• Tidak ada hasil yang ditemukan

RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGSD) SAT 6 PDGK4103

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGSD) SAT 6 PDGK4103"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

SATUAN ACARA TUTORIAL ( SAT )

Tutorial ke

: 6

Mata Kuliah / Kode

: Konsep dasar IPA SD/ PDGK 4103

S K S

: 4 SKS

Nama Pengembang : Dra. Sukiniarti, M.Pd

Kompetensi Umum :

Mahasiswa mampu menerapkan konsep dasar IPA dan mengembangkan

konsep- konsep tersebut untuk pembelajaran di SD sehingga mahasiswa

akan lebih memahami konsep-konsep dasar IPA dan terampil dalam

mengajar di SD

Kompetensi Khusus :

1. Menganalisis asas superposisi

2. Menganalisis pemantulan dan transmisi gelombang

3. Menjelaskan karakteristik bunyi

4.Menganalisis efek Doppler

5.Menentukan besaran-besaran pada cermin, lensa

6. Menjelaskan cara kerja periskop sebagai alat optik

7. Menentukan perbesaran yang dihasil pada pembesar

Pokok Bahasan :

1.Gelombang dan bunyi ( Modul 9

2.Optika (Modul 10)

SUB POKOK BAHASAN

1.

Gelombang

2. Bunyi

3. Cahaya

4. optik

NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAK TU

1 Persiapan

Tutorial  Mengkaji BMP (Materi tutorial)  Mengembangkan SAT

sesuai dengan RAT

 Tutor

mempersiapkan materi diskusi

 Tutor mengecek bahan presentasi yang akan dibahas

BMP Sebelum kegiatan tutorial

(2)

Pendahulua

n  Menyampaikan materi tutorial

 Mengarahkan mahasiswa untuk melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan tutorial

2.SAT

3. Kegiatan

Penyajian  Memberitentang Gelombang daninformasi

bunyi ( Modul 9

 Optika (Modul 10)

 Membimbing diskusi kelompok tentang Bunyi, cahaya, dan optik

 Membahas hasil diskusi

1. Pow er point, 2. Lapt

op, LCD, 3. Kert

as kerja

110 menit

4 Kegiatan

Penutup  Tutor menyimpulkan kegiatan tutorial

 Memberi PR untuk mengkaji modul 11

Referensi

Dokumen terkait

Kompetensi Umum : Setelah mempelajari modul 5 dan 6 ini diharapkan mahasiswa dapat menjelaskan karakteristik belajar siswa SD serta mampu menerapkan bimbingan dan layanan

Kompetensi Umum : Setelah mempelajari modul 9 dan 10 ini diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan pengembangan bahan ajar untuk SD, menjelaskan potret pembelajaran di SD3.

Kompetensi Umum : Setelah mempelajari modul 11 dan 12 ini diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan pelaksanaan evaluasi program pembelajaran di SD dan dapat menjelaskan

Diskripsi Singkat : Mata kuliah Strategi Pembelajaran di SD, merupakan mata kuliah yang akan membekali mahasiswa dengan pengetahuan dan

Dengan strategi tutorial yang digunakan oleh tutor,mahasiswa diharapkan membaca modul dan memberi tanda pada konsep-konsep / informasi yang dianggap penting dan mendiskusikan

Kompetensi Umum: Mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan mengenai hakikat, fungsi, dan tujuan pendidikan kewrganegaraan di SD.. Kompetensi Khusus: Mahasiswa

Kompetensi Umum : Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa mampu menjelaskan konsep-konsep dan masalah-masalah perspektif global dalam pembelajaran IPS SD.. Kompetensi

Setelah mengikuti tutorial mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu melaksanakan pembelajaran bahasa Indonesia di SD dengan baik, untuk materi-materi pengayaan mahasiswa