• Tidak ada hasil yang ditemukan

pembelajaran bahasa di tk 19

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "pembelajaran bahasa di tk 19"

Copied!
2
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 2 Halaman )

Teks penuh

(1)

Contoh Kegiatan Pembelajaran

Bidang Pengembangan Berbahasa

(2)

Kelompok A

In

dikator

: Menyebut berbagai bunyi/suara tertentu.

Kegiatan

: Menebak suara.

Metode

: - Demonstrasi

- Tanya jawab, pemberian tugas.

Tujuan

: 1. Melatih pendengaran.

2. Dapat membedakan suara.

3. Dapat menebak suara.

4. Melatih daya ingat.

5. Menggembirakan anak.

Bahan/Alat

: - Anak.

-

Keranjang, sarung.

Langkah-langkah kegiatan:

Penilaian

: Penugasan

1

Guru mempersiapkan alat yang digunakan

2

Guru menjelaskan cara permainan

4

Guru mengelompokkan anak menjadi 3

kelompok (kelompok juri, kelompok penebak, kelompok dalam sarung)

5

Seorang pada kelompok dalam sarung bersuara.

6

Kelompok penebak menebak anak yang bersuara dalam sarung.

3

Mendemonstrasikan cara bermain

7

Kelompok juri menilai tebakan anak, salah atau benar, bila benar tebakan anak

tersebut, anak yang berada dalam sarung menjadi penebak, dengan mengulang permainan awal. Begitu selanjutnya.

8

Guru memotivasi anak-anak agar tumbuh minat untuk bermain

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 2 Halaman - 380.28 KB )

Dokumen terkait

Lampiran 1. Denah Tk Banyurip 1

Guru menjelaskan kegiatan hari ini bermain balok angka dengan menyusun bentuk kendaraan yang di sukai anak dalam kegiatan berhitung permulaan.. Guru belum memotivasi anak

LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN 2014 DI TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL PLUS AL FIRDAUS. Mancasan, Pandowoharjo, Sleman

 Kegiatan di awal yang dilakukan yaitu mengajak anak bermain diluar kelas. Permainan yang dilakukan dimaksudkan untuk mengajak anak mengkondisikan mereka ketika

pembelajaran bahasa di tk 1

Guru menugaskan anak bercerita menggunakan kata ganti aku dan saya secara bergantian4. Guru memberikan pujian kepada anak yang mampu dan memberikan motivasi kepada anak

pembelajaran bahasa di tk 3

2 Guru mengucap- kan beberapa urutan kata, anak mendengar- kan 3 Anak menirukan urutan kata yang diucapkan oleh guru 4 Guru menguca pkan beberapa urutan kata yang

pembelajaran bahasa di tk 4

Langkah-langkah kegiatan: 1 Anak dan guru duduk melingkar dalam kelas (di karpet) 2 Guru menjelaskan tentang pengalaman atau kejadian sederhana 4 Anak bercerita

pembelajaran bahasa di tk 16

Anak dan guru mempercakapkan tentang waktu dan kegiatan yang dapat dilakukan pada pagi hari (sesuai gambar) 4 Guru memberi kesempatan kepada anak untuk menyampaikan

pembelajaran bahasa di tk 28

Guru memberikan penjelasan tentang kegiatan yang akan dilakukan dan peran yang dikehendaki oleh anak. 3 Anak melaksanakan dramatisasi sesuai dengan perannya 4 Guru

pembelajaran bahasa di tk 29

Guru menjelaskan cerita yang akan didramatisasikan (cerita yang sudah dikenal anak) 3 Guru membagi peran-peran menurut pilihan mereka sendiri 4 Anak melaksanakan