RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGSD) SAT 1 PDGK 4103

(1)

SATUAN ACARA TUTORIAL ( SAT )

Tutorial ke : 1

Mata Kuliah / Kode : Konsep dasar IPA SD/ PDGK 4103

S K S : 4 SKS

Nama Pengembang :

Kompetensi Umum :

Mahasiswa mampu menerapkan konsep dasar IPA dan mengembangkan konsep- konsep tersebut untuk pembelajaran di SD sehingga mahasiswa akan lebih memahami konsep-konsep dasar IPA dan terampil dalam mengajar di SD

Kompetensi Khusus :

1. Menjelaskan perbedaan danpersamaan tumbuhan dengan benar. 2. Menjelaskan konsep keanekaragaman makhluk hidup.

3. Memberikan contoh rantai makanan yang terdapat di sekitar lingkungan. 4. Memberikan contoh jaring- jaring makanan yang terdapat di sekitar kita. 5. Mampu menganalisa keseimbangan lingkungan

6. Memberikan contoh pencemaran yang terjadi di lingkungannya.

Pokok Bahasan :

1. Ciri- ciri dan keanekaragaman makhluk hidup ( Modul 1 )

2. Makhluk hidup dan lingkungan ( Modul 2 ) SUB POKOK BAHASAN

1. Ciri makhluk hidup dan Keanekaragaman makhluk hidup 2. Organisasi kehidupan.

3. Saling ketergantungan makhluk hidup. 4. Pencemaran dan etika lingkungan

NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN _MEDIA WAK

TU 1 Persiapan

Tutorial _ Mengkaji BMP (Materi tutorial)_{Mengembangkan RAT dan SAT}

berdasarkan hasil kajian materi BMP dan Reanalisis Kompetensi pada BMP

 Tutor mempersiapkan materi diskusi yang akan didiskusikan sesuai dengan model Jigsaw dan  Tutor mengecek bahan

presentasi yang akan dibahas

BMP Sebelum kegiatan tutorial

2 Kegiatan

Pendahuluan _ Mengkondisikan kelas_{Menyampaikan materi tutorial}  Mengarahkan mahasiswa untuk

melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan tutorial

1. RAT

2.SAT 5 menit

3. Kegiatan

Penyajian  Memberi informasi tentang Ciri-

ciri dan keanekaragaman makhluk hidup serta makhluk hidup dan lingkungan

1. Power point,

2. Laptop, LCD, dan kertas kerja

(2)

 Membimbing diskusi kelompok tentang Ciri- ciri dan

keanekaragaman makhluk hidup serta makhluk hidup dan lingkungan

sesuai dengan model Jigsaw

 Membahas hasil diskusi

4 Kegiatan

Penutup  Tutor menyimpulkan kegiatan tutorial

 Memberi PR untuk mengkaji modul3 dan 4