148
DAFTAR PUSTAKA
Purwanto. 2013.Evaluasi hasil belajar.Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Aunurrahman. 2009. Belajar dan Pembelajaran.Bandung: alfabeta
Rusman. 2012. Model-model Pembelajaran. Jakarta: PT Raja Grafido Persada Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian. Jakarta : Rineka Cipta.
Susanto, Ahmad. 2013. Teori Belajar & Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jakarta: Kencana Prenada Media Group
Kusumah, Wijaya. 2012. Mengenal Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: PT Indeks
Arikunto, Suharsimi. 2008. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara _______________. 2012. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi
Aksara
_______, Suhardjono, Supardi. 2010. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara
Suprijono, Agus. 2009. Cooperative Learning. Yogyakarta: Pustaka Pelajar Arifin, Zainal. 2009. Evaluasi Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya Jihad, Asep, Abdul Haris. 2008. Evaluasi Pembelajaran. Yogyakarta: Multi
Pressindo
Asmani, Jamal Makmur. 2010. 7 Tips Aplikasi PAKEM. Yogyakarta: Diva Press
Azwar, Saifuddin. 2012. Reliabilitas dan Validitas. Yogyakarta: Pustaka Pelajar Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif,
kualitatif, dan R&D). Bandung: Alfabeta.
Samani, Muchlas. 2014. Belajar dan Pembelajaran Teori dan Konsep Dasar. Bandung : PT Remaja Rosadakarya
Majid ,Abdul. 2013. Strategi Pembelajaran. Bandung : PT Remaja Rosdakarya. Rahayu dan Maman . 2012 . Dasar dasar Statistik pendidikan . Bandung : Pustaka
Setia
Purwanto. 2010. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
149
Riyanto, Yatim. 2010. Paradigma Baru Pembelajaran. Jakarta : Kencana Prenada Media Group.
Rizema Putra, Sitiava. 2013. Desain Belajar Mengajar Kreatif Berbasis Sains. Yogyakarta : DIVA Press.
Rosyada, Dede. Dkk. 2004. Buku Panduan Dosen Pendidikan Kewargaan (civic Education) Demokrasi, Hak Asasi Manusia, dan masyarakat madani. Jakarta : Kencana
Samani, Muchlas. 2014. Belajar dan Pembelajaran Teori dan Konsep Dasar. Bandung : PT Remaja Rosadakarya
Sumarsono. 2005. Pendidikan Kewarganegaran. Jakarta : PT Gramedia Pustaka Utama.
Sanjaya,wina.2007.Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan.Jakarta: Kencana.
Sanjaya, wina.2009. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Kencana Pernada Media Group
Sugiyono. 2008. Kamus Bahasa Indonesia. Jakarta: Pusat Bahasa.
Suhadi. 2001. Pendidikan Pancasila. Yogyakarta : Yayasan Pembinaan Fakultas Filsafat Universitas Gadjah Mada.
Sulhan, Najib dkk. 2008. Mari Belajar Pendidikan Kewarganegaraan. Untuk SD/MI Kelas V. Jakarta : Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan
Nasional.
Suprijono, Agus. 2010. Cooperative Learning Teori dan Aplikasi PAIKEM.
Celeban Timor UH III/548 Yogyakarta 55167 : Pustaka Belajar
Suyadi. 2013. Panduan Penelitian Tindakan Kelas Buku Panduuan Wajib bagi
Para Pendidik. Yogyakarta : DIVA press
Sugiyono. 2010. Metode Peneltian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sumarsono. 2001. Pendidikan Kewarganegaran.Jakarta : PT Gramedia Pustaka Utama.
150
Suprijono, Agus. 2011. Cooperative Learning – Teori dan Aplikasi Paikem. Yogyakarta : Pustaka Pelajar
Susanto, Ahmad. 2013. Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jakarta: Kencana
Syah, Muhibbin. 2013. Psikologi Belajar dengan Pendekatan Baru. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Trianto. 2007. Model Pembelajaran Terpadu dalam Teori dan Praktek. Jakarta: Prestasi Pustaka
Ubaedillah, dkk.2010. Pendidikan Kewargaan (Civic Education), Demokrasi, Hak
Asasi Manusia, dan Masyarakat Madani. Jakarta: Prenada Media Group.
Uno, Hamzah. 2010. Orientasi Baru dalam Psikologi Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.
Uno, Hamzah Dan Nurdin Mohamad. 2012. Belajar dengan Pendekatan Pembelajaran Aktif Inovatif Lingkungan Kreatif Efektif Menarik. Jakarta: Bumi Aksara.
