• Tidak ada hasil yang ditemukan

SAT 3 PDGK4207 PENDIDIKAN SENI DI SD

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "SAT 3 PDGK4207 PENDIDIKAN SENI DI SD"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

Satuan Acara Tutorial

Tutorial Ke- : 3

Kode/Mata Kuliah : PDGK 4207/Pendidikan Seni di SD

SKS : 4 SKS

Nama Pengembang : Dra. Tetty Rachmi, M. Hum.

Kompetensi Umum : Setelah mengikuti tutorial, mahasiswa mampu menggunakan pengetahuan dan keterampilan seni (rupa, musik, tari) dalam proses pembelajaran seni di SD. Kompetensi Khusus :

1. Mahasiswa dapat menjelaskan unsur tari dengan benar.

2. Mahasiswa dapat menjelaskan elemen komposisi tari dengan benar. 3. Mahasiswa dapat menjelaskan proses penciptaan tari dengan benar. Pokok Bahasan : Unsur-unsur tari, Elemen komposisi tari, Proses penciptaan tari

Sub Pokok Bahasan :

1. gerak, tenaga, ruang, waktu

2. Gerak, tema, desain atas, desain lantai, musik, dramtik, kelompok, dinamika, kostum, rias, pentas, lampu

3. eksplorasi

4. penggarapan gerak melalui improvisasi 5. stilisasi

6. seleksi/evaluasi gerak 7. forming/penggabungan Model Tutorial : Diskusi kelompok, demonstrasi

No.

Tahapan

Rincian Kegiatan

Media

Waktu

1 Persiapan

Menciptakan Kondisi Awal

Tutorial 5 menit

Memberi acuan

Melaksanakan Apersepsi

2 Pelaksanaan

Uji Konsep untuk Nilai

Tugas Tutorial 1 Esai 60 menit

Membahas materi modul

M2-KB2, M7-KB1 KIT TUT no 3 50 menit Diskusi dalam kelompok

tentang konsep yang tidak jelas pada M2-KB2, M7-KB1 Ringkasan materi M2-KB2, M7-KB1

3 Penutup Menugaskan mahasiswa untuk mempelajari modul M3, M7-KB2,3,4, M9

Referensi

Dokumen terkait

Makalah ini berisikan tentang pengertian seni budaya dan pengertian seni tari, musik, teater dan seni rupa serta cabang seni rupa yaitu seni rupa murni dan terapan.. Semoga makalah

5 Pada pembelajaran seni budaya, keterpaduan antar disiplin (seni rupa, musik, tari) seharusnya keniscayaan, karena di sekolah materi seni rupa, seni musik, dan seni tari sudah

Pokok Bahasan : Unsur Seni Rupa, Prinsip Seni Rupa, Menggambar, Melukis, karya tridwimatra Sub Pokok Bahasan:1. Unsur Seni Rupa:Garis, Warna, Tekstur,

KLIPING SENI BUDAYA (SENI TARI, SENI MUSIK, SENI RUPA) Disusun dalam rangka menyelesaikan tugas Seni Budaya Tahun Ajaran

Berdasarkan uraian diatas, untuk mengetahui lebih dalam proses pembel- ajaran SBK, baik seni rupa dan keterampilan maupun seni musik di kelas V SD Singapore

Melalui pendidikan seni siswa dapat mengembangkan pengetahuan, sikap dan keterampilan dalam bidang seni (rupa, drama, tari, musik). Dalam proses karya seni, pikiran

Peran Pendidikan Seni di Sekolah Dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikakan KTSP, cabang mata pe- lajaran Seni Budaya yang tediri dari seni rupa, seni musik, seni tari dan seni teater

Dalam pembelajaran di SD untuk seni pertunjukan dapat diambil tari, musik atau drama yang sesuai dengan karakter anak SD seperti menari tema binatang, drama tentang cerita fabel, dan