• Tidak ada hasil yang ditemukan

KISI Bhs Inggris MA 2017

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KISI Bhs Inggris MA 2017"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

KISI KISI UM JATENG

TAHUN PELAJARAN 2016/ 2017

Mata Pelajaran

: Bahasa Inggris

Jumlah Soal

: 45

Jenjang Pendidikan

: SMA/ MA

BentukSoal

:

Pilihan Ganda dan Uraian

Nama Penyusun

:

M. Munif Lamik, S.S., M. Pd

No.

Standar Kompetensi

KOMPETENSI YANG DIUJI

IndikatorSoal

No. Soal

1

LISTENING (Mendengarkan) Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan

transaksional secara formal maupun informal dalam konteks kehidupan sehari-hari, terutama dalam bentuk teks fungsional pendek, recount, news item, report, narrative, descriptive,

dan procedure

Short Dialogue Diperdengarkan sebuah percakapan lisan interpersonal/transaksional. Siswa dapat menentukan gambaran umum dari percakapan tersebut

1, 2, 3, 4,

Short Dialogue Menentukan respon yeng tepat terhadap percakapan transaksional/ interpersonal secara formal atau informal

5, 6, 7

Short Dialogue Menentukan gambar yang sesuai

dengan teks yang diperdengarkan 8, 9, 10,11

Long Monologue Menentukan gambaran umum atau informasi tertentu/ tersirat/ rinci dari sebuah teks monolog yang diperdengarkan

12, 13, 14 dan 15

No.

Standar Kompetensi

KOMPETENSI YANG DIUJI

IndikatorSoal

Soal

No.

2

READING (Membaca)

Memahami makna dalam wacana tertulis secara formal maupun informal dalam konteks kehidupan sehari-hari, dalam bentuk teks fungsional pendek, descriptive, recount, narrative, procedure, report, exposition, biography, news item.

Announcement/ pengumuman

 Gambaran umum

Diberikan sebuah teks tertulis berbentuk pengumuman. Siswa dapat menentukan gambaran umum

16

Notice

 Gambaran Umum

Diberikan sebuah teks tertulis berbentuk Notice. Siswa dapat menentukan gambaran umum

17

Invitation/ undangan  Kesimpulan  Makna Kata

Diberikan sebuah teks tertulis berbentuk Invitation. Siswa dapat menentukan sebuah kesimpulan.

18

Diberikan sebuah teks tertulis berbentuk Invitation. Siswa dapat menentukan makna kata.

19

Narrative  Ide pokok  Pesan Moral/

kesimpulan

Diberikan sebuah teks tertulis berbentuk Narrative. Siswa dapat menentukan ide pokok.

20

Diberikan sebuah teks tertulis berbentuk Narrative. Siswa dapat menentukan sebuah pesan moral /kesimpulan

21

Descriptive  Ide pokok  Makna kata

Diberikan sebuah teks tertulis berbentuk Descriptive. Siswa dapat menentukan ide pokok.

22

Diberikan sebuah teks tertulis berbentuk Descriptive. Siswa dapat menentukan makna kata.

23

Biography  Rujukan kata  Informasi tersirat

Diberikan sebuah teks tertulis berbentuk Biography. Siswa dapat menentukan rujukan kata dari teks

24

Diberikan sebuah teks tertulis berbentuk Biography. Siswa dapat menentukan Informasi tersirat dari teks

(2)

News Item

 Gambaran Umum  Makna kata

Diberikan sebuah teks tertulis berbentuk News Item. Siswa dapat menentukan gambaran umum dari teks

26

Diberikan sebuah teks tertulis berbentuk News Item. Siswa dapat menentukan makna kata dari teks

27

Report

 Informasi tersurat  Rujukan kata

Diberikan sebuah teks tertulis berbentuk Report. Siswa dapat menentukan Informasi tersurat

28

Diberikan sebuah teks tertulis berbentuk Report. Siswa dapat menentukan rujukan kata dari teks

29

Procedure

 Informasi tersurat  Rujukan kata

Diberikan sebuah teks tertulis berbentuk Procedure. Siswa dapat menentukan informasi tersirat

30

Diberikan sebuah teks tertulis berbentuk Procedure. Siswa dapat menentukan rujukan kata dari teks

31

Exposition

 Informasi tersirat  Kesimpulan

Diberikan sebuah teks tertulis berbentuk Exposition. Siswa dapat menentukan informasi tersurat

32

Diberikan sebuah teks tertulis berbentuk Exposition. Siswa dapat menentukan kesimpulan dari teks

33

Recount

 Kesimpulan  Informasi tersirat

Diberikan sebuah teks tertulis berbentuk Recount. Siswa dapat menentukan kesimpulan dari teks

34

Diberikan sebuah teks tertulis berbentuk Recount. Siswa dapat menentukan informasi tersirat

35

3

WRITING (Menulis)

Mengungkapkan makna secara tertulis

tertulis secara formal maupun informal dalam konteks kehidupan sehari-hari,dalam bentuk teks fungsional pendek atau esai berbentuk descriptive, recount, narrative, procedure, report, exposition, biography, news item

Menyusun kata acak menjadi

kalimat yang benar 36

Descriptive Menyusun kalimat acak teks berbentuk descriptive menjadi paragraph yang benar

37

Biography Melengkapi kalimat rumpang pada teks pendek berbentuk biography/

recount dengan kosa kata/frasa yang sesuai.

38-40

Uraian/ essay Narrative Menjawab soal esai tentang

gambaran umum dari sebuah teks narrative

41

Menjawab soal esai tentang informasi tersurat dari sebuah teks narrative

42

Menjawab soal esai tentang rujukan

kata dari sebuah teks narrative 43 Menjawab soal esai tentang makna

kata dari sebuah teks narrative 44 Menjawab soal esai tentang pesan

(3)

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui ada atau tidaknya “Pengaruh Permainan Target Terhadap Kemampuan Free Throw pada

[r]

Dalam cerpen ini Nawal Saadawi mewakili dari kelompok sosial pemikir dan pembaharu islam sangat jelas tergambar dalam cerpen sabagai mana wanita yang selalu ingin

Kualitas pelayanan mempunyai pengaruh positif signifikan terhadap kepuasan pelanggan, sehingga (H1) diterima dan teruji kebenarannya. Hal tersebut menunjukan bahwa

Hal ini sesuai dengan Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 ten- tang Standar Nasional Pendidikan Pasal 43 Ayat (5) yang menyatakan bah wa kelayakan isi, bahasa,

Vanier Jean, (2008), TenggelamkedalamMisteriYesusMelaluiInjilJohanes (terj) Yogyakarta

Ayam yang terseleksi untuk tujuan produksi daging dikenal dengan ayam broiler,. sedangkan untuk produksi telur dikenal dengan

Latar Belakang dan tujuan Berdirinya Rubel sahaja Ciroyom... Prosedur Pembinaan Keagamaan di Rubel Sahaja