• Tidak ada hasil yang ditemukan

HAND OUT MATA KULIAH

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "HAND OUT MATA KULIAH"

Copied!
19
0
0

Teks penuh

(1)

HAND OUT MATA KULIAH

Nama mata kuliah :

STATISTIKA II

Kode mata kuliah : PE 105

Semester / SKS : 3 / 3 SKS

Dosen : Drs. Ani Pinayani, MM. (1170) Navik Istikomah, SE., M.Si. (2310)

A. DESKRIPSI MATA KULIAH

Mata kuliah ini merupakan kelanjutan dari mata kuliah Statistika I (Statistika Deskriptif). Dalam perkuliahan ini dipelajari berbagai teknik pengolahan data untuk penarikan kesimpulan melalui penaksiran parameter (point estimation/ interval estimation) dan pengujian hipotesis dengan menggunakan teknik analisis statistika parametrik dan statistika non-parametrik.

B. STANDAR KOMPETENSI

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan dapat menguasai teknik-teknik pengolahan data untuk berbagai model rancangan penelitian dan penarikan kesimpulan (inferensial), baik secara manual atau menggunakan software statistika SPSS atau Eviews.

C. KOMPETENSI DASAR

Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa mampu :

1. Menjelaskan peranan analisis statistika dalam penelitian

2. Menjelaskan perbedaan penaksiran parameter dan pengujian hipotesis 3. Menghitung / menaksir suatu parameter dalam populasi

4. Menjelaskan langlah-langkah pengujian hipotesis

5. Menguji hipotesis harga rata-rata, persentase dan standar deviasi 6. Menguji hipotesis perbedaan dua nilai rata-rata

7. Menguji hipotesis hubungan dua variabel

8. Menguji hipotesis beda dua/lebih modus, median, atau rata-rata 9. Menguji hipotesis hubungan antar variable

Kompetensi dasar tersebut selanjutnya dijabarkan ke dalam tujuan khusus atau indikator pembelajaran yang tersaji dalam setiap pertemuan.

(2)

RANCANGAN PROGRAM PERKULIAHAN

Pert ke

Materi Pokok Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Referensi

1 Peranan analisis statistika dalam penelitian.

1. peranan analisis statistika dalam penelitian

2. teknik-teknik analisis statistika 3. perkembangan teknik-teknik

analisis statistika

4. penggunaan komputer dalam analisis statistika.

 Mengkaji materi melalui ceramah dan tanya jawab dipandu oleh dosen.  Telaah Pustaka

Dajan, Anto. (1996). Pengantar Metode Statistik., Jilid I dan II. Jakarta: Penerbit LP3ES.

Furqon. (2004). Statistika Terapan Untuk Penelitian. Bandung: Penerbit. Alfabeta

2 Statistika Inferensial

1. pengertian penaksiran parameter dan pengujian hipotesis

2. tipe penaksiran

3. istilah-istilah penaksiran 4. pola umum penaksiran

 Mengkaji materi melalui ceramah dan tanya jawab dipandu oleh dosen  Telaah Pustaka

Hair, Joseph F, Jr, et.al., (1998), Multivariate Data Analysis, Fith Edition, USA : Prentice-Hall International. Inc. Cryer, Kusnendi. (2005). Analisis Jalur Konsep dan Aplikasi dengan Program SPSS dan LISREL. Bandung : Badan Penerbit JPE.

3 Penaksiran (Estimation) rata-rata, persentase dan varians

1. penaksiran rata- rata dalam populasi.

2. penaksiran persentase dalam populasi.

3. penaksiran varians dalam populasi.

 Mengkaji materi melalui ceramah dan tanya jawab dipandu oleh dosen  Latihan menaksir

parameter rata-rata, persentase dan varians dalam populasi

Santoso, Singgih, (2001), Buku Latihan SPSS 10. Jakarta: Elex Media Komputindo

Siegel, Sidney, (1988),

Nonparametric Statistics for The Behavioral Sciences, McGraw-Hill International Editions.

4 Pengujian Hipotesis

1. pengertian hipotesis

2. bentuk-bentuk hipotesis

3. istilah-istilah

4. pola umum pengujian hipoptesis

 Mengkaji materi melalui ceramah dan tanya jawab dipandu oleh dosen  Laporan tertulis

konsep-konsep penting  Membaca buku-buku

referensi atau jurnal.

Steel, Robert G.D.& James H. Torrie, (1991), Principles and Procedures of Statistics, McGraw-Hill Inc.

Sudjana. (1993). Metode Statistika. Bandung: Penerbit Tarsito

5 Pengujian Hipotesis

1. Pengujian hipotesis harga rata-rata 2. Pengujian hipotesis harga

presentase

3. Pengujian hipotesis harga standar

deviasi

 Latihan pengujian hipotesis harga rata-rata, persentase dan standar deviasi  Membuat laporan praktek  Membaca buku-buku

referensi

Sudjana. (1996). Teknik Analisis Regresi dan Korelasi.

Bandung:Penerbit Tarsito

Sudjana. (1996). Statistika, untuk Ekonomi dan Niaga. Jilid I dan II. Bandung: Penerbit Tarsito.

6 - 7 Statistika Parametrik : uji beda 1. uji beda dua nilai rata-rata 2. uji beda lebih dari dua nilai

rata-rata

3. uji beda lebih dari dua rata-rata variabel menurut beberapa kategori yang dimiliki oleh dua variabel independen.

 Mengkaji materi melalui ceramah dan tanya jawab dipandu oleh dosen

 Latihan pengujian hipotesis perbedaan dua nilai rata-rata

(3)

9 Statistika Parametrik : uji hubungan Uji hubungan satu variable

dependen dan satu variabel independen.

 Mengkaji materi melalui ceramah dan tanya jawab dipandu oleh dosen  Latihan pengujian

hipotesis hubungan dua variabel

 Laporan tertulis Latihan pengujian hipotesis hubungan dua variabel 10 -

11

Statistika Non-parametrik : uji beda 1. Uji beda dua/lebih modus,

median, atau rata-rata dalam kasus sampel berhubungan

2. Uji beda dua/lebih modus, median, atau rata-rata dalam kasus

sampel independen.

 Mengkaji materi melalui ceramah dan tanya jawab dipandu oleh dosen  Latihan pengujian

hipotesis uji beda dua/lebih modus, median, atau rata-rata  Membaca buku-buku

referensi 12-13 Statistika Non-parametrik : uji

hubungan

1. Pengujian hipótesis untuk uji hubungan satu variable dependen dan satu variabel independen 2. Pengujian hipótesis untuk uji

hubungan satu variable dependen dengan dua atau lebih variabel independen.

 Mengkaji materi melalui ceramah dan tanya jawab dipandu oleh dosen  Latihan pengujian hipotesis

untuk uji hubungan antar variable

 Membaca buku-buku referensi atau jurnal.

14-15 Statistika Multivariat : uji pengaruh 1. Pengujian hipótesis untuk menguji

pengaruh beberapa variabel independen terhadap satu variabel dependen dalam kerangka hubungan tunggal (single relationships) 2. Menguji pengaruh beberapa variabel

independen terhadap satu variabel dependen dalam kerangka hubungan múltiple (multiple relationships)

 Mengkaji materi melalui ceramah dan tanya jawab dipandu oleh dosen  Latihan pengujian hipotesis

pengaruh beberapa variabel independen terhadap satu variabel dependen  Membaca buku-buku

referensi

(4)

Materi 1

Peranan analisis statistika dalam penelitian.

Sub Materi

1. peranan analisis statistika dalam penelitian 2. teknik-teknik analisis statistika

3. perkembangan teknik-teknik analisis statistika 4. penggunaan komputer dalam analisis statistika.

Pertemuan ke 1

Tujuan Khusus Pembelajaran

Setelah menyelesaikan pertemuan ini, mahasiswa mampu : 1. menjelaskan peranan analisis statistika dalam penelitian 2. menjelaskan teknik-teknik analisis statistika

3. menjelaskan perkembangan teknik-teknik analisis statistika 4. menjelaskan penggunaan komputer dalam analisis statistika

A. Ringkasan Materi

1. peranan analisis statistika dalam penelitian 2. teknik-teknik analisis statistika

3. perkembangan teknik-teknik analisis statistika 4. penggunaan komputer dalam analisis statistika.

B. Kegiatan Pembelajaran

1. Menelaah pustaka dan melakukan tanya jawab mengenai peranan analisis statistika dalam penelitian

2. Membuat peta konsep teknik-teknik analisis statistika

3. Menganalisis kasus perkembangan teknik-teknik analisis statistika dan penggunaan komputer dalam analisis statistika, dilanjutkan dengan mempresentasikan.

C. Evaluasi Pembelajaran

1. Jelaskan peranan dan kedudukan analisis statistika dalam penelitian ?

2. Jelaskan teknik-teknik analisis statistika yang biasa digunakan dalam penelitian ? 3. Jelaskan perkembangan teknik-teknik analisis statistika ?

4. Jelaskan penggunaan komputer dan software dalam analisis statistika, khususnya dalam penelitian ekonomi ?

D. Referensi

Dajan, Anto. (1996). Pengantar Metode Statistik., Jilid I dan II. Jakarta: Penerbit LP3ES.

Furqon. (2004). Statistika Terapan Untuk Penelitian. Bandung: Penerbit. Alfabeta Siegel, Sidney, (1988), Nonparametric Statistics for The Behavioral Sciences,

McGraw-Hill International Editions.

Steel, Robert G.D.& James H. Torrie, (1991), Principles and Procedures of Statistics, McGraw-Hill Inc.

(5)

Sudjana. (1996). Statistika, untuk Ekonomi dan Niaga. Jilid I dan II. Bandung: Penerbit Tarsito.

Materi 2

Statistika Inferensial

Sub Materi

1. pengertian penaksiran parameter dan pengujian hipotesis 2. tipe penaksiran

3. istilah-istilah penaksiran 4. pola umum penaksiran

Pertemuan ke 2

Tujuan Khusus Pembelajaran

Setelah menyelesaikan pertemuan ini, mahasiswa mampu :

1. menjelaskan pengertian penaksiran parameter dan pengujian hipotesis 2. mendeskripsikan tipe penaksiran

3. menjelaskan istilah-istilah penaksiran 4. menjelaskan pola umum penaksiran

A. Ringkasan Materi

1. pengertian penaksiran parameter dan pengujian hipotesis 2. tipe penaksiran

3. istilah-istilah penaksiran 4. pola umum penaksiran

B. Kegiatan Pembelajaran

1. Menelaah pustaka dan melakukan tanya jawab mengenai materi peranan uang dalam perekonomian

2. Membuat peta konsep hubungan uang dengan barang, suku bunga, kegiatan ekonomi sektor riil dan harga.

3. Menganalisis sebuah kasus pengendalian jumlah uang beredar, dilanjutkan dengan mempresentasikan.

C. Evaluasi Pembelajaran

1. pengertian penaksiran parameter dan pengujian hipotesis 2. tipe penaksiran

3. istilah-istilah penaksiran 4. pola umum penaksiran

D. Referensi

Dajan, Anto. (1996). Pengantar Metode Statistik., Jilid I dan II. Jakarta: Penerbit LP3ES.

Furqon. (2004). Statistika Terapan Untuk Penelitian. Bandung: Penerbit. Alfabeta Steel, Robert G.D.& James H. Torrie, (1991), Principles and Procedures of

(6)

Sudjana. (1993). Metode Statistika. Bandung: Penerbit Tarsito

Sudjana. (1996). Statistika, untuk Ekonomi dan Niaga. Jilid I dan II. Bandung: Penerbit Tarsito.

Materi 3

Penaksiran (Estimation) Rata-rata, Persentase dan Varians

Sub Materi

1. penaksiran rata- rata dalam populasi. 2. penaksiran persentase dalam populasi. 3. penaksiran varians dalam populasi.

Pertemuan ke 3 - 4

Tujuan Khusus Pembelajaran

Setelah menyelesaikan pertemuan ini, mahasiswa mampu :

1. menghitung dan menganalisis penaksiran rata- rata dalam populasi 2. menghitung dan menganalisis penaksiran persentase dalam populasi. 3. menghitung dan menganalisis penaksiran varians dalam populasi.

A. Ringkasan Materi

1. penaksiran rata- rata dalam populasi. 2. penaksiran persentase dalam populasi. 3. penaksiran varians dalam populasi.

\\\

B. Kegiatan Pembelajaran

1. Menelaah pustaka dan melakukan tanya jawab mengenai materi penaksiran rata-

rata dalam populasi, penaksiran persentase dalam populasi dan penaksiran varians dalam populasi.

2. Membuat peta konsep penaksiran dalam populasi

2. Menganalisis suatu kasus penaksiran rata- rata, persentase dan varians dalam populasi, dilanjutkan dengan mempresentasikan.

C. Evaluasi Pembelajaran

1. Diketahui data hasil penelitian tentang pendapatan keluarga pertahun sebagai berikut (data piktif) :

2,5 2,7 3,1 4,6 8,2 4,9 8.2 10,2 4,2 7,8 9,1 6,6 7,5 8,2 6,3

Tentukan : a. Standard of Deviation (SD) dari data tersebut di atas ? b. Koefisien Keragaman (Coefisien of Variation) ?

2. Dari data soal no 1, cobalah buat taksiran pada selang kepercayaan 95% ( = 0,05) untuk mengetahui tingkat pendapatan tersebut ?

3. Ada anggapan bahwa tingkat pendapatan keluarga mencapai rata-rata 8,5. Cobalah uji data soal no 1 dengan statistika yang saudara ketahui dengan  = 0,05. Apa kesimpulannya ?

(7)

4. Untuk mengetahui berapa persen keluarga peserta KB Mandiri di Desa Sukamaju dilakukan sebuah survey terhadap 400 orang/keluarga. Dari hasil wawancara diperoleh data sebanyak 47 keluarga menyatakan ikut KB Mandiri. Berdasarkan hasil survey tersebut buatlah taksiran secara interval dengan degree of freedom (df) = 90% berapa persen peserta KB Mandiri di desa tersebut ?

5. Karena gizi masyarakat dan sistem seleksi masuk PTN sudah semakin baik, diperkirakan rata-rata IQ mahasiswa PTN semakin tinggi. Untuk mengetahui berapa rata-rata IQ mahasiswa dilakukan survey secara random terhadap 10 orang mahasiswa PTN di Kota Bandung. Dari hasil tes IQ diperoleh data sebagai berikut : 109, 112, 115, 120, 117, 125, 110, 116, 112, 115. Berdasarkan hasil survey tersebut buatlah taksiran interval (interval

estimation) dengan  = 0.05 dan  = 0.01, bagaimana kesimpulan sdr terhadap hasil survey tersebut ?

6. Seorang pengusaha menyatakan bahwa para langganannya tidak akan mendapatkan barang yang rusak lebih dari 10% yang akan diterima di tempat pemesan. Seorang pembeli menguji 300 barang yang telah diambil secara random dalam suatu pengiriman dan ia mendapatkan 25 yang rusak. Berdasarkan hasil pegujian tersebut tersebut buatlah taksiran interval (interval estimation) dengan  = 0.01, bagaimana kesimpulan sdr terhadap hasil pengujian pembeli tersebut ?

D. Referensi

Dajan, Anto. (1996). Pengantar Metode Statistik., Jilid I dan II. Jakarta: Penerbit LP3ES. Furqon. (2004). Statistika Terapan Untuk Penelitian. Bandung: Penerbit. Alfabeta Kusnendi. (2005). Analisis Jalur Konsep dan Aplikasi dengan Program SPSS dan

LISREL. Bandung : Badan Penerbit JPE.

Santoso, Singgih, (2001), Buku Latihan SPSS 10. Jakarta: Elex Media Komputindo Siegel, Sidney, (1988), Nonparametric Statistics for The Behavioral Sciences,

McGraw-Hill International Editions.

Steel, Robert G.D.& James H. Torrie, (1991), Principles and Procedures of Statistics, McGraw-Hill Inc.

Sudjana. (1993). Metode Statistika. Bandung: Penerbit Tarsito

Sudjana. (1996). Statistika, untuk Ekonomi dan Niaga. Jilid I dan II. Bandung: Penerbit Tarsito.

Materi 4

Pengujian Hipotesis

Sub Materi 1. pengertian hipotesis 2. bentuk-bentuk hipotesis 3. istilah-istilah

4. pola umum pengujian hipoptesis Pertemuan ke 4

Tujuan Khusus Pembelajaran

Setelah menyelesaikan pertemuan ini, mahasiswa mampu :

1. menjelaskan pengertian hipotesis 2. menjelaskan bentuk-bentuk hipotesis

(8)

4. menjelaskan pola umum pengujian hipoptesis A. Ringkasan Materi

1. pengertian hipotesis 2. bentuk-bentuk hipotesis 3. istilah-istilah

4. pola umum pengujian hipoptesis

B. Kegiatan Pembelajaran

1. Menelaah pustaka dan melakukan tanya jawab mengenai materi teori permintaan uang

2. Membuat peta konsep perkembangan teori permintaan uang

3. Menganalisis sebuah kasus penerapam teori permintaan uang, dilanjutkan dengan mempresentasikan.

C. Evaluasi Pembelajaran

1. Sebutkan dengan jelas apa yang dimaksud dengan hipotesis ?

2. Ada beberapa macam hipotesis yang digunakan dalam analisis statistika ? Sebutkan dan terangkan apa pengertian serta bedanya ?

3. Kapan kita menggunakan H1 dalam bentuk uji satu arah (one tile test) dan uji dua

arah (two tile test), berikan masing-masing contohnya ?

4. Sebutkan ada berapa macam skala ukur dalam penggunaan analisis statistik. Jelaskan satu persatu, apa persamaan dan perbedaannya. Berikan contoh untuk masing-masing skala ukur ?

5. Apa pengertian praktis tentang  (alpha) ? Berapa nilai  yang biasa dipergunakan dalam penelitian ? Mungkinkah kita menentukan nilai  secara sembarang ? misalnya 7%, 15% atau 25 %

6. Jika dari hasil uji z diketahui

Z - hitung H1  Keputusan

1,97 Dua arah 5 %

- 1,97 Satu arah - 5 %

2,47 Dua arah 1 %

- 2,47 Satu arah + 1 %

7. Jika hasil analisis statistik dengan uji t diketahui : t – hitung Db (df) Degree of freedom H1  Keputusan 2,04 15 Dua arah 5 % 2,04 15 Satu arah + 5 % 1,97 21 Dua arah 5 % - 1,97 21 Satu arah - 5 % D. Referensi

Dajan, Anto. (1996). Pengantar Metode Statistik., Jilid I dan II. Jakarta: Penerbit LP3ES.

Furqon. (2004). Statistika Terapan Untuk Penelitian. Bandung: Penerbit. Alfabeta Santoso, Singgih, (2001), Buku Latihan SPSS 10. Jakarta: Elex Media Komputindo Siegel, Sidney, (1988), Nonparametric Statistics for The Behavioral Sciences,

(9)

Steel, Robert G.D.& James H. Torrie, (1991), Principles and Procedures of Statistics, McGraw-Hill Inc.

Sudjana. (1993). Metode Statistika. Bandung: Penerbit Tarsito

Sudjana. (1996). Statistika, untuk Ekonomi dan Niaga. Jilid I dan II. Bandung: Penerbit Tarsito.

Materi 5

Pengujian Hipótesis Rata-rata, Persentase dan Standar Deviasi

Sub Materi

1. Pengujian hipotesis harga rata-rata 2. Pengujian hipotesis harga presentase 3. Pengujian hipotesis harga standar deviasi

Pertemuan ke 5

Tujuan Khusus Pembelajaran

Setelah menyelesaikan pertemuan ini, mahasiswa mampu :

1. menghitung dan menganalisis hasil pengujian hipotesis harga rata-rata 2. menghitung dan menganalisis hasil pengujian hipotesis harga presentase 3. menghitung dan menganalisis hasil pengujian hipotesis harga standar deviasi

A. Ringkasan Materi

1. Pengujian hipotesis harga rata-rata 2. Pengujian hipotesis harga persentase 3. Pengujian hipotesis harga standar deviasi

B. Kegiatan Pembelajaran

1. Menelaah pustaka dan melakukan tanya jawab mengenai materi Pengujian hipotesis harga rata-rata, Pengujian hipotesis harga presentase dan Pengujian hipotesis harga standar debíais

2. Membuat peta konsep pengujian hipótesis

4. Menganalisis kasus pengujian hipotesis harga rata-rata, harga presentase dan harga standar deviasi, dilanjutkan dengan mempresentasikan.

C. Evaluasi Pembelajaran

1. Pengujian hipotesis harga rata-rata 2. Pengujian hipotesis harga presentase 3. Pengujian hipotesis harga standar deviasi

D. Referensi

Dajan, Anto. (1996). Pengantar Metode Statistik., Jilid I dan II. Jakarta: Penerbit LP3ES. Furqon. (2004). Statistika Terapan Untuk Penelitian. Bandung: Penerbit. Alfabeta Santoso, Singgih, (2001), Buku Latihan SPSS 10. Jakarta: Elex Media Komputindo Steel, Robert G.D.& James H. Torrie, (1991), Principles and Procedures of Statistics,

(10)

Sudjana. (1993). Metode Statistika. Bandung: Penerbit Tarsito

Sudjana. (1996). Statistika, untuk Ekonomi dan Niaga. Jilid I dan II. Bandung: Penerbit Tarsito.

Materi 6

Statistika Parametrik : uji beda

Sub Materi

1. uji beda dua nilai rata-rata

2. uji beda lebih dari dua nilai rata-rata

3. uji beda lebih dari dua rata-rata variabel menurut beberapa kategori yang dimiliki oleh dua variabel independen.

Pertemuan ke 6 - 7

Tujuan Khusus Pembelajaran

Setelah menyelesaikan pertemuan ini, mahasiswa mampu :

1. menjelaskan sasaran kebijakan moneter : tingkat bunga atau uang beredar ? 2. menjelaskan uang beredar mana yang dikendalikan ?

3. menjelaskan Ketidakpastian dan jarak waktu (lag) 4. menjelaskan Rational Expectation

A. Ringkasan Materi B.

C. Kegiatan Pembelajaran

1. Menelaah pustaka dan melakukan tanya jawab mengenai materi masalah dalam kebijakan moneter

2. Membuat peta konsep masalah dalam kebijakan moneter

3. Menganalisis masalah dalam kebijakan moneter di Indonesia serta menentukan konsep uang beredar mana yang paling baik sebagai sasaran, apakah B, M1, M2 atau L atau berbagai kombinasi dari uang beredar tersebut, dilanjutkan dengan mempresentasikan.

D. Evaluasi Pembelajaran

1. Apa yang sebaiknya dijadikan sebagai sasaran antara bagi kebijakan moneter ? apakah uang beredar atau tingkat bunga ? berikan alasannya ?

2. Uang beredar yang paling baik dijadikan sebagai sasaran, apakah B, M1, M2 atau L atau berbagai kombinasi dari uang beredar tersebut ?

3. Kapan kebijakan moneter perlu dilaksanakan secara aktif dan kapan kebijakan moneter dilakukan lebih bersifat otomatis ?

4. Apakah yang dimaksud dengan rational expectation ? berikan contohnya ?

E. Referensi

Dajan, Anto. (1996). Pengantar Metode Statistik., Jilid I dan II. Jakarta: Penerbit LP3ES. Furqon. (2004). Statistika Terapan Untuk Penelitian. Bandung: Penerbit. Alfabeta Hair, Joseph F, Jr, et.al., (1998), Multivariate Data Analysis, Fith Edition, USA :

(11)

Kusnendi. (2005). Analisis Jalur Konsep dan Aplikasi dengan Program SPSS dan LISREL. Bandung : Badan Penerbit JPE.

Santoso, Singgih, (2001), Buku Latihan SPSS 10. Jakarta: Elex Media Komputindo Siegel, Sidney, (1988), Nonparametric Statistics for The Behavioral Sciences,

McGraw-Hill International Editions.

Steel, Robert G.D.& James H. Torrie, (1991), Principles and Procedures of Statistics, McGraw-Hill Inc.

Sudjana. (1993). Metode Statistika. Bandung: Penerbit Tarsito

Sudjana. (1996). Teknik Analisis Regresi dan Korelasi. Bandung:Penerbit Tarsito Sudjana. (1996). Statistika, untuk Ekonomi dan Niaga. Jilid I dan II. Bandung: Penerbit

Tarsito.

Pertemuan 8 Ujian Tengah Semester

Materi 8

(12)

Sub Materi

Uji hubungan satu variable dependen dan satu variabel independen.

Pertemuan ke 9

Tujuan Khusus Pembelajaran

Setelah menyelesaikan pertemuan ini, mahasiswa mampu : 1. menjelaskan pengertian Inflasi

2. mengidentifikasi sebab-sebab timbulnya Inflasi 3. menyebutkan jenis-jenis Inflasi

4. menganalisis Dampak Inflasi terhadap Perekonomian 5. menjelaskan Cara Mengatasi Inflasi

A. Ringkasan Materi

B. Kegiatan Pembelajaran

1. Menelaah pustaka dan melakukan tanya jawab mengenai materi inflasi 2. Membuat peta konsep inflasi

3. Menganalisis kasus inflasi di Indonesia serta menentukan kebijakan untuk mengatasinya, dilanjutka dengan mempresentasikan.

C. Evaluasi Pembelajaran

1. Tentukan nilai koefisien korelasi antara data lingkungan kerja (LK) dengan prestasi kerjanya (PK)

LK : 4,8 5,6 7,2 8,1 9,2 8,4 11,2 13,6 PK : 10,1 12,2 13,6 14,1 16,2 17,6 18,1 17,0 Ujilah dengan  = 0,05. Apa kesimpulannya ?

2. Perhatikan data di bawah ini

Motivasi 3,6 4,2 5,6 7,8 8,1 9,4 10,2 12,7 15,8 Prestasi Kerja 12,1 13,4 15,8 17,8 20,1 22,5 25,8 27,5 30,4 a. Tentukan statistika yang cocok untuk mengetahui apakah motivasi karyawan ada

hubungan dengan prestasi kerja ? Uji dengan  = 0,05, apa kesimpulannya ? b. Tentukan Y = a + bX, buatlah hipotesis yang sesuai dan uji dengan  - 0,05 apa

kesimpulannya ?

3. Dalam buku ekonomi makro terlihat suatu fungsi konsumsi yang mempunyai bentuk C = 500 + 0,7 Y (dalam milyar rupiah) dimana C adalah konsumsi dan Y adalah pendapatan.

a. Dalam buku ini tertera pendapatan agregat di Indonesia naik Rp 1.000 milyar ternyata konsumsi agregat akan naik Rp 700 milyar. Benarkah hal tersebut berikan pendapat anda secara statistis ?

b. Jika pendapatan agregat Indonesia adalah Rp 2.000 milyar, taksirlah konsumsi agregat ?

(13)

4. Tuan Samiun seorang Direktur Keuangan dari sebuah supermarket, ingin mengetahui hubungan antara jumlah pengeluaran untuk inventory control dengan jumlah kerugian akibat rusak dan pencurian. Tuan Samiun kemudian mengambil sampel terhadap 8 supermarket yang sejenisnya. Berdasarkan hasil survey diperoleh data sebagai berikut : Biaya Kontrol (Rp) 110.000 190.000 7.000 12.000 13.000 10.000 16.000 22.000 Biaya Kerugian (Rp) 500.000 380.000 400.000 600.000 700.000 320.00 350.00 450.000

a. Berapa besarnya pengaruh biaya kontrol terhadap kerugian yang terjadi

b. Bagaimanakah bentuk korelasinya antara biaya kontrol dengan kerugian persediaan tersebut ?

5. Hasil observasi suatu lembaga penelitian mengenai jumlah uang yang beredar dan harga beras dari tahun 1996 sampai dengan tahun 2007

Tahun 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 Jumlah Uang yang beredar (milyar rp) 3,3 4,5 5,0 6.6 7,5 11,1 12,2 13,4 18,9 29,4 34,9 47,8 Harga Beras (rp/10 ltr) 710 685 1646 1782 1999 1790 2113 2853 3544 5933 5317 6094

a. Berdasarkan data tersebut di atas anda diminta menghitung nilai Y yang ditaksir untuk tahun 1996 sampai dengan tahub 2007 ?

b. Jika ada kenaikan 2 triliun rupiah jumlah uang beredar berapakah kenaikan harga beras ?

D. Referensi

Dajan, Anto. (1996). Pengantar Metode Statistik., Jilid I dan II. Jakarta: Penerbit LP3ES. Furqon. (2004). Statistika Terapan Untuk Penelitian. Bandung: Penerbit. Alfabeta Hair, Joseph F, Jr, et.al., (1998), Multivariate Data Analysis, Fith Edition, USA :

Prentice-Hall International. Inc. Cryer,

Kusnendi. (2005). Analisis Jalur Konsep dan Aplikasi dengan Program SPSS dan LISREL. Bandung : Badan Penerbit JPE.

Santoso, Singgih, (2001), Buku Latihan SPSS 10. Jakarta: Elex Media Komputindo Siegel, Sidney, (1988), Nonparametric Statistics for The Behavioral Sciences,

McGraw-Hill International Editions.

Steel, Robert G.D.& James H. Torrie, (1991), Principles and Procedures of Statistics, McGraw-Hill Inc.

Sudjana. (1993). Metode Statistika. Bandung: Penerbit Tarsito

Sudjana. (1996). Teknik Analisis Regresi dan Korelasi. Bandung:Penerbit Tarsito Sudjana. (1996). Statistika, untuk Ekonomi dan Niaga. Jilid I dan II. Bandung: Penerbit

(14)

Materi 8

Statistika Non-parametrik : uji beda

Sub Materi

1. Uji beda dua/lebih modus, median, atau rata-rata dalam kasus sampel berhubungan 2. Uji beda dua/lebih modus, median, atau rata-rata dalam kasus sampel independen.

Pertemuan ke 10 - 11

Tujuan Khusus Pembelajaran

Setelah menyelesaikan pertemuan ini, mahasiswa mampu : 1. mengidentifikasi faktor penyebab terjadinya krisis moneter 2. menganalisis alternatif manajemen moneter

A. Ringkasan Meteri B. Kegiatan Pembelajaran

4.Menelaah pustaka dan melakukan tanya jawab mengenai materi krisis moneter dan alternatif manajemen moneter

5.Membuat peta konsep faktor penyebab terjadinya krisis moneter

6.Menganalisis kasus terjadinya krisis moneter di Indonesia pada tahun 1997 dan menentukan alternatif kebijakan manajemen moneter, dilanjutkan dengan mempresentasikan.

C. Evaluasi Pembelajaran D. Referensi

Dajan, Anto. (1996). Pengantar Metode Statistik., Jilid I dan II. Jakarta: Penerbit LP3ES. Furqon. (2004). Statistika Terapan Untuk Penelitian. Bandung: Penerbit. Alfabeta Hair, Joseph F, Jr, et.al., (1998), Multivariate Data Analysis, Fith Edition, USA :

(15)

Kusnendi. (2005). Analisis Jalur Konsep dan Aplikasi dengan Program SPSS dan LISREL. Bandung : Badan Penerbit JPE.

Santoso, Singgih, (2001), Buku Latihan SPSS 10. Jakarta: Elex Media Komputindo Siegel, Sidney, (1988), Nonparametric Statistics for The Behavioral Sciences,

McGraw-Hill International Editions.

Steel, Robert G.D.& James H. Torrie, (1991), Principles and Procedures of Statistics, McGraw-Hill Inc.

Sudjana. (1993). Metode Statistika. Bandung: Penerbit Tarsito

Sudjana. (1996). Teknik Analisis Regresi dan Korelasi. Bandung:Penerbit Tarsito Sudjana. (1996). Statistika, untuk Ekonomi dan Niaga. Jilid I dan II. Bandung: Penerbit

Tarsito.

Materi 9

Statistika Non-parametrik : uji hubungan

Sub Materi

1. Pengujian hipótesis untuk uji hubungan satu variable dependen dan satu variabel independen

2. Pengujian hipótesis untuk uji hubungan satu variable dependen dengan dua atau lebih variabel independen.

Pertemuan ke 12 - 13

Tujuan Khusus Pembelajaran

Setelah menyelesaikan pertemuan ini, mahasiswa mampu : 1. Pembayaran internasional

2. Standar moneter internasional 3. Harga valuta asing (kurs) 4. Badan keuangan internasional

A. Ringkasan Meteri

a.

B. Kegiatan Pembelajaran

1. Menelaah pustaka dan melakukan tanya jawab mengenai materi masalah moneter

internasional

2. Membuat peta konsep pembayaran internasional dan standar moneter internasional 3. Menganalisis kasus standar moneter internasional yang pernah digunakan di dunia

serta menentukan standar moneter yang dapat digunakan untuk mensrtbilkan perekonomian dunia, dilanjutkan dengan mempresentasikan.

C. Evaluasi Pembelajaran

(16)

Dajan, Anto. (1996). Pengantar Metode Statistik., Jilid I dan II. Jakarta: Penerbit LP3ES. Furqon. (2004). Statistika Terapan Untuk Penelitian. Bandung: Penerbit. Alfabeta Hair, Joseph F, Jr, et.al., (1998), Multivariate Data Analysis, Fith Edition, USA :

Prentice-Hall International. Inc. Cryer,

Kusnendi. (2005). Analisis Jalur Konsep dan Aplikasi dengan Program SPSS dan LISREL. Bandung : Badan Penerbit JPE.

Santoso, Singgih, (2001), Buku Latihan SPSS 10. Jakarta: Elex Media Komputindo Siegel, Sidney, (1988), Nonparametric Statistics for The Behavioral Sciences,

McGraw-Hill International Editions.

Steel, Robert G.D.& James H. Torrie, (1991), Principles and Procedures of Statistics, McGraw-Hill Inc.

Sudjana. (1993). Metode Statistika. Bandung: Penerbit Tarsito

Sudjana. (1996). Teknik Analisis Regresi dan Korelasi. Bandung:Penerbit Tarsito Sudjana. (1996). Statistika, untuk Ekonomi dan Niaga. Jilid I dan II. Bandung: Penerbit

Tarsito.

Materi 10

Statistika Multivariat : uji pengaruh

Sub Materi

1. Pengujian hipótesis untuk menguji pengaruh beberapa variabel independen terhadap satu variabel dependen dalam kerangka hubungan tunggal (single relationships)

2. Menguji pengaruh beberapa variabel independen terhadap satu variabel dependen dalam kerangka hubungan multiple (multiple relationships)

Pertemuan ke 14 - 15

Tujuan Khusus Pembelajaran

Setelah menyelesaikan pertemuan ini, mahasiswa mampu : 5. Pembayaran internasional

6. Standar moneter internasional 7. Harga valuta asing (kurs) 8. Badan keuangan internasional

B. Ringkasan Meteri

E. Kegiatan Pembelajaran

1. Menelaah pustaka dan melakukan tanya jawab mengenai materi masalah moneter

internasional

2. Membuat peta konsep pembayaran internasional dan standar moneter internasional 3. Menganalisis kasus standar moneter internasional yang pernah digunakan di dunia

serta menentukan standar moneter yang dapat digunakan untuk mensrtbilkan perekonomian dunia, dilanjutkan dengan mempresentasikan.

(17)

G. Referensi

Dajan, Anto. (1996). Pengantar Metode Statistik., Jilid I dan II. Jakarta: Penerbit LP3ES. Furqon. (2004). Statistika Terapan Untuk Penelitian. Bandung: Penerbit. Alfabeta Hair, Joseph F, Jr, et.al., (1998), Multivariate Data Analysis, Fith Edition, USA :

Prentice-Hall International. Inc. Cryer,

Kusnendi. (2005). Analisis Jalur Konsep dan Aplikasi dengan Program SPSS dan LISREL. Bandung : Badan Penerbit JPE.

Santoso, Singgih, (2001), Buku Latihan SPSS 10. Jakarta: Elex Media Komputindo Sudjana. (1993). Metode Statistika. Bandung: Penerbit Tarsito

Sudjana. (1996). Teknik Analisis Regresi dan Korelasi. Bandung:Penerbit Tarsito

(18)

PEDOMAN PERKULIAHAN

(HAND OUT MATAKULIAH)

STATISTIKA II

(PE 105)

Semester 3 / 3 SKS

(19)

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI DAN KOPERASI

FAKULTAS PENDIDIKAN EKONOMI DAN BISNIS

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONSIA

2009

Referensi

Dokumen terkait

Dalam melakukan proses pembelajaran, terkadang siswa merasa bosan dengan metode yang diberikan oleh gurunya, dalam hal ini maka dibutuhkan suatu media pembelajaran

Dengan adanya sistem informasi yang baru diharapkan mampu memberikan laporan-laporan inventory cepat dan akurat, serta dapat memberitahukan apabila ada obat yang akan

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengukur seberapa besar Indeks Kepuasan Masyarakat Terhadap Pelayanan di UPTD Puskesmas Cibodasari Kecamatan Cibodas Kota

4 RAZPRAVA Rezultati naše raziskave so pokazali, da hiperurikemija, povprečna vrednost izmerjene sečne kisline, najvišja izmerjena vrednost sečne kisline, bolnikova starost, krvni

• Target pencegah terkini adalah PTM & f-risiko kausa utama kematian. • Strategi tambahan kurangi cacad

Karya tulis ilmiah berupa Skripsi ini dengan judul “Uji Aktivitas Antibakteri Fraksi dan Senyawa Aktif Daun Kardia ( Bellucia pentamera Naudin) terhadap

Berdasarkan rumusan masalah di atas maka tujuan umum penelitian ini adalah “mendeskripsikan hasil penerapan model pembelajaran langsung materi pokok gerak pada

Oleh karena itu, para manajer perlu untuk menciptakan lingkungan agar para karyawan merasa lebih bergairah dengan pekerjaan mereka dan menujukkan perilaku bahwa organisasi