbud Nomor 68 Tahun 2014 and ways of integrating ICT into their subjects using the means and infrastructure ICT-based.

Keywords: Kurikulum 2013Implementation, Integrating of ICT, The Role and Tasks of Teachers ICT Abstrak

Implementasi kurikulum 2013 memberikan pengaruh bagi mata pelajaran TIK seharusnya dapat diintegrasikan kepada mata pelajaran IPA, IPS dan Bahasa. Kemampuan guru pengajar mengintegrasikan TIK harus memadai supaya tujuan kurikulum dapat tercapai. Tujuan penelitian adalah mengetahui apa saja peran dan tugas guru TIK terhadap implementasi kurikulum 2013 dan cara memadukan TIK terhadap mata pelajaran IPA, IPS dan Bahasa. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dan objek penelitian adalah SMA Negeri 1 Tuntang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran dan tugas guru TIK terhadap implementasi kurikulum 2013 telah diatur pemerintah dalam Permendikbud Nomor 68 Tahun 2014 serta cara pengintegrasian TIK ke dalam mata pelajaran menggunakan sarana dan prasana berhubungan dengan TIK.

Kata Kunci: Implementasi Kurikulum 2013, Pengintegrasian TIK, Peran dan Tugas Guru TIK

1 Mahasiswa Fakultas Teknologi Informasi Jurusan Teknik Informatika dan Komputer, Universitas Kristen Satya

Wacana Salatiga

Referensi

Dokumen terkait

Kurikulum pendidikan Indonesia mengisyaratkan pengintegrasian TIK dalam pembelajaran di sekolah. Evaluasi penggunaan TIK dalam pendidikan sangat diperlukan karena dapat

Menurut Kurniasih dan Sani (2014), permasalahan dalam implementasi Kurikulum 2013 antara lain: a) Guru banyak salah, beranggapan bahwa dengan Kurikulum 2013 tidak

Penelitian ini bertujuan untuk mengamati, mendeskripsikan dan menganalisis efektivitas peran guru TIK di SMP Negeri 2 dan SMP Negeri 3 Salatiga dalam melaksanakan program layanan

Pemanfaatan TIK oleh guru dalam pembelajaran di sekolah dipengaruhi oleh faktor eksternal seperti ketersediaan sarana dan dukungan sekolah serta faktor internal yang berkaitan dengan

Guru sudah mengintegrasikan TIK dalam mata pelajaran yang diampu dengan menggunakan media software-software presentasi dan menggunakan internet untuk men download

Selain kendala kemampuan guru dalam mengintegrasikan konten TIK belum cukup memadai, kendala yang lainnya adalah guru tidak mempunyai banyak waktu dan kesempatan untuk

TIK merupakan sarana pembelajaran, dipergunakan sebagai media pembelajaran mata pelajaran lain sesuai dengan salah satu tujuan pedoman pembelajaran yang tercantum

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kompetensi TIK guru bahasa Inggris SMP dan SMA di kota Salatiga. Jenis penelitian yang digunakan adalah metode kombinasi