PERAN GURU TIK(Teknik Informatika Dan Komputer) DALAM
PENERAPAN KURIKULUM 2013
(Studi pada SMP NEGERI 2 SALATIGA
DAN SMP NEGERI 3
SALATIGA)
1)Andhika Rahmawati, 2)Adriyanto Juliastomo Gundo
Fakultas Teknologi Informasi Universitas Kristen Satya Wacana Jl. Diponegoro 52-60, Salatiga 50711, Indonesia
Email : 1Andhika.rahmawati@gmail.com 2)Adriyanto.gundo@staff.uksw.edu
ABSTRACT
The research is intended for observation, description and analysis of the effectiveness of the role of ICT teacher at SMP Negeri 2 Salatiga and SMP Negeri 3 Salatiga in implementing guidance and facilitation programs of ICT. The method in this study is qualitative descriptive that takes ICT teachers of SMP Negeri 2 Salatiga and SMP Negeri 3 Salatiga as research participants. The results of this study that indicate role of ICT teacher of SMP Negeri 2 Salatiga has been conducted while the effectiveness of the role of ICT teacher of SMP Negeri 3 Salatiga has not been conducted.
Keywords: The role of Information and Communication Technology (ICT) teacher, guidance services and facilitation program, Curriculum 2013
Penelitian ini bertujuan untuk mengamati, mendeskripsikan dan menganalisis efektivitas peran guru TIK di SMP Negeri 2 dan SMP Negeri 3 Salatiga dalam melaksanakan program layanan bimbingan dan fasilitasi TIK. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan subyek guru TIK di SMP Negeri 2 dan SMP Negeri 3 Salatiga. Hasil dari penelitian ini adalah peran guru TIK di SMP Negeri 2 sudah dilaksanakan sedangkan untuk SMP Negeri 3 Salatiga belum dilaksanakan.
Kata Kunci: Peran guru Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK), Program layanan bimbingan dan fasilitasi, Kurikulum 2013
1 Mahasiswa Program Studi Teknik Informatika dan Komputer Fakultas Teknologi Informasi,
UKSW Salatiga.
